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2020年湖南湘潭市岳塘区教师招聘小学语文真题及答案.doc
2020年湖南湘潭市岳塘区教师招聘小学语文真题及答案
2020 年湖南湘潭市岳塘区教师招聘小学语文真题及答案
第一部分教育综合知识（30 分）
一、单项选择题（本大题共 25 小题，每小题 1.2 分，共 30 分）
1.2020 年 4 月 25 日，为指导疫情期间儿童青少年近视预防工作，国家卫健委发布了《儿童
青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引（更新版）》，对线上学习时间做出明确限制，小学
生每天不超过（ ）小时，中学生每天不超过（ ）小时。
A.2.5；3
B.2.5；4
C.3；4
D.3；5
2020 年 3 月 20 日，中共中央、国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设
2.
立（ ）必修课程。
A.劳动教育 B.艺术教育
C.计算机教育 D.实践教育
2020 年 3 月 9 日，李克强主持召开中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议，部署深
3.
化防控国际合作防范疫情（ ），强调在疫情防控中激励（ ）务求实效。
A.输出输入；真抓实干 B.输出输入；经济发展
C.跨境传播；真抓实干 D.跨境传播；经济发展
4.一般来说，教学过程的主要矛盾是（ ）、
A.学生与教师之间的矛盾 B.学生与所学知识之间的矛盾
C.学生与家长之间的矛盾 D.教师与所教知识之间的矛盾
5.学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）
A.奴隶社会 B.原始社会
C.封建社会 D.近代社会
6.（ ）提出“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天。
A.洛克 B.夸美纽斯
C.杜威 D.康德
7.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（ ）
A.幼儿阶段 B.青少年阶段
C.成年阶段 D.老年阶段
8.（ ）反映个体身心发展各组成部分之间的相互关系，它指机体某一方面的机能受损甚
至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
A.互补性 B.不平衡性
C.系统性 D.阶段性
9.语文老师在上《荷塘月色》这堂课的时候，把荷塘月色的美用图片展示出来，使月色表现
得真切，让学生更能体会月光的美。语文老师的做法体现了（ ）
A.直观性原则 B.巩固性原则
C.循序渐进原则 D.教育性与科学性相结合原则
10.学生先学会写“火”字，有助于学习写“炎”字，这一现象属于（ ）
A.一般迁移 B.水平迁移
C.垂直迁移 D.具体迁移
11.意志的（ ）是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪，约束自己的言行的意志品质。
A.坚韧性 B.果断性
C.自制性 D.独立性
12.（ ）是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，
使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化。
A.螺旋式教科书结构 B.直线式教科书结构
C.曲线式教科书结构 D.波浪式教科书结构
13.学校环境文化和设施文化属于（ ）
A.学校自然文化 B.学校组织和制度文化
C.学校精神文化 D.学校物质文化
14.教师期望效应又称为（ ）
A.首因效应 B.晕轮效应
C.酸葡萄效应 D.皮格马利翁效应
15.皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（ ）
A.节律阶段 B.纪律阶段
C.超律阶段 D.自律阶段
16.布鲁纳认为，学习包括获得、转化和（ ）三个过程。
A.实践 B.理解
C.评价 D.巩固
17.新课改下的校外课程资源不包括（ ）
A.科技馆 B.乡土资源
C.教学过程 D.博物馆
18.（ ）是指个人以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而
产生的动机冲突。
A.双避冲突 B.双趋冲突
C.多重趋避冲突 D.趋避冲突
19.下列选项中属于教师一般权利的是（ ）
A.文化教育权、学术自由权、受聘权 B.受聘权、获得报酬权、政治权
C.名誉权、培训进修权、教育教学权 D.政治权、文化教育权、公民人身自由权
20.在新课程背景下，教学从“以教育者为中心”向“以（ ）”转变。
A.学习者为中心 B.教学工具为中心
C.教学环境为中心 D.教学方法为中心
21.按照评价主体的不同，可将教学评价分为（ ）
A.自我评价和外部评价 B.定性评价和定量评价
C.相对评价和绝对评价 D.诊断性评价和形成性评价
22.（ ）是指学生由于过度和不恰当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着
迷状态，并影响到其正常的学习和生活。
A.多动症 B.网络成瘾
C.恐惧症 D.强迫症
23.教育目的的基本层次不包括（ ）
A.国家的教育目的 B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标 D.社会的价值取向
24.（ ）是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本组织单位。
A.年级 B.学习小组
