2022-2023学年河北省唐山市丰南区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2024-04-01 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022-2023 学年河北省唐山市丰南区九年级上学期语文期末试题及答案 1. 在下面的横线上写出相应的句子。第一部分积累（1—5 题 20 分）（1）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表现将士们既思乡又渴望建功的矛盾心理的句子是：_____， _____。（2）伤心秦汉经行处，_____。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（3）穷冬烈风，大雪深数尺，_____。《送东阳马生序》（4）《鱼我所欲也》中与不食“嗟来之食”意思一致的句子是：_____，_____。（5）《出师表》中有一条感情线索贯穿全文，表达了诸葛亮对先帝和后主的一片忠心：_____， _____。【答案】 ①. 浊酒一杯家万里 ②. 燕然未勒归无计 ③. 宫阙万间都做了土 ④. 足肤皲裂而不知 ⑤. 蹴尔而与之 ⑥. 乞人不屑也 ⑦. 报先帝 ⑧. 而忠陛下【解析】【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“浊酒、燕然、勒、宫阙、做、皲裂、蹴、尔、屑、陛下”等字词容易写错。 2. 下列加点字注音完全正确的一组是（） A. 非难．（nàn）稽．首（qǐ）侦缉．（jī）翘．（qiáo）首 B. 锱．铢（zī）契诃．夫（kē）胚．芽（pēi）戛．然而止（jiá） C. 顷．刻（qīng）诘．责（jié）贮．蓄（zhù）铢两悉称．（chèng） D. 震悚．（shǒng）哽咽．（yè）怯．懦（qiè）浮光掠．影（luè）【答案】A 【解析】【详解】本题考查字音。 B．契诃．夫（kē）——hē； C．顷．刻（qīng）——qǐng，铢两悉称．（chèng）——chèn； D．震悚．（shǒng）——sǒng，浮光掠．影（luè）——lüè；

故选 A。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（） A. 干瘪叱咄熄灭人情事故 B. 旁鹜霹雳藻饰不屑置辩 C. 筹划礼聘狂妄毕恭毕敬 D. 盘桓伫立蛾眉两胁插刀【答案】C 【解析】【详解】考查字形。 A.人情事故——人情世故； B.旁鹜——旁骛； D.两胁插刀——两肋插刀；故选 C。 4. 阅读下面的语段回答后面的问题 ①2022 年“国际博物馆日”的主题是“博物馆的力量”。②博物馆，一头连着历史，一头连着未来，彰显的是文化的力量。③为此，贵州省地质博物馆、贵州省民族博物馆等多家博物馆推出博物馆奇妙夜、星光夜市、民族歌舞表演。④贵州省博物馆重点推介了馆藏的宋代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙等令人______（A 瞠目结舌 B 叹为观止）的国宝级文物。⑤这些精彩纷呈的活动传递着多彩贵州的独特文化，彰显着美丽贵州的人文精神。（1）文段第③句有语病，修改意见： _________________________________________________。（2）在括号中为第④句横线处选择恰当的词语______（只填字母）；第⑤句是一个______ 复句。【答案】（1）在“民族歌舞表演”后面加“活动”或“等活动”。（能和“推出”搭配合理，句子通顺即可）（2） ①. B ②. 并列【解析】【小问 1 详解】本题考查病句辨析与修改。

第③句成分残缺。在“民族歌舞表演”后面加“活动”或“等活动”。【小问 2 详解】第一小题。本题考查词义辨析。瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。结合“推介了馆藏的宋代鹭鸟纹彩色蜡染衣裙”、“这些精彩纷呈的活动传递着多彩贵州的独特文化，彰显着美丽贵州的人文精神”，可知横线处应填“叹为观止”，用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。故选 B。第二空。本题考查复句类型。结合“传递着多彩贵州的独特文化”和“彰显着美丽贵州的人文精神”可知，这两处是并列关系，故第⑤句是一个并列复句。综合性学习（5 分） 5. 4 月 23 号“世界读书日”，学校准备筹办一场读书分享会，请你参与并完成任务。（1）学生会想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。下面是小东拟写的邀请函，请仔细阅读，然后按要求作答。邀请函尊敬的张教授：您好！为在青少年中良好地营造阅读氛围，引导他们从读书中获取智慧和力量，成就美好的人生，我校学生会拟于 1 月 4 日 14 时，在阶梯教室举办“好书伴成长，涵养家国情”为主题的阅读分享活动，诚邀您参加。期待您的光临！光明学校学生会 2022 年 12 月 25 日 ①邀请函有一处格式错误，修改意见：_____________________________________。 ②画线句有语病，修改意见：_____________________________________________。 ③邀请函传达的信息不明确，修改意见：___________________________________。（2）为使活动丰富多彩，同学们纷纷在微信中提出活动建议，请仿照示例，写一条建议并

