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2015年湖南省邵阳市中考化学真题及答案.doc

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2015 年湖南省邵阳市中考化学真题及答案 一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分,满分 50 分) 1.下列词语中,主要包含化学变化的是( ) A. 量体裁衣 B. 铁杵成针 C. 木已成舟 D. 火上浇油 考点: 化学变化和物理变化的判别.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的 本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可. 解答: 解:A、量体裁衣的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、铁杵成针的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、木已成舟的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. D、火上浇油的过程中,油燃烧有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化. 故选:D. 点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是 不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 2.(2 分)(2015•邵阳)生活中的下列物品,主要材料属于合成材料的是( ) A. 全棉毛巾 B. 塑料袋 C. 不锈钢盆 D. 青花瓷瓶 考点: 合成材料的使用及其对人和环境的影响.. 专题: 化学与生活. 分析: 有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子 化合物,据此常见材料的分类进行分析判断. 解答: 解:A、全棉毛巾是用棉线制成的,属于天然材料,故选项错误. B、塑料袋是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确 C、不锈钢盆是用不锈钢制成的,不锈钢属于金属材料,故选项错误. D、青花瓷瓶是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误. 故选:B. 点评: 本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类 题的关键所在. 3.(2 分)(2015•邵阳)下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( ) A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光 B. 红磷中空气中燃烧,产生大量白烟 C. 硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. 专题: 实验现象的观察和记录. 分析: A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据红磷中空气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断. 解答: 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确. B、红磷中空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确. C、硫粉在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误. D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确. 故选:C. 点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和 火焰、烟和雾的区别. 4.(2 分)(2015•邵阳)今年 6 月 1 日,第一代马铃薯馒头在北京投入市场,马铃薯馒头中富含的营养素是 ( ) A. 蛋白质 B. 油脂 C. 糖类 D. 维生素 考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素.. 专题: 化学与生活. 分析: 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判 断. 解答: 解:A、马铃薯馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,而不是富含蛋白质,故选项错误. B、马铃薯馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,而不是富含油脂,故选项错误. C、马铃薯馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确. D、马铃薯馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,而不是富含维生素,故选项错误. 故选:C. 点评: 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键. 5.(2 分)(2015•邵阳)下列实验操作中正确的是( ) A. B. C. D. 取用固体粉末 稀释浓硫酸 加热液体 读液体体积 考点: 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;测量容器-量筒;固体药品的取用;给试管里的液体加热.. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断. B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断. C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断. D、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断. 解答: 解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及 时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误. B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的, 图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误. C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误. D、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中所示操作正确. 故选:D.
点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此 类试题的关键. 6.(2 分)(2015•邵阳)下列化学用语表示正确的是( ) A. 钠离子﹣ B. 2 个氢分子﹣2H C. 3 个酒精分子﹣3C2H5OH D. 3 个氧原子﹣O3 考点: 化学符号及其周围数字的意义.. 专题: 化学用语和质量守恒定律. 分析: A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前, 正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略. B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字. C、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字. D、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应 的数字. 解答: 解:A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字 在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略.钠离子可表示为:Na+,故选项化学用语表示错误. B、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.2 个氢分子可表示为 2H2,故选项化学用语表示错误. C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.3 个酒精分子可表示为 3C2H5OH,故选项化学用语表示正确. D、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相 应的数字,故 3 个氧原子表示为:3O,故选项化学用语表示错误. 故选:C. 点评: 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法、离子符号与 化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键. 7.(2 分)(2015•邵阳)2015 年 6 月 1 日晚,载有 456 人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党 和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用 途是( ) A. 作还原剂 B. 作保护气 C. 供给呼吸 D. 支持呼吸 考点: 氧气的用途.. 专题: 氧气、氢气的性质与用途. 分析: 根据氧气的作用进行分析. 解答: 解:氧气能供给呼吸,人体缺少氧气会发生窒息,故选:C. 点评: 记住氧气的性质和用途是解本题关健. 8.(2 分)(2015•邵阳)工业用盐中含有亚硝酸钠(NaNO2).亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质,其中亚硝 酸钠中氮元素的化合价是( ) A. +5 B. +3 C. +2 D. +4 考点: 有关元素化合价的计算..
