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2017年江西师范大学心理学专业综合考研真题.doc

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2017 年江西师范大学心理学专业综合考研真题 一.单项选择题:1-65 题,每小题 2 分,共 130 分。下列每题给出的四个选项中, 只有一个选项符合试题要求。 1.詹姆斯强调意识的作用与功能,推动了美国心理学面向实际生活的应用过程,他是哪种心 理学派别的代表人物 A 构造主义 B 机能主义 C 行为主义 D 精神分析学派 2.将一个灰色正方形放在黄色背景上时,正方形略带监色;而将其放在蓝色背 景上时,正方形将略显黄色,这反映了颜色视觉的哪种特点 A 视觉适应 B 马赫带现象 C 视觉对比 D 视觉后效 3.在日常生活中,人们会把在空间上彼此接近的刺激物更容易知觉为一个整体,这遵循了知 觉组织的什么原则 A 相似性原则 B 同域原则 C 好图形原则 D 邻近原则 4.“日初出大如车盖,而日中则如盘盂”反映了什么现象 A 错觉 B 联觉 C 幻觉 D 视觉 5.科学家研究表明,做梦发生在 A 浅睡阶段 B 深度睡眠阶段 C 慢速眼动睡眠阶段 D 快速眼动睡眠阶段 6.有些女性能同时一边看电视一边熟练地打毛衣,这属于 A 选择性注意 B 持续性注意 C 分配性注意 D 分散性注意 7.下面不是长时记忆信息存储时的现象是 A 存储的内容简略和概括,不重要的细节将逐渐趋于消失 B 储存的内容更加零散.混乱 C 储存的内容更加具体,或更为夸张和突出 D 记忆恢复现象
8.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,人们对遗忘的速度是先快后慢的,这说明为了保持较好的记忆 效果,人们需要 A 集中复习 B 分散复习 C 及时复习 D 过度复习 9.后学习的材料对实际和回忆先学习材料的干扰作用,称为 A 前摄抑制 B 倒摄抑制 C 舌尖现象 D 提取失败 10.警察在嘈杂的人群中,能迅速辨别出罪犯,这种思维属于 A 经验思维 B 分析思维 C 直觉思维 D 逻辑思维 11.心理旋转实验说明了表象具有以下特征 A 概括性 B 抽象性 C 直观性 D 可操作性 12.如果所有的 X 都是 Y,如果所有的 Z 都是 Y,则大约有 58%的被试认为所有的 X 都是 Z。这 个例子说明影响推理的因素是 A 推理材料的性质 B 前提气氛效应 C 赌徒谬误 D 题外知识的介入 13.人在经历地震后在产生肌肉紧张.血压.心率和呼吸变化等一系列生理反应变化的同时, 往往伴有紧张.恐惧和焦虑等情绪,这种情绪状态属于 A 情调 B 心境 C 激情 D 应激 14.“捶胸顿足”是哪种表情 A 面部表情 B 姿态表情 C 语调表情 D 感觉反馈 15.“我害怕是因为我颤抖”,这是哪种情绪理论的观点 A 詹姆斯-兰格的外周情绪理论 B 坎农-巴德的丘脑情绪理论 C 阿诺的的评定-兴奋理论 D 沙赫特-辛格的激活归因情绪理论 16.可以知道测量对象之间比例的量表是
A 比率量表 B 等距量表 C 顺序量表 D 命名量表 17.以下不是心理测量的特性的是 A 间接性 B 客观性 C 主观性 D 相对性 18.以下措施不能改进信度的是 A 增加测验长度,并且测验越长越好 B 控制测验的难度在中等水平 C 提高测验题目区分度 D.选取恰当的被试群体 19.以下导出分数不能相加的是 A 百分等级 B 标准分数 CT 分数 D 标准九分 20.若某一儿童的实际年龄是 5 岁,测得的心理年龄是 6 岁,则其 IQ 是 A40 B120 C80 D140 21.WPPSI 是 A 个体智力测验 B 团体智力测验 C 人格测验 D 投射测验 22.8,5,2,3,4,3,2,6,2,8 这组数据的众数是 A8 B3 C2 D5 23.3×2 列联表下,卡方检验的自由度是 A4 B6 C2 D3 24.根据人一生中的发展趋势,以及对先天禀赋与社会文化因素的依赖关系,能力可分为 A 一般能力和特殊能力 B 模仿能力和创造能力 C 流体能力和晶体能力 D 认知能力和操作能力
25.下列不属于斯滕伯格智力三元论的是 A 成分性智力 B 经验性智力 C 情境性智力 D 操作性智力 26.个体特征性行为的内在原因是 A 人格结构 B 人格动力 C 人格发展 D 人格适应 27.人格中最难接近.但又最有力的部分是 A 本我 B 自我 C 超我 D 自己 28.对某一外界刺激做出特定反应的先天遗传倾向是 A 阴影 B 自身 C 原型 D 人格面具 29.以下是以人类需要理论为基础编制的量表是 AMMPI B16PF CJAS DEPPS 30.皮亚杰任务影响儿童心理发展最重要的因素是 A 成熟 B 练习和经验 C 社会性经验 D 平衡化 31.婴儿喜欢玩“躲猫猫”的游戏,这说明此时他们具有 A 泛灵论 B 客体永久性 C 自我中心思维 D 刻板性 32.皮亚杰认为,个体认知发展从不成熟到成熟一般要经历四个阶段,其中具体运算阶段出 现在 A0-2 岁 B2-7 岁 C7-11 岁 D11 岁以后 33.因为物理和化学这两门学科关系紧密,某学生因物理考试受到批评,在准备 化学考试时感到紧张。根据巴甫洛夫的经典条件作用理论,这属于 A 泛化
