2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县四年级上学期期末数学真题及答案.doc-资料库

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2023-2024 学年辽宁省沈阳市法库县四年级上学期期末数学一、细心读题谨慎填写（20 分）真题及答案 1．（5 分）地球表面积约为五亿一千万平方米，横线上的数写作：。它是位数，最高位在位，把这个数改写成用“万”作单位的数是万，精确到亿位大约是亿。 2．（1 分）既不是正数也不是负数． 3．（1 分）某校有学生约 200 人，大约个这样学校的学生数将达到 1 万人。 4．（3 分）312÷52 的商是位数，我们把 52 看成来试商，商是。 5．（1 分）沈阳北站至天津西站的普通列车从起点到终点共有 8 个站点，单程需要准备种不同的车票。 6．（3 分）在〇内填上“＞”“＜”或“＝”。 27×200〇22×270 180÷30〇2400÷400 ﹣5〇﹣10 7．（2 分）在如图中，乌龟的位置用数对表示为（3，3），小象的位置用数对表示为，兔子的位置用数对表示为。 8．（3 分）如图，∠1＝ °；∠2＝ °；∠3＝ °。 9．（1 分）观察下面前四个算式的因数与积的关系，完成第五个算式。 2×5＝10 22×55＝1210

222×555＝123210 2222×5555＝12343210 22222×55555＝二、反复比较择优录取（10 分） 10．（2 分）4□7÷45 要使商是两位数，□里的数取值范围是（） A．0～4 B．1～4 C．5～9 D．0～9 11．（2 分）图中有（）个角． A．5 B．6 C．10 D．15 12．（2 分）47×25×4＝47×（25×4）运用了（） A．乘法交换律 C．乘法分配律 B．乘法结合律 D．加法结合律 13．（2 分）估算 469×31 时，与精确结果最接近的估算方法是（） A．500×31 B．470×30 C．400×30 D．500×30 14．（2 分）计算三位数乘以两位数，它的积可能是（）位数． A．三 B．四 C．五 D．四或五三、巧思妙断判断对错(5 分) 15．（1 分）今天是晴天，明天也一定晴天．．（判断对错） 16．（1 分）个、十、百、千…都是计数单位．（判断对错） 17．（1 分）两条射线一定能组成一个角。（判断对错） 18．（1 分）两个数相乘，如果这两个因数同时扩大到原来的 2 倍，那么积也扩大到原来的 2 倍。（判断对错） 19．（1 分）通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置．．（判断对错）四、认真计算细心检查(32 分) 20．（4 分）直接写得数。 600×5＝

25×40＝ 4800÷80＝ 25×101＝ 21．（4 分）估一估。 497+402≈ 543﹣299≈ 59÷31≈ 204×39≈ 22．（12 分）竖式计算【（2）要验算】。（1）304×27＝（2）645÷26＝ 23．（12 分）用简便方法计算。（1）125×64×8 （2）600÷25 （3）69×28+69×72 五、动脑动手认真探究（12 分） 24．（4 分）以点 A为顶点，用量角器画一个 65°的角。 25．（4 分）以点 A为顶点画一个 75°的角． 26．（4 分）一只小羊正在点 A处，它要去河边喝水，请你为小羊设计一条最近的路线，简单说明你这样画的原因。六、走进生活解决问题（21 分） 27．（7 分）新兴超市王阿姨新进来 145 个西瓜，平均每个西瓜需要 19 元，她准备 3000 元够吗？如果够了，还差多少钱？先估一估，再算一算。 28．（5 分）学校阅览室新进故事书和连环画各 25 套。故事书每套 46 元，连环画每套 54 元，

一共应付多少元？ 29．（5 分）多米和文森去上学，多米 12 分钟走了 624 米，文森 18 分钟走了 990 米 30．（4 分）四年二班的男生组同学和女生组同学要做摸球游戏。在如图的盒子里放 10 个球，摸到白球，女生组同学得 1 分，男生组同学得 1 分。请你做一个公平的法官，在盒子里放入适量的白球和黑球。你能说出这样放的理由吗？

一、细心读题谨慎填写（20 分）参考答案 1．（5 分）地球表面积约为五亿一千万平方米，横线上的数写作： 510000000 。它是九位数，最高位在亿位，把这个数改写成用“万”作单位的数是 51000 万，精确到亿位大约是 5 亿。【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写 0，即可写出此数；根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……据此解答；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的 0 去掉，再在数的后面写上“万”字；精确到亿位就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：五亿一千万写作：510000000，它是九位数，510000000＝51000 万。故答案为：510000000，九，亿，51000，5。【点评】本题主要考查整数的认识、写法、改写和求近似数，要牢记数位，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，改写和求近似数时要注意带计数单位。 2．（1 分） 0 既不是正数也不是负数．【分析】因为要以 0 为标准，超出的部分记为正数，不足的部分记为负数，所以 0 既不是正数也不是负数．【解答】解：0 既不是正数也不是负数．故答案为：0．【点评】此题要知道以 0 为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，所以 0 既不是正数也不是负数． 3．（1 分）某校有学生约 200 人，大约 50 个这样学校的学生数将达到 1 万人。【分析】利用 1 万除以学校的学生人数即可。【解答】解：1 万＝10000 10000÷200＝50（个）

