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2021-2022年四川南充营山县六年级上册期中语文试卷及答案(部编版).doc
2021-2022 年四川南充营山县六年级上册期中语文试卷及答
案(部编版)
一、选择题（24 分）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(
)
A. 日寇．(kò)悬崖．(yá)芭．蕉(bā)摔．跤(shuāi)
B. 妩．媚(wǔ)茅．店(máo)逶．迤(wēi)山涧．(jiàn)
C. 豪迈．(mài)瞻．仰( zhān)协．商(xéi)沉着．(zháo)
D. 盔．甲(kūi)辐．射(fú)诞．生(dàn)叉．腿(chā)
【答案】B
2. 下列没有错别字的一组词语是（
）
A. 襟飘带舞
意味深长
自做自受
呆头呆脑
B. 庞然大物
C. 全神贯注
D. 戚风凛凛
【答案】C
斩钉截铁
悬涯峭壁
跌跌撞撞
粉身碎骨
排山倒海
五颜六色
技高一筹
大步流星
心满意足
3. 下列加点词语运用不恰当的一项是(
)
A. 会场上爆发出一阵排山倒海．．．．的掌声。
B. 《江城子·密州出猎》借历史典故抒发了苏轼杀敌报国的豪情壮志．．．．。
C. 我们同敌人同仇敌忾．．．．,奋战了几天几夜。
D. 在这千钧一发．．．．的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。
【答案】C
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 班会上，同学们互相做了深刻的自我批评。
B. 经过不懈的努力，我们的任务终于基本全部完成了。
C. 一个班级班风的好坏，是搞好班级工作的关键。
D. 让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混
乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压
缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A．有误。前后不一致，“深刻的”后面添加“批评和”。
B．有误，语意重复，删去“终于”或“基本”。
C．有误，一面对两面，在“搞好”前面加“能否”。
D．正确。
5. 与“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这句运用了相同的修辞手法的一项是（
）
A. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
B. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
C. 小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
D. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查修辞手法。
“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这句运用了拟人的修辞手法，“窜”“舔”中，
突出了洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象。
A 项：“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”运用的是夸张的修辞手法。
B 项：“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”运
用了排比的修辞手法。
C 项：“小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。”运用了比喻的修辞手法。
D 项：“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”运用拟人的修辞方法生动形象的写出了洪水的凶猛
以及人们的恐惧。
6. “炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。”
是对老班长的（
）描写。
B. 动作
C. 外貌
D. 心理
A. 语言
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法。
常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联
系上下文理解。
“炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。” 从
“个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹”可知，运用了外貌描写。
7. 依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（
）
泸州油纸伞作为一项民间工艺，________太追求时尚，________失去了油纸伞本身的文化韵
味，________在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，________会拥有更多的消费者，
开拓更广阔的市场空间。
A. 因为
所以
即便
也
那么
就
所以
即使
只有
不但
也
才
而且
B. 如果
C. 如果
D. 因为
【答案】C
【解析】
【详解】根据语意可知，“太追求时尚”与“失去了油纸伞本身的文化韵味”之间应是假设
关系，可排除 A、D。后面用“只有 ......才”连接，整个语段的意思更顺畅。
故选 C。
8. 对句中加点字理解不正确的一项是（
）
A. 移舟泊．烟渚（划船）
B. 明月别枝．．惊鹊（横斜的树枝）
C. 金沙水拍云崖．．暖（高耸入云的山崖）
D. 路转溪桥忽见．（同“现”出现）
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字词解释。
A 项：唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
翻译：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天
空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
泊：停船靠岸。
9. 下列作品、作家相符的一项是（
）
A. 老舍《草原》
辛弃疾《六月二十七日望湖楼醉书》
B. 孟浩然《宿建德江》
苏轼《春日》
C. 鲁迅《穷人》
贺知章《回乡偶书》
D. 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
孟浩然《过故人庄》
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查作家作品。
A 项：宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风
来忽吹散，望湖楼下水如天。
B 项：宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红
总是春。
C 项：《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品。
10. “地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”运用的说明方法是（ ）
B. 列数字
C. 作比较
D. 举例子
A. 打比方
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查说明方法。
列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准
确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列
举时间年代不属于列数字。
“地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。”运用了列数字的说明方法。说明了说明文
语言的准确性！。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。
11. 对课文理解有误的一项是（
）
A. 《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。
B. 《宇宙生命之谜》告诉我们其他星球也有生命的存在。
C. 《穷人》这篇课文赞美了桑娜和渔夫淳朴善良、乐于助人的品质。
D. 《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查课文内容理解。
B 项：《宇宙生命之谜》主要内容是：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在
的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
12. 下面说法错误的一项是（
）
A. 读小说，应该关注情节、环境、感受小说的人物形象。
B. 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。
C. 围绕一个意思表达时，将重要部分写得简略写，才能给读者留下深刻印象。
D. 阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造
力。
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要对阅读方法的理解。
读小说，应该关注情节、环境、感受小说的人物形象。读文章时，与阅读目的关联性不强的
内容，不需要逐字逐句地读。阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且
