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2011浙江省衢州市中考语文真题及答案.doc

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2011 浙江省衢州市中考语文真题及答案 考生须知: 1.全卷共四大题,26 小题,满分 120 分,其中卷面书写 4 分。考试时间为 120 分钟。 2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 一、语文知识积累与运用(24 分) 1.选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。(2 分) A.菜畦.(wā) 酝酿.(niànɡ) B.迸.溅(bènɡ) 澄.清(chénɡ) C.琐屑.(xiè) D.嫌恶.(wù) 地壳.(ké) 阔绰.(chuò) 亢.奋(kànɡ) 畸.形(jī) 萌.发(ménɡ) 招徕.(lái) 忍俊不禁.(jīn) 惟妙惟肖.(xiāo) 中流砥.柱(dǐ) 销声匿.迹(nì) 2.选出下列词语中没有错别字的一项。(2 分) A.油光可鉴 胭脂褪尽 B.引经据典 人迹罕至 C.英雄气慨 鸡毛掸子 D.津津有味 仙露琼桨 险象叠生 天翻地覆 原弛蜡象 眼花缭乱 水波鳞鳞 相形见绌 锲而不舍 怨天忧人 3.选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。(2 分) A.这部电视剧讲述了解放战争时期,国民党势如破竹....,解放军乘胜追击,最终解放海 南岛的故事。 B.我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿,身临其境....地感受了那 些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。 C.妈妈想起临别时安安呕心沥血....的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈——安安也要——进城 去——买书——” D.良妃娘娘刚走进辛者库,众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说:“都起来吧, 不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐....。” 4.选出没有语病的一项。(2 分) A.许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。 B.日本停止滨冈核电站 4 号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事 故。 C.在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。 D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等 2314 个品种。 5.选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。(2 分) 这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌 爬起来,在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后 面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处,却有一线烟云。 ▲ (摘自季羡林《登黄山记》) ①一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。
A.①④③② B.②③④① C.③④①② D.④②①③ 6.选出下列作品、人物、性格特点搭配正确的一项。(2 分) 选项 作 品 《西游记》 A B C D 人 物 红孩儿 性格特点 神通广大、爱憎分明 《故乡》 闰土(少年) 勇敢机智、见多识广 《最后一课》 《格列佛游记》 若瑟夫 阿廖沙 天真幼稚、热爱祖国 懂事能干、憧憬未来 7.古诗文名句默写。(6 分) ⑴ ▲ ,随风直到夜郎西。 ⑵枯藤老树昏鸦, ▲ ,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 ——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ——元·马致远《天净沙 秋思》 ⑶风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟, ▲ , ▲ 。 ⑷《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的句子是“ ▲ , ——宋·李清照《武陵春》 ▲ ”。 8.综合性学习。(6 分) 火灾是威胁人类安全的主要灾害,成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某 校九(1)班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动,并邀请你参 加。 活动一:看图示,练疏散(2 分) 请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过 40 字)。 活动二:编节目,作宣传(2 分) 三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。 请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。 材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻, 身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳 台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已 封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。 防火灾,说安全(三句半) 锣鼓一敲上台前,我们四人来表演。说说防火安全事,宣传! 关注消防图保险,珍爱生命最为先。千千万万得注意,当然!
▲ 万一火情到身边,沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉,乐观! , ▲ ! 消防事业不一般,与我与你紧相连。时刻防火别大意,平安! 说上一段三句半,说好说赖请包涵。祝愿人人都安全,再见! , ▲ 。 ▲ 活动三:立公约,保安全(2 分) 下面是九(1)班的 “暑期防火公约”,请你用“为了……特制定本公约”的格式, 为 “公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。 暑期防火公约 ▲ 暑假就要开始了, 1.不得携带火种,不准玩火。 2.小心、安全使用锅灶和液化气灶具。 3.不能乱拉、乱扯电线,不能随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插座。 4.发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。 5.发现火灾及时拨打 119,不得逞能上前扑火。 以上几条,希望同学们严格遵守。 九(1)班班委会 二О一一年六月十一日 二、现代文阅读(24 分) ㈠阅读下面一篇文学作品,完成 9—13 题。