专题: 化学式的计算. 分析: 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可. 解答: 解:钠元素显+1 价,氧元素显﹣2 价,设氮元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和 为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,则 x=+3 价. 故选:B. 点评: 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价 的方法即可正确解答此类题. 9.(2 分)(2015•邵阳)下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是( ) A. 用洗洁精洗去餐具上的油污 C. 用酒精除去衣服上的碘 B. 用刷子刷去杯子上的污垢 D. 用汽油除去衣服上的油污 考点: 乳化现象与乳化作用.. 专题: 溶液、浊液与溶解度. 分析: 根据乳化作用的定义分析:洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化 剂,乳化剂所起的作用称为乳化作用. 解答: 解:A、洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,用洗洁精洗去餐具上的 油污是利用乳化作用,故选项正确. B、用刷子刷去杯子上的污垢,是利用了刷子能将污垢摩擦下来,不是利用乳化作用,故选项错误. C、用酒精除去衣服上的碘,是利用酒精能溶解碘来达到目的,利用的是溶解原理,不是利用乳化 作用,故选项错误. D、用汽油洗去油污,是利用汽油能溶解油污来达到目的,利用的是溶解原理,不是利用乳化作用, 故选项错误. 故选:A. 点评: 常见的洗涤原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污等发生化学 反应,理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键. 10.(2 分)(2015•邵阳)下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是( ) A. B. C. D. 考点: 单质和化合物的判别.. 专题: 物质的分类. 分析: 根据已有的知识进行分析解答,单质是由一种元素组成的纯净物,微观上只含有一种分子,且分子 中只含有一种原子,据此解答 解答: 解:A、该物质只含有一种分子,是纯净物,但是分子中含有两种不同的原子,属于化合物,错误; B、该物质中含有两种不同的分子,属于混合物,错误; C、该物质含有两种不同的分子,属于混合物,错误; D、该物质只含有一种分子,一个分子中只含有一种原子,属于单质,正确; 故选 D. 点评: 本题考查的是常见的物质的分类,完成此题,可以依据已有的知识进行.
11.(2 分)(2015•邵阳)黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等,点燃时发生爆炸的化学方程式 为:2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑,其中 X 的化学式是( ) A. N2 B. NO2 C. NO D. N2O 考点: 质量守恒定律及其应用.. 专题: 化学用语和质量守恒定律. 分析: 解答: 根据化学方程式为 S+2KNO3+3C X+K2S+3CO2↑,利用质量守恒定律来分析解答; 解:由化学方程式为 S+2KNO3+3C X+K2S+3CO2↑, 根据质量守恒定律可知,反应前后元素种类、原子个数相等, K、O、C、S 的原子个数前后相等, 而反应物中有 N 元素,生成物中应一定有 N 元素, 则 X 中只含有 N 元素, 反应前共 2 个 N 原子,则 x 中共 2 个 N 原子 又 X 的化学计量数为 1,则 X 的化学式为 N2, 故选 A 点评: 本题考查利用化学方程式来确定某物质的化学式,学生应能根据质量守恒定律中的元素守恒、原子 守恒来确定物质的化学式,注意守恒思想在解题中的重要应用. 12.(2 分)(2015•邵阳)下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是( ) A. 浓硫酸 B. 烧碱 C. 浓盐酸 D. 双氧水 考点: 空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.. 专题: 物质的变化与性质. 分析: 物质露置于空气中,因发生化学反应质量增加,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新 的物质,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断. 解答: 解:A、浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理 变化,故选项错误. B、烧碱是氢氧化钠的俗称,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠 和水,发生了化学反应导致质量增加,故选项正确. C、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误. D、双氧水常温下能分解产生氧气,露置于空气中,会使其质量减少,故选项错误. 故选:B. 点评: 本题难度不大,掌握药品在空气中的质量变化(具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生 化学反应等类型)是正确解答此类题的关键. 13.(2 分)(2015•邵阳)低碳生活,从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是( ) A. 出门随手关灯 C. 拒绝使用一次性筷子 B. 垃圾焚烧 D. 草稿纸双面使用 考点: 自然界中的碳循环.. 专题: 碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析: “低碳生活”理念,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量, 减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可. 解答: 解:A、出门随手关灯,能节约电能,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念. B、垃圾焚烧,会产生大量的空气污染物、二氧化碳等,故选项不符合“低碳生活”理念. C、拒绝使用一次性筷子,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,故选 项符合“低碳生活”理念. D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,故选项符合 “低碳生活”理念. 故选:B. 点评: 低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指 导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去. 14.(2 分)(2015•邵阳)人体缺乏必需的元素易患疾病,下列说法正确的是( ) 缺铁易引起贫血 A.x k b 1 . c o m B. 缺氟会引起甲状腺肿大 C. 青少年预防佝偻病,应适量补锌 D. 碘元素摄入量不足易患骨质疏松症 考点: 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.. 专题: 化学与生活. 分析: A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断. B、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断. C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断. D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断. 解答: 解:A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故选项说法正确. B、氟能防治龋齿,缺乏易患龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病,故选项说法错误. C、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良;钙主要存在于骨胳和牙齿中, 使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,青少年预防佝偻病,应适量补钙, 故选项说法错误. D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故选项说法错误. 故选:A. 点评: 化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一,熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来 源、缺乏症是正确解答此类题的关键. 15.(2 分)(2015•邵阳)2015 年 5 月 30 日,中国邵阳﹣﹣第三届国际乡土文化节暨首届油菜花节在邵东 县某油菜基地举行.油菜基地花香四溢,用分子观点解释正确的是( ) A. 分子的质量很小 C. 分子在不断运动 B. 分子间有间隔 D. 分子是由原子构成 考点: 利用分子与原子的性质分析和解决问题..
