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2021-2022学年北京市房山区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案.doc
2021-2022 学年北京市房山区部编版三年级下册期末考试语
文试卷及答案
第一部分 积累与运用
选择。
1. 下列字中与其它三个字读音不同的一项是（
A. 忙
【答案】B
B. 忘
）
C. 盲
D. 芒
【解析】
【详解】考查字音。
忙：事情多、不得空、急迫不停地、加紧地做，读作 máng。
忘：不记得，读作 wàng。
盲：瞎、看不见东西、比喻对某种事物不能辨别或不懂，读作 máng。
芒：一种草本植物，读作 máng。
所以选 B 项。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（
）
A. 绿．树（luì） 习．惯（guàn）
C. 末．端（mò） 唠．叨（lāo）
【答案】D
【解析】
【详解】考查字音。
B. 空隙．（xī） 网络．（luò）
D. 脊．背（jǐ） 投掷．（zhì）
要求学生平时要读准字音，多加积累字音字形。
A 项绿在指草和树叶茂盛时的颜色时，读 lǜ，错误。
B 项空隙：中间空着的地方；尚未占用的时间、空旷间隙。
隙读音为 xì，意为缝隙、裂缝、空闲，错误。
C 项唠叨：啰啰嗦嗦话说个不停；絮叨。
唠在指说、谈时，读 lào；在指说起来没完没了、絮叨时，读 láo，错误。
3. 下列词语中加点字的读音相同的一项是（
）
B. 撒．手 撒．谎
C. 夹．袄 夹．菜
D. 挨．饿
A. 劲．风 干劲．
挨挨．．挤挤
【答案】B
【解析】
【详解】考查多音字。
A 项劲在指力气、精神时，读作 jìn；而在指猛烈时，读作 jìng。
劲风：强劲有力的风，所以读音为 jìng。
干劲：做事的精神，所以读音为 jìn，不相同。
B 项撒在指放开、张开、撒谎时，读作 sā；在指散落、洒时，读作 sǎ。
撒手：松手、放开、分别，所以读音为 sā。
撒谎：说谎，读音为 sā，相同。
C 项夹在指两旁有物限制住，在两者之间时，读 jiā；在指从相对的两方使力，使中间的物
体受钳而不动、双层时，读 jiá。
夹袄：双层的上衣，所以读 jiá。
夹菜：夹起做好的菜，读 jiā。
D 项挨在指靠近、紧接着时，读作āi；在指遭受、忍受时，读作ái。
挨饿：忍受饥饿，所以读ái。
挨挨挤挤：挤来挤去，形容人多杂乱。所以读āi，不相同。
4. 下列字中与“常”字的读音相同的一项是（
）
B. 贪
C. 椟
D. 贷
A. 嫦
【答案】A
【解析】
【详解】考查字音。
常读作 cháng，意为一般；普通；平常。
嫦读 cháng，嫦娥，传说中后羿的妻子。
贪读 tān，意为对某种事物的欲望老不满足；求多。
椟读 dú，意为木柜、木匣。
贷读 dài，意为借入 或借出。
所以选择 A 项。
5. 下列词语中没有错别字的一项是（
）
A. 陌生 遵敬
C. 沾贴 拨动
【答案】B
【解析】
B. 光芒四射 夺门而逃
D. 相题并论 做贼心虚
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．遵敬——尊敬：尊重而恭敬地对待。
B．正确；
C．沾贴——粘贴：用胶水、糨糊等使纸张或其他东西附着在另一种东西上。
D．相题并论——相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
6. “逆风而行”中“逆”字的意思是（
）
A. 不顺利
B. 迎接
C. 向着相反的方向，跟“顺”相对
D. 背叛（pàn）者
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语字义理解。
逆风而行：表示与前进的方向相反的风，阻碍前进的风便是逆风。有时还常常比喻不良风气，
不利于前进的思潮。故“逆”字的意思是向着相反的方向，跟“顺”相对。
7. 下列句子中加点字的解释不恰当的是（
）
A. 小溪泛尽却．山行（再，又）
C. 因释其耒．而守株（耕地）
【答案】C
【解析】
B. 儿童急走．追黄蝶（跑）
D. 春风送暖入屠苏．．（一种酒）
【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜
欢的方法进行理解辨析即可。
A．“小溪泛尽却山行”出自宋代曾几的《三衢道中》。意思是乘小船走到小溪的尽头，再走
山间小路。却：再的意思。
B．“儿童急走追黄蝶”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。意思是小孩子奔跑着追赶黄蝴
蝶。走：跑的意思。
C．“因释其耒而守株”出自先秦韩非子的《守株待兔》。意思是于是，他便放下他的农具日
日夜夜守在树桩子旁边。耒：一种农具。
D．“春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》。意思是迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
屠苏：指屠苏酒。
8. “癀”（huáng）这个字最可能的意思是（
）
A. 某种可怕的事物
C. 动物身上的一种病
【答案】C
【解析】
【详解】考查字义。
