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2020-2021学年江苏省南京市浦口区二年级上册数学期末试题及答案.doc

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2020-2021 学年江苏省南京市浦口区二年级上册数学期末试 题及答案 一、算一算。(24 分) 1. 直接写出得数。 4×7= 18÷6= 8×6= 56-7= 24÷4×9= 6×6-6= 3×8= 24÷6= 54÷6= 48+8= 8×4-22= 8×7+7= 【答案】28;3;48;49;54;30 24;4;9;56;10;63 【解析】 2. 列竖式计算. 36+27+32= 70-29-24= 95-57+30= 49+8+13= 90-29-37= 33-15+43= 【答案】95 17 68 70 24 61 【解析】 【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解。 【详解】36+27+32=95 6 3 3 2 9 5 3 2 1 6 3 6 7 + + 70-29-24=17   7 0 2 9 4 1   4 1 2 4 1 7 95-57+30=68   9 5 5 7 3 8 49+8+13=70  4 9 8 1 5 7   3 8 3 0 6 8 5 7 1 3 1 7 0 学科 网(北 京)股 份有限 公司
90-29-37=24   9 0 2 9 6 1   6 1 3 7 2 4 33-15+43=61   3 3 1 5 1 8  8 3 1 4 1 6 1 二、填一填。(24 分)(第 5 题 3 分,第 6 题 2 分,其余每空 1 分) 3. 这张纸条长( )厘米。 这条线段长( )厘米。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】一般常用的测量方法是把零刻度线对准被测物体的一端,另一端对着几,被测物体 的长度就是几厘米。有时在测量物体时,物体的左端不是对准尺子的零刻度线,而是对准其 他的刻度,用物体两端所对的刻度数相减得到的差就是物体的长度据此解答。 【详解】7-4=3(厘米) 8-3=5(厘米) 这张纸条长 3 厘米。 这条线段长 5 厘米。 【点睛】本题主要考查了长度的测量。 4. 在括号里填上合适的长度单位。 东东身高 1( )35( ),教室长 8( ),课桌高 70( )。他的文具 盒长 20( ),字典厚 3( )。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm ⑤. 厘米 ##cm ⑥. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据实际情况及给出的数据来完成填空。 【详解】由题意分析得: 东东身高 1 米 35 厘米,教室长 8 米,课桌高 70 厘米。他的文具盒长 20 厘米,字典厚 3 厘 学科 网(北 京)股 份有限 公司
米。 【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择,要结合实际来完成。 5. 看图列式计算。 × = ÷ = ÷ = 【答案】4×3=12;12÷3=4;12÷4=3 【解析】 【分析】1 组足球有 4 个,3 组这样的足球一共有几个,就是求 3 个 4 的和是多少,用乘法 计算。 一共有 12 个足球,平均分成 3 组,每组有几个,用除法计算。 一共有 12 个足球,每组有 4 个,一共可以分成几组,用除法计算。 【详解】由题意分析得: 4×3=12;12÷3=4;12÷4=3 6. 看图列式计算。 × + = × - = 【答案】8×3+4=28;8×4-4=28 【解析】 【分析】一个大正方体由 8 个小正方体组成, 求 3 个大正方体多 4 个小正方体一共是多少个小正方体;也就是求 3 个 8 的和多 4 是多少; 也可以看成求 4 个大正方体少 4 个小正方体一共是多少个小正方体;也就是求 4 个 8 的和少 4 是多少;据此列式计算。 【详解】由题意分析得: 8×3+4 =24+4 =28 8×4-4 =32-4 =28 学科 网(北 京)股 份有限 公司
7. 括号里最大能填几? 5×( )<38 22+( )<42 【答案】 ①. 7 ②. 19 【解析】 【分析】第一个空,用乘法口诀“五七三十五、五八四十”来完成。 第二个空,先用 42 减去 22,求出差,再把差减 1,求出结果,再填空即可。 【详解】5×7=35,5×8=40,35<38<40,故,5×7<38; 42-22=20,20-1=19,故,22+19<42。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小,要熟练掌握比较大小的方法。 8. 二 1 班光荣榜规定:得到 5 朵红花可以换 1 面红旗。小丽换了 7 面红旗,她一共得到 ( )朵红花。小明得到 20 朵红花,他可以换( )面红旗。 【答案】 ①. 1 ②. 4 【解析】 【分析】5 朵花换 1 面红旗,7 面红旗就需要 7 个 5 朵红花,小明换红旗的面数用红花的朵 数除以 5 即可解答。 【详解】7×5=35(朵) 20÷5=4(面) 小丽换了 7 面红旗,她一共得到 35 朵红花。小明得到 20 朵红花,他可以换 4 面红旗。 【点睛】本题主要考查了 7 的乘法口诀和用 5 的乘法口诀求商的应用。 9. 按规律填数。 (1)( ),( ),30,24,18,12,6。 (2)5,9,10,18,15,27,( ),( )。 【答案】(1) ①. 42 ②. 36 (2) ①. 20 ②. 36 【解析】 【分析】(1)前一个数比后一个数多 6。 (2)1×5=5;1×9=9;2×5=10;2×9=18;3×5=15;3×9=27;4×5=20;4×9= 36;据此填空。 【详解】(1)30+6=36;36+6=42 故,42,36,30,24,18,12,6。 (2)5,9,10,18,15,27,20,36。 【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律,关键是发现数字的变化规律。 10. 有一堆苹果,比 30 个多,比 40 个少,分得的份数和每份的个数同样多,这堆苹果有 学科 网(北 京)股 份有限 公司
