logo资料库

2021-2022学年天津市河西区七年级上册期中生物试卷及答案.doc

第1页 / 共9页
第2页 / 共9页
第3页 / 共9页
第4页 / 共9页
第5页 / 共9页
第6页 / 共9页
第7页 / 共9页
第8页 / 共9页
资料共9页,剩余部分请下载后查看
2021-2022 学年天津市河西区七年级上册期中生物试卷及答 案 一、选择题 1. 下列选项中属于生物的是( ) ①阳光;②松树;③化石;④细菌;⑤金鱼;⑥水;⑦病毒;⑧土壤;⑨珊瑚虫 A. ①③⑤⑦⑨ B. ②③④⑥⑧ C. ②④⑤⑦⑨ D. ①③⑥ ⑧⑨ 【答案】C 2. 草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这 种行为体现了生物( ) A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激做出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性 【答案】B 3. 2020 年 11 月 1 日第七次全国人口普查登记工作正式开始。下列相关叙述不正确的是 ( )。 A. 人口普查也是调查 B. 普查前要明确目的和对象 C. 普查过程中要如实记录各种数据 D. 普查前无需制订普查方案 【答案】D 4. 下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是( ) A. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B. 七星瓢虫捕食蚜虫 C. 黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中 D. 田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢 【答案】C 5. 某小组将调查到的生物进行了分类,他们将玫瑰、水草、荷花、松、柏等归为一类,而 将螃蟹、蝇、麻雀、鲫鱼等归为另一类。他们是按照什么方法归类的( ) A. 按照生物的形态结构特点 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的数量 【答案】A D. 按照生物的生活环境
6. 毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么 能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是( ) A. 生物因素对生物的分布产生影响 B. 环境影响生物分布,生物适应特定 环境 C. 鹰与鱼之间为竞争关系 D. 生物能影响环境 【答案】B 7. 全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时,中国帮助世界各国携手抗疫,导致新冠肺炎的病 毒与人类的关系是( ) A. 合作 【答案】C B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食 8. 前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实 验.以下几组对照,符合他们实验要求的是( ) A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿 C. 阴暗潮湿与明亮干燥 D. 明亮潮湿与明亮干燥 【答案】B 9. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带 离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极 A. 缺乏必要的生活设施 C. 没有消费者 【答案】D B. 缺少生产者 D. 分解者很少 10. 下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是( ) A. “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系 B. “千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 C. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀 D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响 【答案】C 11. 如图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是( )
A. 图中共有 5 条食物链,其中没有出现的生物部分是分解者 B. 与森林生态系统相比,该生态系统的自动调节能力相对较弱 C. 该生态系统的能量最终来自于草 D. 蛇和鹰只有捕食关系 【答案】B 12. 在一个由草→羊→狼组成的食物链中,若消灭了全部的狼,羊的数量会( ) A. 缓慢上升 B. 迅速上升 C. 保持不变 D. 先增加 再减少 【答案】D 13. 七里海国家湿地是天津最大的天然湿地。下列有关湿地生态系统的叙述中,不正确的是 ( ). A. 能蓄洪抗旱 B. 能净化水源 C. 能调节区域小气候 D. 有“地球之肺”之称 【答案】D 14. 下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的五个步骤,这五个步骤的正确顺序是( ) A. ④②③①⑤ C. ④③②①⑤ 【答案】C B. ③④②①⑤ D. ⑤④③②① 15. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时,首先向载玻片上滴的液体
分别是( ) A. 清水,生理盐水 B. 清水,清水 C. 生理盐水,清水 D. 生理盐 水,生理盐水 【答案】A 16. 如图为克隆羊“多莉”的诞生过程,据图判断“多莉”的遗传特征 ( ) A. 最像 A 羊 B. 最像 B 羊 C. 最像 C 羊 D. 完全与 B 羊相同 【答案】B 17. 如图是植物细胞的相关概念图,其中 A、B、C 表示结构,a、b 表示功能,①表示过程, 下列叙述不正确的是( ) A. A 表示细胞膜,b 表示保护和支持功能 B. 细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果 C. B 可以表示的细胞结构是线粒体和叶绿体 D. C 表示的细胞结构是细胞核 【答案】AC 18. 西瓜甘甜可口,这些甜味物质主要来自细胞的( ) A. 细胞壁 【答案】B B. 液泡 C. 细胞核 D. 线粒体