B. 黄色的物质
D. 藏在屋子里的东西
对于陌生的字，猜测起字义，一般是从起部首入手。
“癀”这个字是疒字头，很有可能与疾病有关，所以 C 项更合适一些。
而“癀”意为牛、马等家畜的炭疽病，就是与疾病有关。
9. 下列汉字笔顺叙述正确的是（
）
A. “厉”字第四笔是“丿”
B. “爽”字第三笔是“丶”
C. “官”字第四笔是“乛”
D. “秀”字第六笔是“丿”
【答案】B
【解析】
【详解】考查笔顺。
第四笔是丿。
第四笔是竖。
第六笔是横折折钩。
10. 下列语句中“骄傲”的意思为“自高自大，看不起别人”的是（
）
A. 奥运健儿骄傲．．地站在领奖台上高唱着国歌。
B. “天宫”空间站的建成值得全国人民骄傲．．。
C. 古代四大发明是我们中国的骄傲．．。
D. 人不能有了一点成绩就骄傲．．。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查一词多义。
一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在
于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。
A．“奥运健儿骄傲地站在领奖台上高唱着国歌”中的“骄傲”是自豪的意思；
B．“值得全国人民骄傲”中的“骄傲”是值得自豪的人或事物；
C．“古代四大发明是我们中国的骄傲”中的“骄傲”是值得自豪的人或事物；
D．“人不能有了一点成绩就骄傲。”中的“骄傲”是自视高人一等，看不起别人的意思。
故选 D。
11. 下列语句中加点词语运用不恰当的是（
）
A. 夜晚，草丛里的小虫在窃窃私语．．．．。
B. 六一儿童节，我和小伙伴们翩翩起舞．．．．。
C. 秋天的水果津津有味．．．．地挂满枝头。
D. 火烧云的美丽景象令我念念不忘．．．．。
【答案】C
【解析】
【详解】考查词语搭配。
A 项窃窃私语：背着人小声交谈。在此句中为拟人的修辞手法，形容小虫之间的叫声此起彼
伏，正确。
B 项翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。此处形容“我”和小伙伴跳舞，正确。
C 项津津有味：形容特别有兴趣。不能形容水果成熟，不恰当。
D 项念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。此处意为火烧云的美景让“我”难以忘怀，正确。
填空。
12. 根据语境，看拼音写词语，注意书写正确、规范。
（1）陶罐不与铁罐争吵不是 dǎn xiǎo
，也不是 nuò ruò
，
而是因为它很 qiān xū
。
（2）我们要注意 jī lěi
生活 jīng yàn
，用自己的 zhì
huì
去 chuàng zào
美好的生活。
【答案】（1）
（
2
）
【解析】
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻
音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“懦弱、谦、验、
慧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
13. 读下面的语句，把句子补充完整。
（1）常言道：“__________，__________。”要想知道事情的真相，不能只听别人说，一定
要亲自去看看才行。
（2）看到这美丽的春日，壮丽的山河，感受着春风吹来的阵阵花草的芳香，我不禁想起这
样的诗句“__________，__________。”
（3）清明时节，天降细雨，诗人杜牧孤身赶路，心情愁苦，不禁低声吟出“__________，
__________”这样的诗句。
【答案】
①. 耳听为虚
②. 眼见为实
③. 迟日江山丽
④. 春风花草香
⑤. 清明时节雨纷纷
⑥. 路上行人欲断
魂
【解析】
【详解】（1）本题考查俗语理解默写。
注意在理解的基础上进行识记。
“耳听为虚，眼见为实。” 民间俗语。其意思是: 听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是
真实的。
（2）本题考查名句默写。
要注意在理解的基础上进行识记。
“迟日江山丽，春风花草香。”出自出自唐朝诗人杜甫的《绝句》。
全诗：迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统
摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀
丽景色。
（3）本题考查名句默写。
要注意在理解的基础上进行识记。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐朝诗人杜牧的《清明》。
全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
这“纷纷”在此自然毫无疑问的是形容那春雨的意境；可是它又不止是如此而已，它还有一
层特殊的作用，那就是，它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。
14. 寓言是一个袋子，虽然很小，却能从里面取出很多东西来……我们学习了《守株待兔》
这古代寓言故事，明白了“不想付出劳动，而想靠好运气过日子，是不会有好结果的”这个