( )个。 【答案】36 【解析】 【详解】根据题意可知,应该用乘法计算。因为,分的份数和每份的个数同样多,所以这个 乘法中的两个乘数大小相同,但积必须在 30 到 40 之间,在乘法口诀里可以找到,只有 6×6 =36 这个才是正确答案。 11. 小东在做加法计算时,把一个加数十位上的 8 看成了 5,算出的和是 66,正确的和是 ( )。 【答案】96 【解析】 【分析】十位上的数表示几个十;把一个加数十位上的 8 看成了 5,也就是把 80 看成了 50, 80-50=30; 故,把一个加数十位上的 8 看成了 5,算出的和会比原来少了 30。则,要得到正确的和,就 需要用 66 加 30 求出和;据此解答。 【详解】80-50=30 66+30=96 故,正确的和是 96。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的加减法计算,关键是要理解题意。 12. 一本故事书有 60 页,第一天看了 18 页,第二天看了 25 页,第三天应从第( ) 页看起。 【答案】44 【解析】 【分析】先求出前两天一共看了多少页,再加上 1,算出的结果就是第三天应开始看的页码。 【详解】18+25+1 =43+1 =44(页) 故,第三天应从第 44 页看起。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数连加运算的应用,要找准数量关系。 三、选一选。(15 分)(第 19 题 3 分,其余每题 2 分) 13. 观察下图,下面( )图是红红看到的。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
A. 【答案】B 【解析】 B. C. 【分析】红红看到的是水壶嘴在左边,水壶柄在右边;据此选择。 【详解】由题意分析得: 观察下图, 是红红看到的。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体,要细心观察,认真分析。 14. 把一根竹竿插入水中,水面以上部分长 62 厘米,水面以下部分长 38 厘米。这根竹竿长 ( )。 A. 10 厘米 【答案】B 【解析】 B. 1 米 C. 10 米 【分析】根据题意,用 62 加上 38,求出这根竹竿长多少厘米,100 厘米=1 米,据此解答。 【详解】62+38=100(厘米) 100 厘米=1 米 这根竹竿长 1 米。 故答案为:B 学科 网(北 京)股 份有限 公司
【点睛】本题主要考查了学生对 100 厘米=1 米的掌握与运用。 15. 与 4+4+4+8 相等的乘法算式是哪道?( ) A. 4×44 【答案】C 【解析】 B. 8×3 C. 4×5 【分析】将算式中的数转化为几个相同的加数相加即可求解。 【详解】4+4+4+8=4+4+4+4+4=4×5 故答案为:C 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。 16. 把 48 个球全部装进盒子里,每盒装 6 个,需要( )盒子。 A. 7 个 【答案】B 【解析】 B. 8 个 C. 9 个 【分析】用 48 除以 6,商就是需要的盒子数量。 【详解】48÷6=8(个) 所以需要 8 个盒子。 故答案为:B 【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。 17. 学校组织手工比赛,做一朵桃花需要 5 片叶子,做一朵水仙花需要 6 片叶子。要想知道 小红做桃花一共用了多少片叶子,需要选择下面哪个条件?( ) A. 小红一共做了 8 朵花 B. 小红做了 5 朵水仙花 C. 小红做了 3 朵桃 花 【答案】C 【解析】 【分析】做一朵桃花需要 5 片叶子,要想知道小红做桃花一共用了多少片叶子,需要知道做 桃花的朵数,据此解答。 【详解】A.小红一共做了 8 朵花,不确定桃花的朵数,所以无法确定做桃花需要的叶子片 数; B.小红做了 5 朵水仙花,不确定桃花的朵数,所以无法确定做桃花需要的叶子片数; C.小红做了 3 朵桃花,可以解决需要做桃花需要的叶子片数。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查了根据问题选择有关的条件解决实际问题。 18. 小明、小芳和小军练习踢毽子。小明踢了 40 下,小芳踢的比小明多,小军踢得比小明 少。小芳最少踢了( )下。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
A. 39 【答案】B 【解析】 B. 41 C. 49 【分析】小芳踢的比小明多,也就是小芳踢的比 40 下多,比 40 多的数,最少是 41,故, 小芳最少踢了 41 下。 【详解】由题意分析得: 小明、小芳和小军练习踢毽子。小明踢了 40 下,小芳踢的比小明多,小军踢得比小明少。 小芳最少踢了 41 下。 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小,关键是要熟练掌握比较大小的方法。 19. 怎样使小红和小明的圆片个数同样多?( ) ①给小明添上 4 个;②把小红 4 个圆片去掉;③小明增加 2 个,小红去掉 2 个。谁说得对? A. ① 【答案】C 【解析】 B. ①和② C. ①、②和③ 【分析】小红有 13 个圆片,小明有 9 个圆片,可以算出小红比小明多的数量,用 13 减 9 据此解答。 【详解】小红有 13 个圆片,小明有 9 个圆片。 ①给小明添上 4 个,9+4=13(个),和小红的数量同样多; ②把小红 4 个圆片去掉,13-4=9(个),和小明的数量一样多; ③小明增加 2 个,9+2=11(个),小红去掉 2 个,13-2=11(个),小红和小明的数量相 等。 ①②③的说法都正确。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查了 20 以内的加减运算。 四、画一画。(9 分) 20. 画○比☆多 4 个。 ☆☆☆☆ ______________________________ 【答案】○○○○○○○○ 【解析】 【分析】先数出☆的数量,再用☆的数量加上 4 即可解答。 学科 网(北 京)股 份有限 公司
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