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2021-2022学年天津市滨海新区九年级上学期语文期中试题及答案.doc

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2021-2022 学年天津市滨海新区九年级上学期语文期中试题 及答案 一、选择题: 第Ⅰ卷 1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) 恪.守(kè) 宽宥.(yòu) 摇曳.(yiè) 广袤.(mào) 自惭形秽.(suì) 强聒.不舍(ɡuō) 矫.揉造作(jiāo) 间.不容发(jiàn) A. 妖娆.(ráo) B. 劫.掠(jié) C. 娉.婷(pīnɡ) D. 瞥.见(piě) 【答案】B 【解析】 【详解】A.自惭形秽.(suì)——huì; C.摇曳.(yiè)——yè;矫.揉造作(jiāo)——jiǎo; D.瞥.见(piě)——piē,间.不容发(jiàn)——jiān; 故选 B。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 中国的科技创新已在一些重要 跻身世界先进行列,实现了从跟跑到并跑、领 跑的 ,而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当。在科学家的群像中, 他们把深沉的家国情怀 科技强国的创新实践中,散发着超越时代的精神光芒。 穿越 跨越 穿越 跨越 融和 融入 融和 融入 A. 领地 B. 领地 C. 领域 D. 领域 【答案】D 【解析】 【详解】第一空:领地:奴隶社会、封建社会中领主所占有的土地领土。领域:学术思想或 社会活动的范围。根据前文的“中国的科技创新”可知应填:领域。 第二空:穿越:通过,穿过。跨越:超过,胜过。根据前文的“从跟跑到并跑、领跑”可知, 应填:跨越。 第三空:融和:融化和合。融入:融合、混入、混合。此处表达的语意是要在科技强国的创 新实践中加入自己的家国情怀,故应填:融入。 故选 D。 3. 下面一段文字中有语病的一项是( )
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升, 其最终目的是要全面提高语文素养。②教科书只是提供了一种资源,一个平台。③不必受此 局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用 语文、学习语文、享受语文。④这样,语文水平就会在潜移默化中得到提高。 A. 第①句 【答案】C C. 第③句 B. 第②句 D. 第④句 【解析】 【详解】第③句有语病,逻辑语序混乱,应将“运用语文”与“学习语文”调换顺序。故选 C。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 只有慢慢成长,慢慢汲取营养,才能过成自己想要的模样□食物的五味,草木的成长, 都需要一个过程;人的成长也需要一个过程。慢是什么呢□慢,是你走得太急时,需要停一 停的缓冲器□慢,又是你失意路上的助力器。慢一点,让你的灵魂跟上脚步,不被纷繁的琐 事所绊,清醒地认识自己,不忘初心,继续前行! ; , A. 。 ? C. 。 ! 【答案】A 【解析】 B. , D. , ! ? , ; 【详解】第一处:语意已经表述完整,后一句开始论述人的成长需要一个过程。应用句号。 第二处:“慢是什么呢”带有疑问语气,应用问号。 第三处:“慢,是你走得太急时,需要停一停的缓冲器”“慢,又是你失意路上的助力器” 语义相关,格式大体相同,两句之间应用分号。 故选 A。 5. 下面诗的赏析,不恰当...的一项是( ) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A. 第一、二句中用比喻的修辞手法写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮 气氛。
B. 第三、四句中“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了诗人内心的苦闷,感情的激 荡变化。 C. 诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。 D. 这首诗的结尾,在沉郁中振起,坚定了信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“用比喻的修辞手法”有误,应用:运用夸张的修辞手法。故选 A。 6. 阅读短文,回答下列小题。 修炼大智慧 不耍小聪明 ①智慧,是对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理矛盾问题的能力。智慧与聪明,区 别在于眼光不同、格局不同,特别是大智慧和小聪明,更有云泥之别。比如,敢于担当是大 智慧,推诿扯皮是小聪明。所谓大智慧,就是遇事能从全局和长远的角度考虑,具有过人的 思维能力和解决问题的实际能力;所谓小聪明,就是遇事往往从局部和眼前利益出发,看重 个人利益,甚至玩弄损人利己的手段和伎俩。 ②大量事实表明,智慧是广博知识、丰富经验在正确价值观指导下的提炼和升华。许多 老一辈无产阶级革命家、功勋卓著的科学家都是有大智慧的人。他们以生动具体的实践证明, 智慧的练达需要具备渊博的知识、丰富的经验和正确的人生观、价值观。修炼大智慧,修的 是眼界和心胸。 ③顺势而为是一种大智慧。有大智慧者,懂得审时度势,与时俱进,顺势而为。一滴水 只有汇入大海才不会干涸,一个人只有融入时代潮流,才能让生命焕发光彩,人生才会变得 有意义。无论是从海外归来报国的钱学森、郭永怀,还是选择“干惊天动地事、做隐姓埋名 人”的林俊德、黄旭华,他们把自己的命运与祖国紧紧地连在了一起。与时代共奋进,也必 然会让人生获得超越时代的价值。顺应时势而努力作为,拥有的是大写的人生;汲汲于个人 功名,甚至不惜逆潮流而动,落下的只能是卑微与可怜。 ④务实肯干是一种大智慧。务实肯干方能立得长远,像《士兵突击》中的许三多那样, 不抛弃,不放弃,真诚做人,踏实做事。只问耕耘,不问收获,善于保持一颗平常心,“宠 辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”,人生就进入了一种高远境界,日 积月累、久久为功,就一定会有大收获。相反,那些投机钻营、虚张声势者,最终则会竹篮 打水一场空。 ⑤懂得取舍是一种大智慧。人生有所失,必然有所得。所以要拿得起、放得下。放下不 是放弃,放下烦恼、获得快乐,放下自卑、获得自信,这.是一种人生哲学,更是一种生活智 慧。懂得取舍,学会放下,是要培养一种健康人格,保持一种良好的积极的心态。真正有智 慧的人,都懂得原谅生活的不完美。学会放下和取舍,有助于我们在人生前行的路上坦然面 对一切。只有懂得该放下时放下,才能腾出更多时间精力,抓住真正有意义的东西,获得属