C.班级 D.社团
25.王老师在语文教学中会根据学生不同的学习基础设计课程提问和课后练习，这表明王老
师（ ）
A.注重实践能力 B.关注学生差异
C.注重循序渐进 D.注重面向全体
第二部分学科专业知识（70 分）
二、基础知识与考查题（本大题共 6 小题，每小题 1.5 分，共 9 分）
26.下列词语中，字形和加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.狼藉(jí)惟妙惟肖琐屑(xuè)诚惶诚恐
B.翘首(qiáo) 韬光养晦热忱(chén) 恹恹欲睡
C.呵斥（hè）殚精竭虑黝黑(yǒu)无动于衷
D.悄然(qiǎo) 安之若素炽热(zhì)坦荡如坻
27.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A.“好香的干菜，——听到风声了吗？”赵七爷低声说道。
B.我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
C.人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头了，歌声还余音袅袅。
D.谁知道他今天是怎么搞的？
28.下列句子中，画线成语使用有误的一项是（ ）
A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂固
B.每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏
C.列夫·托尔斯泰的皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙
D.不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日
29.依次填入下列语段中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
咬文嚼字有时是一个坏习惯，________这个成语的含义通常不是很好。但是在文学，无论阅
读或写作，我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字________思想情感；文字上面
有含糊，就显得思想还没有________，情感还没有凝练。
A.所以
必需
表示
透彻
B.虽然
必需
表示
精确
C.虽然
必须
表现
精确
D.所以
必须
表现
透彻
30.下列句子中，有语病的一项是（ ）
A.为庆祝中华人民共和国成立七十周年，我市开展的“我和我的祖国%陕闪录制活动，极大
地激发了广大市民的爱国热情
B.几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇；反之，连一段话都说不利落，一整篇就
必然更加夹缠不清了
C.营造健康文明的网络文化环境正成为新时期精神文明建设的迫切需要
D.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养
31.下列有关文学常识和文化知识的表述，正确的一项是（ ）
A.鲁迅怀念毫无民族偏见的藤野先生，朱德不忘勤劳善良的母亲，英国作家茨威格揭示了列
夫·托尔斯泰深邃而卓越的精神世界
B.《愚公移山》选自道家经典《列子》，《周亚夫军细柳》选自我国第一部纪传体通史《资
治通鉴》
C.孟子，名轲，是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”，
宣扬“仁政”主张，最早提出“民贵君轻”的观点
D.他在天津南开中学毕业后，赴日本求学，第一次跟斯诺见面就用英语跟他打招呼，受到开
明的教育，头脑冷静，善于逻辑推理，从实际出发，他是“红色外交第一人”，蒋介石曾任
命他为黄埔军校政治部副主任，他就是邓小平
三、阅读理解题（本大题共 11 小题，共 26 分）
（一）阅读以下文字，回答第 32—34 小题。（9 分）
读书要懂得“取”和“舍”
易中天
①有句老话，叫“男怕选错行，女怕嫁错郎”。读书也一样。读书当然不等于娶妻嫁人，非
得“从一而终”，一辈子厮守不可。换一种书或一类书来读，也不像离婚、改行那么困难。
但这决不等于说读什么书是无所谓的。书的意义，有时比配偶还重要。因为一个人一旦养成
了读书的习惯，往往就终身爱读甚至只读某一类书。这些书会影响他一辈子，甚至决定他走
什么样的道路，有什么样的思想。
②即便书不等于偶，至少也近于友吧？读什么书，也就是交什么人。古人云：“不知其人而
视其友。”依我看，也无妨说“不知其人而视其书”。如果书架上多为有思想、有品位、有
分量的著作，自然“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。相反，书架上都是没思想、没分量的书，
不是说他人品一定不好，至少其品位就很可疑。
③人总是愿意有些品位的。提高修养和品位，也是不少人读书的目的和动机之一。如果读来
读去，品位没提高，反倒弄得俗气了，岂非南其辕而北其辙？
④这就要有所选择。选择也不易。谁来选，怎么选，都是问题。
⑤那么，自己来选又如何？也很困难。一个人，如果从来就没读过书，他怎么知道该挑哪类
书、哪种书、哪本书？想学会选择，而且选得不离谱，除非他读过很多。
⑥其实答案也就在这里：要学会选书，必先多读书。观千剑而后识器。判断力和鉴赏力都是
从实践中产生的，读书也不例外。因此，初读书时，最好什么书都读，就像结婚之前先广交
朋友，然后再从容选择一样。不要才见了一个，就忙不迭地“定了终身”。树木后面是森林。
一叶障目尚且不可，如果那“叶”还是败叶，岂不更糟？
⑦书读得多了，就有了选择。这倒不是说从此就只读一种书或一类书了。周国平先生说：
