2020-2021年江苏南京市江北新区六年级下册期中语文试卷及答案(部编版).doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2020-2021 年江苏南京市江北新区六年级下册期中语文试卷及答案(部编版) 第一部分积累与运用选择题） 1. 下列词语加点字的注音全部正确．．的一项是（骆．（luò）驼 A. 追悼．（dào）会徘徊．（huái） B. 腊．八粥（là） C. 赤裸裸．．（luǒ）依偎．（wèi） D. 炊．（chuī）事员剥削．（xuē）【答案】D 搅和．（he）间．（jiān）断苦刑．（xíng）栅（zhà）栏埋．（mái）头亲吻．（wěn）僻．静（pì）挑剔（tī）【解析】【分析】【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。 A：“搅和”的“和”读音应为 huo； B：“间断”的“间”读音应为 jiàn； C：“依偎”的“偎”读音应为 wēi； D：正确。所以选 D。 2. 下面词语中书写全部正确．．的一组是（ A. 幼稚严峻拔弄解释） B. 匪徒宽慰沸腾觉察 C. 分外书藉截然明媚 D. 资格制度沉郁占踞【答案】B 【解析】【分析】【详解】本题考查学生的字形积累与运用。 A：“拔弄”应改成“拨弄”； B：正确； C：“书藉”应改成“书籍”； D：“占踞”应改成“占据”。所以选 B。 3. 下列加点字意思解释相同．．．．的一项是（ A. 死而后已．万不得已．） B. 死得其所．无所．不至

德高望．重 D. 焉．知非福心不在焉． C. 喜出望．外【答案】B 【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 A 不同。死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。已：停止。万不得已：表示无可奈何，不得不如此。已：如此。 B 相同。死得其所：指死得有价值，有意义。所：处所，地方。无所不至：指没有不到的地方。所：处所，地方。 C 不同。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。望：希望，意料。德高望重：道德高尚，名望很大。望：声望。 D 不同。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。焉：怎么。心不在焉：心思不在这里。焉：这里。故选：B。） 4. 下列句子中加点成语使用正确．．的一项是（ A. 我们的语文老师知识渊博，在课堂上经常夸夸其谈．．．．。 B. 突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算．．．．。 C. 他不慎跌了一跤，扭伤了脚踝，疼得龇牙咧嘴．．．．。 D. 人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。 A 成语使用错误，夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。贬义词，形容我们的语文老师不恰当。 B 成语使用错误，神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。褒义词，形容敌人不恰当。 C 正确。 D 成语使用错误，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。形容太阳升起不恰当。故选： C。 5. 周一早上，王明一早就来到学校，等他走进教室时，发现不少同学已经坐在教室里读书

了。最能表达王明心中感慨的一项是（） A. 听君一席话，胜读十年书。 B. 路遥知马力，日久见人心。 C. 读书须用意，一字值千金。 D. 莫道君行早，更有早行人。【答案】D 【解析】【分析】【详解】本题考查学生对谚语俗语的积累与运用。可以在理解所给谚语俗语含义的基础上，结合语境分析作答。 A．“听君一席话，胜读十年书”意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 B．“路遥知马力，日久见人心”意思是：经过遥远的路途才能知道马的力气大小，时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。 C．“读书须用意，一字值千金”意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。 D．“莫道君行早，更有早行人”意思是：不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。结合语境“周一早上，王明一早就来到学校，等他走进教室时，发现不少同学已经坐在教室里读书了。”分析可知，“莫道君行早，更有早行人”这句话最能表达王明心中的感慨。 6. 下面哪句诗没有采用借物喻人．．．．的手法（ A. 荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。） B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于诗句写作手法的理解。解答本题时，要在充分理解诗句含义的基础上分析作答。 A．“荷叶已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。诗句中“荷尽”“菊残” 描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。诗句运用了借物喻人的手法。 B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元朝王冕的《墨梅》，意思是：不需要别人夸

它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。诗句表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。诗句运用了借物喻人的手法。 C．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，意思是：可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。诗句中的“春色” 和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理：“春色”是关锁不住的，“红杏” 必然要“出墙来”宣告春天的来临。诗句没有运用借物喻人的手法。 D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。竹是高尚品行和顽强意志的象征，而风则是恶势力的代表，“千”“万”二字写出了竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。诗句运用了借物喻人的手法。 7. 下列句子中没有语病．．．．的一项是（ A. “国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。） B. 我们要认真解决并善于发现学习上的问题。 C. 为了防止这类错误再发生，我们必须采取有效的措施。 D. 他对自己能否考上理想的学校充满了信心。【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查了修改病句的能力。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药，进行修改即可。 A 病因：成分残缺，缺少主语，应添加组织者。 B 病因：词序颠倒，应把“认真解决”和“善于发现”互换位置。 C.正确。 D 病因：“能否”与后面的意思搭配不当，应去掉“能否”。故选：C。 8. 下列句子标点符号运用有误．．的一项是（ A. 一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。） B. 每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圆，就匆匆飞走了。 C. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” D. 我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。【答案】B 【解析】【分析】

【详解】这道题考查学生对标点符号的作用的掌握。要求学生先掌握所有标点符号的作用，再根据具体的语境对号入座。 B 中，约数之间不用顿号，所以应去掉顿号，改为“一二十只”。所以选 B。 9. 下面这句话插入段落合适的位置是（） “灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。 ①每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。②花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。③花灯是用油纸做的，上面一般印有红色 “喜”“寿”等祝福语。④因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。 A. ①前间 C. ②③之间 B. ①②之间 D. ③④之【答案】D 【解析】【分析】【详解】本题考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。按照句子间的逻辑关系排列，先写“每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。”接着写“花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。”然后写““灯”谐音 “丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。”最后写“因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。” 10. 下列关于世界名著的说法不正确．．．的一项是（ A. “鹤之舞表演大会”是《爱丽丝漫游奇境》这本书中的一个故事。） B. 《汤姆·索亚历险记》这本书充满了对自由的向往和对社会的讽刺。 C. 《骑鹅旅行记》不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。 D. 《鲁滨逊漂流记》主要讲述鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛并度过了二十八年，最终回到英国的故事。【答案】A 【解析】【分析】【详解】本题考查了对名著的了解情况。

