2022 年江苏扬州大学体育学基础综合考研真题 A 卷
Ⅰ体育概论
一、名词解释(共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)
1.体育
2.体育文化
3.体育科学
二、判断题(共 6 小题,每小题 1 分,共 6 分)
1.新中国成立后,中国代表队第一次参加现代奥林匹克运动会是在 1952 年的赫尔辛基
奥运会。
2.身体运动的频率,是指单位时间内身体的位移距离。
3.“乒乓外交”的成功说明体育具有表明政治立场,为外交服务的政治功能。
4.体育文化大致包括体育物质文化、体育制度文化和体育精神文化三个层面。
5.我国的体育管理体制属于政府主导型体育体制。
6.奥林匹克格言是“更快、更高、更强、更团结”。
三、简述题(共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)
1.简述西方体育文化的特征?以古奥运会为例,试说其与宗教之间的关系如何?
2.简述体育运动项目的产生与发展问题,并以马术项目为例试论其起源的多重性特征?
3.简述我国的体育目的与体育目标?
四、论述题(共 2 小题,第 1 小题 25 分,第 2 小题 30 分,共 55 分)
1.论述体育的教育功能?并请举例详述,体育如何发挥立德树人的德育价值。
2.棋牌类运动是体育吗?结合体育的概念、体育的本质属性,谈谈您对棋牌类运动项目
的认识。
Ⅱ体育科学研究方法
一、名词解释(共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)
1.拉丁方实验设计
2.操作定义
3.文献综述
二、是非题(共 6 小题,每小题 1 分,共 6 分)
1.问卷调查法是对自变量和因变量的因果关系假设进行检验的最佳方法。
2.社会事实范式是以行为科学的方法论为代表的,研究主题集中在个体行为上,尤其关
注诱发预期行为的报偿和阻止非预期行为的惩罚。
3.归纳法是从一般到个别的推理,是从已知的判断、已有科学知识中推出新的判断、新
的知识的思维过程。
4.在研究新的课题的过程中,实验操作技术可以利用他人创立的现成技术。
5.多因素实验设计的优点是可以检验各因素之间的交互作用。
6.摘要一般应包括研究目的、方法、结果和结论 4 个要素。
三、简答题(共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)
1.简述如何确定实验样本量的大小。
2.简述观察法的优缺点。
3.结合实例简述研究假设的几种不同陈述方式。
四、论述题(共 2 小题,第 1 小题 25 分,第 2 小题 30 分,共 55 分)
1.在实验设计中,必须要充分遵循哪些基本原则,以保证实验研究的科学性?就其中任
意一条原则结合实例展开详细论述。
2.体育科学研究论文的基本结构是什么?请详细论述每一部分的作用及写作要求。
Ⅲ体育保健学
一、名词解释(共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)
1.第三状态
2.运动性腹痛
3.心肺复苏
二、是非题(共 6 小题,每小题 1 分,共 6 分)
1.游泳池水的温度应保持在 18~25℃。
2.身体健康、月经正常,又有一定训练水平的女少年运动员,经期仍可进行一定量的运
动训练。
3.中国肥胖工作组认为,BMI 超过 28kg/cm²为肥胖。
4.某学生在疾跑后突然站立不动,感到头晕、眼花、耳鸣,继而知觉丧失,其机理是血
液因重力作用集聚在下肢使脑部供血不足。
5.运动损伤时,大腿股动脉出血,通过抬高伤肢的方法,可以使出血停止。
6.损伤引起休克的原因主要是剧烈疼痛和出血所致。
三、简答题(共 3 小题,每小题 10 分,共 30 分)
1.根据儿童少年心血管和呼吸系统的解剖生理特点,简述体育运动时的卫生要求。
2.简述体育课的健康分组及其教学要求。
3.简述运动性血尿的发病机制及其特征。
四、论述题(共 2 小题,第 1 小题 25 分,第 2 小题 30 分,共 55 分)
1.结合现代生活的特点,阐述生活方式与健康之间的关系,并叙述促进健康的生活方式
的主要内容。
2.杨×,女,19 岁,排球运动员。在一次排球比赛中,杨×在跳起扣球落地缓冲时,足
外侧缘着地,突然踝关节外侧有撕裂感,并伴有剧烈疼痛。检查时发现,踝关节明显肿胀,
关节外侧压痛明显。
(1)你认为该运动员有可能发生哪种运动损伤(8 分)?为什么(4 分)?
(2)你能通过哪些检查进一步确定该运动员发生何种运动损伤吗(5 分)?
(3)该运动损伤应如何急救和预防(8 分)?
(4)踝关节为什么在跳起落地缓冲时最容易发生此类运动损伤(5 分)?