2022-2023学年广东汕头潮南区五年级上册数学期末试卷及答案.doc-资料库

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2022-2023 学年广东汕头潮南区五年级上册数学期末试卷及答案一、填空乐园。（21 分） 1. 15 11 的商是（）小数，它的商精确到十分位是（）。【答案】 ①. 循环 ②. 1.4 【解析】【分析】根据小数除法的计算法则，求出15 11 的商，根据循环小数的特征可知，一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节，写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），再利用“四舍五入法”求出近似数即可。【详解】15 11 1.36     ，所以15 11 的商是循环小数；它的商精确到十分位是 1.4。【点睛】此题主要考查了循环小数的意义及特征，同时考查了近似数及其求法。 2. 已知 a 是大于 0 的自然数，与 a 相邻的两个自然数分别是（）和（）。 ①. 1a  ②. 1a  【答案】【解析】【分析】根据自然数的排列规律，相邻的两个自然数的差是 1，所以用这个自然数减去 1 就是前一个自然数，用这个自然数加上 1 就是后一个自然数。据此解答。【详解】根据分析得，与 a 相邻的两个自然数分别是 1a  和 1a  。【点睛】解答此题的关键是知道每相邻的两个自然数之间相差 1。 3. 3800 平方米＝（）公顷 8 平方分米 30 平方厘米＝（）平方分米【答案】 ①. 0.38 ②. 8.3 【解析】【分析】根据 1 公顷＝10000 平方米，1 平方分米＝100 平方厘米，高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，据此解答。【详解】3800 平方米＝0.38 公顷 30 平方厘米＝0.3 平方分米 8 平方分米 30 平方厘米＝8.3 平方分米

【点睛】本题考查了面积单位的换算，明确高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率。 4. 在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 12 0.7 （ 48 1.2 （）12 40 1.6 （）40 3.4 0.5 （）3.4 ） 4.8 0.12  【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝【解析】【分析】在小数除法中，当被除数不为零时，除以一个大于 1 的数，商一定小于它本身；当被除数不为零时，除以一个小于 1 的数，商一定大于它本身；在小数乘法中，一个因数（0 除外）保持不变，当另一个因数大于 1 时，积比原来的因数大。当另一个因数小于 1 时，积比原来的因数小。根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘或除以相同的不为 0 的数，商不变。【详解】0.7＜1，所以12 0.7 ＜12； 1.6＞1，所以 40 1.6 ＜40； 0.5＜1，所以3.4 0.5 ＞3.4； 48 1.2 中被除数和除数同时除以 10，商不变，所以 48 1.2 ＝ 4.8 0.12  。【点睛】此题的解题关键是理解掌握小数乘法和小数除法的计算法则。 5. 50 个蛋糕装在盒子里，每个盒子只能装 8 个蛋糕，要用（）个这样的盒子才能全部装完。【答案】7 【解析】【分析】用蛋糕的数量 50 个除以每个盒子装蛋糕的数量 8 个，求出盒子的数量，对于商的结果，考虑实际情况，要对结果采取“进一法”。【详解】50÷8＝6.25（个）≈7（个）考虑实际情况，小数点后面的数还需要一个盒子来装，所以要用 6＋1＝7（个）这样的盒子才能全部装完。【点睛】此题的解题关键是针对商的近似值，根据实际情况，合理的使用进一法，得到最终的结果。 6. 一个三角形的底是 8.5dm，高比底短 2.5dm，这个三角形的面积是（） 2dm ，

