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2020-2021学年安徽省阜阳市太和县八年级上学期期中语文试题及答案.doc
2020-2021 学年安徽省阜阳市太和县八年级上学期期中语文试题
及答案
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)；考试时间为 150 分钟
一、语文基础知识积累与运用(35 分)
1.古诗文名句默写(10 分)
①，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
②几处早莺争暖树,(白居易《钱塘湖春行》)
③ ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
④ ，松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
⑤王绩在《野望》中引用典故,追古怀今,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，
孤独抑郁心情的句子是: ， 。
⑥崔颢在《黄鹤楼》一诗中记述神话传说，抒发诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是:
， 。
⑦李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：
， 。
2.请运用所积累的知识，完成(1)-(5)题。(13 分)
“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲 juàn。他
们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下
一样简单。他不计较个人财物—除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌
军俘获了。他又去打夺回来。结果真的夺了回来!虽然他性格很急燥，但是他很谦虚。他参加共产
党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。
他对有钱人的仇视，在中国是到处流传的—这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成
的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大杀”时期许多农民有亲
友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨
来投奔他。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3 分)
强．壮()疲 juàn（
）
回溯．()
（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(2 分)
（3）“流传”在文中的意思是_。(2 分)
（4）文中的“他”是谁?结合选文概括“他”的形象特点。(3 分)
_。
（5）书名是一部作品的眼睛，请结合原著简要平息《红星照耀中国》这部书名的妙处。（3 分）
_。
3.综合性学习活动（12 分）
1. (2020 阜阳改编)在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。为此，八年级(7)班开展了“人
无信不立”综合性学习活动，请你参与。(12 分)
为了进一步推进电子商务领域信用体系建设，规范网络交易行为，阜阳市文明办、信用办举行
第十六次新闻发布会，发布诚信“红黑榜”。当天发布会上，二十家企业被评为 2018 年度阜阳市农
业电子商务示范企业，两家网络交易平台、两家网络交易服务经营者和八家网店被评为 2018 年度
阜阳市电子商务领域放心消费创建示范单位，四大诚信“黑名单”也对外公布。【A】通过这项活动
的开展，使不少企业规范了经营方式。
对此，阜阳市信用办负责人表示，阜阳发布的诚信“红黑榜”,【B】目的是制造良好的守信营
商环境，推进网络诚信建设。
(1)请为以上新闻拟写一个标题:(不超过 15 个字)(3 分)
(2)①[A]处画线句子有成分残缺的语病,应将 “”删去。(2 分)
②[B]处画线句子有搭配不当的语病，应将“”改为“”。(2 分)
(3)下面是大家搜集到的古代故事.其中不属于诚信故事的有。(填序号)(2 分)
①一言九鼎 ②曾子杀彘 ③卧冰求鲤 ④闻鸡起舞 ⑤一诺千金 ⑥驷马难追
(4)从古至今，许多践行“诚信”美德的人物令人景仰。如果从以下三位人物中推荐一位人物为
诚信代言，你会推荐谁呢?请概括该人物事迹。(3 分)
A.曾子 B.商鞅
C.季布
_。
二、阅读（55 分）
【一】回忆我的母亲（节选） 朱德（18 分）
①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十
多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个
勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
②我应这感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条
路上，我一天比一天更加认识:只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡
的人，她只是中国千万劳动人民中的一员，但是，正是千百万人创造了和创造着中国的历史。我用
什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希
望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
④愿母亲在地下安息!
