2022年内蒙古赤峰市中考语文真题及答案.doc

发布时间：2023-11-01 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.13M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022 年内蒙古赤峰市中考语文真题及答案 1. 班级开展了主题为“品绿水青山，抒豪情壮志”的综合性学习活动，请你完成下列任务。第一部分积累与运用（30 分）【品绿水青山】 ①那拉提草原，冰雪逐渐消融，山谷 xiá长，山清水秀，一幢幢特色民居若隐若现。一朵朵野百合，在高山雪地的映衬下，迎着微凉的春风轻轻摇曳；舞姿婷婷袅袅；那纤．细的腰肢，柔弱而坚强。 ②伊犁杏花沟，______的山谷里，野杏林______。山谷的青翠与杏花的粉黛______，粉红缀枝，香风漫漫。这些杏花铺天盖地而来，仿佛为草原铺上了一层花毯。杏花暖香袭人，在浅红之上施了一层薄薄的胭脂，宛如姑娘的笑靥。那是春天的语言，是生命的 zhàn 放。 ③春光易逝，花开有时，但若因此以为新疆．的花季是短暂的，那就大错特错了。______ 气候变化多样，新疆的花由南到北次第开放，从天山南麓依次往北看，几个月都会在花海中徜徉。 ④湛蓝天宇，雄鹰展翅，大美新疆，陌上花正开。（1）根据拼音，填写汉字。 xiá长 zhàn 放（2）给文中加点的汉字注音。新疆．纤．细（3）给第．①．段．拟一个恰当的标题：______ 【赏经典语言】（4）下列词语依次填入上文第②段空缺处，最符合语境的一项是（） A. 恬静疏密相间相映成趣 B. 幽静随处可见相映成画 C. 安静参差披拂争先恐后 D. 寂静井然有序遥相呼应（5）在上文第③段画横线处填入恰当的关联词语，使该句语意连贯完整。【抒豪情壮志】（6）面对祖国大好河山，小明同学有感而发，写了一副对联，抒发自己的豪情壮志，请你为其补出下联。上联：陌上杏花暖下联：______。（7）请你为保护绿水青山写一条标语。【答案】（1）狭；绽（2）xiān；jiāng （3）示例：美丽的那拉提草原（4）B （5）由于（6）示例：平原万象新学科网（北京）股份有限公司

（7）示例：山水连接你和我，生态保护靠大家。【解析】【小问 1 详解】狭长：读音为，xiá cháng；意思为，既窄又长。绽放：读音为，zhàn fàng；意思为，开放。【小问 2 详解】纤细：读音为，xiān xì；意思为，非常细。新疆：读音为，xīn jiāng；意思为，新疆维吾尔自治区，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。【小问 3 详解】本题考查拟写标题。文章第①段主要描写的是那拉提草原上春暖花开的景物，有狭长的山谷、特色民居、随风摇曳的野百合，尽显那拉提草原的美丽，据此可以拟定标题为：美丽的那拉提草原。【小问 4 详解】恬静：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。寂静：指没有声音；安静，很静。第②段第一空表示山谷的环境清幽，并不单单指没有声音，所以使用“幽静”更恰当。疏密相间：松紧有度，形容事情安排得有条有理。随处可见：在哪个地方都能见到，指事情非常普通，常见。参差披拂：长短高低不齐，随风飘动。井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱。第二空表示野杏林在山谷里非常常见，到处都是，所以使用“随处可见”更恰当。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。相映成画：相互衬托着，显得像一幅画卷。争先恐后：争着向前，唯恐落后。遥相呼应：远远地互相联系，互相配合。第三空表示山谷里的青翠和粉黛两种颜色相互衬托，如画卷一般美好，所以使用“相映成画” 更恰当。故选 B。【小问 5 详解】本题考查补充恰当的关联词语。“新疆的花由南到北次第开放”的原因是“气候变化多样”，所以空格处应补充表示因果关系的关联词，故可填“由于”。学科网（北京）股份有限公司