与它等底等高的平行四边形的面积是（） 2dm 。【答案】 ①. 25.5 ②. 51 【解析】【分析】根据题意，用三角形的底减去 2.5dm，再利用三角形的面积＝底×高÷2，代入数据即可求出三角形的面积，已知平行四边形与三角形等底等高，再利用平行四边形的面积＝底×高，代入数据即可求出平行四边形的面积。【详解】8.5－2.5＝6（dm） 8.5×6÷2＝25.5（dm2） 8.5×6＝51（dm2）即这个三角形的面积是 25.5 2dm ，与它等底等高的平行四边形的面积是 51 2dm 。【点睛】此题的解题关键是灵活运用三角形和平行四边形的面积公式求解。 7. 鸭的只数是鹅的 1.5 倍，如果鸭有 30 只，则鹅有（）只；如果鹅有 30 只，则鸭有（）只。【答案】 ①. 20 ②. 45 【解析】【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法求解。【详解】30 1.5 20  （只）  30 1.5 45  （只）  【点睛】本题主要考查倍的认识，需要熟悉相关运算规律。 8. x  0.18  的解是 x  （ 2 ）。当 x  （）时， 7 8x  与5 2x  两式相等。【答案】 ①. 1.82 ②. 5 【解析】【分析】根据等式的性质解方程，等式的左右两边同时加减乘除同一个数（零除外），等式仍然成立。【详解】x＋0.18＝2 解：x＝2－0.18 x＝1.82

7x－8＝5x＋2 解：7x－5x＝2＋8 2x＝10 x＝5 【点睛】此题考查的是应用等式的性质解方程，解方程时注意写上解字。 9. 李明坐在教室的第 5 列第 4 行，用数对表示是（），王丽坐在李明的左边用数对表示是（）。【答案】 ①. （5，4） ②. （4，4）【解析】【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，找出李明在教室中对应的列数和行数，再用数对表示出来。王丽坐在李明的左边，列数减 1，行数不变，再用数对表示出王丽所坐的位置。【详解】李明坐在教室的第 5 列第 4 行，用数对表示是（5，4）；王丽坐在李明的左边，即王丽坐在第 4 列第 4 行，用数对表示是（4，4）。【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握数对的概念。 10. 一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有 2 根，最下面一层有 12 根，从上往下每层增加 1 根，共堆了 11 层，这堆钢管共（）根。【答案】77 【解析】【分析】根据梯形的面积公式：（上底＋下底）×高÷2，代入数据，即可求出这堆钢管的根数。【详解】（2＋12）×11÷2 ＝14×11÷2 ＝77（根）即这堆钢管共 77 根。【点睛】本题考查梯形面积公式的应用，关键是熟记公式。 11. 在计算一道除法算式时，乐乐把除数 0.28 看成 2.8，结果是 2.5，正确的商是（）。【答案】25 【解析】【分析】根据被除数＝除数×商，用错误的除数 2.8 乘错误的商 2.5，即可求出被除数，再

用被除数除以正确的除数即可。【详解】2.8×2.5÷0.28 ＝7÷0.28 ＝25 在计算一道除法算式时，乐乐把除数 0.28 看成 2.8，结果是 2.5，正确的商是 25。【点睛】本题可根据除法各部分之间的关系进行解答。二、明辨是非。（对的打“√”，错的打“×”）（5 分） 12. 一个数（0 除外）除以 0.1，就等于把这个数扩大到原来的 10 倍。（）【答案】√ 【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数（0 除外）除以 0.1，等于把这个数扩大到原来的 10 倍；据此判断。【详解】由分析可知：一个数（0 除外）除以 0.1，等于把这个数扩大到原来的 10 倍；所以原题说法正确。故答案为：√ 【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）到原来的 10 倍、100 倍、1000 倍…，反之也成立。 13. 等式的两边同时乘（或除以）同一个数，等式仍然成立。（）【答案】× 【解析】【详解】等式的两边同时乘或除以不为 0 的同一个数，等式仍然成立。例如： a＝b a×1.5＝b×1.5 a÷10＝b÷10 但是这个数不能为 0，因为 0 不能为除数，题目没有把 0 排除。原题干说法错误。故答案为：× 14. 梯形的上底、下底长不变，高乘 4，则它的面积也要乘 4。（）【答案】√