B 分化 C 消退 D 抑制 34.提出“教育就是塑造行为”的心理学家是 A 斯金纳 B 班杜拉 C 布鲁纳 D 奥苏贝尔 35.与桑代克学习的试误说相对应,格式塔学派认为学习的过程是 A 潜伏学习 B 顿悟学习 C 接受学习 D 发现学习 36.布鲁纳认为认知结构就是 A 目标-对象-手段三者联系在一起的认知地图 B 学生现有知识的数量.清晰度和组织结构 C 对知觉的重组 D 一组相互关联的.非具体性的内在编码系统 37.阿特金森的期望价值理论指出,如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机,他 们最有可能选择成功概率为多大的任务 A25% B50% C75% D100% 38.根据韦纳的归因理论,如果某学生认为自己期末考试成绩不够理想的原因是没有复习好, 这是属于 A 内在-稳定-可控因素 B 内在-稳定-不可控因素 C 内在-不稳定-可控因素 D 内在-不稳定-不可控因素 39.根据德维克的成就目标理论,持有能力增长观的学生更多设置 A 掌握目标 B 表现目标 C 静态目标 D 动态目标 40.学习迁移理论中,贾德的水中打靶实验证明了 A 形式训练说 B 相同元素说 C 概括化理论 D 认知迁移理论 41.创建第一个心理诊所的是 APsson B 韦特默 C 霍维茨
D 罗杰斯 42.帮助求助者改变和成长的必要条件是 A 保密 B 时间限定 C 感情限定 D 建立良好的人际关系 43.来访者以积极尝试适宜行为方式取悦于治疗者,这是 A 积极情绪体验 B 自尊心提高 C 移情式改进 D 认同 44.可对现实中的现象进行深入解释,并产生理论的是 A 个案研究 B 现象学研究 C 人种学研究 D 根基理论研究 45.以下是不是真实验设计的是 A 单组实验设计 B 相关实验设计 C 随机组区组实验设计 D 随机华实验设计 46.不属于资源管理策略的是 A 监控管理 B 时间管理 C 学习环境管理 D 努力管理 47.埃里克森认为 12-18 岁的青少年需要解决好的冲突是 A 主动感对内疚感 B 勤奋对自卑 C 角色同一性对角色混乱 D 亲密对孤独 48.下列不属于焦虑障碍的是 A 强迫症 B 分离性障碍 C 恐怖症 D 创伤后应激障碍 49.一个病人外出时会怀疑门是否管好,每次走出家门后,必须再反复回家检查,心里非常 苦恼,他患上了 A 惊恐障碍 B 广泛性焦虑障碍 C 强迫症 D 恐怖症 50.神经性厌食症的核心症状是 A 暴食和泻出行为
B 过度运动 C 体重严重降低 D 对肥胖的强烈恐惧及对苗条的狂热追求 51.利他行为唤起的决定性因素是 A 自然环境 B 时间压力 C 紧急情况 D 助人者的人格特征 52.弗洛伊德认为,人们为了防止焦虑,自我会发展出 A 心理异常 B 防御机制 C 道德原则 D 快乐原则 53.人们常用“来自星星的孩子”称呼患上哪种类型心理障碍的儿童 A 多动症 B 孤独症 C 学习障碍 D 抑郁症 54.对于吸烟成瘾的患者进行行为矫正时,采用某种惩罚,使其感到恶心和不快乐,从而消 除烟瘾的方法是 A 系统脱敏法 B 认知疗法 C 厌恶疗法 D 生物疗法 55.由他人的判断所反映的自我概念,称为 A 反思自我 B 客体自我 C 物质自我 D 镜像自我 56.自尊是个体对其哪方面评价的结果 A 社会地位 B 社会角色 C 社会自我 D 心理自我 57.下列不属于侵犯概念三要素的是 A 伤害行动 B 伤害意图 C 伤害评价 D 社会评价 58.根据凯利的三维归因理论,一个人如果面对以下哪种情况时,更容易做出内部归因 A 区别性低.一贯性低.一致性低 B 区别性低.一贯性低.一致性高 C 区别性高.一贯性低.一致性低 D 区别性高.一贯性低.一致性高
59.以提高效率为中心转变为以合理决策为中心的假设是 A“决策人”假设 B“学习人”假设 C“文化人”假设 D“复杂人”假设 60.麦克利兰的三重需要理论不包括 A 成就需要 B 权力需要 C 亲和需要 D 成长需要 61.以下不是勒温等提出的领导风格是 A 专制型 B 民主型 C 权威型 D 放任型 62.以下不是勒温等提出的领导风格是 A 专制型 B 民主型 C 权威型 D 放任型 63.以下理论认为存在“受挫—倒退”的是 A 行为矫正理论 BERG 理论 C 期望理论 D 工作特征理论 64.机动.灵活,可随项目的开发与结束进行组织或解散的是 A 矩阵型组织结构 B 事业部制组织结构 C 职能型组织结构 D 直线型组织结构 65.一般来说,在场人数越多,助人行为会 A 越少 B 越多 C 迅速增加 D 难以预测 二.多项选择题:66-75 题,每小题 3 分,共 30 分。下列每题给出的四个选项中,至少有两 个选项符合试题要求。多选.少选均不得分。 66.知觉具有以下特性 A 整体性 B 对象性 C 能动性 D 恒常性 67.巴德利认为工作记忆是有多个成分组成的加工系统,包括 A 语音环路
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