2022-2023学年江苏省盐城市大丰区九年级上学期语文期末试题及答案.doc

发布时间：2023-10-15 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022-2023 学年江苏省盐城市大丰区九年级上学期语文期末试题及答案一、积累与运用（35 分） 1. 根据要求填写古诗文名句。（1）露从今夜白，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）云横秦岭家何在？__________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）_______________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）（4）皓月千里，_________ ，________。（作者_______《岳阳楼记》）（5）欧阳修的《醇翁亭记》中“________ ，_________”两句后来被浓缩为成语，比喻说话做事本意不在此而在别的方面。（6）你班拟举办“颂祖国”为主题的演讲比赛，你准备选取“_______，______”这两句连续的诗文名句放入演讲稿来表达爱国或报国之情。【答案】 ①. 月是故乡明 ②. 雪拥蓝关马不前 ③. 溪云初起日沉阁 ④. 浮光跃金 ⑤. 静影沉璧 ⑥. 范仲淹 ⑦. 醉翁之意不在酒 ⑧. 在乎山水之间也 ⑨. 为什么我的眼里常含泪水 ⑩. 因为我对这土地爱得深沉【解析】【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“蓝、溪、璧、淹、醉、翁”这几个字的写法。（6）考查诗词、诗文的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取“表达爱国或报国之情” 的连续两句诗词作答即可。示例一：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示例二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2. 根据语境作答。一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗□一个民族的强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族曾经历风雨如 huì（）的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，在危急关头和挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，谱写了气壮山河的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。我们的民族精神，蕴藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤．粮田，凝结于交织交融、同心同德的 56 个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写的文明奇迹。lì（）久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。风雨如 huì（）广袤．（） lì（）久弥新（2）在文段横线处可选用的成语是（） A. 彪炳史册 B. 附庸风雅 C. 高屋建瓴 D. 如火如荼（3）句子“□”应当填写的标点符号是______。【答案】（1） ①. 晦 ②. mào ③. 历（2）A （3）；【解析】【小问 1 详解】本题考查字音、字形。风雨如晦，拼音是 fēng yǔ rú huì，意思是天色昏暗犹如晦日的夜晚。后比喻局势动荡，社会黑暗。注意“晦”不要误写为“诲”。广袤，拼音是 guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。历久弥新，拼音是 lì jiǔ mí xīn，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。【小问 2 详解】本题考查成语辨析。 A.彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代，这里形容“文明奇迹”，符合； B.附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，是个贬义词，不符合； C.高屋建瓴：意思是把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏，不能修饰“文明奇迹”，不符合； D.如火如荼：意思是原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈，不能修饰“文明奇迹”，不符合；故选 A。【小问 3 详解】本题考查标点符号。 “一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗”与“一个民族的强盛，离不开精神的支撑”两句话是并列关系，所以要用“；”。 3. 下面句子排列顺序正确的一项是（） ①这个长带有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的。 ②开始我茫然不知这是什么！ ③在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带。

④是从西北高原深深地层中喷涌出这一道哺育着千秋万代、子子孙孙的河流， ⑤仔细看时，才知道这是黄河。 ⑥这苍莽无垠无际的母亲大地啊，是它的乳汁， A. ②③①⑤⑥④ B. ③①②⑤⑥④ C. ②③⑥④①⑤ D. ③①④⑥②⑤ 【答案】B 【解析】【详解】本题考查句子排序。阅读上述句子可知，以上几句都是围绕“长带”进行描述，首先确定③句为总起句，首先引出“长带”，紧接着对“长带”进行外形描述，后接①句，再对“有的段落是深黑色的，有的段落是银白闪光的”诉说自己的看法，由②句关键词“开始”紧承上句，后根据“仔细看，才知道”是对“不知道是什么”的解释，可知⑤句在后，接着描述黄河的作用及地位，阅读 ④⑥两句可知，④句是对⑥句“是它的乳汁”进行承接并总结。因此排序为：③①②⑤⑥④。故选 B。 4. 下列短语的结构类型与“放飞梦想”相同的一项是（） A. 全家聚集 B. 远离家乡 C. 经世奇才 D. 青山绿水【答案】B 【解析】【详解】考查短语类型。“放飞梦想”是动宾短语。 A.全家聚集（主谓短语）； B.远离家乡（动宾短语）； C.经世奇才（偏正短语）； D.青山绿水（并列短语）；故选 B。综合性实践 5. 某校为丰富学生课余文化生活,提升学校文化品位,开展了丰富多彩的“校园文化周”活动。请你参加到活动中,并帮助解决下列问题。 (1)【问卷调查】为了了解大众对《朗读者》节目的感兴趣程度,学校进行了一次问卷调查。下面是调查的数据,请你阅读这张表格,归纳出结论(不得出现数据)。年龄段不感兴趣(%) 感兴趣(%) 很感兴趣(%) 老年人 19.1 35.2 45.7

