2021-2022 学年河北省秦皇岛市青龙县人教版三年级上册期
末考试数学试卷及答案
(本试卷满分为 105 分,考试时间为 80 分钟)
一、选择题。(把正确答案的选项填在括号里)(每小题 1 分,共 10 分)
1. 钟面上秒针走 1 圈,分针走(
)。
A. 1 小格
【答案】A
【解析】
B. 1 大格
C. 1 圈
【分析】钟面上有 12 大格、60 小格,秒针走一小格是 1 秒,走一大格是 5 秒,走一圈是 60
秒即 1 分;分针走一小格是 1 分,走一大格是 5 分,走一圈是 60 分,即 1 小时,据此即可
解答。
【详解】根据分析可知,钟面上秒针走 1 圈是 60 秒,即 1 分,分针走 1 小格。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查学生对钟面相关知识的掌握。
2. 下列图形中,(
)是四边形。
B. 三角形
C. 正方形
A. 圆形
【答案】C
【解析】
【详解】略
3. 下图中铅笔的长度是(
)。
A. 5 厘米 5 毫米
B. 5 厘米 6 毫米
C. 5 厘米
【答案】B
【解析】
【分析】根据图形可知,铅笔的首端指向 0 厘米,末端指向 5 厘米到 6 厘米之间的第 6 个小
格,依此选择。
【详解】图中铅笔的长度是 5 厘米 6 毫米;
故答案为:B
【点睛】此题考查的是物体长度的测量,应熟练掌握。
4. 125×8 的积的末尾有(
)个 0。
A. 1
【答案】C
【解析】
B. 2
C. 3
【分析】一位数乘多位数乘法法则:从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位;哪一位
上乘得的积满几十就向前一位进几。据此列竖式计算出 125×8 的结果,据此解答。
【详解】125×8=1000
1 2 5
8
1 0 0 0
故答案 为:C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法,是解答此题的关键。
5. 李林的身份证号码是 130321200310050014,根据该号码,以下判断不正确的是(
)。
A. 李林是男性
B. 李林的生日是 1 月 5 日
C. 李林 2003 年出
生
【答案】B
【解析】
【分析】身份证号码从左往右:第 7~14 位数字表示:出生年、月、日;第 17 位数字表示
性别:单数表示男性,偶数表示女性;依此判断。
【详解】130321200310050014 的第 7~14 位数字是 20031005,第 17 位数字是 1,即李林是
2003 年 10 月 5 日出生的,是一名男性。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握身份证号码的组成是解答本题的关键。
6. 浩浩打算用一个星期的时间把《丁丁历险记》看完,每天看的页数都相同,那么 3 天他
看了全书的(
)。
A.
1
3
【答案】C
【解析】
B.
1
7
C.
3
7
7. 一根绳子长 400 米,第一次用去 125 米,第二次用去 133 米,现在这根绳子比原来短了
多少米?列式正确的是(
)。
A. 400-125-133
B. 400-(125+133)
C. 125+133
【答案】C
【解析】
【分析】本题求这根绳子比原来短了多少米,也就是求用去了多少米,把两次用去的长度相
加即等于比原来短的米数。
【详解】根据分析可知,两次用去的长度相加即等于比原来短的米数,所以正确的列式为:
125+133。
故答案为:C
【点睛】首先分析题目要求什么,需要哪些条件,再列式解答。
8. 32 名同学乘车去公园,每辆小轿车可以载 4 名同学,每辆面包车可以载 6 名同学,下列
不能一次运完所有同学的安排方式是(
)。
A. 8 辆小轿车
B. 4 辆小轿车和 2 辆面包车
C. 2 辆小轿车和 4
辆面包车
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知,小轿车的数量×小轿车每辆可载人数+面包车的数量×面包车每辆
可载人数=一共可乘坐的总人数,只要一共可乘坐的人数等于 32 人即可,依此列式计算出
每个选项中一共可乘坐的总人数即可得解。
【详解】A.8×4=32(名),刚好能一次运完所有同学。
B.4×4+2×6
=16+12
=28(名)
还差 4 名同学没有运,所有不能一次运完所有同学。
C.2×4+4×6
=8+24
=32(名)
刚好能一次运完所有同学。
故答案 为:B
【点睛】解答本题的关键是求出每选项中乘坐总人数。
9. 秋季运动会上,参加短跑的有 30 人,参加长跑的有 35 人,两项都参加的有 19 人,一共
有(
)人参加比赛。
A. 84
【答案】B
【解析】
B. 46
C. 65
【分析】由题意,用 30+35 求出至少参加一项比赛的总人数,再减去两项都参加的人数就
是参加比赛的总人数;据此解答。
【详解】30+35-19
=65-19
=46(人)
故答案为:B
【点睛】本题主要考查集合问题,解答此题注意(30+35)把两项都参加的人数多算了一次,
所以要减去两项都参加的人数。