1. 文中画横线的句子中的“创造了”和“创造着”能不能调换位置?为什么?(4 分)
_。
2. 根据文章内容，说说画横线句子的作用。(4 分)
_。
3. 将画波浪线的句子改为“这是我一定能做到的”行不行?说说理由。(3 分)
_。
4. 根据选文内容，说说母亲是一个怎样的人。(4 分)
_。
5. 文章最后一段的作用是什么?(3 分)
_。
【二】田埂似脊，父爱如山(22 分) 徐立新
①在我位于南方山区的老家，回埂随处可见：它们横立在高高低低的梯田边，像一脉脉田脊，
蓄水护田，界分回块。
②父亲的一生，便与这回埂密不可分。他从家走向回埂，从一条田埂走向另一条回埂。
③山里种田，最大的难题是水源不足，而田里是否有足够的水，决定了收成的好坏。田埂，便
是用来蓄水的。开春插秧之前，父亲就会给回埂“镶埂”：铲去贴挨着水的“旧边”，再用半干半
温的软泥镶起新边，再赤着脚，一脚一脚地踩实，不留一丁点的漏洞。只有这样，才能确保田埂绝
不渗漏水。
④春寒料峭，在连绵的春雨中，父亲身披蓑衣，头戴斗笠,(
)地给一条条田埂“镶埂”,
常忘记回来吃饭。我奉母亲之命，前来唤他回家。父亲答应后，从田埂上(
)地走下来，雨水顺
着他的笠檐、蓑衣往下流，一股股地打在田埂上，顺流到水四里，荡开一层层涟漪。眼前的父亲(
)
地扛着铁锹，像是位将军，身后是一片泥泞的战场。
⑤镶好田埂后,就要蓄水插秧了。插秧需弯腰弓背地在水田里进行，一趟趟来来往往，劳累是
不用说的。见我站在田里，面露苦色，父亲便说:“去田埂上歇歇吧，你把书念对，把笔杆子握好
就行了。”
⑥他总要插完一趟秧，才肯在回埂上休息一会儿。那时，父亲最大的快乐，莫过于洗净手，坐
到田埂上，掏出一支烟来，点上后，一边吸，一边满足地看着田中随风摇曳的秧苗。待烟抽完，又
继续下田干活,绝不久歇.插秧时如此，割稻时也同样如此。
⑦田埂就像是父亲在水田里征战一生的休息室，但他只会小憩，绝不会久留，田埂上只有勤劳
的父亲。
⑧插完秧后，为防漏水，每天清晨父亲都会去田埂退水。沿途小径蜿蜒，草丛间晨露微凉，父
亲的裤卷、鞋子不经意间便被打湿了，可他毫无察觉。他一心要快去田埂看看，是否夜里有黄鳝、
蛇、龙虾或螃蟹在田埂打洞，让田水外漏。傍晚时分，还要再巡一次，直至稻子成熟。
⑨可仅巡水还是不够的，山区种田，水利条件差，每年夏天都会有旱情发生。老天不下一滴雨，
田里缺水严重，父亲要整日整夜．．．．守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟．．．地翻水，浇灌旱田。翻累了，
田埂便是他的床，星空就是他的被，躺一会儿，缓一缓，起来再翻。
⑩辛苦终有回报，有了水的再次滋润，再加上之后姗姗来迟的几场夏末之雨，稻田开始泛金。
此时，踱在田埂之上的父亲，君临天下般看着即将丰收的稻田，天地寂籁，只有阵阵稻浪。
⑾终于到了秋收，稻子收上来了，,回埂蓄水的任务完成了。父亲又会拿起镰刀给它修面，砍
去田埂上的杂草,把它梳理得干干净净。他说:“田埂不荒，来年稻田便不荒!”又说，歇田，不歇
埂。之后，他会在田埂边种上萝卜、青菜等农作物，依然日日在田埂上忙碌,将田埂打造成生机盎
然的“冬季莱园”，使腊月餐桌上的食材更加丰富。
⑿一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道脊。田
埂也知回报，它默默地帮父亲围田蓄水，帮着他耕耘春夏，收获秋冬，让父亲收获了一担担的粮食
和农作物，留足口粮后，剩下的卖掉供我们读书上学。田埂让父亲昂首挺胸，让我们得以走向远方!
⒀稻子丰收时，人们都会夸赞田地的肥沃、出货,却极少提及蓄水有功的田埂。田埂待水田，
犹如父亲待我，父爱如田埂，它是把我推向广阔天地的脊梁和“幕后英雄”。
⒁乡下有无数个如父亲般的父亲，他们在田埂上奔忙一生，用自己的辛劳养育出一个个孩子，
并竭力将他们送出山外，遇上更好的未来。
⒂莫忘田埂，莫忘父亲的一生，因为田埂可亲，父亲可敬，田埂似脊，父爱如山!