说明理由。小小花朵：举办好书推介会，介绍经典名著，为青少年提供精神食粮。绿色精灵：举办征文比赛，交流读书经验，分享读书感悟和收获。 ______（你的昵称）：___________________________________________ 【答案】（1） ①. 尊敬的张教授顶格写 ②. ①营造与良好地调换顺序 ③. ②“诚邀您参加”改为“诚邀您为我们做阅读专题讲座”。（写清被邀请人的具体任务）（2） ①. 示例：春暖花开： ②. 举办手抄报（读书黑板报）比赛，展示阅读成果，分享读书心得。（言之成理即可）【解析】【小问 1 详解】 ①本题考查邀请函格式。邀请函一般由五部分构成：标题、称谓、正文、敬语、落款。标题在正中间，可以直接写“邀请函”，也可以加上其他内容；称谓是被邀请人称呼，要顶格写；正文是邀请函的主体。开头可向被邀请人简单问候，位置在称谓下一行，空两格，接着写明举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，邀请对象以及邀请对象所做的工作等；敬语，末尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“敬请参加”“请届时出席”“期待您的光临”之类的敬语，空两格；落款，署上邀请单位名称或发函者个人名称，下一行署上发函日期，靠右。 “尊敬的张教授”这个称谓要顶格写。 ②本题考查病句辨识与修改。画线句“为在青少年中良好的营造阅读氛围”语病是语序不当。先将“良好地”改为“良好的”，“良好的”是修饰“阅读氛围”的，不能修饰动词“营造”，改成：为在青少年中营造良好的阅读氛围。 ③本题考查邀请函内容。邀请函要求内容上写清楚邀请对象所做工作，“诚邀您参加”这句话没有写清受邀对象的具体工作内容，结合题干“学生会想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座”可知，应该改成：诚邀您为我们做阅读专题讲座。【小问 2 详解】此题考查活动设计。活动设计内容上要符合主题，形式上要有可操作性。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、朗诵大赛、办手抄报等，从中选择即可。示例 1：宁静致远（昵称）：举办读书图片展，展示阅读内容，分享读书收获。理由：读书图片展可以形象直观地展示自己的读书成果，激发同学们的阅读兴趣。

示例 2：面朝大海（昵称）：举办经典诵读活动，展示阅读成果，分享读书心得；理由：读书演讲比赛可以检验读书效果，能给同学们一个展示自我的平台。第二部分阅读（6—23 题 50 分）一、（6 分） 6. 阅读下面这两首诗，回答问题。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之（宋•辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！示儿（宋•陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）辛弃疾和陆游的这两首诗词分别围绕“_____”和“_____”字来写，都表达了作者 _____的情感。（2）选出对《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项 A. 本词上片描写军旅生活，下片前四句描写战斗场面，充分表达了作者的爱国激情。 B. “沙场秋点兵”渲染出战争的浓烈氛围，一个“秋”字增添了萧瑟肃杀之气。 C. “可怜白发生”既写出了词人报国无门、壮志难酬的苦闷，又写出词人对君王因忧愁难以收复失地而生出白发的怜惜之情。 D. 本词意境开阔，把个人与家国命运联系起来，表现出慷慨纵横自由奔放的艺术风格。【答案】（1） ①. 悲 ②. 壮 ③. 收复失地（2）C 【解析】【小问 1 详解】考查诗歌内容的理解和情感把握。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾的词作。此词通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。该词是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中围绕“壮”通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的

壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。“但悲不见九州同”描写诗人的悲怆心境，那就是没有亲眼看到祖国的统一而深深感到遗憾，诗人临终前悲怆的不是个人生死。表明自己心有不甘。“悲”深刻反映了诗人内心的悲哀。据此总结作答即可。【小问 2 详解】考查对诗歌内容的理解。 C.“表现出他对君王因忧愁国事而生出白发所产生的怜惜之情”有误，“可怜白发生”，包含着难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒。表现了词人渴望实现抗金大业的理想；故选 C。二、（14 分） 7. 阅读下面的文字，完成问题。既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车①辟匿。……相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆②，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈③之交。 [注]①引车：把车掉转方向。②负荆：身背荆条，表示愿受责罚。③刎颈之交：誓同生死的好朋友。（1）解释下列句中加着重号的词语。 ①相如素．贱人 _____ ②引车辟．匿 _____ ③相如虽驽． _____ ④卒．相与欢 _____

（2）下列句子中，加着重号词的意义或用法不同的一项是（） A. 既．罢归国/既．加冠 B. 徒．以口舌为劳/徒．以有先生也 C. 吾所以．．为此者/此先汉所以．．兴隆也 D. 相如廷叱之．/先国家之．急（3）把下列句子翻译成现代汉语。 ①强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 ②鄙贱之人，不知将军宽之至此也。（4）蔺相如是一个什么样的人？（5）“以相如功大，拜为上卿”中的“功大”指 _____（历史事件）；根据内容给本文拟一个题目。【答案】（1） ①. 本来 ②. 回避 ③. 无能 ④. 最终（2）D （3）①强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为赵国有我们两人在呀。②我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽广啊。（4）蔺相如是一个以大局为重的人。（5）完璧归赵和好如初【解析】【小问 1 详解】本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：蔺相如本来就出身卑贱。素：本来； ②句意：蔺相如就掉转车子回避。辟：回避； ③句意：我蔺相如虽然无能。驽：无能； ④句意：最终二人相互和好。卒：最终。【小问 2 详解】本题考查一词多义。 A.已经/已经； B.只是/只是； C.……的原因/……的原因； D.代词，他/助词，的；

故选 D。【小问 3 详解】本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： ①所以：……的原因。加兵：用兵。以：因为。 ②鄙贱：粗野卑贱。宽：宽广。【小问 4 详解】本题考查对人物形象的分析。结合“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”可见，蔺相如将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面，是一个以大局为重的人。【小问 5 详解】本题考查文化常识。战国时期，有七个大国，它们是秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐，历史上称为“战国七雄”，这七国当中秦国最强大。有一次，赵王得到一块价值连城的玉璧——和氏璧，秦王想凭强权夺得这块玉。赵王派蔺相如到秦国去交涉，蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，完璧归赵。后来，蔺相如为赵国接连立功，赵惠文王十分信任他，拜他为上聊，地位在大将廉颇之上。根据“卒相与欢，为刎颈之交”可知，廉颇和蔺相如相互交欢和好，成了生死与共的好友，故可命名“和好如初”。【点睛】参考译文：渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说： “作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避……蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗！但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我之所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！”廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾

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