可以活跃思想，激发创造力。阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验想开去。
ABD 说法正确。
C．说法错误。围绕着一个意思表达时，要将重要的部分写的详细、具体，才能给读者留下
深刻印象。
判断题。
13. 《七律·长征》是首七言绝句。（
）
14. 开国大典在每年的 10 月 1 日举行。（
）
15. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……中省略号的作用是列举的省略。（
）
16. 写演讲稿，一般先写适当的称呼，然后写主要内容，最后点明主题。（
）
17. 列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。（
）
18. “海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适”运用了对比的写
法。（
）
【答案】13. ×
14. ×
15. √
16. √
17. √
18. √
【解析】
【13 题详解】
本题考查诗歌意境鉴赏。
《七律•长征》是中国传统诗歌的一种体裁，简称七律，其格律严密，要求诗句字数整齐划
一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间
两联要求对仗。七言绝句全诗四句，每句七言。因此，《七律·长征》是首七言绝句。说法
错误。
【14 题详解】
本题考查的是新中国成立的知识点，重点理解新中国成立的意义。1949 年 10 月 1 日下午 3
时，北京 30 万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典，标志着新中国的成立。
中华人民共和国于 1949 年 10 月 1 日成立，自此，每年的 10 月 1 日成为国庆日。而不是开
国大典在每年的 10 月 1 日举行。说法错误。
【15 题详解】
本题考查省略号的使用。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，结
合句意进行选择。
“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……” “十下，十一下……”表示后面还有钟发出的
声音，故表示列举的省略。说法正确。
【16 题详解】
考查了演讲稿，演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思
想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿
具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众
以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿的标准格式：1．顶格写适当的称呼（如：亲爱的老师）2．下一行空两格写问候（如：
大家好）3．正文，即演讲的主要内容。4．结尾，这一部分可以用简洁有力的话点明主题，
或向听众发出号召。说法正确。
【17 题详解】
考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的
地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文
学常识，根据自己的积累作答。
列夫•托尔斯泰，他是俄国文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《复活》。说法正确。
【18 题详解】
考查了写作方法，写作方法属于艺术表现方法，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬
结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比。
“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适” 这句话出自课文《穷
人》，是环境描写，句中强调“外面”与“屋里”截然不同，这是运用了对比的表现手法。
细读后我们还发现“温暖而舒适”不仅写出了屋里的环境，还刻画了桑娜勤劳善良的人物形
象。说法正确。
四、书法展示（3 分）
19. 请将“稻花香里说丰年”的后句工整地默写在田字格里
【答案】听取蛙声一片。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查汉字书写和诗词歌赋默写。
书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
五、积累运用。（11 分）
20. 把下面名言佳句补充完整。
（1）待到重阳日，_____________。
（2）捐躯赴国难，______________。
（3）祖宗疆土，当以死守，_____________。
（4）等闲识得东风面，_____________。
（5）儿童相见不相识，______________。
（6）野旷天低树，______________。
【答案】 ①. 还来就菊花
②. 视死忽如归
③. 不可以尺寸与人
④. 万紫千
红总是春
⑤. 笑问客从何处来
⑥. 江清月近人
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查诗词歌赋默写。
盛唐孟浩然的《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场
圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（2）本题考查名人名言。
捐躯赴国难，视死忽如归。意思：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
（3）本题考查名人名言。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。意思：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能
让人分毫。
（4）本题考查诗词歌赋默写。
宋代朱熹的《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（5）本题考查诗词歌赋默写。
唐代贺知章的《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从
何处来。
（6）本题考查诗词歌赋默写。
唐代孟浩然的《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
21. 按要求改写句子。
（1）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
改为陈述句：___________________
（2）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。
仿写：___________________
（3）教室里响起了热烈的掌声。
改为夸张句：_____________________
（4）过马路时，要注意来往的车辆。
修改病句：___________________
（5）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”
改为转述句：______________________
【答案】 ①. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 ②. 小河哼着小曲，高兴地向前奔
跑。
③. 教室里响起了雷鸣般的掌声。
④. 我们过马路时，要注意来往的车辆。
⑤. 班长马宝玉激动地说，他们的任务胜利完成了。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查句型转换。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…
吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2）本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合
理，表述只要合理即可。
如：鸟儿哼着歌儿，开心的向前飞去。
（3）本题考查改写句子。
夸张句：夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面
着意夸大或缩小的修辞方式。
如：教室里响起了雷鸣般的掌声。
（4）本题考查修改病句。
认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改
变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“过马路时，要注意来往的车辆。”成分残缺，缺少主语，在开头处加上“我们”。
（5）本题考查句型转换。
引述句和转述句之间的转换：①A 标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗
号。B 人称的变化：a 引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”
或“她”；b 当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号
和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人
称变为第三人称。
六、阅读理解。（22 分）
诗歌赏析。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
22. 这首诗是毛泽东写的《___________》。
23. 请写出下列词语的意思。
(1)逶迤：_________
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