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2021-2022年江苏省宿迁市泗洪县六年级下册期末语文试卷.doc
2021-2022 年江苏省宿迁市泗洪县六年级下册期末语文试卷
一、在横线上默写一句送别友人的诗，要求正确、规范、美观。（3 分）
1．在横线上默写一句送别友人的诗，要求正确、规范、美观。
二、读句子，根据拼音写词语。（6 分）
2．（3 分）六年的小学生活，我能与 shū jí
为友，由 yòu zhì
的小豆丁成
长为 lǐ zhì
的少年。
3．（3 分）看着 qī liáng
的荒岛，jīng huáng
不安的他很快 kòng zhì
住内心的恐惧。
三、根据要求，选择正确的答案。（16 分）
4．下面每组中加点字读音相同的一项是（
）
A．逃奔． 投奔． 直奔． 疲于奔．命
B．兴．旺 兴．奋 高兴． 望洋兴．叹
C．淡泊． 停泊． 泊．船 湖泊．
D．剥．削 剥．落 剥．夺 生吞活剥．
5．下面词语的书写和解释全部正确的一项是（
）
A．鞭炮 翻箱到柜 弗．若（不）
B．清脆 司空见惯 探汤．（热水）
C．粉碎 阳光明媚 因．风（因为）
D．顷覆 念念叨叨 不值．（遇到）
6．下面加点词语运用不恰当的一句是（
）
A．如今听说事情果然被解决了，他顿时喜出望外．．．．。
B．虽然电话里没有具体说家里出了什么事，但她心里还是忐忑不安．．．．。
C．千钧一发．．．．之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。
D．如果政府机构过于膝肿，就要精兵简政．．．．。
7．下列句子在修辞手法上与其他三项不同的一项的是（
）
A．整个礼堂挤得连根针也插不下。
B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
C．他的声音太大了，简直能震碎人的耳膜。
D．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
8．下面句子中标点符号使用有错的一句是（
）
A．为是其智弗若与？曰：“非然也。”
B．“跑快一点，”徐老师说，“不然你就要迟到了。”
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C．本学期，我阅读了《少年文艺》《西游记》《三国演义》等书刊。
D．语言，人们用来抒情达意，汉字，人们用来记言记事。
9．下列句子没有语病的一项是（
）
A．为了避免党组织不被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
B．中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。
C．他发现，光那样站着等待是无济于事的。
D．读了《金色的鱼钩》这篇文章，我的收获很深刻。
10．下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（
）
A．《腊八粥》一文用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，有序写他盼粥、猜粥、看
粥、分粥、喝粥的过程，将甜蜜融进了腊八节的风俗中。
B．《十六年前的回忆》属于回忆式文章，采用第一人称叙述，描写了李大钊对家人深沉
的爱，对党的忠诚、为革命事业坚贞不屈的父亲和革命者的形象。
C．《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，
细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈。
D．《真理诞生于一百个问号之后》一文中选择的三个事例，为了充分论证观点，因此把
事例的起因和结果写得比较具体，经过写得比较简单。
11．下列诗句中，运用托物言志手法的是（
）
A．君看一叶舟，出没风波里。
B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．水是眼波横，山是眉峰聚。
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
四、按课文内容填空。（10 分）
12．（4 分）按课文内容填空。
传承传统文化：诗词中的传统节日，表达着人们不同的企盼和情感。“
，不知秋
思落谁家。”表达了中秋节游子对家乡亲人的思念，“
，总把新桃换旧符。”则表
达了春节万象更新的喜气景象；文言中藏着古人的智慧，两个孩子同时学下棋的结果大
不相同，是因为“其一人
，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将
至，
。”
13．（4 分）咀嚼现代经典：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如
，被
我
会照着写一句：过去的日子还如
，被
。（《匆匆》）
14．名句积累运用：李铭被老师批评后，心想：老师的话虽然刺耳，但句句都是为自己好。
正所谓
，
。
五、阅读短文，回答问题。（一）必读书（15 分）
15．（4 分）根据原文填空。
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（1）此三者，
，
。（《螳螂捕蝉》）
（2）神话中充满神奇的想象，如，夸父与日逐走，入日：渴，
，饮于河、渭；
河、渭不足，
；盘古在其中，
，神于天，
。（《夸父逐日》《盘古
开天地》）
（3）
，水善利万物而不争，处众人之所恶，
。（《上善若水》）
16．（8 分）选择题，填序号。
（1）如果编制一份“孤岛生活指南”，以下哪一项是不需要的
。
A.顽强奋斗的毅力
B.坚持心中的信念
C.必不可少的食物
D.随遇而安
（2）鲁滨逊流落荒岛的第一个夜晚是在
度过的。
A.船上
B.帐篷
C.树上
D.木屋
（3）唐僧收徒的先后顺序是
。
A.孙悟空 猪八戒 白龙马 沙僧
B.孙悟空 白龙马 猪八戒 沙僧
（4）红孩儿在火焰山修行了三百年，炼成了
A.干柴烈火
B.九天玄火
C.火眼金睛
D.三味真火
17．（3 分）名著赏读。
《红岩》这本书中，塑造了众多的英雄形象，你印象最深的是谁？为什么？请用梗概的
形式概括他的一个主要事件。
二、文言文阅读（7 分）
18．（7 分）阅读回答各小题。
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐
渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，
到这里方是长进。
（1）“读书无疑者须教有疑”这句话的朗读节奏，划分正确的是
。
A.读书/无疑者须教有疑
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B.读书无疑者/须教有疑