(14 分) 弱种子也要发芽 刘克升 开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满 的种子种到地里。 这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种 庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地 望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。 城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。 不一会儿,他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子, 你把它们也种到地里好吗?” 城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着 庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?” 城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞 票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受 损,非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。今天,他看到了那 些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发 芽吗?……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。这 一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。” 农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这 就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,因为它们 发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。” 城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛 像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。 这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的
姿势,抓起了那些瘪种子。瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺 在了新鲜、肥沃的土壤里。 城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开,农民马上收拾家什,急匆匆向家里赶去。农 民家中,有一个因车祸失去双腿的儿子。以前,他一直认为残疾儿子是一个废物,就老是 把他关在家中,不许他出门。 现在,农民改变了想法。 “再弱的种子,也要发芽;再嫩的幼苗,也渴望长大!”作为一名种地的老把势,这个 道理,他懂! 农民决心拿出自己所有的积蓄,去最好的医院,为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开 心心地走出家门,大大方方地发芽、开花,直至结出属于他自己的、或大或小的果实。 9.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。(2 分) ⑴ 议种瘪种 ⑵ 给儿新生 10.阅读下面句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4 分) ⑴他把那些瘪种子一一..挑了出来,只.拣饱满的种子种到地里。 (“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度?) ⑵这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈 爱的姿势,抓起了那些瘪种子。 (农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”?) 11.文中的农民是一个怎样的父亲形象?(3 分) 12.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再 塑生命”的人呢?并说明理由。(2 分) 13.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义?(3 分) ㈡阅读下面一篇科技作品,完成 14—17 题。(10 分) DNA 计算机 刘颂豪 等 ①DNA 计算机是一种生物形式的计算机。遗传物质 DNA(脱氧核糖核酸)分子是一条双 螺旋“长链”,链上布满了“珍珠”即核苷酸。科学家研究发现,DNA 分子通过这些“珍珠” 的不同排列,能够表达出生物体各种细胞拥有的大量基因物质。数学家、生物学家、化学 家以及计算机专家从中得到启迪,正在合作研制未来的液体 DNA 电脑。它利用 DNA 能够编 码信息的特点,先合成具有特定序列的 DNA 分子,使它们代表要求解的问题,然后通过与 生物酶(在此相当于加、减、乘、除运算)的相互作用,使它们相互反应,形成各种组合, 最后过滤掉非正确的组合而得到的编码分子序列就是正确答案。 ②由于 DNA 分子能同时进行大量的生化反应,所以 DNA 计算机在结构上是超大规模并行 的,这种“试管型”的计算方式,在理论上可处理传统计算机的硅芯片和电流难以处理的 问题,尤其是那些计算量随计算规模成指数增长的问题。 ③DNA 计算机以核苷酸为内存,且具有超大规模并行结构,所以 DNA 分子计算机最大的 优点在于其惊人的存贮容量和运算速度。1 立方米的 DNA 溶液,可存储 1 万亿亿的二进制数 据。十几个小时的 DNA 计算,相当于所有电脑问世以来的总运算量。未来计算机的芯片和 磁盘都用 DNA 溶液来代替,其强大的功能将令人惊讶。而且,DNA 计算消耗的能量非常小, 只有电脑的十亿分之一。 ④DNA 计算机诞生于 1994 年,发明人是莱昂那多·阿德莱曼(Leonard Adleman)。阿 德莱曼用“试管” DNA 计算机做实验,测试出了 DNA 计算机的可行性。他的“试管计算机” 在几秒内得出了结果,但他花去了数周时间去拣出那些正确的答案。 ⑤传统电子技术将在 2020 年后的某个时候达到物理极限。威斯康星麦迪逊大学的科学
家在简化和按比例放大这种技术方面迈出了重要的一步。他们采取了不同于其他先驱者所 进行的试管实验的办法,而是把 DNA 链固定到一块镀金的玻璃载片(一种 DNA 芯片)上。 其他研究人员则希望把 DNA 计算技术送回到活细胞中。像科幻小说中描述的向大脑植入以 DNA 为基础的人造智能芯片,也许在不久的将来就像现在接种疫苗一样简单。 ⑥DNA 分子计算机将是计算机发展的方向之一。现在已经设计出了 DNA 逻辑门、DNA 片段以及更多超前的东西,现在 DNA 计算机最大的问题是很难检测其计算的结果。一旦这 个问题得到解决,DNA 计算机将会很快问世。但不要过早地期待它取代传统计算机(塑料制 品与硅片的结合)。大部分专家预言:比起用来运行文字处理程序和发送电子邮件,未来的 DNA 计算机的应用极可能集中在破译密码和绘制飞行航线方面。 14.文章主要介绍了 DNA 计算机的哪三方面内容?(3 分) 15.如果把下面句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化?(2 分) 像科幻小说中描述的向大脑植入以 DNA 为基础的人造智能芯片,也许..