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2021年甘肃省白银市中考化学真题及答案.doc

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2021 年甘肃省白银市中考化学真题及答案 一、单选题(本大题共 10 小题,共 20.0 分) 1. 2021 年 3 月,我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物 的是 A. 沙尘 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 2. 2021 年 4 月 20 日,云南省红河州蒙自市草坝镇袁隆平超级杂交水稻如期进行插秧。 此次插秧预计亩产量 1200 公斤,将向世界纪录发起冲击。水稻中富含的营养素是 A. 油脂 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素 3. 垃圾分类,从我做起。下列可回收垃圾属于金属材料的是 A. 旧报纸 B. 塑料瓶 C. 玻璃瓶 D. 铝制易拉罐 4. “吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是 A. 不吃霉变或超过保质期的食物 B. 人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症 C. 食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康 D. 微量元素对人体十分重要,应该大量服用 5. 下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是 A. B. :两个铁离子 :一个氧分子中含有两个氧原子 C. 2He:2 个氦元素 D. :氧化铜中铜元素的化合价为 价 6. 下列对事实的微观解释不正确的是 A. 蔗糖放入水中溶解--蔗糖分子分解了 B. 墙内开花墙外可闻到花香--分子在不断地运动 C. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起--水分子间的间隔增大 D. 氧气和液氧都能支持燃烧--构成物质的分子相同,其化学性质相同 7. 下列实验操作正确的是
A. 检查装置气密性 B. 细铁丝在氧气中燃烧 C. 吸取药液 D. 读取液体体积 8. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A. 根据质量守恒定律,1g 氢气与 9g 氧气反应一定生成 10g 水 B. 常温下,酸性溶液的 ,所以 的溶液一定是酸性溶液 C. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 有机物一定含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物 9. 如图是甲、乙、丙三种固体物质 均不含结晶水 的溶 解度曲线。下列说法正确的是 A. 三种物质的溶解度大小关系为甲 乙 丙 B. 时,将 20g 甲物质放入 50g 水中,刚好得 到 70g 溶液 C. 时,分别用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液,需要水的质量大 小关系是乙 甲 丙 D. 将 的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到 ,所得溶液中
溶质的质量分数大小关系为乙 丙 甲 10. 下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验试剂或方法 A B C D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 取样,分别溶解在水中,比较溶液温度 鉴别化肥 KCl 和 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 除去 中混有的 CO 点燃 除去稀盐酸中少量的 加入适量的 溶液,过滤 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本大题共 1 小题,共 4.0 分) 11. 请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。 氧气 氢气 小苏打 碳酸钙 氯化钠 硝酸钾 最清洁的燃料是 ______ 。 属于复合肥料的是 ______ 。 可用作补钙剂的是 ______ 。 厨房里常用的调味品是 ______ 。 三、推断题(本大题共 1 小题,共 7.0 分) 12. A、B、C、D、E 为初中化学常见的物质,其中 A、C 为金属单质,E 为非金属单质, 如图是它们之间的相互转化关系。请回答: 反应 的基本反应类型是 ______ 。 写出反应 的化学方程式 ______ 。 的化学式是 ______ ,产生无色气体 E 的原因是 ______ 。 金属 C 在 ______ 的条件下容易生锈;保护金属资源的有效途径是 ______ 只 写一条 。
四、简答题(本大题共 2 小题,共 14.0 分) 13. 每年的 3 月 22 日是“世界水日”,水与人类的生产、生活 密切相关。 水 ______ 填“属于”或“不属于” 六大基本营养素之 一。 二氧化氯 是一种消毒剂,能对饮用水消毒,可以有 效杀灭病毒。将 通入 溶液中可制得 和一种生活中常见的盐,反应的 化学方程式为 ,其中 X 的化学式为 ______ 。 为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中, 振荡,试管中产生较多泡沫的为 ______ 。生活中常用 ______ 的方法来降低水的 硬度。 如图是电解水的实验示意图,试管 a 中的气体是 ______ 。电解水的化学方程 式为 ______ 。 14. 新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据如图回答有关 问题。