【小问 6 详解】本题考查拟写对联。先观察上联，“陌上”点出地点，“杏花”点出事物名称，“暖”点出特点，是“名词+名词+形容词”的结构，据此拟写下联即可。如：湖边柳色新。【小问 7 详解】本题考查拟写标语。标语内容要与保护绿水青山相关，同时要朗朗上口，有号召性。例如：鲜花还需绿叶扶，山水更需大家护！ 2. 下列有关文学文化常识表述正确的一项是（） A. 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。 B. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，主要表现手法是赋、比、兴。 C. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律，例如常建的《题破山寺后禅院》就是七律。 D. 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《在人间》等。【答案】A 【解析】【详解】B.《诗经》是我国现实主义传统的源头； C.《题破山寺后禅院》是五律； D.《在人间》的作者是高尔基；故选 A。 3. 下列句子排序正确的一项是（） ①这就是我可爱的家乡。 ②夜晚来临，月光如水。 ③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空濛。 ④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉。 ⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。 ⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅。 A. ③①⑥②④⑤ B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D. ⑤③⑥ ②④① 【答案】D 【解析】【详解】考查学生的句子排序能力。分析整个语段可知，文段的内容是介绍“我”的家乡葫芦峪的。分析各个句子，从①中的“这” 可知这是一个总结性的句子，对整个语段其总结作用，据此可知应排在最后。据此可排除 AC。⑤是领起句，引出“葫芦峪”这个地方。据此可知⑤应排在第一位。据此可排除 B。③ 学科网（北京）股份有限公司

⑥②④按时间顺序排列，先写清晨，即③；然后写傍晚时分，即⑥；最后写夜晚来临，即②； ④写夜晚来临人们做的事情，据此可知语段的正确排序应为：⑤③⑥②④①。故选 D。 4. 班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。名著《简·爱》《红星照耀中国》《儒林外史》阅读策略关注人物关注情节关注语言内容呈现问题我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自分析所给语段中由自在的人，有我的独立意志，我现在就运 “我”的人物性用它，决心要离开你。格：（1）______ 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→ _________→强渡大渡河取得胜利。请将（2）处情节补充完整。他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；赏析所给语段的问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜讽刺手法：（3）极。 ______ 【答案】 ①. 追求精神上的自由、平等、独立 ②. 三十位英雄“飞夺泸定桥” ③. 运用刻画人物心理和语言的细节描写，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。【解析】【详解】①考查人物性格。要联系选文的“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你”等句中的“独立意志的自由人”“独立意志”等关键词即可概括出简•爱的人生追求是自由、平等和独立。 ②考查学生梳理文本并筛选概括文本信息的能力。这部分的情节写的是红军强渡大渡河的情形。联系原著内容，从“率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟”可概括出刘伯承与彝族部落歃血为盟；联系“先锋部队由学科网（北京）股份有限公司

彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇”可概括出：红军悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，安顺场的渡船无法及时让红军过江，红军需要从泸定桥上的过江，于是先锋队强渡安顺场。联系“时不可失！必须在敌人援军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进” 可概括出：三十位英雄“飞夺泸定桥”。联系“更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着”可概括出：强渡大渡河取得胜利。据此可知补充的情节应为：三十位英雄“飞夺泸定桥”。 ③考查分析作品特点或特色的能力。结合选文具体内容分析这部小说的艺术表现手法。如匡超人原来是一个孝顺的、勤奋刻苦、淳朴本分，有担当的人，但后来却变得成自私、冷漠、无情的人。小说通过对比，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。内容中呈现的是匡超人逼迫娘子回乡一事，是通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，通过对匡超人的语言描写塑造人物形象。如“匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。’ ”这里通过描写匡超人的心理和语言描写，讽刺了匡超人在科举制度下人性发生的扭曲。 5. 毕业前夕，班级召开了“面向未来”主题班会。请你引用所学的古代诗文，完成班主任老师的毕业寄语。相识犹在昨天，离别却又在即，但也不必太过伤感，因为“（1）______，天涯若比邻” （王勃《送杜少府之任蜀州》）。回首逝去的日子，我们相聚在这个班级，“博学而笃志，（2） ______”（《论语》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也意味着新征程的开始。“（3） ______，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），你们生逢一个顺风顺水的时代。将来，希望你们坚守“（4）______，终岁常端正”（刘桢《赠从弟》）的正义人格；也希望你们心系百姓，拥有“（5）______，______”（范仲淹《岳阳楼记》）的博大胸襟，成功固然可喜，失败也无须气馁，要坚信“（6）______，______”（李白《行路难》）。最后，让我们一起逐花而行，赴一场山花的盛会，开启一段新的旅程！【答案】 ①. 海内存知己 ②. 切问而近思 ③. 潮平两岸阔 ④. 冰霜正惨凄 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 直挂云帆济沧海【解析】【详解】考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题易错字有：己、忧、沧。学科网（北京）股份有限公司

