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2021-2022学年天津市河西区三年级上学期期末语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年天津市河西区三年级上学期期末语文试卷及答案 1. 拼写 我会看拼音写词语。 fàng jià guī zé fēng shōu lǚ xíng cāng cuì shuì jiào qīng chǔ yǒng qì 2. 给加点字选择正确读音 我会用“√”给带点的字选择正确的读音。 (1) 胸脯．（pú pǔ） 1.pú 2.pǔ (2) 一本正经．（jīng 2.jǐng 1.jīng jǐng） (3) 满载．而归（zǎi zài） 1.zǎi 2.zài 3. 填空 我会组词。 遥 摇 惜 错 4. 选择填空 抖 料 线 浅 我会选词填空。（注意不能重复） 粗壮 雄壮 (1) (2) ​ 伴随着 ​ 道路两边有一排 的国歌乐曲，五星红旗在晨风中冉（rǎn）冉升起。 的白杨树。 5. 选择填空 选词填空。
    温和 暖和 (1) ​ 虽然是冬天，阳光照在身上，我也感到很 ​ 地告诉我：“上课要注意听讲。” (2) 老师 。 6. 按要求写句子 我会仿写句子 例：看到“懒洋洋”这个词语，我眼前浮现出海参在海底蠕动的画面。 看到“闹哄哄”这个词语，我眼前浮现出 的画面。 7. 修改病句 我会用修改符号修改病句。 (1) 在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。 (2) 我喜欢苹果、橘子、菠萝、蘑菇等水果。 (3) 同学们穿着整洁的校服，鲜艳的红领巾。 8. 判断 我会判断对错。（对的写“T”，错的写“F”） (1) (2) (3) (4) ​ “挑、晃、稍、落、呢”都是多音字。 ​ 用部首查字法查“基”字，可以先查“土”部，再查 8 画。 ​ “人心齐”的下一句是“不贰过”。 ​ 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。 9. 填空 我会按原文填空。 (1) 远上寒山石径斜， (2) 天门中断楚江开， 。 。 (3) 默写。 ，潭面无风镜未磨。 (4) 风，是大自然的 。他会在森林里 他的手风琴。 10. 句子排序 我会把下面的句子整理成一段通顺的话。 A．在一次飞行比赛中，蜗牛战胜了所有的对手，夺得了冠军奖杯。 B．很久很久以前，蜗牛长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。 C．天长日久，奖杯和蜗牛粘在了一起，变成了一个沉重的硬壳，蜗牛再也飞不动了。 D．现在，蜗牛只能在地上慢慢地爬行，偶（ǒu）尔（ěr）从硬壳里伸出头来。
    E．从此，蜗牛再不离开他的奖杯，白天把奖杯背在身上，晚上就睡在奖杯里， 11. 阅读文章,回答问题 阅读短文，回答下列问题。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去 理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船 上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 小城里每一个庭院都裁了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带 树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小 (1) (2) 城好像笼罩在一片片红云中。 ​ 上面语段选自课文《 ​ 用“||”将第一自然段分为两层。 ​ 第二自然段是围绕哪句话写的，用“_____”在文中画出来。 (3) 》。 (4) 为了突出“小城树多”的特点，读下面的句子时应重读哪个词语？ （将正确答案的序号 填在横线上） 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 B．香味 C．飘 D．满街满院 (5) A．散发 ​ 根据课文搭配词语。 （ （ ）的贝壳 ）的鱼 （ ）的虾和蟹 （ ）的海螺 12. 阅读文章,回答问题 阅读材料，完成下列各题。 