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2020-2021学年江苏省无锡市宜兴市一年级上册数学期末试题及答案.doc
2020-2021 学年江苏省无锡市宜兴市一年级上册数学期末试
题及答案
一、直接写出得数。（每题 1 分，共 30 分）
1. 直接写出得数。
5＋3＝
9－1＝
4＋10＝
13－10＝
6－6＝
3＋6＝
7－4＝
19－9＝
0＋5＝
10－9＝
8＋2＝
9＋8＝
7－0＝
7＋7＝
18－10＝
【答案】8；9；1
8；3；10
14；10；17
3；5；7
0；14；8
【解析】
2. 直接写出得数。
8＋6＝
10－7＝
3＋6＋7＝
10－3＋2＝
15－5－5＝
6－2＝
7＋3＝
11－10＝
5＋5＝
9＋4－10＝
6＋4－4＝
8－0＋3＝
9＋2－1＝
14－10＋6＝
10－7－3＝
【答案】14；4；10
3；1；10
16；3；6
9；11；10
5；10；0
【解析】
二、填空题。（第 5 题 4 分，其余每空 1 分，共 32 分）
3. 看图写数。
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（
） （
） （
） （
）
【答案】
①. 12
②. 20
③. 2
④. 16
【解析】
【分析】图 1：数一数有几个，再填空；
图 2：有几捆小棒就表示几个十；
图 3 和图 4：看计数器十位上有几个珠子就在十位写几，个位上有几个珠子就在个位写几，
据此解答。
【详解】由题意分析得：
【点睛】本题考查了数数的方法及整数的组成意义。
4. （
）个十和（
）个一合起来是 18。19 添上 1 是（
），它里面有（
）
个十。
【答案】
①. 1
②. 8
③. 20
④. 2
【解析】
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；
19 添上 1，就是 19 往后数 1，也就是 20，20 里面有 2 个十；据此解答。
【详解】由题意分析得：
1 个十和 8 个一合起来是 18；19 添上 1 是 20，它里面有 2 个十。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的组成，要熟练掌握。
5. 先在 里填合适的数，再回答问题。
上面五个数中，最接近 10 的是（ ），最接近 20 的是（
），大于 16 又小于 18 的是（
）。
【答案】15；19
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11；19；17
【解析】
【分析】根据图示可知，一格表示 1，从 11 开始向后依次加 1；
在图中所填的数中，11 最接近 10，19 最接近 20，大于 16 又小于 18 的是 17。据此填空。
【详解】
故，上面五个数中，最接近 10 的是 11，最接近 20 的是 19，大于 16 又小于 18 的是 17。
【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确地数数。
6.
比
多（
）个； 比
少（
）把。
【答案】
①. 2
②. 1
【解析】
【分析】盖子有 8 个，杯子有 6 个，勺子有 5 把。
求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算。
【详解】8－6＝2（个）
6－5＝1（把）
故，
比
多 2 个； 比
少 1 把。
【点睛】此题主要考查的是 10 以内数的减法计算，要熟练掌握计算方法。
7. 看图填写。
【答案】见详解
【解析】
【分析】计算 8＋7，
先把 7 分成 2 和 5，再把 8 和 2 凑成 10，最后计算 10＋5＝15；
或，先把 8 分成 5 和 3，再把 3 和 7 凑成 10，最后计算 10＋5＝15；据此填空。
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【详解】
【点睛】本题解题关键是熟练掌握凑十法计算 20 以内的进位加法。
8. 在括号里填合适的数。
（
）＋6＝6＋5
15－（
）＝4＋6
【答案】
①. 5
②. 5
【解析】
【分析】先计算出相应算式的结果，再根据“加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”
来完成此题。
【详解】6＋5＝11，11－6＝5，故，5＋6＝6＋5；
4＋6＝10，15－10＝5，故，15－5＝4＋6。
【点睛】本题解题关键是熟练掌握 20 以内加减法的计算方法。
9. 在括号填“＞”“＜”或“＝”。
12（
14（
）15
19－9（
）9
）5＋9
8＋5（
）9－4
【答案】
①. ＜
②. ＞
③. ＝
④. ＞
【解析】
【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，据此解答此题。
【详解】12＜15；
19－9＝10，故，19－9＞9；
5＋9＝14，故，14＝5＋9；
8＋5＝13，9－4＝5，故，8＋5＞9－4。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的比较大小，解决本题的关键是知道比较整数大小的
方法。
10.