(选自《解放军报》,有删改) 于自己的快乐和幸福。 (1)本文的中心论点是( ) A. 大智慧和小聪明有云泥之别。 B. 修炼大智慧,修的是眼界和心胸。 C. 懂得取舍才能获得快乐和幸福。 D. 修炼大智慧,不耍小聪明。 (2)第①段主要运用的论证方法是( ) A. 举例论证、道理论证、比喻论证 B. 道理论证、对比论证、比喻论证 C. 举例论证、对比论证、道理论证 D. 比喻论证、举例论证、对比论证 (3)下面对选文的理解分析,不正确...的一项是( ) A. “眼界和心胸”在文中指的是“顺势而为”“务实肯干”“懂得取舍”的大智慧。 B. 第⑤段中加点词“这”指的是“放下不是放弃,放下烦恼、获得快乐,放下自卑、获得 自信”。 C. 第⑤段发出有舍才有得的号召,强调了“懂得取舍是一种大智慧”的分论点。 D. 本文采用的是总—分—总的结构,其中文章第③④⑤段之间属于并列关系。 【答案】(1)D (2)C (3)D 【解析】 【小问 1 详解】 考查中心论点的把握。本文第①段先对智慧进行解释,再将智慧和聪明二者进行对比,引出 “大智慧”和“小聪明”的论题;接着第②段从大智慧的现实意义,引出要修炼大智慧,修 的是眼界和心胸;然后③—⑤段用“顺势而为是一种大智慧”“务实肯干是一种大智 慧”“懂得取舍是一种大智慧”三个分论点分别证明了“修炼大智慧,不耍小聪明”这一中 心论点。由此分析,本文的中心论点即标题。故选 D。 【小问 2 详解】 考查论证方法的理解。由“智慧与聪明,区别在于眼光不同、格局不同,特别是大智慧和小 聪明,更有云泥之别”可知,用对比论证的方法说明了大智慧与小聪明的差别巨大,由“比 如,敢于担当是大智慧,推诿扯皮是小聪明……甚至玩弄损人利己的手段和伎俩”可知,用 举例论证的方法论证什么是大智慧,什么是小聪明。由“智慧,是对事物能迅速、灵活、正 确地理解和处理矛盾问题的能力。”“所谓大智慧,就是遇事能从全局和长远的角度考虑, 具有过人的思维能力和解决问题的实际能力;所谓小聪明,就是遇事往往从局部和眼前利益 出发,看重个人利益,甚至玩弄损人利己的手段和伎俩”,见解精辟,用讲道理阐释了大智
慧与小聪明的差别。运用了道理论证的方法。由此分析,故选 C。 【小问 3 详解】 考查对文章内容与结构的正确理解。D.有误。文章第①段通过对智慧的解释,将智慧和聪明 二者进行对比,引出“大智慧”和“小聪明”的论题。第②段从大智慧的现实意义,引出要 修炼大智慧,修的是眼界和心胸。第③~⑤段分别用“顺势而为是一种大智慧”“务实肯干 是一种大智慧”“懂得取舍是一种大智慧”三个分论点证明了中心论点,因此第②自然段属 于总的论述,第③④⑤自然段之间属于并列关系,文章采用的是总—分的结构,不是总—分 —总的结构。故选 D。 7. 阅读文言文,回答下列小题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻 水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作 亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (1)下面句子中加点词的解释,不正确...的一项是( ) A. 有亭翼然临.于泉上者 B. 佳木秀.而繁阴 C. 杂然而前陈.者 D. 而不知太守之乐.其乐也 (2)下面句子中是省略句的一项是( ) 乐:以…… 为快乐 陈:陈述,述说 临:居高面下 秀:茂盛 A. 得之心而寓之酒也 B. 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 C. 至于负者歌于途,行者休于树
D. 太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (3)下面对选文的理解分析,不正确...的一项是( ) A. 作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘出琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅 与惬意跃然纸上。 B. “日出而林霏开,云归而岩穴暝”分别写朝暮之景,静态的景物也有了动感,丰富了表 现力。 C. 文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”,均围绕“乐”字展开,既写出太 守与民同乐,又表现了当时滁州政治清明。 D. 本文虚词运用巧妙,大量“也”字的运用,匠心独运,但通篇使用一种句式,使文章显 得单调乏味。 【答案】(1)C (2)A (3)D 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 A.句意为:有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上。临:居高面下; B.句意为:好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。秀:茂盛; C.句意为:横七竖八地摆在面前的。陈:陈列,摆放; D.句意为:却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐:以……为快乐; 故选 C。 【小问 2 详解】 本题考查文言文句式。 A.“得之心而寓之酒也”意思是:领会在心里,寄托在酒上。是省略句,省略了“于(在)”, 正常表达是:得之(于)心而寓之(于)酒也; B.“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”意思是:一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地 坐在众人中间,是喝醉了的太守。是判断句,关键标志是“……者……也”; C.“至于负者歌于途,行者休于树”意思是:至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人 在树下休息。是倒装句之状语后置,正常语序为:至于负者于途歌,行者于树休; D.“太守谓谁?庐陵欧阳修也”意思是:太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。是判断句,关键标 志是“……也”; 故选 A。 【小问 3 详解】 本题考查文言文内容的理解。注意题干要求的是找出不正确的一项。
