2021-2022年11月山东菏泽市巨野县六年级上册语文月考试卷及答案(部编版).doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021-2022 年 11 月山东菏泽市巨野县六年级上册语文月考试卷及答案(部编版) 按要求完成字词句练习 1. 看拼音,写字词。 wēi（ jù（）笑花 lěi（）山 jiàn（）喜 yuè（））离 gē（）瘩干 zào（） zāo（）糕【答案】 ①. 微 ②. 蕾 ③. 涧 ④. 悦 ⑤. 距 ⑥. 疙 ⑦. 燥 ⑧. 糟【解析】【分析】【详解】本题主要考查汉字的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么汉字，然后结合给出的与之组词的汉字写出相应的字，写完后再读一读，检查所写汉字是否正确。书写时要注意“微、蕾、涧、疙、燥、糟”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。 2. 下面多音字注音完全正确的一组是（） A. 小巷．（hànɡ）巷．道（xiànɡ）陋巷．（xiànɡ）巷．陌（xiànɡ） B. 缝．补（fénɡ）缝．纫（fénɡ）缝．隙（fènɡ）瘦削．（xiāo） C. 剥削．（xuē）削．苹果（xiāo） D. 参．加（cān）参．差（cēn）【答案】B 裂缝．（fènɡ）削．弱（xuē）人参．（shēnɡ）参．议（cān）【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时对多音字的辨析与积累。 A．巷【xiàng】胡同，里弄：小～。陋～。穷～。～陌（街道）。～战（在城市街巷里进行的战斗）。穷街陋～。【hàng】1．〔～道〕采矿或探矿时挖的坑道。2．义同（一）。 “小巷”的“巷”读音错误，应读作：xiàng。 B．缝【fèng】1．空隙，裂开或自然露出的窄长口子：～子。～隙。裂～。见～插针。2．缝合的地方：天衣无～。【féng】用针线连缀：～纫。～缀。～制。～补。～连。裁～。该选项中加点字读音均正确。

C．削【xuē】1．义同削（xiāo），用于一些复合词：～铁如泥。～足适履。2．减少；减弱：～减。～弱。3．除去：～职为民。4．搜刮；掠取：剥～。【xiāo】1．用刀斜着去掉物体的表层。～苹果皮。～铅笔。2．打乒乓球时用球拍平而略斜地击球：～球。 “瘦削”的“削”读音错误，应读作：xuē。 D．参【cān】1．加入在内：～加。～与。～政。～赛。～议。2．相间，夹杂：～杂。～半。3．检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：～考。～照。～省（xǐng）（检验省察）。～看。～阅。～检。4．探究，领悟：～悟。～透。～破。～禅。5．旧指下级进见上级：～见。～拜。 6．弹劾，向皇帝告状：～奏。～劾。～革。【shēn】1．星名，二十八宿之一：～商（“参星”和“商星”，此出则彼没，两不相见；喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。～辰卯酉（“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立）。2．中药名：人～。党～。【cēn】〔～差（cī）〕长短不齐，如“～～不齐”、“～～错落”。 “人参”的“参”读音错误，应读作：shēn。 3. 比一比，再组词。雅（雕（摊（滩（））））监（滥（篮（蓝（））））【答案】 ①. 雅正 ②. 监督 ③. 雕刻 ④. 滥用 ⑤. 摆摊 ⑥. 篮球 ⑦. 沙滩 ⑧. 蓝色【解析】【分析】【详解】本题考查学生形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。如“雅”和“雕”都是左右结构，偏旁不同，字音不同，“雅”组词“雅正”，“雕”组词“雕刻”。故答案为：雅（新雅）监（监狱）雕（雕塑）滥（泛滥）摊（摊子）篮（篮子）滩（海滩）蓝（蓝天）

