2019 年 1 月 6 日广东广州白云区幼儿教师招聘考试真题
第一部分教育教学综合知识
一、单项选择题(共 25 题,每题 1.2 分,共 30 分)
1.在教育史上,第一个明确提出“教育学应该以心理学为理论基础,应该充分运用心理
学去论证教育学上的各种实际问题,给教育工作以理论说明”的人是(
)
A.赫尔巴特.
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.赞可夫
2.高校中的重点实验室承担着科技研发的重任。在导师的指导下,科研者研发出一些新
型科技产品,如智能机器人,大大提高了某些行业的生产效率。这体现了(
)
A.教育制约人口发展
B.教育影响政治经济制度
C.教育对生产力的促进作用
D.教育对文化的传播作用
3.赵校长多年来都认为不能让学生“死读书,读死书”,教师应当尽量教给学生有利于
他们生活工作的科学知识。他认为通过这样的方式才能使学生幸福地学习和生活。赵校长的
说法反映了教育目的论中的(
)
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.辩证统一论
D.个人本位论
4.下列各种教育类型中,对个人发展具有加速的特殊功能的是(
)
A.家庭教育
B.社会教育
C.自我教育
D.学校教育
5.为提高学生爱护公共环境卫生的意识,某小学开展了“当一次环卫工人”的主题教育
活动。学生们带着工具走上街头,与环卫工人一起进行路面清扫保洁、擦抹公共设施等劳动。
这属于德育方法中的(
)
A.情感陶冶法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.说服教育法
6.为了解决日常学习中遇到的问题,很多班级采用小组式学习模式,这种模式有利于同
学之间互助学习。这体现了新课程提出的(
)
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.创造学习
7.课程改革是教育界最关心的问题,也是当前关于教育问题讨论的重要主题之一。下列
关于课程改革的说法,不正确的是(
)
A.课程改革的本质是强制
B.每一个人都是课程改革的动力
C.课程改革应根植于实施的组织和结构之中
D.课程改革呼唤“合作文化”
8.一个月前,李老师的家庭发生了重大变故。事假结束后李老师回到学校继续开展教学
工作。可是同学们普遍感受到李老师不在状态,课堂气氛比较压抑,课堂学习的效果较差。
这一现象体现了(
)对课堂气氛的影响。
A.教师的领导方式
B.教师的期望
C.教师的情绪状态
D.教师的认知风格
9.课堂教学中,教师发问的策略使用得当,才能引发学生的思维,与学生开展有效的“对
话”。下列关于教师的发问策略,说法有误的是(
)
A.问题清晰,措词精炼、具体明了
B.一次应提问多个问题
C.与学业有关的问题的发问频率应维持在较高水平
D.保证高认知水平问题的适当比例
10.我国古代教育家朱熹提倡的“熟读精思”指的是教学原则中的(
)
A.理论联系实际原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
11.(
)要求班主任在进行班级管理时,把班级视为一个有机整体,全面规划、统一指
挥、有机整合各个层次、各种影响因素和教育力量,以达到最佳的管理效果。
A.合力原则
B.人本原则
C.法治原则
D.自治原则
12.主题班会是班主任根据教育、教学要求等确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
)原则要求班主任在举行主题班会前必须做好调查研究,把握学生所关注的、所需
其中(
要的、所追求的,以及他们正在面临的各种具体矛盾和问题,对症下药。
A.主体性
B.时代性
C.针对性
D.多样性
13.“春姑娘用她那多变的魔棒,赋予了万物绚丽的色彩:五颜六色的花儿,嫩绿的小
草,浅蓝的天空,构成了多么和谐的画面!”这属于美育的(
)
A.艺术美
B.自然美
C.技术美
D.旅游美
14.下列关于学生的说法,错误的是(
)
A.教育的对象大多是群体中的学生,班级教学与班级建设尤其如此
B.学生群体对学生个体毫无影响
C.学生具有人全部的尊严、价值需要及其内在的丰富性。
D.相互的差异性是学生个体成长不可缺失的资源
15.正确的自我观念的标志是具有(
)
A.同情心
B.进取心
C.自信心
D.自尊心
