2022 年重庆渝北小升初语文真题及答案
1. 读拼音,根据语境写字词。
ㅤㅤ纪录片《远方的家》呈现出多彩的画卷:纯洁的白云在 tài ______山上 pái huái ______,
云贵高原明 mèi ______的天空敞开无垠的胸怀,圣洁的蒙古包 yī wēi ______着清澈的河水。
额尔古纳大片的 yǐ xuè ______是棕熊重要的食物来源,厦门的鹭岛 qī ______息着成群的
白鹭。秦岭的翠岭青山处,人们正用五彩米 áo zhōu ______,chuī ______烟升起的地方,
便是一个家。
2. 加点字读音完全正确的一组是(
)
A. 祝贺.(hè) 棉袍.(páo) 蒜.(suàn)苗 客舍.(shě)青青
B. 腊.(là)八 覆.(fù)盖 蒸.(zhēn)饭 花重.(zhòng)锦官城
C. 恐怖.(bù) 眨.(zhǎ)眼 迁.(qiān)移 撒. (sǎ)下秕谷
3. 给加点字选择正确的解释,把序号填在横线里。
(1) 终日不成章.,泣涕零如雨 A.文章 B.花纹 ______
(2) 粉骨碎身浑.不怕 A.全 B.糊涂 ______
(3) 及.日中则如盘盂 A.比得上 B.到,到了 ______
(4) 思援.弓缴而射之 A.引,拉 B.帮助 ______
4. 把下列词语补充完整。
悬崖 ______
______ 然起
壁
敬
______ 气冲冲
全神 ______
注
______ 喜若狂
______ 兵简
政
一声不 ______ ______ 知非福
5. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①《十五望月》中的“树栖鸦”以动衬静,既描写了鹊鸦栖树的情形,又烘托了月夜的寂静。
______
②《寒食》一诗中,“春城无处不飞花”是写春天京城里的景色。 ______
③《石灰吟》是郑燮写的一首思念家乡的诗。 ______
④“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”用了拟人的修辞手法。 ______
⑤《卜算子•送鲍浩然之浙东》题目是“送鲍浩然之浙东”,“卜算子”是词牌名。 ______
6. 按要求进行句段练习。
ㅤㅤ你好久没出去游玩了。这个星期天,妈妈决定带你去公园游玩。你一定非常高兴。
(1) 今天心情好,你连起床都不像往日那样拖拉,请你围绕“起床”写几句话,表达出自己
心情“好”的状态。
______
(2) 走进公园大门,你被眼前的景色吸引了。请你用一组排比句描绘公园的景色。
ㅤㅤ瞧,草坪碧绿碧绿,给大地妈妈披上了一件绿衣裳;垂柳 ______ ;湖水 ______ 。
(3) 看到眼前的美景,你真想快点去细细观赏。请用夸张的手法,发挥想象写几句话,表现
自己迫不及待的样子。
______
(4) 你和妈妈来到“梅竹园”,看到竹林旁边的牌子写着这样一段话:
ㅤㅤ“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子即使弯曲,也不会被折断,它有一种正直
不屈,坚韧不拔的品格。
ㅤㅤ请你在梅树旁边的牌子上写下赞美梅花的诗句,以及诗句带给人们的感受: ______
(5) 来到游乐场,你看到热闹的场景。请你在横线里写出与带点词语意思相近的词,使语言
的表达更丰富。
ㅤㅤ一个小朋友由妈妈抱着坐在旋转木马上,心惊胆战地哭起来;一位小姑娘还没坐上大摆
锤, ______ 地拽着同伴的手;一位小男孩开着赛车撞上轮胎围栏, ______ 地跳下车;几
个年轻人从过山车上下来, ______ 地说“好吓人”;一位老大爷还没坐稳,卡丁车就启动
了, ______ 地叫工作人员来帮忙。
(6) 天色不早了,该回家了。你真舍不得走。你记起学过的一段话——“我现在还能感觉到
那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声
音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话把情感融入景物之中写心情。请你仿照这种
写法表达自己此时恋恋不舍的心情。
______
7. 日积月累。
(1) 朋友的劝解使我如沐春风,茅塞顿开,真是“ ______ , ______ ”!
