2022-2023 学年山西省吕梁市离石区四年级下学期期末语文
1.(5 分)根据语境,读拼音写词语。
真题及答案
离石的莲花池公园最值得 guān shǎng
。夏天,cōng yù
的
荷
叶重叠在一起不留一点缝隙。各色的荷花色彩明丽,xíng tài
万千。你
看
那边小荷才露的尖尖角上,不是正有一只 qīng tíng
在上面吗?此刻,
流连在荷花池边,微风亲吻着你的 lián jiá
,送来缕缕清香,令人
忍不住陶醉在其中。
2.(2 分)下面字音和字形完全正确的一组是(
)
A.矛檐 昂.(yáng)首 锐利 警戒.(jiè)
B.忧虑 乾坤.(kūn)蜜秘 劫难.(nán)
C.敏捷 倔.(jué)强 篱落 规矩.(jǔ)
D.肚鹃 重荷.(hé) 分辨 砌.(qì)墙
3.(2 分)下列成语不适合直接用来规劝人努力求学的一项是(
)
A.囊萤夜读
B.程门立雪
C.刻舟求剑
D.悬梁刺股
4.(8 分)将下列四字词语补充完整,并完成练习。
生气
化多
一丝
五
斓
(1)与画“___”词语结构相同的词语还有:
云
雾
失
惊
。
(2)张老师对待工作一向严肃认真,
。(选词填空)
5.(8 分)句子训练。
(1)操场上,一位梳着辫子的女生大声地朗读着课文。(缩句)
(2)把句子补充完整,体会冒号的用法。
学科 网(北 京)股 份有限 公司
爸爸真是粗心:
(3)妈妈对晓丽说:“我一会有事,下午放学后舅舅去接你。”(改为转述句)
(4)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比幸福。(改为反问句)
6.(2 分)读句子,在横线上填上合适的词语,正确的一项是(
)
(1)“神舟”六号飞船发射成功,使所有中国人的自信心得到了极大的_______。
(2)矮树丛是许多动物_______的地方。
(3)妈妈_________的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。
(4)中国青少年发展基金会等单位_____了“保护母亲河”的行动。
A.鼓舞 休息 冷静 发起
B.鼓舞 栖息 平静 发起
C.鼓励 栖息 平静 发动
D.鼓励 休息 冷静 发动
7.(9 分)积累运用
( 1 ) 名 言 警 句 使 人 警 醒 。 当 我 们 遇 到 困 难 的 时 候 , 可 以 用 《 周 易 》 中 的 句 子
“
”来鼓励自己;在学习过程中,当基础差的同学气馁时,我们可
以用学过的“
,
”告诉他们不要怕基础差,只要努力就
不算晚。
(2)冰天雪地里,梅花傲立枝头,但她“
,只把春来报,待到山花烂漫
时,
”。
(3)“家贫不常得油,
”表现了车胤勤勉学习的意志。
(4)《海的女儿》是
(国家)作家
写的一篇
(体裁),
他的作品还有《
》
8.(10 分)综合实践
(1)北京时间 2023 年 5 月 30 日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号 F 遥十六运载火
箭在酒泉卫星发射中心点火发射,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。谈谈你对
这则新闻的看法。
(2)说到科普读物,你一定会想到
(国家)作家
的《十万个为
什么》。快来为你的好朋友推荐它吧!
9.(10 分)课内阅读。
【A】
学科 网(北 京)股 份有限 公司
ㅤㅤ它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时
候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
【B】
ㅤㅤ发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的
儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己
却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出去,把它们赶出老远,连大公鸡也怕
它三分。
(1)语段【A】写出了母鸡
的特点。(填序号)(2 分)
①无病呻吟
②拼命炫耀
③欺软怕硬
(2)画横线的句子把“鸡雏圆圆的下垂的肚子”比作“
”,还将吃饱的鸡雏
和消瘦的母鸡进行了
,字里行间让我们体会到了
。
(3 分)
(3)从这两段文字中,我读出了作者对母鸡情感的变化:讨厌→
(1 分)
( 4 )《 母 鸡 》 这 篇 课 文 的 作 者 是
, 他 是 杰 出 的 语 言 大 师 , 被 誉 为
“
《
”,他一生创作了一千多部作品,有长篇小说《
》、话剧
》等经典著作。(4 分)
10.(14 分)课外阅读。
清洁工
ㅤㅤ我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会
看到一位老清洁女工在认真地清扫道路。
ㅤㅤ这是二位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一
块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。
ㅤㅤ记得一个早晨,风刮得很大,她无法用扫把,我看见她弯着腰,把碎纸,烂叶一一
捡起,放进手提的小箱子里。还有一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老
人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了
清新和幸福。我敬佩她,同时又可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困
难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?