D.有误,根据“而泻出于两峰之间者,酿泉也”“有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”可知, 运用了倒装句和判断句,正常语序为“而于两峰之间泻出者,酿泉也”“有翼然临于泉上亭 者,醉翁亭也”;“至于负者歌于途,行者休于树”用了倒装句,正常语序为“至于负者于 途歌,行者于树休”;另外由“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”“野芳发而幽香,佳木 秀而繁阴”“朝而往,暮而归”等语句可知,骈句为主,句式整齐,再由“其西南诸峰,林 壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也”“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得 之心而寓之酒也”等语句可知,散句为主,所以这篇文章句式多样,骈散结合,富有变化, 使文章语言具有节奏感,音韵美。故选项中“但通篇使用一种句式,使文章显得单调乏味” 表述不正确; 故选 D。 【点睛】参考译文: 环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又 幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山 峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅 似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的 又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿 就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美 景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。 至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮 则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好 的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四 季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人 弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水 深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水香并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那 是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹 交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺 地坐在众人中间,是喝醉了的太守。 不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高 处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人 们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了 能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐 陵欧阳修吧。 第Ⅱ卷
注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。 2.本卷共 13 题,共 93 分。 二、 8. 请将下面古诗文语句补充完整。 (1)一封朝奏九重天,_________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (2)___________________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》) (3)但愿人长久,___________________。(苏轼《水调歌头》) (4)不以物喜,不以己悲,______________,___________。是进亦忧,退亦忧。(范仲淹《岳 阳楼记》) (5)_______________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) (6)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,化用典故,用“_______,________”抒 发了诗人对故人的悼念以及对岁月流逝,人事变迁的感叹。 【答案】 ①. 夕贬潮州路八千 ②. 江山如此多娇 ③. 千里共婵娟 ④. 居庙 堂之高则忧其民 ⑤. 处江湖之远则忧其君 ⑥. 露从今夜白 ⑦. 怀旧空吟闻笛 赋 ⑧. 到乡翻似烂柯人 【解析】 【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗 文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贬、潮州、婵 娟、吟、赋”等字词容易写错。 三、阅读 (一) 阅读文言文,完成下列小题。 初,仲淹以忤①吕夷简②,放逐者数年,士大夫持二人曲直③,交指为朋党。及夷简罢, 召还,倚以为治,中外想望其功业。而仲淹以天下为己任.,裁削幸滥④,考核官吏,日夜谋 虑兴致太平。然更张无渐⑤,规摹阔大,论者以为不可行。及按察使出,多所举劾⑥,人心不 悦。会病甚,请颍州,未至而卒,年六十四。赠兵部尚书,谥文正。初,仲淹病,帝常遣使 赐药存问,既.卒,嗟悼久之。 注:①忤(wǔ):触犯。②吕夷简:北宋名相,杰出的政治家。③士大夫持二人曲直:士大 夫各持一方见解。④幸滥:依靠权幸而被溢授官职的人。⑤更张无渐:改革措施没有能够逐 (选自《宋史·范仲淹传》,有删减) 渐推行。⑥举劾:检举弹劾。 9. 解释文中加点词的含义。 (1)而仲淹以天下为己任.。 任:_______________
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