道理。你还读过哪些古代寓言故事？请列举三个。
____________________
____________________
____________________
其中我最喜欢的故事是__________，这个故事让我懂得了
______________________________。
【答案】 ①. 《揠苗助长》 ②. 《纸上谈兵》 ③. 《刻舟求剑》 ④. 《刻
舟求剑》
⑤. 对待任何事物不能死守教条，拘泥成法，固执不变通。
【解析】
【详解】考查寓言故事。
做这类题重点在于平时积累，多读多记。
古代寓言故事有《揠苗助长》、《黔驴技穷》、《刻舟求剑》等。
《揠苗助长》主要揭示了不能违反事物的发展规律，而急于求成，则反会坏事的道理。
《黔驴技穷》主要讲述了如果没有任何真才实学，就不要虚张声势、得意洋洋的道理。
《刻舟求剑》主要表达了对待任何事物不能死守教条，拘泥成法，固执不变通的道理。
15. 读一读，注意加点的部分，照样子写一写。
（1）公鸡看着自己华丽的外衣，扬起了头．．．．，瞪圆了眼．．．．：“我多么漂亮！谁能比得过我呀！”
妈妈___________________：“我真是最幸福的妈妈！”
（2）顾客噌的一下子
．．．．．跳了起来：“这多慢呀！”
芳芳____________________ 钻进了房间。
【答案】
①. 勾起了嘴角，笑着说
②. 嗖的一下子
【解析】
【详解】考查语句补写。
仔细分析加点的部分，都是表示动作的，因此补写的部分要有合理的表示动作的词，同时形
式还要与加点部分相同。
例如：妈妈勾起了嘴角，弯起了眉梢： “我真是最幸福的妈妈！”
芳芳啪的一下子钻进了房间。
16. 修改病句。
一阵春风吹来，小草欢快的舞蹈，花儿点头微笑向我们，垂柳在溪边柔软的枝条摆动着，也
来跟着凑热闹。
__________________
【答案】一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈，花儿向我们点头微笑，垂柳在溪边摆动着柔
软的枝条，也来跟着凑热闹。
【解析】
【详解】考查病句修改。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
“小草欢快的舞蹈”缺少谓语，在“欢快的”前面加上“跳着”或者“跳起”。
“花儿点头微笑向我们”语序不当，把“向我们”放在“点头”前面。
“垂柳在溪边柔软的枝条摆动着”语序不当，把“摆动着”放在“柔软的”的前面。
第二部分 阅读与理解
阅读下面短文，完成下面小题。
①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃．．．．的
春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺
开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
③一阵风吹过，小草开始展示优美的舞姿，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群
活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
④你别看小草这样（软弱、柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过
后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好似被折磨得奄（yǎn）
奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，
小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好似在骄傲地说：“你看，我们是
多么顽（wán）强啊！”
⑤小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么顽
强啊！人们常说“疾风知劲草”，小草真是当之无愧的！
17. 用“\”划去（
）里用得不恰当的词语。
18. 对第①自然段词语“生机勃勃”的正确理解是（
）
A. 生存的机会
C. 形容春天生命力旺盛的样子
19. “疾风知劲草”的意思是（
）
A. 风很大，草有力量
C. 狂风吹过小草
B. 生命
D. 植物生长
B. 狂风知道小草有力量
D. 在狂风中才能看出草的顽强
20. 第④自然段的段意是：____________________。
21. 文中“我”最喜欢的是（
）
A. 生机勃勃的春天
生命力
C. 小草的柔弱
B. 小草坚（jiān）强不屈，有顽强的
D. 鲜花的娇艳，白杨的挺拔
【答案】17. 软弱 挺立
18. C
19. D
20. 小草虽是柔弱，可却是无比顽强，纵使是暴风雨，也无法让它屈服。
21. B
【解析】
【17 题详解】
考查词语搭配。
要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。
软弱：指身体衰弱无力气，不坚强。
柔弱：不刚强。
结合句意，小草虽然身体柔软，却是刚强、永不屈服，所以柔弱更合适。
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