2021 年甘肃省白银市中考化学真题及答案
一、单选题(本大题共 10 小题,共 20.0 分)
1.
2021 年 3 月,我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物
的是
A. 沙尘
B. 一氧化碳
C. 二氧化碳
D. 二氧化硫
2.
2021 年 4 月 20 日,云南省红河州蒙自市草坝镇袁隆平超级杂交水稻如期进行插秧。
此次插秧预计亩产量 1200 公斤,将向世界纪录发起冲击。水稻中富含的营养素是
A. 油脂
B. 糖类
C. 蛋白质
D. 维生素
3. 垃圾分类,从我做起。下列可回收垃圾属于金属材料的是
A. 旧报纸
B. 塑料瓶
C. 玻璃瓶
D. 铝制易拉罐
4. “吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是
A. 不吃霉变或超过保质期的食物
B. 人体缺乏维生素 A 会引起夜盲症
C. 食用甲醛浸泡的食物会危害人体健康
D. 微量元素对人体十分重要,应该大量服用
5. 下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是
A.
B.
:两个铁离子
:一个氧分子中含有两个氧原子
C. 2He:2 个氦元素
D.
:氧化铜中铜元素的化合价为
价
6. 下列对事实的微观解释不正确的是
A. 蔗糖放入水中溶解--蔗糖分子分解了
B. 墙内开花墙外可闻到花香--分子在不断地运动
C. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起--水分子间的间隔增大
D. 氧气和液氧都能支持燃烧--构成物质的分子相同,其化学性质相同
7. 下列实验操作正确的是
A.
检查装置气密性
B.
细铁丝在氧气中燃烧
C.
吸取药液
D.
读取液体体积
8. 推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是
A. 根据质量守恒定律,1g 氢气与 9g 氧气反应一定生成 10g 水
B. 常温下,酸性溶液的
,所以
的溶液一定是酸性溶液
C. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 有机物一定含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
9. 如图是甲、乙、丙三种固体物质 均不含结晶水 的溶
解度曲线。下列说法正确的是
A. 三种物质的溶解度大小关系为甲
乙
丙
B.
时,将 20g 甲物质放入 50g 水中,刚好得
到 70g 溶液
C.
时,分别用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液,需要水的质量大
小关系是乙
甲
丙
D. 将
的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到
,所得溶液中
溶质的质量分数大小关系为乙
丙
甲
10. 下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的
实验试剂或方法
A
B
C
D
鉴别硝酸铵和氢氧化钠
取样,分别溶解在水中,比较溶液温度
鉴别化肥 KCl 和
取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味
除去 中混有的 CO
点燃
除去稀盐酸中少量的
加入适量的
溶液,过滤
A. A
B. B
C. C
D. D
二、填空题(本大题共 1 小题,共 4.0 分)
11. 请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。
氧气 氢气 小苏打 碳酸钙 氯化钠 硝酸钾
最清洁的燃料是 ______ 。
属于复合肥料的是 ______ 。
可用作补钙剂的是 ______ 。
厨房里常用的调味品是 ______ 。
三、推断题(本大题共 1 小题,共 7.0 分)
12. A、B、C、D、E 为初中化学常见的物质,其中 A、C 为金属单质,E 为非金属单质,
如图是它们之间的相互转化关系。请回答:
反应 的基本反应类型是 ______ 。
写出反应 的化学方程式 ______ 。
的化学式是 ______ ,产生无色气体 E 的原因是 ______ 。
金属 C 在 ______ 的条件下容易生锈;保护金属资源的有效途径是 ______ 只
写一条 。
四、简答题(本大题共 2 小题,共 14.0 分)
13. 每年的 3 月 22 日是“世界水日”,水与人类的生产、生活
密切相关。
水 ______ 填“属于”或“不属于” 六大基本营养素之
一。
二氧化氯
是一种消毒剂,能对饮用水消毒,可以有
效杀灭病毒。将 通入
溶液中可制得 和一种生活中常见的盐,反应的
化学方程式为
,其中 X 的化学式为 ______ 。
为区分软水和硬水将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,
振荡,试管中产生较多泡沫的为 ______ 。生活中常用 ______ 的方法来降低水的
硬度。
如图是电解水的实验示意图,试管 a 中的气体是 ______ 。电解水的化学方程
式为 ______ 。
14. 新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据如图回答有关
问题。
由图 1 可知,镁的相对原子质量为 ______ 。
图 2 为镁离子的结构示意图,则 x 的数值为 ______ ,表示镁离子的符号为
______ 。
以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图 3 为镁的
价类二维图,B 处的物质类别是 ______ 。MgO 中镁元素与氧元素的质量比为