中年人 14.7 青少年 46.4 32.7 31.7 52.6 21.9 _______________________________________________________ (2)【评论采撷】活动中,酉酉同学从网上撷取了一则评论,因为马虎,文段存在一些问题,请你帮她修改。笔者认为,央视播出的大型情感文化类节目《朗读者》,是央视继《汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》后又一展现文化魅力的节目。众所周知,文化综艺类电视节目,是观众的一道精神大餐,要满足观众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受其传递的情感和精神。可近年来有些地方台的文化综艺类节目,靠的是煽情刺激观众,不适合普通观众的口味,所以很快就失去了观众。而央视在其《中国诗词大会》热度还未散的情况下,又策划播出了《朗读者》节目,节目中选择的一篇散文、一首诗,一封家信、一段电影戏剧剧本等,再由嘉宾二次加工,带着自身的情感再次传递出来,把观众带入故事的情景之中,[A] 从而产生共鸣,触及心灵,让心灵愉悦。虽然《朗读者》现在只播出三期,可其文化魅力已深深打动了观众,[B] 《朗读者》节目不仅浸润了观众的心灵,而且对国人的阅读起到领导作用。 ①请用一句话概括这则评论的主要内容(不超过 20 个字)。 __________________ ②[A]处画线句语序不当,请提出修改意见:_____________。 ③[B]处画线句中有用词不当的毛病,应将“_______”改为“_________”。 (3)【活动筹备】为了彩排能取得更好的效果,七(4)班同学向学校总务处借了 3 个音响,9 个话筒。请你以班委会名义给学校总务处写一张借条。 _________________________________________________________ 【答案】 ①. 示例:老年人、中年人普遍对《朗读者》节目感兴趣,青少年则普遍不感兴趣;对其感兴趣最深的是中年人,老年人次之,青少年最后。 ②. 《朗读者》节目既展现文化魅力,又引领国人阅读。 ③. “产生共鸣”与“触及心灵”位置对调 ④. 领导 ⑤. 引领 ⑥. 借条今借到校总务处音响叁个,话筒玖个。“校园文化周”活动结束即归还。此据。【解析】七(4)班班委会 2017 年×月×日【详解】这是一道综合性学习试题。（1）图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广等特点。做题时要分析

出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息。从图表中的百分数可以看出，中年人对《朗读者》感兴趣的人数较多，青少年最少。（2）①本题考查学生概括材料内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。从“展现文化魅力的节目”“对国人的阅读起到引导作用”可以提炼出问题的答案。②本题考查学生对病句的辨析和修改能力。A 处画线句子语序不当，“触及心灵”是最直接的感受，“产生共鸣”意思上更进一层，应该放在后面。 ③“领导”是“带领”的意思，用在这里不恰当，应该改为“引领”。（3）此题考查学生根据要求拟写借条的能力。首先要把“借条”放在第一行中间，然后注意数字要大写，最后要先署名，后日期。二、阅读理解（55 分）（一）（8 分）阅读古代诗歌，完成下面小题。金城北楼高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老①，体道犹思塞上翁。为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。【注】①磻溪老：指姜太公吕尚。 6. 用优美的语言描绘诗歌首联和颔联呈现的画面。 7. 读诗歌颈联，你能想到《行路难》中的“_________，__________”，由此，你可以想到作者高适此时的复杂心情___________________________。【答案】6. 在北楼上往西望去，满眼是晴朗的天空，远处浩浩的流水依傍着连绵的山峰，那秀丽的景色胜过图画。湍急的河流上似有离弦之箭破空而来，原来是急急奔涌的水流声，高挂在城头上空的一弯月亮，仿佛是高悬在城头上的一张弯弓。 7. ①. 闲来垂钓碧溪上 ②. 忽复乘舟梦日边 ③. 怀才不遇的郁结、前途未卜的彷徨（或期待）。【解析】【6 题详解】本题考查理解诗歌内容、描绘画面的能力。解答这类题要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容。首联的意思是：在北楼上往西望去，满眼是晴朗的天空，浩浩的流水依傍着连绵的山峰，那秀丽的景色胜过图画。颔联的意思是：湍濑之上，急奔的水流好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。据此用优美的语言描绘即可。【7 题详解】