（1）从左数起，第（
）个和第（
）个是 。
（2）
在 的（
）面。（填“左”或“右”）
（3）
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（
）个
（
）个
（
）个
（
）个
【答案】（1）
①. 1
②. 6
（2）左
（3）
①. 2
②. 3
③. 3
④. 3
【解析】
【分析】（1）先弄清楚最左边是哪一边，再数一数两个球分别在第几的位置。
（2）弄清楚左右位置，即可解决此题。
（3）按照球、正方体、长方体及圆柱的特征分别数一数各有几个，再填空即可。
【详解】（1）从左数起，第 1 个和第 6 个 是 。
（2）
在 的左面。（填“左”或“右”）
（3）
2 个 3 个 3 个 3 个
【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及立体图形的初步认识，要熟练掌握。
三、选择题。（每题 2 分，共 10 分）
11. 哪一根绳子最长？（
）
B.
C.
A.
【答案】A
【解析】
【分析】绳子缠绕的圈数越多，表示绳子越长；据此选择。
【详解】由题意分析得：
中的绳子最长。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要熟练掌握比较方法。
12. 图中卡片上的数可能是几？（
）
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A. 13
【答案】B
【解析】
B. 16
C. 19
【分析】根据题意，这个数比 14 大比 18 小，说明在 14 和 18 之间，这样的数有 15，16，
17，据此解决。
【详解】由题意分析得：
卡片上的数可能是 15，16，17。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的比较大小，要熟练掌握。
13. （
）＋8＜13，（
）里最大能填几？
A. 4
【答案】A
【解析】
B. 5
C. 6
【分析】先计算出 13 减去 8 的差，再把差减去 1；据此解决。
【详解】13－8＝5，5－1＝4；即最大填 4。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是 20 以内减法计算及比较大小，要熟练掌握。
14. 图中一共有（ ）个
。
A. 5
【答案】C
【解析】
B. 6
C. 7
【分析】上层有 1 个，中层有 3 个，下层有 3 个，然后把个数相加即可。
【详解】1＋3＋3＝7（个）
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因此图中一共有 7 个
。
故答案为：C
【点睛】组合图形的计数实质上就是分类计数图形，要按顺序分类计数，防止遗漏。
15. 用
或
框出下面两个数，把它们相加。得数不可能是哪个数？（
）
4
7
5
8
6
9
B. 12
C. 15
A. 11
【答案】B
【解析】
【分析】根据 20 以内加法的计算法则进行计算即可。
【详解】4＋5＝9；5＋6＝11
7＋8＝15；8＋9＝17
4＋7＝11；5＋8＝13
6＋9＝15
得数中没有是 12 的。
故答案为：B
【点睛】本题考查 20 以内加法的计算。注意计算的准确性。
四、解决实际问题。（第 1 题 8 分，其余每题 5 分，共 28 分）
16. 看图列式计算。
（根）
【答案】7＋3＝10
【解析】
【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少根。列加法算式计算即可。
【详解】由题意分析得：
7＋3＝10（根）
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17. 看图列式计算。
（本）
【答案】15－5＝10
【解析】
【分析】用总本数减去左面能看见的本数，即可求出右面遮挡住的本数。
【详解】由题意分析得：
15－5＝10（本）
18.
一共有多少个皮球？
【答案】13 个
【解析】
【分析】把花皮球的数量和白皮球的数量相加，即可解决此题。
【详解】5＋8＝13（个）
答：一共有 13 个皮球。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数进位加法的应用，关键是找准数量关系。
19. 体育组原来有 16 个
，张老师借走 10 个，还剩下多少个？
【答案】6 个
【解析】
【分析】用体育组原来有的哨子个数减去张老师借走的个数，即可计算出还剩下多少个。
【详解】16－10＝6（个）
答：还剩下 6 个。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内减法计算的应用，关键是找准数量关系。
20. 班级图书角有 16 本故事书，第一组借了 6 本，第二组借了 5 本，图书角少了多少本书？
【答案】11 本
【解析】
【分析】求图书角少了多少本故事书，就是求一共借走了多少本故事书，把第一组和第二组
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