16.温馨的家庭氛围和良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧,有利于儿童社
会价值的获得以及认知和健康人格的发展。根据马斯洛的需要层次理论,这是因为儿童的
(
)得到了满足。
A-生理的需要
B.审美的需要
C.认知的需要
D.归属与爱的需要
17.小马平时非常喜欢阅读一些偏理论的书籍,喜欢探索和分析书籍上的理论模型,然
)
后将书籍上的信息进行整理归类。根据柯勃对学习风格的分类,小马的学习风格属于(
A.顺应型
B.发散型
C.集中型
D.同化型
18.小江上课时因正确回答问题被老师表扬,心里很是开心。但是下午放学回到家,小
)
江因为房间很乱被妈妈训了一顿,还被禁止玩游戏。小江的老师和妈妈的行为分别属于(
A.正强化负强化
B.正强化惩罚
C.负强化惩罚
D.负强化消退
19.学生学习分子运动时,对“一瓶水与一瓶酒精混合后装不满两瓶”的实验难以理解,
赵老师通过“一桶核桃和一桶大豆倒在一起,还是两桶吗?”的类比,使得学生明白了水与
酒精混合,体积缩小是由于分子之间有空隙。案例中,赵老师运用了(
)
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.监控策略
20.中小学开展心理健康教育时,要对学生心理问题的教育与辅导采用综合模式,对学
生心理问题的分析从整体、全局、多方面的角度进行,把内外因,主客观,社会、学校、家
庭和个人因素综合起来。这体现出的原则是(
)
A.整体性原则
B.同一性原则
C.活动性原则
D.全体性原则
21.高考前夕,某校考虑到高三学生复习压力大,组织该年级学生到附近的森林公园进
行了一次徒步活动。这属于通过(
)对学生进行心理辅导。
A.课程教学
B.课外活动
C.班主任工作
D.互动
22.缺
23.某天,陈老师在上课时因个别学生不遵守课堂纪律而对班上学生进行责骂,且用词
不堪入耳。根据相关法律,陈老师的这一行为侵犯了学生的(
)
A.财产权
B.平等权
C.隐私权
D.人格尊严权
24.王明和妻子婚后为了生计,在一所小学附近开了一家网吧。刚开始生意还不错,后
来被相关部门强行关掉,原因是他们违反了(
)
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D.《学生伤害事故处理办法》
25.在学校突发事件发生后,学校领导和教职工必须在第一时间集中力量,以最小的代
价、最少的资源实现突发事件的顺利解决。这体现了学校突发事件反应阶段,应急管理原则
中的(
)
A.安全第一位原则
C.协调原则
B.时效性原则
D.透明原则
第二部分幼儿教育专业知识
二、单项选择题(共 20 题,每题 1.17 分,共 23.4 分)
26.直接指导是幼儿园教育活动指导方式中的一种。关于直接指导方式的特点,下列说
法不正确的是(
)
A.比较快捷,幼儿获得信息的准确率较高
B.幼儿的积极主动性比较高
C.幼儿的学习效果比较差
D.教师是经过认真备课、思考和计划而有步骤地实施教学的
27.学前教育的基本任务是有效促进儿童的发展,包括儿童的生理和心理两方面。因此,
在促进儿童发展的过程中需要满足一些基本条件。下列属于有效促进儿童发展的基本条件的
有(
)个。
①先进的教育理念
②良好的环境条件
③高素质的师资队伍
④科学的教育管理
A.1
B.2
C.3
D.4
28.区域活动是幼儿自主探索性活动,幼儿可以自选活动内容,进行小组或个体活动。
区域活动是教师与幼儿互动的双边活动,其中(
)是区域活动目标实现的根本。
A.教师
B.幼儿
C.环境
D.材料
29.幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。因此,许多围绕儿童生活
开展的主题活动成为幼儿园教育的重要组成部分。在选取活动的主题时除了要考虑到儿童的
兴趣需要,还需要队(
)作为依据。
A.教育内容、资源和学前教育目标
B.教师对主题的掌控能力
C.学校的设施和条件
D.主题是否与社会生活相结合
30.下列选项中,(
)是对课程实施的效果进行评价,旨在了解儿童进步的情况及教育
目标达到的程度。
A.前评价
B.活动过程中的评价
C.追踪评价
D.后评价
31.3 岁的乐乐看事物只会看到表面,例如,看见花朵,她就只能简单地描述花的颜色
和形状。至于花是如何生长,不同的花之间有何区别,这个阶段的乐乐并不知道。这表明幼
儿的思维特征之一是(
)
A.思维的具体形象性