本题考查诗文默写和理解作者情感。颈联的意思是：垂下钓竿我不由十分羡慕姜太公的际遇，当我深刻地领会到人事变化的规律时，又不由深深思念起塞上那位通达世事的老翁。可联想到《行路难》中同样写到姜太公吕尚的诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。颈联由具体写景转入抒发感慨，诗人追思历史旧事，对人生际遇，祸福更替有了更深的认识，但内心因不得志而郁结的愁思仍溢于字里行间。“垂竿已羡磻溪老”这句借用典故，表明自己已经结束了无所作为的闲散生活，此次千里西行，将要有所作为。诗人在回顾以往失意、困顿的生活时，引用了“塞上翁”的典故，对即将在哥舒翰幕府中作事，充满了信心和希望。（二）（14 分）阅读文言文选段，完成下面小题。刘振之，字而强，慈豁人。性刚方，敦学行，乡人严重之。崇祯初，举于乡，以牧谕迁．鄢陵知县。十四年十二月，李自成陷许州。知州王应翼被害，都司张守正，乡官魏完真，诸生李文鹏、王应鹏皆死。自．许以南无坚城。有奸人素通贼，倡言城小宜速降，振之怒斥退之。典史杜邦举曰：“城存与存亡与亡人臣大义。”振之乃与集吏民共守。贼大至，城陷，振之乘笏①坐堂上。贼索印，不与，缚置雪中三日夜，骂不绝口，乱刃交下乃死。初，振之书一小简，藏箧②中，每岁元旦取视，辄加纸封其上。及死，家人发．箧，乃“不贪财、不好色、不畏死”三语也，其立志如此。赠光禄寺丞。邦举，富平人。许被屠，鄢陵人恟惧③，守者或遁走，邦举捕得，斩以徇④。及．城陷，自成欲降之，邦举骂曰：“朝廷臣子，岂为贼用！”贼抉其舌，含血喷之，遂遇害。（选自《明史·列传第一百八十一》，中华书局 2015 年版，有删改）【注】①笏（hù）：古代大臣上朝拿着的手板，用以记事。②箧（qiè）：小箱子。③恟（xiōng）惧：恐惧。④徇（xùn）：巡行示众。 8. 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）城存与存亡与亡人臣大义 9. 解释下列加点词含义。） ①迁．鄢陵知县（ ③家人发．箧（ 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 ②自．许以南（ ④及．城陷（）））（1）性刚方，敦学行，乡人严重之。（2）振之乃与集吏民共守。 11. 《湖心亭看雪》中舟子曾评价作者张岱“痴”。请你结合对“痴”的理解，说说本文中刘振之、杜邦举是不是“痴人”。【答案】8. 城存与存/ 亡与亡 /人臣大义