名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著，要弄清楚其中的故事情节、人物关系等。 A “鹤之舞表演大会”是《骑鹅旅行记》这本书中的一个故事。说法不正确。 B 《汤姆·索亚历险记》这本书充满了对自由的向往和对社会的讽刺。说法正确。 C 《骑鹅旅行记》不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识等。说法正确。 D 《鲁滨逊漂流记》主要讲述鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛并度过了二十八年，最终回到英国的故事。说法正确。故选： A。综合练习 11. 看拼音写词语 rán fàng rǎn gāng qī liáng kōng xū wàn xiàng gēng xīn （）（）（）（）（ jīng huáng mó guǐ xī shēng fān xiāng dǎo guì （）（）（）（）（ fáng yù ））【答案】 ①. 燃放 ②. 染缸 ③. 凄凉 ④. 空虚 ⑤. 万象更新 ⑥. 惊惶 ⑦. 魔鬼 ⑧. 牺牲 ⑨. 防御 ⑩. 翻箱倒柜【解析】【分析】【详解】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“燃、染、缸、虚、惶、魔、牺、牲、御”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。 12. 根据课文内容填空（1）散文里的哲思。“我觉察他去得匆匆了，________，他又从_______；天黑时，我躺在床上，他便____________，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，__________”，《匆匆》中这段话让我想起了《长歌行》中劝诫人们珍惜时间的诗句：__________，_________。（2）诗歌中的节日。“_______，_______”表达了诗人在中秋节对家乡和亲人的思念之情； “_______，_______”是诗人借寒食节的景象表达对现实的不满；“_________，_______” 表现了织女思念牛郎的悲切心情。（3）俗语中的道理。“__________，____________”这句话启示我们，平时要多读书，多

经历一些事情，以此来磨砺自己“_______________， ______________”告诉我们趁着父母健在，好好孝敬双亲。【答案】 ①. 伸出手遮挽时 ②. 遮挽着的手边过去 ③. 伶伶俐俐地从我身上跨过 ④. 这算又溜走了一日 ⑤. 少壮不努力人尽望 ⑧. 不知秋思落谁家终日不成章 ⑫. 泣涕零如雨 ⑮. 树欲静而风不止 ⑯. 子欲养而亲不待【解析】 ⑨. 日暮汉宫传蜡烛 ⑦. 今夜月明 ⑥. 老大徒伤悲 ⑩. 轻烟散入五侯家 ⑪. ⑬. 书到用时方恨少 ⑭. 事非经过不知难【分析】【详解】这道题考查学生对所学内容的识记。如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。（1）本题考查学生对课文的理解。《匆匆》全文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！（2）本题考查古诗词默写。十五夜望月王建（唐）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。寒食韩翃（唐）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。迢迢牵牛星佚名 (汉) 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。（3）本题考查学生对俗语的理解。书到用时方恨少，事非经过不知难：知识只有到实际运用的时候才恨自己读太少了，事情如果没有亲身经历就不知道其中的艰难。摘自《增广贤文·上集》。树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树要静止，风却不停息地刮得它摇动。子女想赡养父母，父母却已离去。比喻事物的客观存在和发展不以人的意志为转移。综合判断：正确的打“√”，错误的打“×”。 13. “想不到这件坏事是他干的，我肺都气炸了。”和“冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉时，被窝里冰凉如铁。”所用的修辞手法一致。（）

14. “大漠沙如雪，燕山月似钩”出自“诗鬼”李贺的《马诗》。（） 15. 《腊八粥》一文主要写了详写了喝粥，略写了等粥，详略得当，突出了中心，给读者留下了想象的空间。（） 16. 藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。（）【答案】13. × 14. √ 15. × 16. √ 【解析】【分析】【13 题详解】本题考查学生对句子所用修辞手法的判断。 “想不到这件坏事是他干的，我肺都气炸了”这句话将“我”生气的程度进行了夸大，运用了夸张的手法。 “冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉时，被窝里冰凉如铁”这句话将被窝里冰凉的程度比作成铁块一样。是比喻的修辞，由此可知，本题说法错误。【14 题详解】本题考查学生对诗人及诗句的识记。 “大漠沙如雪，燕山月似钩”出自中唐李贺的《马诗共二十三首·其五》。李贺是唐朝中期浪漫主义诗人，与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”。他的诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古寓今，后人誉为“诗鬼”。由此可知，本题说法正确。【15 题详解】本题考查学生对课文内容的理解，要求我们掌握所学课文。《腊八粥》一文全文以腊八粥为线索，描绘了小孩八儿盼粥，等待妈妈煮粥，以及八儿一家人其乐融融地享受腊八粥的场景，表现了八儿对腊八粥的喜爱之情,也表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。文章详写了等粥，略写了喝粥，详略得当，突出了中心，给读者留下了想象的空间。由此可知，本题中“详写了喝粥，略写了等粥”说法错误。【16 题详解】本题考查学生对课文内容的理解，要求我们掌握所学课文。根据课文《藏戏》一文中“藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。”“西藏地广人稀，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇”分析可知，藏戏演出时没有舞台，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。由此可知，本题说法正确。第二部分阅读与理解

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