C.读书无疑者须教/有疑
（2）下面带点字解释有误的一项是
A.中则节节．．有疑 节节：接连不断
B.以至．．融会贯通 以至：达到
C.方．始是学 方：……方才
D.疑渐渐释． 释：解释
（3）读书想有长进必须经历两个阶段，第一阶段是
原文回答）
三、非连续文本（9 分）
19．（9 分）【材料一】
，第二阶段是
。（用
垃圾食品，一般情况下是指高热量食品。这些食品很容易使人发胖，而营养素却
不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、
饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻
甜品类食品、烧烤类食品。食用大量垃圾食品的儿童容易患上肥胖症，甚至很多儿童很
早就开始有糖尿病、高血压等疾病，他们的智商水平也普遍下降。
（摘自《百科知识》2013.3）
【材料二】
一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这
些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、
油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味
的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如
酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。
（摘自互联网）
【材料三】对 50 名小学生的调查问卷如下：
调查
项目
购买食品时的首选考虑
常喝饮料类型
营养价值 包装好看 味道好
纯净水
果汁
汽水可乐 白开水
人数
20%
8%
72%
25%
30%
40%
5%
比例
（1）阅读材料一和材料二，请用一句话概括，什么是垃圾食品。
（2）下列说法不符合以上材料内容的一项是
A.多吃垃圾食品不仅容易使人发胖，并且还容易使人营养不良。
B、外来食品中有垃圾食品，我们的传统小吃中也有不少垃圾食品。
C.多吃垃圾食品有可能会使儿童患上糖尿病、高血压等疾病，智力也会下降。
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D.从调查数据看，小学生在购买食品和选择饮料方面几乎不存在问题。
（3）阅读材料三，用简洁的语言概括图表所表达的信息，并给小伙伴们提两点建议。
四、现代文阅读（14 分）
20．（14 分）阅读回答各小题。
合欢树
二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。
医
院已明说我的病目前没办法治，
母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买
来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我
说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最
后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，
她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于（失望 绝望）
，
但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书，
顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样续而不舍。
三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。
几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今
年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个
儿子，孩子不哭不闹，光是窑着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那裸树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了
一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜
欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍
得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴
了很多天，以为那是个好兆头，常去（侍弄 照顾）
它，不敢再大意。又过一年，
她把合欢树移出盆，载在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的
那个小院儿，悲痛弄得我把那棵小树忘记了。
在外边瞎逛，我想，
就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们
还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许
知道，但不觉得那很重要：还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢
树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房
什么的，过道窄，摇着车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇着车进去看
看。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他
自己的妈妈。
（1）用“√”给文中括号里选择恰当的词语。
（2）在文中的括号里填上合适的关联词语。
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（3）作者不用《我的母亲》而用《合欢树》为题，用意不包括
A.合欢树既是生命顽强的象征，还是母子合欢的象征。
B．以《我的母亲》为题太俗套，显示不出作者的写作才能。
C．合欢树里还有着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧）。
D．借物喻人，合欢树的生长经历是作者个人命运的写照。
（4）下列对原文的理解，不正确的一项是
A．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子四处寻医治病
和找工作。