6. 漫步古诗苑，欣赏一首诗，回答下面的问题。题稚川山水【唐】戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。注：戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。（1）对本诗的理解和分析，错误．．的一项是（） A. 本诗的写景，着墨不多，颇似元人简笔写意山水，富有意趣。 B. 艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。 C. 诗人憩息于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树”像在清水中洗浴过一样，给人以舒畅之感，一个“凉”字就传达了这种快感。 D. 本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情。（2）请你把“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面描述出来。【答案】（1）D （2）在酷热的五月仲夏傍晚时分，憩息茅亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来，又怎不感到痛快。再纵目远眺，那江中汀洲的白沙，那云烟缭绕的绿树，都映照在苍茫暮色里。【解析】【小问 1 详解】考查对诗歌内容的理解和分析。 D.表达了作者对优美的稚川山水风光的热情赞颂。从“隔水青山似故乡”可看出诗人还巧妙抒写了他的思乡之情；D 选项说法不全面；故选 D。【小问 2 详解】考查的是对诗歌画面的描绘。解答此题，首先要抓住诗中描写的景物及其特点，然后发挥自己的联想和想象，用具体生动的语言描绘出来。一二句，描画“行人”傍晚小憩于茅亭的所见，也是对山水的点染。作为一个赶路的宦游人，在“五月”仲夏的暑热中整日跋涉，直到傍晚才突然发现一个“松下茅亭”，岂不喜出望外；憩息亭中，只感到清幽的凉意阵阵拂来，又怎不感到痛快。一个“凉”字写出了当时的天气情况是凉爽宜人，写五月松下的茅草亭里却凉爽宜人；“汀沙云树晚苍苍”一句写了两种景物，一是“汀沙”，即江中汀洲的白沙，一是“云树”，远处云烟缭绕的繁茂树林，这是诗人纵目远眺看到的景色。特点是“晚苍苍”，写出了汀沙云树在暮色映照下显得一片苍茫的情景。据此用自己的话进行描述即可。示例：五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，让人感到无比惬意，白沙覆盖的汀洲和远处云烟缭绕的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。学科网（北京）股份有限公司