在不久的将来 就像现在接种疫苗一样简单。 16.根据文章第③段内容,从运算角度,写出下图所表达的意思。(3 分) 17.阅读链接材料,结合文章内容,说说你有什么发现。(2 分) 材料一:基因芯片(又称 DNA 芯片、生物芯片)技术,随着人类基因组计划的逐步实 施以及分子生物学相关学科的迅猛发展而产生。 材料二:基因芯片正以其可同时、快速、准确地检测和分析数以千计基因组信息的本 领而显示出了巨大的威力。基因芯片技术已经或即将被广泛应用于基因功能研究、分 子生物学基础研究、人类基因研究和未来医学临床诊断以及进行司法鉴定、疾病检测、 药物筛选等。 材料三:基因芯片技术仍然存在着许多亟待解决的问题,例如技术成本昂贵,检测灵 敏度较低,分析范围较窄等。 三、古诗文阅读(18 分) ㈠阅读下面一首诗,完成 18—19 题。(4 分) 访城西友人别墅 雍陶 澧水①桥西小路斜,日高犹未到君家。 村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。 【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。 ②枳(zhǐ)壳花: 枳树的花。 18.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?(2 分) 19.这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?(2 分) ㈡阅读甲乙两文,完成 20—22 题。(8 分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一 小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子, 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说 相公痴,更有痴似相公者!” 20.解释下列句中加点的词。(3 分) (张岱《湖心亭看雪》) ⑴ 念.无与为乐者 ⑵ 余.强饮三大白而别 ⑶ 相与步于.中庭 21.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2 分) ⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 22.根据甲乙两文内容,完成下表。(3 分) 选 文 甲 文 乙 文 时 间 ⑴ 更定 景 月景 ⑵ 情 闲情 ⑶ ㈢阅读下面一篇课外文言文,完成 23—25 题。(6 分) 纯孝之报 吴郡陈遗,家至孝。母好食铛 ①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录 ②焦饭,归以遗 ③母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君 ④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未 展 ⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人 ⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦 饭得活。时人以为纯孝之报也。 (选自《世说新 语》) 【注释】①铛(chēnɡ):平底浅锅。 ②贮录:储存,收存。 ③遗(wèi):给予。 ④袁府君:袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。 ⑤未展: 来不及。 ⑥军人:这里指官军。 23.解释下列句子中加点的词。(2 分) ⑴母好食.铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征. 24.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。 25.请就选文写一句富有文采的读后感言。(2 分) 四、写作(50 分) 26.从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间 要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶不少于 600 字。⑷作文 中不要出现真实的地名、校名、人名。 浙江省 2011 年初中毕业生学业水平考试(衢州卷) 语文参考答案与评分标准 一、语文知识积累与运用(24 分) 题号 1 2 3 4 5 6
答案 D B B C C B 7.⑴我寄愁心与明月 ⑵小桥流水人家 ⑶只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ⑷学而不 思则罔 思而不学则殆 评分标准:每空 1 分,共 6 分。有错字、漏字、添字该空不给分。 8.活动一: 九⑴至九⑶班从“1 号出口”疏散,九⑷至九(6)班从“2 号出口”疏 散。 活动二:示例:楼内着火快疏散,捂住口鼻防浓烟。信号呼救等救援,避险! 活动三:示例:为了同学们能有一个快乐又安全的假期,特制定本公约。 二、现代文阅读(24 分) ㈠(14 分) 9. ⑴挑种种地 ⑵种下瘪种 10.⑴冷落(“漠视”或“抛弃”)。⑵让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望, 也是农民被触动后的行为表现。 11.农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。 12.示例一:我觉得是农民,因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢,让他 发芽、开花、结果,给了他成长的力量。 示例二:我觉得是城里人父子,因为是 他们促使农民改变了想法,才让他有了发芽、开花、结果的希望。 13.用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命,小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读 者即使有缺陷的生命也有成长的权利,不能被剥夺;也喻劝人们要呵护“弱种子”, 使其发芽、开花、结果。 ㈡(10 分) 14.文章介绍了 DNA 计算机的生物特性、优点和发展。 15.去掉“也许”,“向大脑植入以 DNA 为基础的人造智能芯片,像现在接种疫苗一 样简单”就成为肯定,这与原文表“推测”不相符合。 16.DNA 计算机比起普通计算机有着惊人的运算速度。十几个小时的 DNA 计算,相当于 所有电脑问世以来的总运算量。 17.第一点:DNA 计算机或基因芯片技术存在亟待解决的问题。第二点:DNA 计算机或 基因芯片技术的发展是迅猛的,并有着广阔的发展空间。 三、古诗文阅读(18 分) ㈠(4 分) 18.写出了诗人会友急切的心情。 19.符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法,通过对自然而优美的村野风光的描写, 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。 ㈡(8 分) 20.⑴考虑、想到 ⑵我 ⑶在 21.⑴空明清丽 疏影摇曳 似真似幻 ⑵冰花弥漫 水天一色 22.夜(晚上、夜晚) 雪景 痴情 ㈢(6 分) 23.⑴吃 24.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。 25.示例一:焦饭有情,孝心无价。 示例二:至孝的故事就像故乡的小河永远 ⑵出征 流淌在我的心中。 四、写作(50 分)
五、书写(4 分)
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