专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析: 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质 的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进 行分析判断即可. 解答: 解:油菜基地花香四溢,是因为油菜花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻 到油菜花花香. A、由分子的性质可知,油菜基地花香四溢的主要原因与分子的质量大小无关,故选项错误. B、由分子的性质可知,油菜基地花香四溢的主要原因与分子之间有间隔无关,故选项错误. C、由于分子是在不断的运动的,这是造成油菜基地花香四溢的主要原因,故选项正确. D、由分子的性质可知,油菜基地花香四溢的主要原因与分子是由原子构成无关,故选项错误. 故选:C. 点评: 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本 性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键. 16.(2 分)(2015•邵阳)钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料,如图是钛在元素周期表中的信息.下 列叙述错误的是( ) A. 钛是一种金属元素 C. 钛的核电荷数为 22 B. 钛的元素符号为 Ti D. 钛的相对原子质量为 47.87g 考点: 元素周期表的特点及其应用.. 专题: 化学用语和质量守恒定律. 分析: 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号; 中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可. 解答: 解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钛,属于金属 元素,故选项说法正确. B、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,钛的元素符号为 Ti,故选项说法 正确. C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为 22,表示原子序数为 22;根据原子序数=核电 荷数,则钛的核电荷数为 22,故选项说法正确. D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为 47.87,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误. 故选:D. 点评: 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相 对原子质量)进行分析解题的能力. 17.(2 分)(2015•邵阳)2014 年 12 月 16 日,沪昆高铁长怀段正式开通,极大方便了市民出行,促进邵阳 地区经济的发展.建设中用到 Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe 对钢轨中的缝隙进行焊接,该反应的基本类型是 ( )
A. 复分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 分解反应 考点: 反应类型的判定.. 专题: 化学反应的基本类型和能量变化. 分析: 解答: 由题意,反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,该反应是一种单质和一种化合物反应 生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断. 解:根据题意,反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,该反应是一种单质和一种化合 物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应. 故选:C. 点评: 本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合 物)是正确解答本题的关键. 18.(2 分)(2015•邵阳)生活中下列物质,显碱性的是( ) A. 肥皂水(pH=10) B. 柠檬汁(pH=2) C. 蒸馏水(pH=7) D. 酱油(pH=5) 考点: 溶液的酸碱性与 pH 值的关系.. 专题: 常见的酸 酸的通性. 分析: 当溶液的 pH 等于 7 时,呈中性;当溶液的 pH 小于 7 时,呈酸性;当溶液的 pH 大于 7 时,呈碱性; 进行分析判断. 解答: 解:A、肥皂水的 pH 为 10,大于 7,显碱性,故选项正确. B、柠檬汁的 pH 为 2,小于 7,显酸性,故选项错误. C、蒸馏水的 pH 为 7,显中性,故选项错误. D、酱油的 pH 为 5,小于 7,显酸性,故选项错误. 故选:A. 点评: 本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系是正确解答此类题的关键. 19.(2 分)(2015•邵阳)下列熄灭蜡烛的方法中,利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是( ) A. B. C. D. 考点: 灭火的原理和方法.. 专题: 实验操作型. 分析: 据题意可知,只要燃烧条件中的一个不满足,就不能燃烧,着火点达不到是不能燃烧的条件之一. 解答: 解:(1)A 中的吹灭蜡烛是加速空气流动,使蜡烛温度到着火点一下. (2)B 是利用 CO2 不燃烧、不支持燃烧的特性灭火. (3)C 使可燃物与空气隔绝灭火. (4)小苏打(NaHCO3)与稀盐酸反应生成 CO2,CO2 可以灭火. 故选 A.
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