(选自《思维与智慧》,有删改)
1.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(
)(3 分)
A.仔仔细细 不紧不慢 从从容容
B.仔仔细细 从从容容 不紧不慢
C.从从容容 仔仔细细 不紧不慢
D.不紧不慢 仔仔细细 从从容容
2.选文第②段写道:“父亲的一生，便与这田埂密 不可分。”请仔细阅读选文，简要概括父亲
与田埂有关的几件事。(4 分)
_
_。
3.请品析下列句子的表达效果（6 分）
（1）田里缺水严重，父亲要整日整夜．．．．守在田埂旁，用水车从山塘里一趟趟．．．地翻水，浇灌旱田。
（从词语运用的角度）
_
_。
（2）一年四季，父亲的双脚都离不开田埂，田埂已融入他的血液之中，成为他体内的一道
脊。（从修辞手法的角度）
_
_。
4.本文的标题有什么作用？（3 分）
_
_。
5.作者写田埂也是在写父亲，请说说“田埂”在文中的丰富内涵。（6 分）
_。
【三】（15 分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承
天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】已卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰:“良月嘉夜，先生能一出乎?”予
欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，
已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失?过⑤问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远
去，不知走海者未必得大鱼也。 (选自苏轼《书上元夜游》)
[注]①上元:农历正月十五。②儋(dan)州:古郡名，苏轼被贬之地,今属海南。③民夷:指
汉族和当地少数民族。④屠沽:泛指市井中做生意的人。⑤过:苏过,字叔党，苏轼幼子。
1.请解释下列加点词在文中的意思。（5 分）
(1)遂．至承天寺
遂:(2)庭下如积水空明．．
空明:
(3)盖．竹柏影也
盖:(4)有老书生数人来过． 过：
(5)予欣然从．之
从:
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）
(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。。
(2)良月嘉夜,先生能一出乎?。
3.【甲】【乙】两文用凝练的笔墨分别描写了之美和儋州的繁华景象、祥和淳朴的民风。
4.【乙】文中作者“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？（4 分）
_
三、写作(55 分)
18.阅读下面的文字，按提示与要求作文。
歌曲《遇见》中说:“我遇见你是最美丽的意外。”郦道元遇见了三峡的美丽，吴均遇到了
富春江的清幽，而鲁迅遇见了藤野先生，让我们感受到了浓浓的爱国情怀与人间温暖。
请以“遇见的美好”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)补充完整题目,横线上可填“老师”“同学”“书籍”等词语,并以二三事完成你的叙述。
(2)请用学过的写人记事描物的方法,选择你最能驾驭的文体写作(诗歌除外)。
(3)文中不得出现真实的地名校名、人名等信息。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。
参考答案
一、语文基础知识积累与运用(35 分)
1.古诗文默写( 10 分)
①大漠孤烟直②谁家新燕啄春泥 ③馨香盈怀袖④岂不罹凝寒⑤相顾无相识，长歌怀采薇。⑥
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。⑦仍怜故乡水 ，万里送行舟。
2.请运用所积累的知识，完成（1）—（5）题
（1）（3 分）qiáng 倦 sù（2）（2 分）急燥 急躁 （3）（2 分）传播开
（4）（3 分）贺龙。爱护战士；性格急躁；为人谦虚；对党忠诚；爱憎分明；关心群众。
（5）（3 分）示例:《红星照耀中国》书名用比喻的手法，写出了中国共产党及其领导的红色革
命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，标题具有强大的感染力。
二、阅读
【一】回忆我的母亲(节选)( 18 分)
1.(4 分)不能，这两个词语是按照时间顺序叙述的。“创造了”是已经创造，“创造着” 是正在创造。
如果颠倒，就打乱了时间的先后和强调的重点。
2. (4 分)总结全文，表达对母亲的悼念之情，并由母亲推广到广大劳动人民，抒发了对母亲和广大劳
动人民的赞颂，深刻地表现了主题思想。
3.(3 分)不好。“能”"一定能”构成反复，表达出作者无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，不
足以表达作者的信心和决心。
4.(4 分)不怕艰苦，不怕困难，勤劳，有生产知识，鼓励孩子走革命道路,是平凡劳动人民中的一员。
5.(3 分)抒发了“我”至悲至哀的悼念之情，呼应开头，使全文浑然一体。
1.（3 分）A
【二】 田埂似脊，父爱如山
2.（4 分）①春寒料峭时，父亲冒雨给田埂“镶埂”。②父亲插秧劳累时，回到田埂上小憩。③蓄水插秧后，
父亲每天去田埂巡水。④夏天发生旱情时，父亲守在田地旁翻水。⑤秋收后，父亲给田埂修面，并在田埂
边种萝卜、青菜等农作物。(任答四点即可)
3.（1）（3 分） “整日整夜”突出时间之长，“一趟超”突出次教之多，这两个词语写出了父亲翻水的辛劳，
突出了父亲勤劳的品质。
（2）（3 分）运用比喻的修辞手法，把“四埂”比作父亲“体内的一道脊”，生动形象地写出了回埂与父
亲密不可分的关系，突出了父亲的农民本色。
4.（3 分）①运用比喻及对偶的修辞手法，生动形象，激发读者的阅读兴趣。②全文国绕父亲与田埂来写，
标题是贯穿全文的线索。③文章写一年四季父亲在田埂上忙碌的情景，表现了深沉的父爱，标题点明了文
章的主旨。
5.（6 分）①四埂蓄水护田，界分回块。②田埂与父亲密不可分，是父亲辛苦劳作的真实写照。③田埂象征
着父亲勤劳能干、默默无闻、无私奉献的品质，可亲可敬。
1.（1）（5 分）于是，就；（2）形容水的澄澈；（3）大概是；（4）拜访；（5）跟随。
【三】（15 分）
2.（1）（2 分）怀民也没有睡觉。（于是我们）一起在院子里散步；
（2）（2 分）这么美好的月夜，先生能（和我们）一起出游吗？
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