4. “教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这句话运用的修辞手法是（） A. 比喻 C. 拟人夸张夸张【答案】A 【解析】【分析】 B. 拟人 D. 比喻比喻排比【详解】本题考查对修辞手法的辨析。解答本题的关键是要了解比喻、夸张、拟人、排比修辞手法。这句话运用了比喻修辞手法， “桌面上是一道道豁开的裂缝”是本体，“像”是喻词，“黄河长江”是喻体，符合比喻句的特点。而仅仅桌面上的一条裂缝，作者却形容它如长江黄河一般，用夸大的词句来形容这个裂缝，又运用了夸张的修辞。故答案为 A。 5. 按要求改写句子。（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像__________________。（续写比喻句）（2）天安门广场已经成了人的海洋。（仿写句子） ____________成了___________________。【答案】 ①. 一条彩虹向我们飞过来 ②. 茂密的树林 ③. 鸟儿们的天堂【解析】【分析】【详解】（1）本题考查续写比喻句。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。本题完整的句子可以是：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一幅五彩的画展现在眼前。本题答案不唯一，符合要求即可。（2）本题考查仿写句子。要在掌握仿写方法的基础上进行仿写，仿写句子的方法是： ①仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 ②依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 ③仿写要注意的几个问题：仿句与被仿句不能雷同；修辞要恰当、符合要求。本题可仿写句子：辽阔的大海成了鱼儿的乐园。本题答案不唯一，符合要求即可。阅读积累。 6. 根据语境填写诗句。

1．状状和元元坐船到西湖游玩，突然间乌云密布，下起了大雨，雨点儿噼噼啪啪地打在船上。见此情此景，状状脱口吟出苏轼的诗句：“_____________，_____________。” 2．春天，我们一家人到郊外踏青。沐浴着暖暖的春风，看着眼前万紫千红的花儿，我不禁想起朱熹的诗句：“___________，___________。”夏天的夜晚，清风送来阵阵稻香，耳边传来阵阵蛙声，我想起了辛弃疾的“____________，____________”。 3．爷爷回到久别的故乡，村口的孩子笑着问他是从哪里来的，爷爷望着远处，不由自主地吟起了贺知章的“____________，_____________”。 4．在《七律·长征》中，既表达出红军巧渡金沙江后的喜悦，又表现出飞夺泸定桥的惊心动魄的诗句是：“____________，____________。” 【答案】 ①. 黑云翻墨未遮山 ②. 白雨跳珠乱入船 ③. 等闲识得东风面 ④. 万紫千红总是春 ⑤. 稻花香里说丰年 ⑥. 听取蛙声一片 ⑦. 儿童相见不相识 ⑧. 笑问客从何处来 ⑨. 金沙水拍云崖暖 ⑩. 大渡桥横铁索寒【解析】【详解】本题考查的是学生对古诗的理解和默写。 1．这首诗出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，诗文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 2．这首诗出自宋代诗人朱熹的《春日》，诗文：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3．这首诗出自宋代诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，诗文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 4．这首诗出自近现代作家毛泽东的《七律·长征》，诗文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。选择题 7. 下列不属于爱国名言的一项是（） A. 捐躯赴国难，视死忽如归。 B. 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 C. 位卑未敢忘忧国。 D. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。【答案】D 【解析】【分析】【详解】本题考查爱国名句理解。 D 主旨(启示)：对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？

这句话没有关于国家的内容。 A 主旨(启示)：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。 B 主旨(启示)：是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。 C 主旨(启示)：虽然职位低微，却从未敢忘记忧虑国事。 ABC 中的句子都表达了爱国的情感。故题干句子不属于爱国名言，选 D。 8. 综合实践请你向同学推荐一本课外书,并说明你推荐的理由。 _____________________ 【答案】我推荐《海底两万里》。理由：构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，作者具有崇高的人道主义和社会正义感。在那个潜水艇还没有发明的时代，凡尔纳通过合理大胆的想象，向人们展示了鹦鹉螺号的运行原理，他将科学知识灵活地穿插在人物的对话和离奇的情节中，毫不突兀，让科学知识变得有趣，也引导着我们不断地思索。【解析】【分析】【详解】本题考查学生推荐课外书，要求我们注重阅读积累。作答时要先写出你推荐的课外书的名字，然后阐述推荐的里有即可。如：我推荐《傅雷家书》。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。本题答案不唯一，符合要求即可。阅读短文，回答问题。课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 9. 联系上下文，写出下列词语的意思。

