2015年湖南省长沙市中考生物真题及答案.doc

发布时间：2022-08-27 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.48M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 年湖南省长沙市中考生物真题及答案一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1．（2 分）（2015•长沙）下列四个选项中，能正确表示食物链的是（） A．阳光﹣草﹣兔﹣鹰 B．草﹣兔﹣鹰﹣细菌 C．草﹣兔﹣鹰 D．鹰﹣兔﹣草﹣阳光 2．（2 分）（2015•长沙）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，需要使用（） A．望远镜 B．放大镜 C．显微镜 D．三棱镜 3．（2 分）（2015•长沙）白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞．这主要体现（） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞癌变 D．细胞衰亡 4．（2 分）（2015•长沙）丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（） A．柱头 B．花柱 C．子房 D．花药 5．（2 分）（2015•长沙）即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 6．（2 分）（2015•长沙）根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是（） A． A B． B C． C D． D 7．（2 分）（2015•长沙）土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（） A．氧 B．二氧化碳 C．有机物 D．无机物 8．（2 分）（2015•长沙）“女大十八变，越变越好看”能分泌雌性激素，激发并维持女性特征的器官是（） A．前列腺 B．睾丸 C．阴道 D．卵巢 9．（2 分）（2015•长沙）如图为生活在 300 万年前的人类元祖﹣露西的化石，其特点是骨盆宽，下肢比上肢粗壮，据此特点判断露西一定已能（）

A．直立行走 B．制造工具 C．用火 D．语言交流 10．（2 分）（2015•长沙）有氧运动中大量氧气最终在（）中被利用． A．鼻 B．咽 C．组织细胞 D．器官 11．（2 分）（2015•长沙）成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血者运输氧气功能不足，治疗时应输入（） A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆 12．（2 分）（2015•长沙）以下不属于排泄废物的是（） A．排尿 B．出汗 C．呼气 D．出血 13．（2 分）（2015•长沙）在尼泊尔地震中，某人因伤失明，经检查发现其形成视觉的神经中枢受损，该中枢在（） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 14．（2 分）（2015•长沙）巨人症和侏儒症都是由某种激素分泌异常引起的，这种激素是（） A．生长激素 B．性激素 C．胰岛素 D．肾上腺素 15．（2 分）（2 015•长沙）在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（）组别水稻苗光照温度 ① 200 株有 25℃ ② 200 株无 25℃ ③ 100 株有 10℃ ④ 100 株无 10℃ A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ①④ 16．（2 分）（2015•长沙）“车在林中走，人在画中游”这个长沙三年绿化目标，可通过下列哪项活动实现？（） A．乱砍乱伐 B．植树造林 C．废气排放 D．乱捕滥杀 17．（2 分）（2015•长沙）下列属于社会行为的是（） A．杜鹃卵产在画眉的窝中 B．火蚁群形成“蚁团筏子”过河 C．菜青虫取食十字花科植物 D．宠物狗见到主人摇尾巴