第二部分阅读与理解（60 分）（一）（共 16 分）阅读《老舍的父子情》，完成下面小题。老舍的父子情舒乙 ①父爱如山，多年以后回忆起来，仍然令我泪流。 ②我的父亲，既不是典型意义上的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人。他是个新旧时代交替之际的人，所以他比较复杂，当然也是个复杂的父亲。 ③我的第一个记忆是一岁多有的。那是在青岛，门外来了个老道，对我父亲说，14 号那天，往小胖子（我当时比较胖）左手腕上系一圈红线就可以消灾，我当时吓得哇哇大哭，父亲却听从了老道的安排。他说：“二看小胖子手腕的红线，我觉得比写二本伟大的作品还骄傲。” ④父亲在后来写的幽默小文中，多次提到他的一女一儿“均狡猾．．可喜”：他常常要当马当牛，在地上爬来爬去，还要学牛叫，小胖子常常下令让他“开步走”，可是永远不喊“立正”，走起来没完。无数个刚想起来的好词好句就在这些“命令”中飞到了九霄云外，所以至今也没有成为伟大的莎士比亚。 ⑤在我两岁零三个月的时候，父亲南下武汉加入抗战洪流。再见到父亲时，我已经 8 岁。见头一面时，我觉得父亲很苍老，他刚割完阑尾，腰直不起来，我怯生生地喊了他一声 “爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。我发现，在家里他很严肃，并不和孩子随便说笑，也没有什么特别亲昵的动作。他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天离不开书桌，写《四世同堂》。 ⑥当朋友来看他的时候，他的话才多了起来，变得非常健谈，往往一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。我总是静静地在一旁听，也免不了跟着傻笑，父亲从不赶我走，还常常指着我亲切地叫我“傻小子”。他对我的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，完全不放在心上。他十分欣赏我对画画有兴趣，对刻图章有兴趣，对收集邮票有兴趣，他知道我上五年级时被选为小学学生会主席时，禁不住大笑起来，以为是件很可乐的事，而且还是那句评语：这傻小子！ ⑦他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子，走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。后来他去了美国。 ⑧15 岁时，他从美国回来，给我带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。 ⑨高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。他三次到苏联去，都要专程到学科网（北京）股份有限公司

列宁格勒来看我。他很少给我写信，但是常常得意地对朋友们说：“儿子是学理工的，学的是木头里炼酒精！” ⑩对我的恋爱婚事，父亲表示完全尊重孩子的选择。婚礼当天，他请了两桌客，招待亲家和老友，他还送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上八个大字：“勤俭持家，健康是福”。可惜，后来条幅遭到了意外破坏，残破不堪，但却是我最珍贵的宝贝。 ⑪父亲死后，我一个人曾在太平湖畔陪他度过一个夜晚。那夜，______。 ⑫我很悲伤，我也很幸运。（选自《笔墨华夏》，有删改） 7. 联系文章内容，说说作者为什么称老舍是一个“复杂”的父亲？ 8. 文章第④段是按照怎样的顺序来记叙的？这样写有什么好处。 9. 文章结尾句“言简意丰，耐人寻味”，请简要分析。 10. 结合语境，依据括号里的要求赏析词句（1）多次提到他的一女一儿“均狡猾．．可喜”：他常常要当马当牛，在地上爬来爬去，还要学牛叫。（从词语运用角度）（2）父爱如山，多年以后回忆起来，仍然令我泪流。（从修辞角度） 11. 结合选文内容，在第⑪段横线处补充恰当的景物描写。 12. 阅读《骆驼祥子》选段，比较选段和本文的语言风格有何异同。他们的车破，所以只能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷……自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲儿了。天天用不着为“车份儿”着急，拉多少，钱都是自己的，他的希望更大了。（选自老舍《骆驼祥子》）【答案】7. 老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。“我”跟父亲出门，“他从不拉我的手，也不和我说话”，说明老舍不是“典型的慈父”；然而父亲常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”，慈爱之情又见笔端，说明老舍也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人。第④段采用了插叙的手法。激发读者的阅读兴趣,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性,使故事情节波澜起伏。 8. 第④段采用了插叙的手法。激发读者的阅读兴趣，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性，使故事情节波澜起伏。 9. “悲伤”是因为父亲去世了，难免悲痛；“幸运”是庆幸自己有这样一位学识渊博，严厉而又不失慈爱的伟大的父亲。 10. （1）“狡猾”一词贬义褒用，在这里是“聪明”的意思，表达了老舍对子女的喜爱之情。（2）该句运用了比喻的修辞手法，把父爱比作一座山，表达作者对父亲的深切怀念和感激。 11. 晚风呜咽叹息，盘旋在我的周围，似窸窸窣窣的薄纱，小心翼翼的不愿扰人清静。 12. 相同点：语言平实朴素，饱含感情。学科网（北京）股份有限公司

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