“读书犹如交友，再情投意合的朋友，在一块耽得太久也会腻味的。”其实岂止是会腻味，
只怕还会造成思想的偏颇和心胸的狭窄，大非所宜。所谓“有了选择”，只不过是有了品位；
所谓“有了品位”，也不是说从此只读“雅”的，不读“俗”的，而是说有了判断力和鉴赏
力，知道好歹了。
⑧品位只能来自阅读的经验。读得多了，自然也就知道好歹。这就要博览群书。而且那“博
览群书”的“博”，还不仅是数量的“多”，更是品种的“杂”。所以，终身只读一种书或
一类书是不妥的（哪怕这些书确实品位高雅）。它虽然能造成品位的纯正，却也难免趣味的
褊狭。
⑨倘若无此可能，恐怕也只好挑那公认的经典名著来读。读经典名著，虽然没准儿会读成个
“书呆子”，却肯定不会读成个“二皮脸”。此外，年轻人多读点古书，老年人多读点新书，
也是办法之一。青年思想活跃，读点古书，并无碍其创新，反倒能增其厚重。老年最忌僵化，
多读些新书，就能保证“生命之树常青”。
⑩或许有人要问，如果我读了一辈子书，觉得读什么都好，并没有什么“最”喜欢或“蕞”
合适的，又将如之何呢？当真这样，我就要说，你做了最好的选择。你想，一个人，一生中
时时有爱情，处处有朋友，岂非幸福？
（有删改）
32.本文第①段有什么作用？（3 分）
33.请结合具体内容分析“读书”和“选书”之间的关系。（3 分）
34.第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）
（二）阅读以下文字，回答第 35—37 小题。（6 分）
“度娘”不是娘
张亚凌
①“你爱吃八宝辣子，一学就会，很简单，娘教你咋做。”正包着饺子，娘突然唠叨起来，
“八宝辣子得用线辣子，还得准备五花肉、豆腐干、红萝卜、蒜、姜、料酒……”
②你满脸不屑，撇嘴道：“简单得跟画‘O’一样，一问度娘啥都知道，还要你说？”你说
话向来干脆利索。娘立马收了声：手底下正包的那个饺子也弄破了皮。
③快入秋了。一天晚上，娘坐在你的旁边，你在键盘上噼里啪啦地敲打着。“你的脚冻得落
下毛病了，我回去把茄子根找来晒好。你将来煮咸水，好好泡脚……”
④“老记得茄子根茄子根，不就是冻疮，度娘知道的偏方多得是。”你同样不客气地打断了
她的话。娘一脸尴尬，起身离开了。
⑤“我昨晚梦见你姥姥了，跟原来一模一样。先是温声细语地跟我唠叨家里地里，不知咋的，
突然就变了脸，转身就不见了。该去看看你姥姥了，是不是在那边不方便了……”
⑥一大早，娘就开始唠叨。你很不耐烦地接了话茬：“唠叨那么多干嘛，问度娘不就知道？
周公解梦说得很清。”你只图自己嘴快，压根就没看到她脸上的表情。
⑦其实你真不该那样，口口声声“度娘”“度娘”，无所不知、所向披靡的“度娘”，让你
的娘多么尴尬、多么伤心，呵护你、疼爱你的娘到头来赶不上“度娘”亲近与方便。你娘是
没有“度娘”神速和渊博，可她是你娘啊，就像你一直没有邻居孩子学习好、长得俏，却也
一丁羔儿都不影响娘对你的疼爱。
⑧“你小时候，特别听话。有一次，娘带着你到镇上卖小猪崽……”娘看你时，目光柔得能
拧出水来，没事就说你的小时候。
⑨“陈谷子烂芝麻的事，你老是煮着蒸着熬着说，也不嫌乏味。”你觉得她说不出什么新意，
就不愿意再听了。
⑩你哪里知道，她之所以牢牢记住那些陈年往事，只是因为往事里有一个你。只要与你有关
的，细枝末节，她都不会遗漏，只会在她的记忆里被不断强化。她说起过去没粮食，你背着
一袋红薯去上学，说得她自己眼圈红红的无法继续，似乎饥饿从未离开过你，似乎她多吃一
顿饱饭都对你不住；说起过去缺少棉花，寒冬里你的棉袄很薄冻得瑟瑟发抖，说得她自己泣
不成声，好像几十年前的冬天还淤积在她的心里……
（有删改）
35.仔细品读文中画波浪线的句子，分析娘的内心情感。（2 分）
36.本文的标题有哪些含义？（2 分）
37.认真阅读文中第⑩段画横线的句子，联系你的生活实际再仿写一段话。（2 分）
（三）阅读以下文言文，回答第 38～40 小题。（7 分）
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增
其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万
千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，
览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫
摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青
青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则
有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其
民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《岳阳楼记》）
【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郭买良田数千亩，为义庄，以养群
从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有
赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》，有删改）
【注】①缣（jiān）：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。
38.解释下列句子中加点词的意思。（2 分）
①前人之述备矣
备：________
②微斯人，吾谁与归
微：________
③范文正公轻财好施
轻：________
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