玩具柜（guì）台前的孩子 “六一”儿童节快要到了，商（shāng）场里的玩具柜台前挤（jǐ）满了人，都是父母带着孩 子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就立刻跟过去，目不转睛地盯着柜 台上跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。 售货员阿姨问他：“谁带你来的？”“妈妈。”男孩回答。阿姨看看他身后并没有大人，又问： “你妈妈在哪儿？”“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。 “妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”男孩点点头，又专心地看起小汽车来。过了一会 儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天 了，您就给他买辆小汽车吧！”“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了口 气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不宽裕（yù），孩子心疼我，什么也不让我给他买……” 听着听着，售（shòu）货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂（dǒng）事的孩子呀！这样吧，我买 辆小汽车送给他做节日礼物。”“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。 回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的
    小汽车，请妈妈带给那个小男孩。 售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩，好把小汽车送给他。 (1) 短文共有 个自然段。第 到 自然段写在商场发生的事，第 到第 自然段写 (2) 在售货员阿姨家发生的事。 ​ 联系上下文和生活实际理解文中画“ i “宽裕”的意思是 。 ”的语句。 ii 男孩家里生活不宽裕的原因是 iii ​ 联系“孩子心疼我，什么也不让我给他买”展开想象，仿写句子。 。 例：六一儿童节，妈妈要给男孩买玩具，男孩不让妈妈买。 ，妈妈要给男孩买 ，男孩 。 (3) (4) iv 从妈妈的话中可以看出，男孩是一个 ​ 用“ ​ 你同意下面对课文意思的判断吗？（同意的写“T”,不同意的写“F”） i 故事发生的时间是“六一”儿童节。 ”画出文中写男孩看玩具小汽车的句子。 的孩子。 ii 文中的小男孩名字叫小兵。 iii 文中的小男孩并不喜欢玩具小汽车。 iv ​ 售货员阿姨和她的女儿都是善良有爱心的人。 13. 写作 阅读文字，按要求作文。 在本学期的语文学习中，我们一起欣赏了富饶的西沙群岛、美丽的海滨小城、四季诱人的小兴安 岭。你是不是也有特别喜欢的一处风景想介绍给大家，比如美丽的校园、小区的绿地、路旁的景 观，或者你旅游去过的一个景点…… 请以《我喜欢这个地方》为题写一篇习作。 要求：①语句通顺，没有错别字。②书写规范、整洁；③字数在 200 字左右。
    1. 【答案】放假；规则；丰收；旅行；苍翠；睡觉；清楚；勇气 答案 【解析】本题考查学生对词语的掌握情况，要求学生准确拼读音节，写出相应的词语。注意“丰” 的读音是后鼻音 fēng”，不是前鼻音“fēn”，“翠”的读音是平舌音“cuì”，不是翘舌音“chuì”， “清”的读音是后鼻音“qīng”，不是前鼻音“qīn”，本题需注意“假”“旅”和“翠”的写法。 2. 【答案】 (1) √× (2) √× (3) ×√ 【解析】 (1) 脯：[fǔ]（果脯，肉脯）；[pú]（胸脯）。 (2) 经：[jīng]；一本正经：用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 (3) 载：[zǎi]（三年两载，记载，连载）；[zài]（载客，满载而归，载歌载舞）。 3. 【答案】遥远；可惜；发抖；横线；摇摆；错误；材料；浅显 【解析】本题考查的是对形近字的辨析。 “遥”和“摇”两个字结构不同，部首不同，读音相同注意辨别。 “惜”和“错”两个字结构相同，部首不同，读音不同注意辨别。 “抖”和“料”两个字结构相同，部首不同，读音不同注意辨别。 “线”和“浅”两个字结构相同，部首不同，读音不同注意辨别。 4. 【答案】 (1) 雄壮 (2) 粗壮 【解析】 (1) “雄壮”可指声音洪亮有气势，所以用来形容国歌乐曲。 (2) “粗壮”可指粗大而结实，所以用来形容路边的白杨树。 5. 【答案】 (1) 暖和 (2) 温和 【解析】 (1) 温暖的近义词，让人感觉到温暖柔和。 (2) 指态度或者言语等不严厉，所以用温和。 6. 【答案】学生；在操场；玩耍 【解析】本题考察的是对词语的理解能力和句子的仿写能力。 “懒洋洋”指的是很放松很安逸自由自在，用来形容海参的在海底的蠕动，所填写的句子形式为： 某物在哪里做什么。 “闹哄哄”的意思是喧闹，吵闹；由例句的句子形式可以得知首先需要找出闹哄哄可以用来描写的
    画面，然后仿写得出答案。 7. 【答案】 (1) 鸟儿在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。 (2) 我喜欢苹果、橘子、菠萝等水果。 (3) 同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。 【解析】 (1) 本题考查的是学生对修改病句的掌握。学生首先要知道这道题是属于修改病句中的哪种类 型，再进行修改。本题缺少主语，所以只需在这个句子添加一个主语即可。 (2) 该句属于不合逻辑。蘑菇不属于水果，所以应该删除，所以答案是我喜欢苹果、橘子、菠萝 等水果。 (3) 该句属于词语搭配不当。不应该是穿着鲜艳的红领巾，而应该是戴着鲜艳的红领巾。 8. 【答案】 (1) 正确 (2) 正确 (3) 错误 (4) 正确 【解析】 (3) “人心齐”下一句是“泰山移”。 9. 【答案】 (1) 白云深处有人家 (2) 碧水东流至此回 (3) 湖光秋月两相和 (4) 音乐家；演奏 【解析】 (1) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。这道题出自于唐代诗人杜牧的诗《山 行》。本题要注意“深”的写法。 (3) 本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解 诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 (4) 本题主要考查的是学生对于课文的掌握情况，需要学生熟记课文重点内容，明确其正确写 法。本题考查课文《大自然的声音》，只需要学生把欠缺的字眼填充完整即可。作答时，注意 “奏”的写法。 10. 【答案】BAECD 【解析】本题考查的是句子排序。解答此类题，首先要阅读各个句子，再分析各句之间的关系，注 意其中的关联词、次序语、衔接语。阅读全文，可知是按照时间顺序来写这个故事的，B 选项中 “很久很久以前”介绍了故事的背景，应放在最前面，A 中“在一次飞行比赛中”是故事的开端， 放在 B 之后，EC 为故事的发展，D 为故事的结局。
    11. 【答案】 (1) 海滨小城 (2) 第一层：第 1～2 句；第二层：第 3～5 句。 (3) 画横线的句子为第二自然段第一句话：小城里每一个庭院都栽了很多树。 (4) D (5) 各种颜色；银光闪闪；青色；金黄色 【解析】 (2) 第一层：第 1～2 句写沙滩上的贝壳；第二层：第 3～5 句写捕鱼船队的归来。 (3) 第二自然段的第一句话为总结性语句，这句话之后列举了几种树木，并详写了桉树和凤凰 树。 (4) ABC 三个选项都是在写桉树飘散的香味，只有 D 选项“满街满院”突出了小城树多的特点。 (5) 各种花纹。 本题的答案可由选文的第一自然段的第一句话和第四句话得出。 12. 【答案】 (1) 六；一；四；五；六 (2) i 富裕；充足。 ii 男孩爸爸常年生病 iii 男孩生日；零食；拒绝了妈妈的好意。 iv 懂事 (3) 柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就立刻跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的 小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。 (4) i 错误 ii 正确 iii 错误 iv 正确 【解析】 (1) 本题考查的是学生数自然段的能力，以及对文章段意的理解概括。