______ 。价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化,例如金属镁和水发生
反应可以生成 A 和一种单质,则该反应的化学方程式为 ______ 。
五、探究题(本大题共 2 小题,共 19.0 分)
15. 初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中生化学实验技能应达到的要
求。
某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。
气体 制取方法 或原理
发生装置
收集装置
方法 1:加热 ______
方法 2:加热氯酸钾和二氧
化锰的混合物
方法 3:利用过氧化氢溶液
反应原理:化学方程式为
均可选择 A 装置 可根据需
要添加棉花
均可选择 ______ 装置 填
______
代号
均可选择 ______
装置 填代号
该小组同学将制取的
和
各一瓶
混淆了,设计如下方案
进行区分。
实验方案
实验现象
实验结论
方案 1:将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条
则该瓶气体
______
是
方案 2:向两个集气瓶中分别滴入少量的 ______
若溶液变浑浊
溶液,振荡
方案 3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,振
若紫色石蕊溶液变
则该瓶气体
是
则该瓶气体
荡后再加几滴紫色石蕊溶液
______ 色
是
实验室制取气体的过程主要包括:
选择制取装置;
验证所得气
体;
明确反应原理。你认为这 3 个过程的合理顺序应为 ______
填代号
。
16. 某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。
【实验过程与分析】
实验 1
实验 2
实验操作
实验现象
______
无明显现象
实验结论
氢氧化钠能与硫酸铜反应
氢氧化钠不与硫酸反应
请写出实验 1 的实验现象。
【实验反思与拓展】
实验 1 发生反应的化学方程式为 ______ 。
某同学认为实验 2 的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶
液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由 ______ 色变为无色,
由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为 ______ 。
由实验 2 联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,它们
是否发生了化学反应呢?
本实验中忽略
溶于水
甲同学设计了如图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加 NaOH 溶液时,观
察到 ______ 现象,说明两者发生了化学反应。
乙同学重新设计实验方案:取 NaOH 溶液于试管中,通入少量
,然后
向所得溶液中加入足量稀盐酸,当观察到 ______ 现象时,也能证明二氧化碳与氢
氧化钠发生了化学反应。
六、计算题(本大题共 1 小题,共 6.0 分)
17. 我国化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生
产的产品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品,为测定该样品中碳酸钠的
质量分数,已称取样品 6g,放入 40g 水中使其完全溶解,再加入稀盐酸
,恰
好完全反应,气体全部逸出,得到氯化钠的不饱和溶液 70g。请计算 写出简要的计
算过程 :
生成二氧化碳的质量。
样品中碳酸钠的质量。
反应后所得溶液中溶质的质量分数 计算结果精确到
。
1.【答案】C
答案和解析
【知识点】空气的污染及防治
【解析】解:A、沙尘属于粉尘污染,故选项错误;
B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;一氧化碳有毒,属
于有害气体;故选项错误;
C、二氧化碳是空气的成分,不是空气污染物;故选项正确;
D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;二氧化硫属于有害
气体,故选项错误;
故选:C。
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、
二氧化氮、臭氧等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒。
本考点考查了空气的污染及其危害,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性
比较强,主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】B
【知识点】人体所含元素及其作用
【解析】解:水稻中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选:B。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答。
本题考查了人体所需六大营养素的种类、食物来源等相关知识,解答本题的关键是掌握
相应的知识,难度不大。
3.【答案】D
【知识点】合金及其应用
【解析】解: 报纸含有的成分是天然的纤维素,不是金属材料,不合题意。
B.塑料属于有机合成材料,不合题意。
C.玻璃瓶是由玻璃制成的,属于无机非金属材料,不合题意。
D.铝制易拉罐是由铝制成的,属于金属材料,符合题意。
故选:D。
金属材料主要包括金属与合金,可通过物质的组成进行分析判断。