【解析】【分析】已知梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一（0 除外），积也扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一；所以高扩大到原来的 4 倍，则面积也要扩大到原来的 4 倍，据此解答。【详解】根据分析可知，梯形的上底、下底长不变，高乘 4，则它的面积也要乘 4。说法正确。故答案为：√ 【点睛】本题考查了梯形面积公式的灵活应用。   的值等于 4。（ x x ） 15. 当 1x  时， 2x 【答案】× 【解析】【分析】先把 1x  代入 2x   求值，再与 4 作比较。 x x 【详解】当 1x  时， 2x   ＝ 21 x x 1 1   ＝1×1＋1＋1＝1＋1＋1＝3。因为 3≠4，所以原题说法错误。故答案为：× 【点睛】注意 2x 表示 2 个 x 相乘，是 x x 。 16. 一个袋子里有大小、形状、材质都一样的10 个球，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了 7 次都是红球，说明袋子里的 10 个球全是红球。（）【答案】× 【解析】【分析】虽然连续摸了 7 次都是红球，但由于摸球次数 7 次太少，所以不能说明袋子里的 10 个球全是红球，只能说明相对来说红球的个数比较多。【详解】由分析可得：从 10 个球中，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了 7 次都是红球，不能说明袋子里的 10 个球全是红球，只能说明袋子里的 10 个球中红球的个数比较多。故判断为：× 【点睛】此题考查可能性的大小的判断。三、对号入座。（选择正确答案的序号）（10 分） 17. 要使 8.74×□＋1.26×□＝819.1，□里应填（）。

A. 819.1 【答案】B 【解析】 B. 81.91 C. 8.191 【分析】假设□里的数为 x，据此列方程为 8.74x＋1.26x＝819.1，然后根据等式的性质解出方程即可。【详解】解：设□里的数为 x。 8.74x＋1.26x＝819.1 10x＝819.1 10x÷10＝819.1÷10 x＝81.91 □里的数为 81.91。故答案为：B 【点睛】本题考查列方程解决问题以及解方程的方法。 18. 下图中平行四边形面积是 36.5cm ，正方形的面积是（ 2 ） 2cm 。 A. 36.5 【答案】A 【解析】 B. 73 C. 18.25 【分析】正方形的面积＝边长×边长，平行四边形的面积＝底×高，比较平行四边形的底和高与正方形边长的大小关系，平行四边形的底和高均等于正方形的边长，即可判断出两个图形的面积之间的关系。【详解】由题可知，平行四边形的底和高均等于正方形的边长，所以平行四边形的面积＝底×高＝边长×边长＝正方形的面积＝ 2 36.5(cm ) 故答案为：A 【点睛】此题考查的是同底等高的正方形与平行四边形的关系，明确正方形与平行四边形的关系是解答此题关键。 19. 马路一边有一些电线杆，每两根电线杆中间有一个广告牌，已知广告牌有 20 个，那么

电线杆有（）根． A. 19 【答案】C 【解析】 B. 20 C. 21 【分析】已知广告牌有 20 个，相当于 20 个间隔，棵数比间隔数多 1，所以用 20 加 1 即为电线杆的数量。【详解】20＋1＝21（根）故答案为：C 20. 李明今年 x 岁，赵强今年（x－4）岁，再过 a 年，他们相差（）岁。 A. a 【答案】B 【解析】 B. 4 C. a＋4 【分析】已知李明今年 x 岁，赵强今年（x－4）岁，用 x－（x－4）即可求出两人相差的岁数，不管过去多少年，他们年龄差不变。据此解答。【详解】x－（x－4）＝x－x＋4 ＝4（岁）李明今年 x 岁，赵强今年（x－4）岁，再过 a 年，他们相差 4 岁。故答案为：B 【点睛】解答本题的关键是明确两人不管过去多少年，年龄差不变。 21. 两个数的积是 56.8，如果一个因数扩大到原来的 4 倍，另一个数缩小到原来的 1 8 ，这时两个数的积是（）。 A. 56.8 【答案】B 【解析】 B. 28.4 C. 113.6 【分析】根据积的变化规律：当一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积就扩大到原来的几倍，由于一个因数扩大到原来的 4 倍，假如另一因数不变，此时的积是：56.8×4 ＝227.2，由于另一个因数缩小到原来的 ÷8＝28.4，据此即可选择。 1 8 ，那么此时的积应该再缩小到原来的 1 8 ，则 227.2

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