学科 网(北 京)股 份有限 公司
ㅤㅤ元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们
来到一幢熟悉的大楼前。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有
人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:
“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白,马上拿过爸爸手中
的鲜花,双手捧到她的面前……
(1)阅读短文,把下列词语补充完整。(2 分)
无
无
神采
(2)概括短文的主要内容。(3 分)
(3)文中画“~~~”的句子是对人物的
描写。(1 分)
(4)用“___”画出文中的一个拟人句,用“___”画出文中人物心理活动的句子。(2
分)
(5)句子“我敬佩她,同时又可怜她”中,“我”敬佩她的原因是
;可
怜她的原因是
。(4 分)
(6)这篇短文主要赞扬了老教师
精神。(2 分)
11.(30 分)习作
ㅤㅤ同学们,四年的小学生活中,你一定经历了许多事情。或感动流泪,或伤心气愤……
请你以“那次,我___”为题,选择一件事写下来。
ㅤㅤ要求:(1)书写工整,语句通顺;(2)把事情写清楚,写具体。写出真情实感;(3)
文中不得出现真实的校名和姓名,字数不少于 350 字。
学科 网(北 京)股 份有限 公司
参考答案
1.【解答】故答案为:
观赏 簇拥 形态 蜻蜓 脸颊
2.【解答】A.有误,“矛檐”的“矛”应改为“茅”,指茅屋。“昂首”的“昂”应读“áng”。
B.有误,秘密:不公开的事情。故“蜜秘”应为“秘密”。“劫难”的“难”应读“nàn”,
指灾祸。灾难、读“nán”时,指做起来费事的;不容易(跟“易”相对)。
C.正确。
D.有误,“肚鹃”的“肚”应改为“杜”,指开红花,供观赏。又叫映山红。“重荷”的“荷”
应读“hè”,指负担。读“hé”时,指荷花。
故选:C。
3.【解答】A.囊萤夜读,把萤火虫放在白绢口袋里面,用此来照亮读书。形容勤学苦练,
刻苦学习。
B.程门立雪,旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
C.刻舟求剑,剑掉入水中,在船舷刻上记号,待船停止后仍从记号处下水寻剑。比喻拘
泥固执,不知变通。
D.悬梁刺股,头发绑在房梁上,用锥子刺痛大腿,让自己提起精神学习。比喻废寝忘食
地刻苦学习,也称头悬梁,锥刺股。
结合所给题干,规劝人努力求学,刻舟求剑不合适。
故选:C。
4.【解答】生气勃勃 一丝不苟 腾云驾雾
变化多端 五彩斑斓 惊慌失措
(1)“腾云驾雾”中 1 和 3 是动词,2 和 4 是名词,这样结构的词语:呼风唤雨、栉风沐
雨等。
(2)一丝不苟:指做事认真细致,一点儿也不马虎。
故答案为:
勃勃 不苟 腾 驾
变 端 彩斑 慌 措
(1)呼风唤雨;
(2)一丝不苟。
学科 网(北 京)股 份有限 公司
5.【解答】(1)缩句,即为句子“修枝剪叶”,去掉句中的修饰成分,保留句子主干,句子
的原意不发生变化,原句中可将“操场上,一位梳着辫子的”“大声地”删去,保留主干:
女生朗读着课文。
(2)把句子补充完整,体会冒号的用法。冒号的用法包括用在称呼语的后面,表示提起
下文。用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边,表示
引出解释或说明。用在总括性话语的前边,以总结上文。用于书信、讲话稿的称呼语之
后,表示提起下文。在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后,
以引出说话内容。句中我们可使用冒号表示解释说明这一作用对句子进行补充、续写,
可写出爸爸的粗心的具体表现,如:出门忘了带手机,炒菜时忘了放盐,上班忘了带公
文包,让我真是无语!据此对句子进行补充即可。
(3)改为转述句,句中可将冒号改为逗号,引号去掉,“我”改为“她”,“你”改为“晓
丽”即可。
(4)改为反问句,可将句中加入反问词“怎能不”于“感到”前,句尾加“呢”,句号
改为问号即可。
故答案为:
(1)女生朗读着课文。
(2)出门忘了带手机,炒菜时忘了放盐,上班忘了带公文包,让我真是无语;
(3)妈妈对晓丽说,她一会有事,下午放学后舅舅去接晓丽。
(4)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能不感到无比的幸福呢?
