2020-2021 学年江苏省南通市崇川区一年级上册数学期末试
题及答案
1. 算一算。
6+4=
18-10=
5+8=
7-3=
15-5=
8+7=
6+6=
3+8=
7+3+4=
10-6+5=
【答案】10;13;10;12;14;
8;4;15;11;9
【解析】
2. 算一算。
8-5=
2+9=
8-0=
10-2=
10+8=
17-7=
9-9=
4+8=
16-6-3=
9+7-7=
【答案】3;8;18;0;7;
11;8;10;12;9
【解析】
二、填一填。(第 5 题 6 分,其余每空 1 分,共 33 分)
3. 1 个十和 5 个一合起来 是(
);19 添上 1 是(
)个十;个位上是 2,十位上
是 1,这个数是(
)。
【答案】
①. 15
②. 2
③. 12
【解析】
【分析】1 个十是 10,5 个一是 5,合起来是 15;
19+1=20,20 就是 2 个十;故,19 添上 1 是 2 个十;
从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;故,个位上是 2,十位上是 1,这个数是 12。
据此填空。
【详解】由题意分析得:
1 个十和 5 个一合起来是 15;19 添上 1 是 2 个十;个位上是 2,十位上是 1,这个数是 12。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的组成,要熟练掌握。
4.
(1)在
里填合适的数。
(2)和 10 相邻的两个数是(
)和(
)。
(3)在填出的数中,比 15 大又比 20 小的数有(
)个。
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【答案】(1)0;13;16;19;
(2)9;11;
(3)2
【解析】
【分析】(1)根据“每一小格表示 1”来完成填空。
(2)相邻的两个数,左边的数比右边的数小 1,右边的数比左边的数大 1。
(3)先比较大小,再找出答案即可。
【详解】(1)
(2) 10-1=9,10+1=11,
故,和 10 相邻的两个数是 9 和 11。
(3)0<15,13<15,15<16<19<20,即,比 15 大又比 20 小的数有 16、19;
故,在填出的数中,比 15 大又比 20 小的数有 2 个。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的排序及比较大小,要熟练掌握。
5. 按规律填数。
(
)
5
17
15
(
10
)
(
)
20
11
(
)
【答案】
①. 0
②. 15
③. 13
④. 9
【解析】
【分析】第一行:后一个数比前一个数大 5,前一个数比后一个数小 5;
第二行:后一个数比前一个数小 2;据此解答。
【详解】5-5=0,10+5=15,15+5=20。
0
5
10
15
20
15-2=13,11-2=9。
17
15
13
11
9
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律,关键是要找出相邻两数之间的关系。
6. 比一比。
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〇比☆多(
)个;再添上(
)个△,△就和〇同样多;〇和☆一共有(
)
个。
【答案】
①. 2
②. 6
③. 16
【解析】
【分析】先分别数一数○、△及☆各有几个;
用〇的数量减去☆的数量,结果就是〇比☆多的数量;
用○的数量减去△的数量,结果就是△需要再添上的数量;
把〇的数量和☆的数量加起来,结果就是一共的数量。
【详解】由题意分析得:
9-7=2(个)
9-3=6(个)
9+7=16(个)
故,〇比☆多 2 个;再添上 6 个△,△就和〇同样多;〇和☆一共有 16 个。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的加减法计算,要熟练掌握。
7. 在括号里填合适的数。
10+(
)=12
5+(
)=10 (
)+4>11
6+(
)<8
3+(
)=19-10
5+(
)=(
)+5
【答案】
①. 2
②. 5
③. 8
④. 1
⑤. 6
⑥. 1
⑦. 1
【解析】
【分析】含有等号的算式(最后一小题除外),根据“加数=和-另一个加数”来完成。
(
)+4>11,先用 11 减 4 算出差,得到的差再加 1,算出结果,再填空即可(答案不
唯一)。
6+(
)<8,先用 8 减 6 算出差,得到的差再减 1,算出结果,再填空即可(答案不唯
一)。
5+(
)=(
)+5,此题答案不唯一,填的两数一样即可。
【详解】由题意分析得:
12-10=2,故,10+2=12;
10-5=5,故,5+5=10;
11-4=7,7+1=8,故,8+4>11;
8-6=2,2-1=1,故,6+1<8;
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19-10=9,9-3=6,故,3+6=19-10;
5+1=1+5。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的加减法计算及比较大小,要熟练掌握。
8. 选数填空。(每个数只能用一次)
19
7
12
8
4
芳芳上一年级,今年(
)岁,过了春节她就(
)岁了。妹妹今年(
)岁,
刚上幼儿园。每天早晨,芳芳都坐着妈妈的电瓶车去上学,路上大约要用(
)分钟。
今天,芳芳走进教室,发现已经来了快 20 个小朋友了,芳芳是第(
)个到教室的。
【答案】
①. 7
②. 8
③. 4
④. 12
⑤. 19
【解析】
【分析】根据生活中的实际情况来完成此题。
【详解】根据题意及实际情况分析得:
芳芳上一年级,今年 7 岁,过了春节她就 8 岁了。妹妹今年 4 岁,刚上幼儿园。每天早晨,
芳芳都坐着妈妈的电瓶车去上学,路上大约要用 12 分钟。今天,芳芳走进教室,发现已经
来了快 20 个小朋友了,芳芳是第 19 个到教室的。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的认识及应用,要结合实际情况。
9.