答：大约 50 个这样学校的学生数将达到 1 万人。故答案为：50。【点评】本题考查了整数除法的应用。 4．（3 分）312÷52 的商是一位数，我们把 52 看成 50 来试商，商是 6 。【分析】312÷52，被除数的前两位小于除数，所以商是一位数，试商时，我们把 52 看成 50 来试商，商是 6。【解答】解：312÷52 的商是一位数，我们把 52 看成 50 来试商。故答案为：一，50，6。【点评】此题考查了两位数除两、三位数的知识，要求学生掌握。 5．（1 分）沈阳北站至天津西站的普通列车从起点到终点共有 8 个站点，单程需要准备 2 8 种不同的车票。【分析】单程每两个站点都有一种车票，相当于两两组合，根据握手问题的公式 n（n﹣1） ÷2 解答即可。【解答】解：8×（8﹣6）÷2 ＝56÷2 ＝28（种）答：单程需要准备 28 种不同的车票。故答案为：28。【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式 n（n﹣1）÷2 解答。 6．（3 分）在〇内填上“＞”“＜”或“＝”。 27×200〇22×270 180÷30〇2400÷400 ﹣5〇﹣10 【分析】先分别求出各算式的结果，然后根据整数比大小的方法求解。认识正负数，负数大的数反而小，负数小的数反而大，即可求解。【解答】解：27×200＝5400，22×270＝5940，所以 27×200＜22×270。 180÷30＝6，2400÷400＝6。 ﹣2＞﹣10 故答案为：＜；＝；＞。

【点评】掌握小数的大小比较：整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 7．（2 分）在如图中，乌龟的位置用数对表示为（3，3），小象的位置用数对表示为（1， 3），兔子的位置用数对表示为（4，4）。【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此解答即可。【解答】解：图中，乌龟的位置用数对表示为（3，小象的位置用数对表示为（1，兔子的位置用数对表示为（6。故答案为：（1，3），7）。【点评】本题考查数对表示位置知识，结合题意分析解答即可。 8．（3 分）如图，∠1＝ 145 °；∠2＝ 60 °；∠3＝ 90 °。【分析】30°的角和∠2 合起来是个直角，即为：30°+∠2＝90°，利用减法即可求得∠ 2；∠3 是一个直角，所以是 90°；∠1 和 135°的角合起来是平角，即为 180°，利用 1 80 度减去 35 度即可求得∠1 的度数。【解答】解：∠1＝180°﹣35°＝145° ∠2＝90°﹣30°＝60° ∠3＝90° 因此∠1＝145°；∠2＝60°。故答案为：145，60。【点评】本题考查平角和直角的概念，关键是从图中看到哪些角的和是 90 度，哪些角的和是 180 度。 9．（1 分）观察下面前四个算式的因数与积的关系，完成第五个算式。

2×5＝10 22×55＝1210 222×555＝123210 2222×5555＝12343210 22222×55555＝ 1234543210 【分析】根据题意，2×5＝10，22×55＝1210，222×555＝123210，2222×5555＝12343 210，发现两个因数的积，是从 1 往后顺次写，因数的位数有几位就写到几，接着倒过来写到 1，在最后加上一个 0。【解答】解：2×5＝10 22×55＝1210 222×555＝123210 2222×5555＝12343210 22222×55555＝1234543210 故答案为：1234543210。【点评】本题考查了算式的规律，解决此题的关键是根据已知式子找出规律，应用规律解决问题。二、反复比较择优录取（10 分） 10．（2 分）4□7÷45 要使商是两位数，□里的数取值范围是（） A．0～4 B．1～4 C．5～9 D．0～9 【分析】根据整数除法的计算方法可知，被除数是三位数，除数是两位数，要先看被除数的前两位，要使商是一位数，那么被除数的前两位数必须小于除数，要使商是两位数，被除数的前两位数必须大于或等于除数，据此解答即可。【解答】解：4□7÷45 要使商是两位数，□里的数取值范围是 4～9。故选：C。【点评】此题主要考查的是如何利用整数除法的计算方法确定商的位数。 11．（2 分）图中有（）个角．

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