19. 组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量的一组是( ) A. 核酸、糖类、无机盐 B. 水、无机盐、维生素 C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 氧、水、糖类 【答案】C 20. 如图所示,甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞,下列相关说法中正确的是( ) A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞 B. 乙、丙细胞中的遗传物质数量均为甲细胞的一半 C. 甲、乙、丙三个细胞中的遗传物质数量是相等的 D. 细胞分裂时细胞质先分裂,随后细胞核和细胞膜分裂 【答案】C 21. 如果皮肤不慎被划破,流血的同时我们也会感到疼痛,这说明人的皮肤含有不同的组织。 下列组织中不属于人体皮肤的是( ) A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 机械组 织 【答案】D 22. 如图是细胞分裂、分化的示意图,有关叙述错误的是( ) A. A、B、C 表示细胞分裂 B. D 表示细胞分化 C. 受精卵中细胞核的遗传物质和①②中的不相同 D. 在 A、B、C、D 过程中,细胞需要营养物质 【答案】C 23. 高大的树木“不怕空心,怕伤皮”是由于树皮中含有 ( )
A. 导管向下运输水分和无机盐 B. 导管向上运输水分和无机盐 C. 筛管向下运输有机物 D. 筛管向上运输有机物 【答案】C 24. 下列表示家兔的结构层次,正确的是( ) A. 组织→细胞→器官→系统→家兔 B. 细胞→组织→器官→系统→家兔 C. 细胞→器官→组织→家兔→系统 D. 器官→组织→细胞→系统→家兔 【答案】B 25. 青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物,下列与疟原虫结构 相近的是( ) A. 大肠杆菌 B. 青霉菌 C. 埃博拉病毒 D. 草履虫 【答案】D 二、简答题 26. 如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,据图回答下列问题。 (1)依据生态系统的组成成分划分,草食昆虫属于 ______者。 (2)写出图中最短的一条食物链 ______。 (3)如果在该生态系统中喷洒杀虫剂,受害最大的是 ______。 (4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生 态系统有一定的 ______,但这种能力是有一定限度的。 (5)图中蛇和猫头鹰之间的关系是 ______。 【答案】(1)消费 (2)草→鼠→猫头鹰 (3)猫头鹰 (4)自动调节能力 (5)捕食和竞争
27. 如图 A、B 为两个细胞的结构模式图,请据图回答问题: (1)细胞的边界是 ______。 (2)A、B 两个细胞都具有的基本结构包括[②]细胞膜、[⑥]______和[④]______。 (3)一般来说植物具有而动物不具有的能量转换器是[③]______。 (4)细胞的代谢与遗传受细胞核的控制,其内含有遗传物质,它的中文名字叫做 ______。 【答案】(1)细胞膜 (2) ①. 细胞质 ②. 细胞核 (3)叶绿体 (4)脱氧核糖核酸 28. 如图表示油菜的发育过程,图 C 表示油菜的叶片结构模式图,请据图回答问题: (1)由如图发育过程可以看出,生物体结构和功能的基本单位是 ______。 (2)图中 a 过程使细胞数目增多,这是细胞分裂的结果,这一过程中细胞内最重要的变化 是 ______先复制后平均分配到两个细胞中。 (3)图 C 的结构层次属于 ______,它是由不同的组织按照一定次序形成的。其中①能保护 内部柔嫩的部分,因此属于 ______组织;②细胞中含有大量的叶绿体,可以将光能转变成 ______能。 【答案】(1)细胞 (2)染色体 (3) ①. 器官 ②. 保护 ③. 化学 三、识图作答题 29. 请回答显微镜使用的相关问题
(1)对光时应转动[②]______,使低倍物镜对准通光孔,选用一个较大光圈并转动 [③]______,从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 (2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜目镜为 8×,物镜有 10×和 40×两种,要使 视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是______ 。 (3)图中 A~B 为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野由 A 变为 B 应将装片向______方向移动;要使视野从 C(模糊物像)变为 D(清晰物像),应调节显微 镜的[⑤]______ 。 (4)乙同学观察草履虫,应从培养液的______(表层/中层/底层)吸一滴培养液,放在载 玻片上进行观察。 【答案】(1) ①. 转换器 ②. 反光镜 (2)10× (3) ①. 右下 ②. 细准焦螺旋 (4)表层 四、实验探究题 30. 这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,由 于被水浸渍,有些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答 他所提出的问题。 提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? (1)作出假设:______。 (2)实验步骤: ①准备材料用具:10 只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。 ②实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放等量 ______。这样做的目的是 设置 ______。 ③在铁盘两侧的中央各放入大小数目相同的鼠妇。 ④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计 10 次。
分享到:
收藏