9. ①. 升任 ②. 从 ③. 打开 ④. 等到 10. （1）他性格刚毅，致力于学习和道德修养，乡人非常敬重他（2）于是刘振之和他召集官吏百姓共同守城。 11. 是“痴人”。“痴”有沉迷而不能自拔的意思，张岱痴迷西湖美景在“更定”后前往赏雪，作出近乎痴傻的行为，充满对故国不能自拔的迷恋。文中刘振之每年新年看“不贪财、不好色、不畏死”的纸条，和杜邦举与城共存亡，面对敌人破口大骂，不畏生死，展现了他们忠君爱国的信念情怀，同样痴于行、痴于情，所以也是 “痴人”。【解析】【8 题详解】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“城存与存亡与亡人臣大义”的意思是：城存与存，城亡与亡，这是作为臣子的大义。根据句意，正确的句读是：城存与存/亡与亡/人臣大义。【9 题详解】本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“迁．鄢陵知县”的句意是：升迁做了鄢陵知县。迁：升迁，升任。（2）“自．许以南”的句意是：从许州往南。自：从。（3）“家人发．箧”的句意是：家人把书箱打开。发：打开。（4）“及．城陷”的句意是：等到城池被攻陷。及：等到。【10 题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“刚方（刚毅方正）、敦（注重，推崇）、严重（非常敬重）”几个词是重点词语。（2）句中的“乃（于是，就）、集（召集）、吏民（官吏百姓）”几个词是重点词语。【11 题详解】考查对人物形象特点的分析。《湖心亭看雪》叙写作者在大雪三日、夜深人静之后，驾小舟独往湖心亭看雪，与金陵客不期而遇，对酌后分别的故事，表现了张岱对西湖美景的“痴迷”。作者做出近乎痴傻的行为，充满对故国不能自拔的迷恋。这里的“痴”是指沉迷而不能自拔。从文中“振之乘笏坐堂上。贼索印，不与，缚置雪中三日夜，骂不绝口”“每岁元旦取视，辄加纸封其上。及死，家人

发箧，乃‘不贪财、不好色、不畏死’三语也，其立志如此”可以看出，刘振之面对敌人破口大骂，不畏生死，展现了他们忠君爱国的信念情怀至死不变。从“典史杜邦举曰：‘城存与存亡与亡人臣大义。’振之乃与集吏民共守”可见，也表现了杜邦举视死如归，与城共存亡的忠君爱国的情怀。两人的行为和情感同样表现出了“痴”，所以也是“痴人”。【点睛】参考译文：刘振之，字而强，慈溪人。性格刚正，致力于学习和道德修养，乡里人都非常敬重他。崇祯初年中举，从教谕升鄢陵知县。崇祯十四年十二月，李自成攻陷许州。知州王应冀被害，都司张守正、乡官魏完真、生员李文鹏、王应鹏都死了。从许州往南没有能坚守的城池。有奸人一向和李自成相通，扬言许州城太小，还是快点投降好，振之愤怒地骂走了这个人。典史杜邦举表示：“城存与存，城亡与亡，这是作为臣子的大义，您说的太对了。”振之和老百姓一起坚守许州。贼兵来了，城池被攻破，振之拿着笏板坐在公堂之上。贼兵要振之把大印交出来，振之不肯，被绑在雪地里三天三夜，他不停地破口大骂，最终被贼兵乱刀砍死。当初，振之曾经写过十幅小简，藏在一个小书箱里，每年元旦的时候一定取出来看看，看完以后，再放回书箱并贴上封条。振之死后，家人把书箱打开，取出小简，上面写着“不贪财、不好色、不畏死”三句话，表明他的志向。朝廷追赠振之光禄寺丞。杜邦举，是富平人。许州被攻陷，鄢陵人者很害怕，守城的有人逃走。杜邦举抓住他，砍头示从。等到城被攻陷，李自成想招降他，邦举骂道：“我是朝廷的大臣，怎能被贼人所用！”贼人割了他的舌头，他口含鲜血喷贼人，终于被杀害了。（三）（13 分）阅读下面文学类文本，完成下面小题。在地图上旅行张凌云 ①作为地理爱好者，我醉心于长时间地盯着地图，或者索性闭上双眼，在脑海里描摹出地图的模样，持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。只要对着地形图，我就会熟练地穿越时空的罅隙，腾挪跃动，自由飞翔…… ②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔，200 米以下是深绿，200 米至 500 米是浅绿。此时，我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原，是中国地势的第三级阶梯。接下来，我将由东往西，去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏，将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。 ③我决定不按直线，稍打破常规，折向西南。平坦的地势渐渐消失，眼前山峦起伏，穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点，通称江南丘陵，横亘在长江以南的一大片土地上，颜色也由浅绿变成浅黄，不少山峰要用深黄色标注，海拔已超过 1000 米。我腾挪在江西湖南的腹地上，在庐山井冈山衡山之间任意切换，满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹，还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。

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