18．（2 分）（2015•长沙）害虫感染白僵菌后很快僵化而死，利用白僵菌制剂喷洒作物以灭虫的方法属于（） A．组织培养 B．化学防治 C．生物防治 D．仿生 19．（2 分）（2015•长沙）下列与基因技术无关的是（） A．大肠杆菌产生人胰岛素 B．克隆羊多莉的培育 C．奶牛分泌人乳蛋白 D．玉米产生细菌的抗虫蛋白 20．（2 分）（2015•长沙）下列生殖方式与桃树开花相同的是（ A．杨梅结果 B．樟树嫁接 C．月季扦插 D．土豆长芽） 21．（2 分）（2015•长沙）美丽的蝴蝶是白毛毛虫变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段（） A．幼虫、蛹 B．蝇，幼虫 C．幼虫，成虫 D．若虫、成虫 22．（2 分）（2015•长沙）综合史料，科学家分析男性特有的染色体，确定了曹操的部分嫡系后人，该染色体是（） A． X 染色体 B． Y 染色体 C．常染色体 D．任意染色体 23．（2 分）（2015•长沙）下列说法不符合达尔文进化观点的是（） A．兔和狼之间相互选择 B．兔和狼之间存在生存斗争 C．兔和狼都有遗传和变异 D．强壮的狼所生后一代一定很强壮 24．（2 分）（2015•长沙）下列生命现象，属于免疫的是（） A．神经纤维传导兴奋 B．肌肉细胞收缩和舒张 C．呼吸进新鲜空气 D．免疫细胞产生抗体 25．（2 分）（2015•长沙）以下关于急救的说法，正确的是（） A．对心跳暂停者进行胸外心脏挤压 B．发现溺水者，不会游泳也要下水施救 C．要骨折患者活动关节 D．高楼发生火灾，赶快从窗户跳下二、识图作答题（每小题 5 分，共 15 分） 26．（5 分）（2015•长沙）如图为动物细胞、植物细胞及酵母菌的结构示意图，请据图回答：

图所示的生物发酵．（1）酿酒要用（2）甲图和丙图所示细胞都有细胞壁，标号为 ⑤ （3）动物和酵母菌都不能自己制造有机物，是因为其细胞中没有（4）某生物体由于染色体数目变化导致性状改变，染色体位于标号．，两细胞内部都有贮存营养物质的结构，无法进行光合作用．所示结构中． 27．（5 分）（2015•长沙）如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的（2）图中③④⑤⑥组成了种子的（3）甲图中富含淀粉的结构是的（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥ ．．，因为它们最外层都是果皮．，是新植物体的幼体．（填标号），而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚 28．（5 分）（2015•长沙）如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善． ① 、② 、③ 、④ 、⑤ ．三、实验题（每小题 5 分，共 15 分） 29．（5 分）（2015•长沙）某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验．实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓 40 条，喷雾器 2 个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域．（1）完善实验过程甲区域乙区域实验步骤第一步放 20 条蚯蚓放 20 条蚯蚓第二步每天喷 10 毫升 1%洗手液每天喷 10 毫升第三步两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的实验结果 2 条 38 条（2）实验中每组使用了 20 条蚯蚓，而不是 1 条，好处是（3）两组实验除是否喷洒外，其他条件均相同且适宜．．

（4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的结论的依据．值作为得出 30．（5 分）（2015•长沙）晓勤和阿谦去拿橘子吃，发现很多橘子都长了青霉．而用小保鲜袋分别包装的橘子都没长青霉，他们有了下面的对话，请你补充完整．阿谦：早几天只有一只橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了．晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就像就像易感人群．阿谦：青霉就像引起传染病的源，用保鲜袋包装新鲜橘子则代表晓勤：我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的阿谦：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象明细菌性痢疾的传播．，从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染（填“适合”或“不适合”）说，好橘子实验法．． 31．（5 分）（2015•长沙）在关爱残疾儿童活动中，小果同学帮助了一位白化病儿童达达，通过交流，小果发现除了达达和他的姐姐外，父母、祖父母、外祖父母等家庭成员均正常，但达达父母是表兄妹近亲结婚．（1）小果了解达达全家肤色表现等情况的方法，属于科学探究中的（2）肤色正常和白化这对相对性状中，隐性性状是．（3）用 A 表示显性基因，a 表示隐性基因，达达父亲的基因组成为（4）请根据遗传规律，计算达达父母再生一个孩子的肤色表现及几率．将结果转化为饼状图，绘制在如图的圆圈中．（5）白化病是一种（填“可”或“不可”）遗传的变异．法．．四、分析说明题（每小题 5 分，共 20 分） 32．（5 分）（2015•长沙）为了治理水污染，相关部门在湘江的某些河段建起了生物浮床．（1）河水中的重金属可通过植物植物根系间生活的细菌和真菌﹣生态系统中的（2）浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，这主要是受影响．（3）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对，因为加入这样做，重金属就会通过传递和积累，最终危害人体健康．（4）作为中学生，你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河﹣湘江？者降解．（写一条即可）（填器官名称）的吸收而减少，二河水中的有机物，则可被这一非生物因素的

