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2022-2023学年广东省茂名市高州市四年级上学期期末语文真题及答案.doc

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2022-2023 学年广东省茂名市高州市四年级上学期期末语文 真题及答案 一、选择题。(5 分) 1.(1 分)下面加点字读音正确的一组是( ) A.辣椒.(zhāo) B.青蒜.(suàn) C.玫.瑰(mèi) D.茉.莉(mèi) 2.(1 分)下面词语有错别字的一组是( ) A. 投降 B. 暮色 C. 富绕 D.坑洼 3.(1 分)一封完整书信包括六部分,六部分的正确顺序是( ) A. 问候语 称呼 正文 祝福语 署名 日期 B.正文 称呼 问候语 祝福语 署名 日期 C.问候语 称呼 祝福语 正文 署名 日期 D.称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期 4.(1 分)下面句子中加点词语运用不恰当的一组是( ) A.孙悟空神通广大....,西天取经路上除妖降魔。 B.诸葛亮铁面无私....,用火攻,赤壁之战大败曹军。 C.人民解放军精忠报国....,守护万里边防。 D.我们志存高远....,努力读书报效祖国。 5.(1 分)提高书写速度的最好方法是( ) A.集中注意力;掌握正确的运笔方式;一句话要连贯地写出来;书写速度要均匀,不要 忽快忽慢。 B.掌握正确的执笔姿势;快速抄写。 C.集中注意力;一句话要连贯地写出来。 D.不要忽快忽慢,看一个字写一个字。 二、识字写字。(6 分) 6.(6 分)看拼音,把汉字规范、工整地写在田字格里。 shà 时 jiāng 硬 mào 密
měng 兽 gǔ 舞 guàn 溉 三、词句运用。(28 分) 7.(5 分)比一比,再组词。 攀 拳 揭 竭 殷 段 抱 豹 将 jiāng 将 jiàng 8.(2 分)把下面词语补充完整。 头并进 七竖八 遇而安 整旗鼓 9.(4 分)按意思用“开绿灯”写句子。 开绿灯(开亮绿色的信号灯,表示准予通行。) 开绿灯(表示为某事提供方便。) 10.(4 分)按要求改写句子。 (1)人人讲卫生,村子整洁,有谁好意思随地丢垃圾呢? 改为陈述句: (2)宙斯咬牙切齿地说:“我一定要狠狠地惩罚普罗米修斯。” 改为转述句: 11.(5 分)回顾课文。 (1)读着《走月亮》,课文中描写的秋夜月明、 、 、果熟飘香、 等一幅幅画面呈现在脑海里。 (2)《西门豹治邺》按摸清底细、 、兴修水利的事情发展顺序描写,体现了 西门豹有智慧、 。 12.(8 分)默写古诗。 (1)可怜九月初三夜, (《暮江吟》[唐]白居易) (2)横看成岭侧成峰, (《题西林壁》[唐]苏轼) (3)梅须逊雪三分白, (《雪梅》[宋]卢钺) (4)莫愁前路无知己, (《别董大》[唐]高适) 四、阅读与运用。(31 分) (一)(10 分)阅读《蟋蟀的住宅》选段,完成答题。 ㅤㅤ屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使..我们想到..蟋蟀用来挖掘的工具是那. 样.简单,这座住宅真可以算是 .....伟大的工程了。 (1)这一段写蟋蟀住宅内部的 。(2 分) (2)蟋蟀用那样简单的挖掘工具,建造成这座墙壁 ,地面平整,内部简 朴、 、 、卫生的住宅,是项伟大的工程。这是作者对蟋蟀建造住宅 才能的 。(5 分) (3)仿照画横线的句子,用加点的词语写一个句子。(3 分) (二)(6 分)阅读《牛和鹅》选段,完成答题。 ㅤㅤ孩子们惊呼起来,急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头 的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了 我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把 我咬死了.我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我 了!鹅要咬死 我了!” (1)按课文内容填空。(4 分) 鹅追赶→我吓得腿软→老公鹅咬住我→我 。体现了我 的心情。 (2)照样子,用一个恰当的四字词语形容画横线的内容。(2 分) 例:①鹅追赶着我,我吓得腿也软了,更跑不快。鹅追赶着我,我吓得双腿发软....。 ②鹅咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我 想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫。 鹅咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放,我 。 (三)(11 分)阅读短文,完成答题。 陈正之读书 ㅤㅤ宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú lún)吞枣。他读过 的书一本又一本,花(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦 (恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。 ㅤㅤ有一次,他(向 像)著名学者朱熹(xī)请教。朱嘉询问他读书的过程后,给了他 一番忠告说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读 书一定要用脑想,用心记。”
ㅤㅤ听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而 是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和 记忆。这样草草了事般读书,( )不能消化书的内容,( )不能重点地进行记 忆,因此读的效果很差。 ㅤㅤ陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留 心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。 (1)把短文第一、二自然段括号里不恰当的词语用“/”划去。(3 分) (2)给第三自然的两个括号里选择合适的关联词填上。(1 分) 虽然……但是…… 既……又…… 不但……而且…… (3)短文写宋朝的陈正之开始读书 ,请教朱熹后 ,终于成了 一个有学问的人。(4 分) (4)听了朱熹的忠告,想象陈正之会怎样说,写下陈正之与朱熹的对话。(3 分) 朱熹:你以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,用心记。 陈正之: (四)(4 分)快乐读书吧:中国神话故事《精卫填海》选自《山海经•北山经》,还读过《山 海经》里的神话故事《 》,主要人物是 。 五、快乐习作。(30 分) 看图作文:这幅图是四年级《语文》上册封面,请认真观察,图里有谁,什么时候什么地 方?干什么?发挥想象,写清楚事情的起因、经过、结果,当时的心情怎样?可以写自己.也可以 写他人。题目自拟。 参考答案
一、 1.【答案】B 【解答】A.有误,“辣椒”的“椒”应读“jiāo”。 B.正确。 C.有误,“玫瑰”的“玫”应读“méi”。 D.有误,“茉莉”的“茉”应读“mò”。 故选:B。 2.【答案】C 【解答】A、B、D 都正确。 C、有误;财物充足,应改为“饶”。 故选:C。 3.【答案】D 【解答】书信格式主要包括六个部分:称呼、问候语、祝福语。 故选:D。 4.【答案】B 【解答】A.“神通广大”原指神仙法力无所不能。现比喻办法多。结合语境运用恰当。 B.“铁面无私”执法公正,不恂私情。 C.“精忠报国”指为国家竭尽忠诚,牺牲一切。 D.“志存高远”指志向远大。结合语境运用正确。 故选:B。 5.【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误,“快速抄写”不当,不要忽快忽慢。 C.有误,“集中注意力。 D.有误,“看一个字写一个字”不利于提高书写速度。 故选:A。 二、 6.【答案】霎 僵 茂 猛 鼓 灌 【解答】故答案为:
霎 僵 茂 猛 鼓 灌 三、 7.【答案】攀登 揭开 殷切 拥抱 将要 拳头 竭力 阶段 猎豹 将领 【解答】例如:“揭”与“竭”,音不同,义不同,指把盖在上面的东西拿起。可组词“揭 开”。可组词“竭力”。 将:[jiāng]快要:将要。[jiàng]统率士兵的人:将领。 故答案为: 攀登 揭开 殷切 拥抱 将要 拳头 竭力 阶段 猎豹 将领 8.【答案】齐 横 随 重 【解答】齐头并进 横七竖八 随遇而安 重整旗鼓 故答案为: 齐 横 随 重 9.【答案】车里有危重病人,交警队一路开绿灯,让这辆车顺利到达医院。 当地政府给那家公司开绿灯,容许他们经营证券交易。 【解答】开绿灯:开亮绿色的信号灯,表示准予通行,交警队一路开绿灯。 开绿灯:表示为某事提供方便。可造句为:当地政府给那家公司开绿灯。 故答案为: 车里有危重病人,交警队一路开绿灯。 当地政府给那家公司开绿灯,容许他们经营证券交易。 10.【答案】(1)人人讲卫生,村子整洁,没有谁好意思随地丢垃圾。 (2)宙斯咬牙切齿地说,他一定要狠狠地惩罚普罗米修斯。 【解答】(1)改为陈述句,可将句中的“有”改为“没有”,问号变句号即可。 (2)改为转述句,可将句中冒号引号改为逗号。 故答案为: (1)人人讲卫生,村子整洁。 (2)宙斯咬牙切齿地说,他一定要狠狠地惩罚普罗米修斯。 11.【答案】(1)溪水潺潺 山草野花 稻穗金黄;
(2)惩治官绅 心系百姓。 【解答】(1)《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文。作者用优美的语言。全文语言温暖、 情景交融,具有浓郁的民族特色、溪水潺潺、果熟飘香。 (2)《西门豹治邺》讲的是西门豹在邺巧施妙计,破除迷信,刻画了一个为老百姓做好 事。按摸清底细、兴修水利的事情发展顺序描写、心系百姓。 故答案为: (1)溪水潺潺 山草野花 ; (2)惩治官绅 心系百姓。 12.【答案】(1)露似真珠月似弓。 (2)远近高低各不同。 (3)雪却输梅一段香。 (4)天下谁人不识君? 【解答】(1)出自白居易的《暮江吟》,全诗为:一道残阳铺水中。可怜九月初三夜。 (2)出自苏轼的《题西林壁》,全诗为:横看成岭侧成峰。不识庐山真面目。 (3)出自卢钺的《雪梅》,全诗为:梅雪争春未肯降。梅须逊雪三分白。 (4)出自高适的《别董大》,全诗为:千里黄云白日曛。莫愁前路无知己? 故答案为: (1)露似真珠月似弓。 (2)远近高低各不同。 (3)雪却输梅一段香。 (4)天下谁人不识君? 四、 (一)【答案】(1)光滑、简朴、清洁、干燥、卫生; (2)光滑 清洁 干燥 赞扬; (3)假使我们想到他的学习环境如此简陋,他的考试成绩真可以算是一个奇迹了。 【解答】(1)本题考查了信息提取。从文中“大体上讲,清洁,很卫生”可知答案。通 过阅读可知,建造成这座墙壁光滑,内部简朴、干燥,是项伟大的工程。 (3)本题考查仿写句子。用“假使……想到……真可以算是”仿写句子。 故答案为: (1)光滑、简朴、干燥;
(2)光滑 清洁 干燥 赞扬; (3)假使我们想到他的学习环境如此简陋,他的考试成绩真可以算是一个奇迹了。 (二)【答案】(1)又哭又叫 害怕; (2)惊慌失措。 【解答】(1)考查内容理解与概括。由“我想,我就又哭又叫”可知,“我”又哭又叫。 (2)考查四字词语及叠词。惊慌失措:由于惊慌。 故答案为: (1)又哭又叫 害怕; (2)惊慌失措。 (三)【答案】(1)废 脑 像; (2)既 又; (3)囫囵吞枣 日积月累; (4)他看书看得很快,但总是囫囵吞枣。 (5)我知道了先生,读书不能贪图读快而囫囵吞枣。我以后一定谨记您的话,对书籍的 内容反复记忆、理解,慢慢消化。 【解答】(1)考查了选字词填空。费:耗费;消耗;费用用钱财。指做事不能坚持到底, 有始无终。故在文中应划去“废”,怨恨,在颅腔里。人脑又是思想记忆等心理活动的器 官。故在文中应划去“脑”,朝着。像:相似。。故在文中应划去“像”。 (2)考查了对关联词的运用。通过阅读第三自然段的内容,因此。 (3)考查根据给出的意思从文中找出相应的成语。比喻学习时生吞活剥。根据这个意思, 不加咀嚼。比喻对事物不加分析思考。故是“囫囵吞枣”。根据这个意思,指一天天地不 断积累积累。故是“日积月累”。 (4)考查了扩展写话。结合上下文内容,并表明自己以后会怎么做。如:我知道了先生。 我以后一定谨记您的话、理解。 故答案为: (1)废 脑 ; (2)既 又; (3)囫囵吞枣 日积月累; (4)他看书看得很快,但总是囫囵吞枣。 (5)我知道了先生,读书不能贪图读快而囫囵吞枣,对书籍的内容反复记忆,慢慢消化。
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