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2021-2022学年江苏省无锡市惠山区一年级上册数学期末试题及答案.doc
2021-2022 学年江苏省无锡市惠山区一年级上册数学期末试
0＋7＝
5－4＝
1＋2＋3＝
10－3－5＝
9＋6＝
16－6＝
8＋7＝
3＋9＝
题及答案
一、直接写出得数。（20 分）
1. 直接写出得数。
3＋7＝
10＋4＝
5＋3＝
9－9＝
1＋8＝
5＋6＝
【答案】10；0；7；6
14；9；1；2
8；11
【解析】
2. 直接写出得数。
7＋7＝
6＋5＝
10－4＝
4＋2－5＝
6－4＋8＝
18－10＋2＝
【答案】14；1；15；15
11；10；10；12
6；10
【解析】
二、填空。（35 分，每空 1 分。）
3. 看图写数。
（
）
（
）
（
）
【答案】
①. 9
②. 15
③. 20
【解析】
【分析】先数一数有几个苹果，再填空。
一捆小棒表示 1 个十，一根小棒表示 1 个一。
十位上有几个珠子，就表示几个十；个位上有几个珠子，就表示几个一；据此写数。
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【详解】
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
4. 6 个一和 1 个十合起来是（
），再添上（
）个一是 20。
【答案】
①. 16
②. 4
【解析】
【分析】6 个一就是 6，1 个十是 10，合起来就是 16。
先找出 16 加上几等于 20，加上几，就是添上几个一。据此解答。
【详解】由题意分析得：
16＋4＝20
即，16 加上 4 等于 20，加上 4，就是添上 4 个一；
故，6 个一和 1 个十合起来是 16，再添上 4 个一是 20。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的组成，要熟练掌握。
5.
（1）请在括号里填上缺少的数。
（2）16 前面一个数是（
），后面一个数是（
）。
（3）9 和 12 这两个数，（
）更接近 10。
（4）比 11 大，比 18 小的数有（
）个。
【答案】（1）13；14；15；17；18
（2）15；17
（3）9
（4）6
【解析】
【分析】（1）相邻的两个数，后一个数比前一个数多 1。
（2）从（1）中可以找出 16 前面的一个数和后面的一个数。
（3）谁与 10 的差最小，谁就最接近 10。
（4）通过比较大小，先找出比 11 大，比 18 小的数，然后数一数，即可解决。
【详解】（1）
（2）16 前面一个数是 15，后面一个数是 17。
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（3）10－9＝1，12－10＝2，且 1＜2；
故，9 和 12 这两个数，9 更接近 10。
（4）11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18；
即，比 11 大，比 18 小的数有：12、13、14、15、16、17，一共有 6 个。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的排序及比较大小，要熟练掌握。
6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
20（
）15
8（
）16－6
8＋7（
）6＋9
10－2（
）
12－10
【答案】
①. ＞
②. ＜
③. ＝
④. ＞
【解析】
【分析】先计算出每个算式结果，再比较大小即可。
【详解】20＞15；
16－6＝10，故，8＜16－6；
8＋7＝15，6＋9＝15，故，8＋7＝6＋9；
10－2＝8，12－10＝2，故，10－2＞12－10。
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的比较大小，关键是计算要准确。
7. 在括号里填上合适的数。
（
）＋7＝10
10－3＝（
）＋4 （
）－5＜4
6＋（
）＞12
【答案】
①. 3
②. 3
③. 8
④. 7
【解析】
【分析】前两个空，利用“加数＝和－另一个加数”来解决。
第三空，先计算 4 加 5 的和等于多少，得到的和再减去 1，算出结果再填空。
第四空，先计算 12 减 6 的差等于多少，得到的差再加上 1，算出结果再填空。据此解答。
【详解】10－7＝3，故，3＋7＝10；
10－3＝7，7－4＝3，故，10－3＝3＋4 ；
4＋5＝9，9－1＝8，故，8－5＜4；
12－6＝6，6＋1＝7，故，6＋7＞12。（后两空答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是 20 以内加减法计算及比较大小，要熟练掌握。
8. 按规律填数。
（1）5，7，（
），（
），13。
（2）20，（
），16，（
（3）9，1，9，2，9，3，（
），（
），（
）。
）。
【答案】（1）
①. 9
②. 11
（2）
①. 18
②. 14
③. 12
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（3）
①. 9
②. 4
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数多 2。
（2）前一个数比后一个数多 2，后一个数比前一个数少 2。
（3）9，1，9，2，9，3，9，4。据此解答。
【详解】（1）7＋2＝9，9＋2＝11
故，5，7，9，11，13。
（2）16＋2＝18，16－2＝14，14－2＝12
故，20，18，16，14，12。
（3）9，1，9，2，9，3，9，4。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律，并运用规律。
9. 小朋友去做操，从左边数，小红排在第 5 个，从右边数，小红还是排在第 5 个，这一队
一共有（
）人。
【答案】9
【解析】
【分析】从左边数，小红排在第 5 个，说明从左数到小红这里（包含小红），一共有 5 人；
从右边数，小红还是排在第 5 个，说明从右数到小红这里（包含小红），一共有 5 人；
从左数到小红这里和从右数到小红这里，这样数，小红就数了 2 次；