菌，这种微生物只能在的条件下发酵，因此制作过程中必须 33．（5 分）（2015•长沙）酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟．（1）制作酸奶需要密封保存．（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须（3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）：发酵时间牛奶状况 2 小时呈液态，无酸味 4 小时呈液态，略带酸味 6 小时呈蛋花状，微酸 8 小时呈凝固状，酸度适中 10 小时呈凝固状，酸度适中分析结果可知：制作酸奶以小时为宜，最佳温度为 ℃左右．．作用，减少有机物的消耗． 34．（5 分）（2015•长沙）菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损．（1）长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠粘膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入 A、B 培养皿中，向 A 中滴加 15 毫升清水，向 B 中滴加等量新鲜菠萝汁，放在 37℃恒温条件下，10 分钟后观察，若 A 中黏膜 B 中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁（3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的（4）在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜，请你就此提出一个探究问题：，B 中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若 A、成分，从而使粘膜破损．黏膜．？ 35．（5 分）（2015•长沙）辣椒炒肉是一道受大众喜爱的湖南家常名菜．（1）如图中，产生的尿素，主要通过（2）辣椒中的以有些人吃辣椒后会面红耳赤甚至浑身冒汗．（3）晓峰的晚餐是米饭和辣椒炒肉，从营养学角度来看，你认为该道食谱是否合理，并说明理由：可预防坏血病，提高人体抵抗力，辣椒可以扩张血管，促进系统排出体外．．白线能表示瘦肉中主要有机物的消化，该曲线所代表的物质被人体细胞分解后，所

2015 年湖南省长沙市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1．（2 分）（2015•长沙）下列四个选项中，能正确表示食物链的是（） A．阳光﹣草﹣兔﹣鹰 B．草﹣兔﹣鹰﹣细菌 C．草﹣兔﹣鹰 D．鹰﹣兔﹣草﹣阳光考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答：解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A 错误； B、细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，B 错误； C、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，C 正确． D、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，阳光属于非生物部分，D 错误．[来源:学科网] 故选：C．点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了． 2．（2 分）（2015•长沙）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，需要使用（） A．望远镜 B．放大镜 C．显微镜 D．三棱镜考点：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间．解答：解：观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜．故选：C 点评：用显微镜观察小鱼尾鳍的实验步骤应该注意．

3．（2 分）（2015•长沙）白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞．这主要体现（） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞癌变 D．细胞衰亡考点：细胞分化形成组织．分析：（1）白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，其克隆中的白血病细胞失去进一步分化成熟的能力而停滞在细胞发育的不同阶段．在骨髓和其他造血组织中白血病细胞大量增生积聚并浸润其他器官和组织，同时使正常造血受抑制，临床表现为贫血、出血、感染及各器官浸润症状．（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多．（3）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．解答：解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分．所以造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点． 4．（2 分）（2015•长沙）丝瓜花有雌雄之分，雌花中没有（） A．柱头 B．花柱 C．子房 D．花药考点：花的结构．分析：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，雌花是被子植物中雌雄异株花中，只有雌蕊的花．花朵中只有雄蕊而无雌蕊，不能发育为果实．解答：解：雄花是只有雄蕊的花，由花丝、花药组成．，雌花是只有雌蕊的花，由子房、花柱、柱头组成，雌花没有花药．故选：D 点评：不结果的花是雄花，雄花只有雄蕊没有雌蕊，就是平时所说的谎花． 5．（2 分）（2015•长沙）即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用考点：蒸腾作用的意义．分析： 1、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程． 2、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用． 3、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程； 4、吸收作用是吸收营养物质．

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