(2) 老师耐心地对大家说:“ ______ , ______ 。”听了老师的话,我决心照老师说的那
样好好读书,惜字如金。
(3) 《寒食》用“日暮汉宫传蜡烛, ______ ”告诉我们寒食节民间有禁火的习俗:《十五
望月》中“今夜月明人尽望, ______ ”描写中秋赏月的情境;农历五月初五端午节,还有
赛龙舟的习俗,表达的吉祥寓意是 ______ 。
(4) 日常生活中遇到容易产生分歧的问题,可以展开辩论,通过 ______ 、 ______ 来丰富
认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。
(5) 下面的古诗中,描写送别的有 ______ ,表达思乡的有 ______ ,表达爱国的有
______ 。(填序号)
A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
D.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
(6) 选择序号填空,并在横线上写出你感兴趣的一本书的评价。
A.《骑鹅旅行记》
B.《汤姆•索亚历险记》
C.《爱丽丝漫游奇境》
ㅤㅤ读名著,我们会发现, ______ 故事荒诞不经,离奇而可笑; ______ 表达了对自由的
向往和对社会的讽刺; ______ 充满怀乡之情。
ㅤㅤ我感兴趣的是 ______ ,我对主人公的评价是 ______ 。
8. 课内阅读
为人民服务(节选)
ㅤㅤ人总是要死的,但死的意义有不同。
(1) 填空。
①“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”“泰山”用来比喻 ______ ,“鸿毛”用来
比喻 ______ ,这句话的意思是 ______ 。
②这段话的中心句是 ______ 。画线部分先用 ______ 来论证观点;接着具体说 ______ ;
最后用 ______ 来论证观点。
(2) 要理解这段话,至少要查阅哪些方面的资料?请写下来。
______
9. 课外阅读
花边饺里的母爱
ㅤㅤ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过
年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
ㅤㅤ②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上
不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生
气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈
将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈
花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟
连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。
ㅤㅤ③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是到自
己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把
它唤醒。
ㅤㅤ④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让
妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,
腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,
妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”
ㅤㅤ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃
饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一尽孝的方法是常包饺子。
ㅤㅤ⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人
家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您
要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”
ㅤㅤ⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她
亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈
昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
ㅤㅤ⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。 ______ ______
______ ______ ______ ______ ______
ㅤㅤ⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一
个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,
我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
(1) 给第⑧段中画线部分加上正确的标点符号。
(2) 请用简要的语言概括短文的主要内容。
______
(3) 联系全文,理解下面的句子,并写下来。
ㅤㅤ但是,这些记忆,都是到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,
必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
______
(4) 读句子,揣摩人物的心理活动并写下来。
ㅤㅤ第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,妈妈会这样想: ______
ㅤㅤ第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,“我”会这样想: ______
(5) 读句子,回答问题。
ㅤㅤ饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。
ㅤㅤ这句话表现了我怎样的心情?为什么不直接写心情,而是写饺子翻滚的样子?
______
10. 习作乐园
ㅤㅤ高兴、惊喜、激动、委屈、难过……这些都是生活中真实、自然的情感体验。请你以《这
是一次_____的流泪》为题,写一篇作文。要求:①把题目补充完整;②通过几个具体的事例
或者围绕一条主线表达情感,把事情写清楚,把印象深刻的内容写具体;③写完后认真修改。
答案和解析
1.【答案】泰,徘徊,媚,依偎,蚁穴,栖,熬粥,炊
【解析】“tài”山应写成“泰”山,“pái
huái”应写成“徘徊”,明“mèi”应写成明“媚”,
“yī
wēi”应写成“依偎”,“yǐ
xuè”应写成“蚁穴”,“qī”息应写成“栖”息,“áo
zh
ōu”应写成“熬粥”,“chuī”烟应写成“炊”烟。
故答案为:
泰徘徊媚依偎蚁穴栖
熬粥炊
本题考查看拼音写词语。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音,其读音、用法和词性各
有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累,识记字音字义。
常见多音字巧记口诀:
1.都:大都(dū名词)市的人口都(dōu 副词)很多。
2.空:有空(kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。
3.差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
4.数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。
5.着:你这着(zhāo 名词)真绝,让他干着(zháo 动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老
是悬着(zhe)。
6.和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和
(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。”
2.【答案】C
【解析】A.“客舍”中的“舍”是多音字,分别读“shě”和“shè”,当读“shě”时,表示放弃,
不要了;在“客舍”中读音为“shè”,表示居住的房子;
B.“蒸饭”中的“蒸”读音为“zhēng”;
故选:C。
考查了汉字读音。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,
用法也不同。
对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很多多音字,注
意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
3.【答案】【小题 1】B
【小题 2】A
【小题 3】B
【小题 4】A
【解析】(1)“终日不成章,泣涕零如雨”出自汉代乐府诗《迢迢牵牛星》,意思是:一整天也
没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。章:指布帛上的经纬纹理,这里指整幅的布帛。故
选 B。
(2)“粉骨碎身浑不怕”出自明代于谦的《石灰吟》,意思是:即使粉身碎骨也毫不惧怕。浑:
全。故选 A。
(3)“及日中则如盘盂”选自《两小儿辩日》,意思是:等到正午就小得像一个盘子。及:等到。
故选 B。
(4)“思援弓缴而射之”选自《学奕》,意思是:想要拉弓箭去把它射下来。援:.引,拉。故
选 A。
故答案为:
(1)B;
(2)A;
(3)B;
(4)A。
考查了字词解释,对于文言文中的字词的理解,要以句子意思为依托,通过句子意思的理解进一
步理解字词的意思,这是理解文言文中字词意思的有效途径。
做此类题目一定要对文言文有一定的了解和掌握,熟知句子意思,不懂的地方可借助工具书来完
成。
4.【答案】峭,肃,怒,贯,欣,精,吭,焉
【解析】悬崖峭壁
肃然起敬
怒气冲冲
全神贯注
欣喜若狂
精兵简政
一声不吭
焉知非福
故答案为:
峭
欣
肃
精
怒
吭
贯
焉
考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累,识记字形。
只有理解了的东西,我们才能很好的记忆,理解了成语和使用环境,这样才不容易出错,熟能生
巧。
5.【答案】√,√,×,×,√
【解析】①《十五望月》中的“树栖鸦”以动衬静,既描写了鹊鸦栖树的情形,又烘托了月夜的
寂静。说法正确。
②《寒食》一诗中,“春城无处不飞花”是写春天京城里的景色。说法正确。
③《石灰吟》是明代诗人于谦的写的一首借物喻人的古诗。说法错误。
④“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”用了比喻的修辞手法。说法错误。
⑤《卜算子•送鲍浩然之浙东》题目是“送鲍浩然之浙东”,“卜算子”是词牌名。说法正确。
故答案为:
①√;
②√;
③×;
④×;
⑤√。
考查了诗歌词句理解、修辞手法、课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息
能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。
对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进
行进一步的理解。
6.【答案】【小题 1】今天我比往常起床起得早,因为妈妈今天带我出去玩。我找来自己喜欢的、
干净的衣服很麻利地穿上,又蹬上一双干净的旅游鞋,跑到脸盆前对着镜子笑了笑,再刷牙、洗
脸、准备吃早饭,饭后和妈妈一起出发。
【小题 2】在春风中翩翩起舞,给公园增添了无穷的魅力,平的像一面镜子镜子,跟人们带来无限
遐想
【小题 3】看到眼前的美景,我真想快点去细细观赏。妈妈走得太慢,牵着我的手,我放开妈妈
的手,独自一步十米地窜到垂柳下,看着那在微风中轻轻摆动的柳条,心理甜的要溢出蜜水来,
垂柳那柔软的枝条柔软的能使人荡秋千也不会断的样子在诱惑着我。
【小题 4】墙角的梅花不惧严寒,独自傲放。从中可感受到越是艰苦困难的环境越能锻炼人意志
的道理,诗句通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,说明坚强高洁的人
格所具有的伟大魅力。
【小题 5】惊恐万状,心惊肉跳,魂飞魄散,大惊失色
【小题 6】在回家的路上,我仿佛还沉侵在公园的美景中,那碧绿柔软的垂柳枝条还轻抚着我的
脸颊,那垂柳树上黄鹂还在为我们歌唱,那一片片的迎春花散发着清香,平静的湖水仿佛还在我
的眼前荡漾。
【解析】(1)考查围绕“起床”写几句话,表达出自己心情“好”的状态。根据本题句子情景,
可想象写话为:今天我比往常起床起得早,因为妈妈今天带我出去玩。我找来自己喜欢的、干净
的衣服很麻利地穿上,又蹬上一双干净的旅游鞋,跑到脸盆前对着镜子笑了笑,再刷牙、洗脸、
准备吃早饭,饭后和妈妈一起出发。
(2)考查根据景色写排比句。根据题目中给出的提示,本题可补充排比句为:瞧,草坪碧绿碧绿,
给大地妈妈披上了一件绿衣裳;垂柳在春风中翩翩起舞,给公园增添了无穷的魅力;湖水平的像
一面镜子,给人们带来无限遐想。
(3)考查根据美景想象写话。根据看到的美景可想象写话为:看到眼前的美景,我真想快点去细
细观赏。妈妈走得太慢,牵着我的手,我放开妈妈的手,独自一步十米地窜到垂柳下,看着那在
微风中轻轻摆动的柳条,心理甜的要溢出蜜水来,垂柳那柔软的枝条柔软的能使人荡秋千也不会
断的样子在诱惑着我。
(4)考查按要求填空并回答问题。根据这句话“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子即使
弯曲,也不会被折断,它有一种正直不屈,坚韧不拔的品格。我在梅树旁边的牌子上写下了赞美
梅花的诗句“墙角数枝梅,凌寒独自开”以及诗句带给人们的感受:墙角的梅花不惧严寒,独自
傲放。从中可感受到越是艰苦困难的环境越能锻炼人意志的道理,诗句通过对梅花不畏严寒的高
洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,说明坚强高洁的人格所具有的伟大魅力。
(5)考查写出句中加点词的近义词。心惊胆战:形容非常害怕。结合本题语境,应依次选填其近
义词为“惊恐万状”“心惊肉跳”“魂飞魄散”“大惊失色”。
(6)考查仿写句子表达心情。仿照“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的
黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步”,可写
为:在回家的路上,我仿佛还沉侵在公园的美景中,那碧绿柔软的垂柳枝条还轻抚着我的脸颊,
那垂柳树上黄鹂还在为我们歌唱,那一片片的迎春花散发着清香,平静的湖水仿佛还在我的眼前
荡漾。
故答案为:
(1)今天我比往常起床起得早,因为妈妈今天带我出去玩。我找来自己喜欢的、干净的衣服很麻
利地穿上,又蹬上一双干净的旅游鞋,跑到脸盆前对着镜子笑了笑,再刷牙、洗脸、准备吃早饭,
饭后和妈妈一起出发;