由图 1 可知,镁的相对原子质量为 ______ 。 图 2 为镁离子的结构示意图,则 x 的数值为 ______ ,表示镁离子的符号为 ______ 。 以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图 3 为镁的 价类二维图,B 处的物质类别是 ______ 。MgO 中镁元素与氧元素的质量比为 ______ 。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化,例如金属镁和水发生 反应可以生成 A 和一种单质,则该反应的化学方程式为 ______ 。 五、探究题(本大题共 2 小题,共 19.0 分) 15. 初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中生化学实验技能应达到的要 求。 某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。 气体 制取方法 或原理 发生装置 收集装置 方法 1:加热 ______ 方法 2:加热氯酸钾和二氧 化锰的混合物 方法 3:利用过氧化氢溶液 反应原理:化学方程式为 均可选择 A 装置 可根据需 要添加棉花 均可选择 ______ 装置 填 ______ 代号 均可选择 ______ 装置 填代号 该小组同学将制取的 和 各一瓶 混淆了,设计如下方案 进行区分。
实验方案 实验现象 实验结论 方案 1:将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 若带火星的木条 则该瓶气体 ______ 是 方案 2:向两个集气瓶中分别滴入少量的 ______ 若溶液变浑浊 溶液,振荡 方案 3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,振 若紫色石蕊溶液变 则该瓶气体 是 则该瓶气体 荡后再加几滴紫色石蕊溶液 ______ 色 是 实验室制取气体的过程主要包括: 选择制取装置; 验证所得气 体; 明确反应原理。你认为这 3 个过程的合理顺序应为 ______ 填代号 。 16. 某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。 【实验过程与分析】 实验 1 实验 2 实验操作 实验现象 ______ 无明显现象 实验结论 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠不与硫酸反应 请写出实验 1 的实验现象。 【实验反思与拓展】 实验 1 发生反应的化学方程式为 ______ 。 某同学认为实验 2 的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶 液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由 ______ 色变为无色, 由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为 ______ 。 由实验 2 联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,它们
是否发生了化学反应呢? 本实验中忽略 溶于水 甲同学设计了如图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加 NaOH 溶液时,观 察到 ______ 现象,说明两者发生了化学反应。 乙同学重新设计实验方案:取 NaOH 溶液于试管中,通入少量 ,然后 向所得溶液中加入足量稀盐酸,当观察到 ______ 现象时,也能证明二氧化碳与氢 氧化钠发生了化学反应。 六、计算题(本大题共 1 小题,共 6.0 分) 17. 我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生 产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品,为测定该样品中碳酸钠的 质量分数,已称取样品 6g,放入 40g 水中使其完全溶解,再加入稀盐酸 ,恰 好完全反应,气体全部逸出,得到氯化钠的不饱和溶液 70g。请计算 写出简要的计 算过程 : 生成二氧化碳的质量。 样品中碳酸钠的质量。 反应后所得溶液中溶质的质量分数 计算结果精确到 。
1.【答案】C 答案和解析 【知识点】空气的污染及防治 【解析】解:A、沙尘属于粉尘污染,故选项错误; B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;一氧化碳有毒,属 于有害气体;故选项错误; C、二氧化碳是空气的成分,不是空气污染物;故选项正确; D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;二氧化硫属于有害 气体,故选项错误; 故选:C。 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、 二氧化氮、臭氧等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒。 本考点考查了空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性 比较强,主要出现在选择题和填空题中。 2.【答案】B 【知识点】人体所含元素及其作用 【解析】解:水稻中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选:B。 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答。 本题考查了人体所需六大营养素的种类、食物来源等相关知识,解答本题的关键是掌握 相应的知识,难度不大。 3.【答案】D 【知识点】合金及其应用 【解析】解: 报纸含有的成分是天然的纤维素,不是金属材料,不合题意。 B.塑料属于有机合成材料,不合题意。 C.玻璃瓶是由玻璃制成的,属于无机非金属材料,不合题意。 D.铝制易拉罐是由铝制成的,属于金属材料,符合题意。 故选:D。 金属材料主要包括金属与合金,可通过物质的组成进行分析判断。
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