(1)第一盆有 3 朵花,第 4 盆有(
)朵花。
(2)从左数起,有 6 朵花的是第(
)盆,它和第(
)盆合起来正好是 10
朵花。
【答案】(1)2
(2)
①. 3
②. 5
【解析】
【分析】(1)第一盆有 3 朵花,说明是从左边开始数的;从左数,第 4 盆有 2 朵。
(2)从左边开始数,也就是从有 3 朵花的这盘开始数,第 3 盆花有 6 朵;第 5 盆花有 4 朵,
故,第 3 盆和第 5 盆合起来正好是 10 朵花。据此填空。
【详解】由题意分析得:
(1)第一盆有 3 朵花,第 4 盆有 2 朵花。
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(2)6+4=10(朵)
从左数起,有 6 朵花的是第 3 盆,它和第 5 盆合起来正好是 10 朵花。
【点睛】此题主要考查的是左、右位置的区分及数 10 以内的数,要熟练掌握。
10. 下图的盒子里一共能放(
)个球,再放(
)个球盒子就满了。
【答案】
①. 9
②. 6
【解析】
【分析】数一数即可知道一共能放几个球;用能放球的总数减去已放球的数量,结果就是需
要再放球的数量。
【详解】9-3=6(个)
故,图中的盒子里一共能放 9 个球,再放 6 个球盒子就满了。
【点睛】此题主要考查的是有关 9 的减法的应用,要熟练掌握。
三、选一选。(每题 1 分,共 8 分)
11. 下面哪个算式的结果比 7+4 大?(
)
A. 4+7
【答案】C
【解析】
B. 6+4
C. 7+8
【分析】先把这 4 个算式的结果算出来,再比较一下,即可找到答案。
【详解】7+4=11
A.4+7=11,11=11;
B.6+4=10,10<11;
C.7+8=15,15>11。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的计算及比较大小,要熟练掌握。
12. 下面的三个杯子里放了同样多的白糖,哪杯水最甜?(
)
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】
【分析】三个杯子里放了同样多的白糖,当放的水越少时,这个杯子里的水就越甜,据此选
择。
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【详解】由题意分析得:
C 选项的杯子里的水最少,所以,当三个杯子里放了同样多的白糖时,C 杯水最甜。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是液体的比较多少,要熟练掌握。
13. 哪个算式的得数最接近 14?(
)
A. 8+4
【答案】C
【解析】
B. 18-8
C. 9+6
【分析】先分别算一算每个选项中的算式的结果,再分别算一算这三个结果与 14 的差,差
越小,就说明越接近 14;据此解答。
【详解】A.8+4=12,14-12=2;
B.18-8=10,14-10=4;
C.9+6=15,15-14=1;1<2<4。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的加减法计算,要熟练掌握。
14. 李李看一本故事书,从第 1 页看起,第一天看了 5 页,第二天接着看,看到了第 10 页,
李李第三天应从第(
)页开始看起。
A. 11
【答案】A
【解析】
B. 15
C. 16
【分析】第一天看了 5 页,第二天接着看,看到了第 10 页,也就是前两天一共看了 10 页,
10+1=11(页),故第三天从第 11 页开始看起;据此选择。
【详解】10+1=11(页)
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的口算加法的应用,要认真审题,这是一道易错题。
15. 树上有 15 只鸟,先飞走了 5 只,又飞走了 3 只,一共飞走了(
)只。
A. 7
【答案】B
【解析】
B. 8
C. 15
【分析】把先飞走的数量与又飞走的数量加起来,结果就是一共飞走的鸟的数量。
【详解】5+3=8(只)
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是有关 8 的加法计算的应用,关键是要找准数量关系。
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16. 玲玲给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套,玲玲一共买了(
)只手套。
A. 4
【答案】C
【解析】
B. 5
C. 8
【分析】一共要买 4 双手套,4+4=8,4 双也就是 8 只;据此选择。
【详解】4+4=8(只)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是有关 8 的加法计算,要熟练掌握。
17. 从下图的三盒蜡笔中,选两盒发给小朋友,每个小朋友发 1 支,可以正好发给(
)
个小朋友。
A. 13
【答案】C
【解析】
B. 11
C. 10
【分析】先数一数每盒蜡笔各有几支,然后两两相加,算出和,再看看哪个选项的答案符合;
据此解答。
【详解】4+8=12(支)
4+6=10(支)
8+6=14(支)
即,在三盒蜡笔中,选两盒发给小朋友,每个小朋友发 1 支,可以正好发给 12 个、10 个或
14 个小朋友。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的加法计算,要熟练掌握。
18. 小朋友们排成一队进行核酸检测,从前往后数,丁丁排在第 5 个,从后往前数,丁丁排
在第 6 个,这一队共有(
)人。
A. 12
【答案】C
【解析】
B. 11
C. 10
【分析】从前往后数丁丁排在第 5 个,说明丁丁前面有 4 个人;从后往前数丁丁排在第 6
个,说明丁丁后面有 5 个人。用丁丁前面的人数加丁丁后面的人数再加丁丁即可求解。
【详解】4+1+5
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=5+5
=10(人)
这一队共有 10 人。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握 10 以内的连加计算是解题关键。
四、数一数,画一画。(共 12 分)
19. 数一数。
(
) (
)
【答案】
①. 20
②. 17
【解析】
【分析】1 捆小棒表示 1 个十,2 捆小棒就是 20;
数一数有几颗草莓,再填空;据此解答。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的组成,要熟练掌握。
20. 数一数。
图形
长方体
正方体
圆柱
个数 (
) 个 (
) 个 (
) 个
【答案】
①. 4
②. 2
③. 3
【解析】
【分析】按照长方体、正方体及圆柱的特征分别数一数,再填空即可。
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