6.【解答】鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气。鼓励:激发;勉励。
休息:暂时停止工作、学习或活动,以消除疲劳、恢复体力和脑力。栖息:停留;休息
(多指鸟类)。
冷静:意思是人少而静,不热闹或是人沉着而不感情用事。平静:(心情、环境等)没有
不安或动荡。
发起:倡议(做某件事情)。发动:使行动起来。
(1)根据以上词义,结合语境,应选填词语“鼓舞”。
(2)根据以上词义,结合语境,应选填词语“栖息”。
(3)根据以上词义,结合语境,应选填词语“平静”。
(4)根据以上词义,结合语境,应选填词语“发起”。
故选:B。
学科 网(北 京)股 份有限 公司
7.【解答】(1)“天行健,君子以自强不息”意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不
断地前进。“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”的意思是学习不怕基础差,只要开始努
力学习就不算晚。
(2)出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。
(3)出自《囊萤夜读》。
(4)《海的女儿》是丹麦作家安徒生写的一篇童话,再写出他的一部作品。
故答案为:
(1)天行健,君子以自强不息 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟;
(2)俏也不争春 她在丛中笑;
(3)夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉;
(4)丹麦 安徒生 童话《拇指姑娘》。
8.【解答】(1)考查看法建议。从国家快速发展的角度作答即可。
(2)考查作家及其作品。说到科普读物,大家一定会提到苏联作家米•伊林的《十万个
为什么》。书中提出了许多有趣的问题,可以在书中寻找答案。
故答案为:
(1)作为一个中国人,我感到非常骄傲和自豪。
(2)苏联 米•伊林 书中提出了许多有趣的问题,可以在书中寻找答案。
9.【解答】(1)考查对段落内容的理解。从选段 A 中内容可知,写出了母鸡欺软怕硬的特点。
故选选项中的③。
(2)考查对重点句子的理解。通读语段可知,文中的画横线的句子把“鸡雏圆圆地下垂
的肚子”比作“汤圆儿”,还将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行了对比,字里行间让我们体
会到了母鸡负责、慈爱、辛苦的品性和对鸡雏的爱。
(3)考查作者情感的变化。选段 A 对母鸡欺软怕硬特别的讨厌,选段 B 母鸡喂饱鸡雏,
自己却消瘦很多,表达了作者对母鸡的喜爱之情。即母鸡情感的变化可概括为:讨厌→
赞美。
(4)考查文学常识。通读语段和查询资料可知,《母鸡》这篇课文的作者是老舍,他是
杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,他一生创作了一千多部作品,有长篇小说《骆
驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
故答案为:
(1)③;
学科 网(北 京)股 份有限 公司
(2)汤圆儿 对比 母鸡负责、慈爱、辛苦的品性和对鸡雏的爱;
(3)讨厌 喜爱;
(4)老舍 人民艺术家《骆驼祥子》《茶馆》。
10.【解答】(1)考查补充词语。根据“或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动
来养活自己吧?”“一位神采奕奕的老人从里屋走出来”填空即可。
(2)考查概括短文的主要内容。结合全文来看,这篇短文写一位退休老教师不辞辛劳,
不避寒暑,勤勤恳恳、认认真真清扫街道的故事。
(3)考查描写方法。根据“这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身
的工作服,头上围着一块黑方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和我奶奶差
不多,准有六十多岁了。”可知是对老人的外貌描写。
(4)考查拟人句和心理活动的句子。根据拟人句是一种常用的修辞手法,是根据想象将
物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。故“小路露
出了原先洁净的面庞”是拟人句。根据“这么大年纪了,还没退休,想必是家里十分困
难吧?或许是无依无靠的孤独老人,不得不靠劳动来养活自己吧?”可知是对我的心理
描写。
(5)考查内容理解与赏析。从“每到这里,我便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫
道路。”“我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?”可知答案。
(6)考查短文主旨。结合全文来看,这篇阅读材料写一位退休老教师不辞辛劳,不避寒
暑,勤勤恳恳、认认真真清扫街道的故事,赞扬了老教师退而不休的奉献精神。
故答案为:
(1)依 靠 奕奕;
(2)这篇短文写一位退休老教师不辞辛劳,不避寒暑,勤勤恳恳、认认真真清扫街道的
故事。
(3)外貌;
(4)“小路露出了原先洁净的面庞”是拟人句。“这么大年纪了,还没退休,想必是家里
十分困难吧?或许是无依无靠的孤独老人,不得不靠劳动来养活自己吧?”是对我的心
理描写。
(5)她工作一丝不苟
因为这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或
许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?
学科 网(北 京)股 份有限 公司