故，把两次数的加起来，算出和，再减去 1；即可解决此题。
【详解】5＋5－1
＝10－1
＝9（人）
故，这一队一共有 9 人。
【点睛】此题主要考查的是 10 以内数的加减混合运算的应用，关键是要找准数量关系。
10. 看图填空。
（1）从右往左数，有 3 朵花的是第（
）盆。
（2）左起第 4 盆有（
）朵花。右起第 2 盆有（
）朵花。
（3）左起第（
）盆和第（
）盆合起来有 13 朵花。
【答案】（1）6
（2）
①. 2
②. 4
（3）
①. 3
②. 6
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【解析】
【分析】（1）有 7 朵花的这盘是最右边，故，从右往左数，有 3 朵花的是第 6 盆。
（2）有 3 朵花的这盘是最左边，故，左起第 4 盆有 2 朵花。
有 7 朵花的这盘是最右边，故，右起第 2 盆有 4 朵花。
（3）先算一算哪两盘花的朵数之和是 13，然后再从左数一数这两盆花所在的位置；据此解
答。
【详解】（1）从右往左数，有 3 朵花的是第 6 盆。
（2）左起第 4 盆有 2 朵花。右起第 2 盆有 4 朵花。
（3）6＋7＝13（朵）
故，左起第 3 盆和第 6 盆合起来有 13 朵花。
【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分，要熟练掌握。
三、选择合适的答案。（10 分）
11. 最长的画“√”，最短的画“○”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】通过比较可以知道，从上往下数，第二支最长，第三支最短；据此填空。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要熟练掌握比较的方法。
12. 8＋□＜14，□里最大能填（
）？
A. 4
【答案】B
【解析】
B. 5
C. 6
【分析】先用 14 减 8 算出差是多少，再用差减 1，算出最后结果即可解决。
【详解】14－8＝6，则，8＋6＝14；
6－1＝5，故，8＋5＜14；
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故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。
13. 小兰有 15 颗星，小红说：“我的星和你的差不多。”小红有（
）颗星？
A. 16
【答案】A
【解析】
B. 2
C. 10
【分析】小红的星和小兰的差不多，也就是小红的星的数量与 15 颗差不多；据此解答。
【详解】A．16 颗与 15 颗差不多，符合要求；
B．2 颗比 15 颗少得多，不符合要求；
C．10 颗比 15 颗少一些，不符合要求。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是数的相对到小关系，要理解“差不多”的含义。
14. 小组里有 7 个男生和 9 个女生，每人发一本书，14 本够不够？（
A. 够
【答案】B
B. 不够
）
C. 正好
【解析】
【分析】先算出这小组的总人数，再比较大小，即可解决此题。
【详解】7＋9＝16（人）
14＜16
即，每人发一本书，14 本不够。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是 20 以内数的比较大小的应用，关键是先求出小组总人数。
15. 最重的是（
），最轻的是（
）。
①
②
③
A. ②③
【答案】A
【解析】
B. ①②
C. ①③
【分析】1 个梨重＝2 个苹果重，故，1 个梨比 1 个苹果重；
1 个苹果重＝3 个草莓重，故，1 个苹果又比 1 个草莓重；
所以，1 个梨最重，1 个草莓最轻；据此选择。
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【详解】由题意分析得：
最重的是梨，最轻的是草莓。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是物体的比较轻重，要熟练掌握比较的方法。
四、操作题。（12 分，一空 2 分。）
16. 数一数各种图形分别有几个，填在括号里。
（
（
）个
）个
（
）个
（
）个
【答案】
①. 3
②. 2
③. 3
④. 2
【解析】
【分析】按照正方体、长方体、圆柱及球的特征来数一数各有几个，再填空即可。
【详解】由题意分析得：
3 个
2 个
3 个
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2 个
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
17. 盒子里有黑珠子（
）个，这串绳子上一共有（
）个白珠子。
【答案】
①. 4
②. 6
【解析】
【分析】这串绳子上的珠子排列规律：1 个白色珠子，1 个黑色珠子，1 个白色珠子，2 个黑
色珠子，1 个白色珠子，3 个黑色珠子，1 个白色珠子，4 个黑色珠子，1 个白色珠子，5 个
黑色珠子，1 个白色珠子。
所以，盒子里有黑珠子 4 个，加起来这串绳子上一共有 6 个白珠子。
【详解】由题意分析得：
盒子里有黑珠子 4 个，这串绳子上一共有 6 个白珠子。
【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律，关键是发现其中的排列规律，按规律解决问题。
五、解决实际问题。（共 23 分，第 1、2 题 4 分，第 3 题 3 分、4、5、6 题各 4 分。）
18. 看图列式。
【答案】10＋6＝16；6＋10＝16
16－6＝10；16－10＝6
【解析】
【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是草莓的总数量。
把右边的数量和左边的数量加起来，结果也是草莓的总数量。
用草莓的总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。
用草莓的总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。
【详解】由题意分析得：
10＋6＝16；6＋10＝16
16－6＝10；16－10＝6
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