B．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章更重要，所以大伙都不知道我获
奖的事情。
C．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。这里是暗示母亲因为操心儿子的病以
致有点迷信了。
（5）“我”对合欢树的态度发生了怎样的变化，我的心情也随之发生了怎样的变化？
五、[习作•表达]（40 分）
21．（40 分）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，
或自豪，或遗憾……请你以“_______的滋味”为题，写一篇不少于 400 字的文章。要求：
语言流畅，事例完整，表达真情实感。
参考答案与试题解析
一、在横线上默写一句送别友人的诗，要求正确、规范、美观。（3 分）
1．（3 分）在横线上默写一句送别友人的诗，要求正确、规范、美观。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【分析】本题考查了诗歌默写、写字规范。完成诗歌默写不难，注意不加字，不漏字，
不写错别字。
【解答】故答案为：
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
二、读句子，根据拼音写词语。（6 分）
2．（3 分）六年的小学生活，我能与 shū jí 书籍 为友，由 yòu zhì 幼稚 的小豆丁
成长为 lǐ zhì 理智 的少年。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读
时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
书籍 幼稚 理智
3．（3 分）看着 qī liáng 凄凉 的荒岛，jīng huáng 惊惶 不安的他很快 kòng zhì 控
制 住内心的恐惧。
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【分析】考查了看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
凄凉 惊惶 控制
三、根据要求，选择正确的答案。（16 分）
4．下面每组中加点字读音相同的一项是（
）
A．逃奔． 投奔． 直奔． 疲于奔．命
B．兴．旺 兴．奋 高兴． 望洋兴．叹
C．淡泊． 停泊． 泊．船 湖泊．
D．剥．削 剥．落 剥．夺 生吞活剥．
【分析】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不
同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】A.读音不相同。“奔”读“bēn”时，指奔走；急跑。如奔驰；也指逃跑。如奔
逃；还指紧赶；赶忙或赶急事。如奔命；读“bèn”时，指直向目的地走去。如投奔；也
指为某事奔走。如奔球票。根据词义应依次读“bēn、bèn、bèn、bēn”。
B.读音不相同。“兴”读“xīng”时，指兴盛；流行。如兴旺；也指开始；发动；创立。
如兴办；读“xìng”时，指兴致，兴趣。如高兴。根据词义应依次读“xīng、xīng、xìng、
xīng”。
C.读音不相同。“泊”读“bó”时，指船靠岸，停船。如停泊；也指恬静，如淡泊；读“p
ō”时，指湖（多用于湖名）。根据词义应依次读“bó、bó、bó、pō”。
D.读音相同。都读“bō”。
故选 D。
5．下面词语的书写和解释全部正确的一项是（
）
A．鞭炮 翻箱到柜 弗．若（不）
B．清脆 司空见惯 探汤．（热水）
C．粉碎 阳光明媚 因．风（因为）
D．顷覆 念念叨叨 不值．（遇到）
【分析】本题考查了学生辨析错别字和字义的能力。根据平时所学生字及积累，对每个
词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，翻箱倒柜：把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。因此，“翻箱到柜”
应是“翻箱倒柜”。
B.正确。
C.有误，“因风”的“因”是凭借的意思是。
D.有误，倾覆：（物体）倒下。因此，“顷覆”应是“倾覆”。
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故选：B。
6．下面加点词语运用不恰当的一句是（
）
A．如今听说事情果然被解决了，他顿时喜出望外．．．．。
B．虽然电话里没有具体说家里出了什么事，但她心里还是忐忑不安．．．．。
C．千钧一发．．．．之际，消防员勇敢地冲进火海，抱出了小孩。
D．如果政府机构过于膝肿，就要精兵简政．．．．。
【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整
个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【解答】A．有误，喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。不符合句子意境。
B、C、D 正确。
故选：A。
7．下列句子在修辞手法上与其他三项不同的一项的是（
）
A．整个礼堂挤得连根针也插不下。
B．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
C．他的声音太大了，简直能震碎人的耳膜。
D．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、
排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
【解答】A、C、D 都运用了夸张的修辞。
B．运用了比喻的修辞，把“过去的日子”比作“轻烟”。
故选：B。
8．下面句子中标点符号使用有错的一句是（
）
A．为是其智弗若与？曰：“非然也。”
B．“跑快一点，”徐老师说，“不然你就要迟到了。”
C．本学期，我阅读了《少年文艺》《西游记》《三国演义》等书刊。
D．语言，人们用来抒情达意，汉字，人们用来记言记事。
【分析】考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键
词判断标点使用是否正确。
【解答】A、B、C 正确。
D．有误，并列语句之间用分号，如：语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记
事。
故选：D。
9．下列句子没有语病的一项是（
）
A．为了避免党组织不被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
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