首先数自然段的时候，学 生要明确自然段开始标志，即前面会空两格，据此可知本文有六个自然段。而前四个自然段讲述了 小男孩的因为懂事不要玩具，感动了售货员。最后两个自然段主要讲述了售货员回到家中，将这件 事告诉了自己女儿，女儿赶紧从自己的玩具中挑出一个，希望妈妈带给小男孩。因此第一自然段到 第四自然段主要讲述了在商场发生的事情，而第五自然段到第六自然段主要讲述了在售货员家里发 生的事。 (2) i 本题考查对文章词语的理解，学生可联系上下文对词语作出理解。通过文章中的“他爸爸 常年病着，家里生活并不宽裕”，可知男孩家里因为爸爸常年生病所以并不富裕，他为了给家里省 钱，而不要玩具，因此“宽裕”的意思是：富裕，充足。 ii 本题考查对文章内容的理解，学生需要阅读相关语段，对文章内容进行理解。通过第三自 然段中的“他爸爸常年病着，家里生活并不宽裕”可知，男孩家里并不宽裕的原因是：男 孩爸爸常年生病。 iii 本题为开放题，无固定答案。但是学生在作答本题时要注意联系“孩子心疼我，什么也
    不让我给他买”，因此仿写的句子也要体现男孩的懂事。 iv 本题考查对文章内容的理解，学生需要整体阅读文章，对人物进行分析。通过阅读文章可 知，男孩因为家里生活并不宽裕，所以什么也不让妈妈给自己买，男孩这样做是为了减轻 妈妈的负担，因此男孩是一个懂事的孩子。 (3) 本题考查对文章内容的筛选，学生需要根据问题锁定答案区间，然后确定答案。阅读文章 后，根据题目，将答案区间锁定在第一自然段中的“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他 就立刻跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。” (4) iv 本题考查对文章内容的理解，学生需要仔细阅读文章，结合文意，正确判断每一小题。 根据第一自然段中的“‘六一’儿童节快要到了”可知，故事发生在“六一”儿童节之前，而不是 节日这天，因此第一小题判断错误。然后根据第三自然段中的“小兵，咱们回家吧”可知，男孩的 名字是小兵，因此第二小题判断正确。根据第一自然段中的“只要看到谁买小汽车，他就立刻跟过 去，目不转睛地盯着柜台上跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒”可知，男孩非常喜欢小汽车，因 此第三小题判断错误。最后根据第四自然段中售货员想要送给男孩一辆玩具汽车，以及第五自然段 中女孩的举动，可知母女两个都是善良的人，因此第四小题判断正确。 13. 【答案】我喜欢这个地方 五马山是个美丽的地方，不信，你就往下看吧！五马山山脚下到处都是五颜六色的，有迎春 花，黄得像金子；有桃花，粉的像霞；有玉兰花，白得似雪……树木郁郁葱葱，那里有人种菜，种 得菜有菠菜、青菜、白菜……有人种树，种得树有枇杷树、梨树、苹果树……桃花竞相开放，各种 各样、形状各异、大小不同，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，再看看那一朵也很美，如果把 眼前的景物看做一幅活的画，那画家的本领可真强。继续往上走一点一点，就看见了一座拱形的小 石桥，桥栏上面刻着好多条龙，有的在双龙戏珠、有的爪子相互抵着各自回首遥望，可真威武啊！ 过桥往前走还有石梯，石梯上有用不同的鹅卵石拼成的图案，有“太阳”、有“天空”、有茫茫的 “一望无际的大海”、还有的刻着五马山三个字呢！走在这样的山间小道，让人忘记了爬山的辛 苦，而不断地向上攀登。 走到山上，有许多小虫在天空飞着，里面有体态轻盈的蜻蜓、有色彩艳丽的蝴蝶，它们在山花 里流连忘返……山顶上面还有健身器材，方便登山的人们抖擞筋骨，放松精神。空地上有人在跑 步、有人在打羽毛球、猜拳……俗话说得好“站得高，看得远”。从山上往下看到幢幢高楼大厦， 像一个个小魔方；一条条马路像弯弯曲曲小蛇；马路上车来车往像玩具车。一条彩虹桥横跨龙江， 美丽的城市与五马山相依相伴，真是美不胜收。 我喜欢这个地方，美丽的五马山。 【解析】本题考查的是学生写景习作能力。本题目这是命题作文，以《我喜欢这个地方》选择自己 喜欢的一处风景介绍，来表达自己对地方的喜爱之情。在例文中，作者写了自己最喜欢的五马山， 山上的风景风光无限，山间的美景美不胜收，同时作者也领悟这个道理：站得高，看得远。不愧是 一篇范文。
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