一碧千里：_____________________ 翠色欲流：_____________________ 10. 在文中的括号里填入合适的关联词语。 11. 画波浪线的的句子中，“无边的绿毯”指（），“白色的大花”指（）。 12. 这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最能表现出这个特点？ _________________ 13. 用波浪线画出表示作者联想的句子，并说说这个联想是由哪些实实在在的事物引起的。（至少找出一处）【答案】9. ①. 一眼望去全部都是绿色。本文形容草原无边无际、非常广阔，到处都是绿色。 ②. 翠绿的颜色似乎在流动，富有生机。 10. 既又既又 11. ①. 草原 ②. 羊群 12. 文中写出了草原辽阔、碧绿、美丽的特点。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”这句话最能表现出这个特点。 13. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这个联想是由骏马和大牛这些实实在在的事物引起的。【解析】【分析】【9 题详解】同学们想要做好此类题目，平时要注意积累各种词语的意思，能够融会贯通。我们在做此类题目时，要注意联系上下文，千万不要脱离文章。【10 题详解】既……又：表示并列关系。此题文中的句子前后为并列关系，所以用“既……又”。【11 题详解】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，“无边的绿毯”指草原，“白色的大花”指羊群。【12 题详解】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过阅读原文我们知道，这段话写出了草原辽阔、碧绿、美丽的特点。我们可以从以下句子找到答案：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。【13 题详解】联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物；由于某概念而引起其他相关的概念。

通过阅读短文我们知道，表示作者联想的句子可以为：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这个联想是由骏马和大牛这些实实在在的事物引起的。课外阅读。青年时期的毛泽东毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前意微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑、红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。毛泽东同志就是这样勤奋努力，不知疲倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。 14. 把文中画波浪线的句子换成成语，写在下面的横线上。 _____________ _______________ 15. 用“ ”画出文中的过渡句，这句话在文中起到了的作用。 16. 第 2 自然段的结构形式是_________。 17. 文章从哪两个方面表现了毛泽东同志认真学习的精神？（1）_________________________________ （2）_________________________________ 18. 读完短文，我受到的启发是：____________________________________________。【答案】14. ①. 争分夺秒 ②. 孜孜不倦 15. 毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。承上启下 16. 总一分 17. ①. 毛泽东同志争分夺秒地学习。 ②. 毛泽东同志读书读得特别认真。 18. 要珍惜现在的幸福生活，认真学习，刻苦读书，长大后为祖国做贡献。【解析】

【分析】【14 题详解】本题考查词语的解释。根据解释可以采用提取关键词的方法写出正确的成语。根据“分”和 “秒”，我们知道有关的成语是争分夺秒。孜孜：勤勉；不懈怠。孜孜不倦意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。【15 题详解】本题考查过渡句的作用。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。第四段“毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。”前半句承接上文说的毛泽东同志爱读书，后半句提示读书很认真。【16 题详解】本题考查文章结构。第二自然段的第一句是本段的中心句，后文举例说毛泽东同志酷爱学习，这是总分的结构。【17 题详解】本题考查文章内容理解。文章第二和第三自然段写了毛泽东同志利用一切机会争分夺秒地学习。第四自然段写了毛泽东同志读书读得很认真。【18 题详解】本题考查体会文章的主旨。毛泽东同志通过自己的不懈努力，走上了革命的道理，成立了新中国，这样的幸福生活来之不易，我们要学习毛泽东认真学习，刻苦读书的精神，长大后成为有用的人，为祖国做贡献。对比阅读下面的文段，完成练习。（一）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还躁脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚销。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。（二）只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕啥的，好像在跟谁说悄悄话：忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像病痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。

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