10. 用 20 个边长是 1 厘米的正方形拼成的长方形,周长最短是(
)厘米。
B. 18
C. 20
D. 不确定
A. 9
【答案】B
【解析】
【分析】要使摆成的长方形周长最短,那么长方形的长和宽应尽可能接近,因为 20=4×5 ,
所以每行摆 5 个正方形,摆成这样的 4 行,据此解答。
【详解】长:1×5=5(厘米)
2
宽:1×4=4(厘米)
5 4
=9 2
18
(厘米)
故答案为:B
【点睛】明确要想摆成的长方形周长最短,则需要长和宽尽可能接近是解答本题的关键。
二、填空题。(每空 1 分,共 25 分)
11. 在括号里填上合适的单位。
一张身份证厚约 1(
)。
一片银杏树叶的周长大约是 10(
)。
一辆卡车载重 3(
)。
出租车每天大约行驶 350(
)。
【答案】
①. 毫米
②. 厘米
③. 吨
④. 千米
【解析】
【分析】常用的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米;常用的质量单位有:吨、千克、
克;根据生活经验,以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,选择合适的计量单位填
空即可。
【详解】一张身份证厚约 1 毫米。
一片银杏树叶的周长大约是 10 厘米。
一辆卡车载重 3 吨。
出租车每天大约行驶 350 千米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的
大小,灵活的选择。
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
40 毫米(
)5 厘米
5
6
(
(
1
8
【答案】
【解析】
)
1
7
1-
3
5
(
)
1
5
①. <
②. >
③. <
)
1
6
1
5
④. =
+
【分析】(1)不同单位的名数比较大小,先统一单位,再根据数值的大小进行比较得解。
(2)同分母分数比较大小,分子越大,分数就越大。
(3)同分子分数比较大小,分母越大,分数反而越小。
(4)先求出两边算式的结果,再比较大小。
【详解】5×10=50,50>40,所以 40 毫米<5 厘米;
因为 5>1,所以
因为 8>7,所以
>
;
<
;
5
6
1
8
1
5
1
6
1
7
2
5
1-
3
5
=
2
5
,
1
5
+
=
,
2
5
=
2
5
,所以 1-
3
5
=
1
5
+
1
5
。
【点睛】此题属于综合题型,考查的知识点有:长度单位的换算与比较,分数的大小比较方
法,以及分数加减法的计算法则。
13. 3 分=(
)秒;8000 米=(
)千米;5 吨=(
)千克。
【答案】
①. 180
②. 8
③. 5000
【解析】
【分析】1 分=60 秒,1 千米=1000 米,1 吨=1000 千克,据此即可解答。
【详解】3 分=180 秒;8000 米=8 千米;5 吨=5000 千克。
【点睛】本题是单位换算题,熟练掌握时间、长度和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
14. 8 时 30 分上第一节课,9 时 10 分下课,一节课经过了(
)分钟。
【答案】40
【解析】
【分析】已知一节课:8 时 30 分上课到 9 时 10 分下课,求这节课上了多少时间,用下课时
刻 9 时 10 分减去上课时刻 8 时 30 分,即可得解。
【详解】9 时 10 分-8 时 30 分=40 分钟
【点睛】此题考查了时间的计算,即用“下课时刻-上课时刻=经过时间”解答。
15. 张红家住在常青花园 A 座 2 单元 6 层 6 号,编号是 A-2-606。李丽家住在常青花园 B
座 3 单元 16 层 10 号,编号是(
)。
【答案】B-3-1610
【解析】
【分析】编号的构成是:几座+单元+层数+门牌号;据此填写即可。
【详解】李丽家住在常青花园 B 座 3 单元 16 层 10 号,编号是 B-3-1610。
【点睛】此题的关键是明确编号的构成,然后再进一步解答。
16. 电影院有 445 个座位。实验小学三年级有 198 名学生,一、二两个年级一共有 224 名学
生。每个年级外出看电影要 3 名教师同行。估一估,电影院能容得下一、二、三年级看电影
吗?(
)。(填“能”或“不能”)
【答案】能
【解析】
【分析】根据题意,可以用一、二、三年级的人数估算出看电影的总人数,然后再和电影院
的座位数相比较即可。把 198 看作 200,把 224 看作 230,三个年级大约有 430 名学生,再
加上 3 个年级同行老师(3×3)名,总人数:430+9=439 名,比座位数 445 小,所以能容
得下;由此解答即可。
【详解】198+224≈200+230=430(名)
3×3=9(名)
430+9=439(名)
439<445
所以电影院能容得下一、二、三年级看电影。
【点睛】整数加法的估算方法,把每个加数看作与它接近的整百数或几百几十的数,再进行
计算。
17. 一架飞机模型的售价是 298 元,买 8 架这样的飞机模型大约是(
)元。
【答案】2400
【解析】
【分析】根据总价=单价×数量即可解答,计算时把 298 看作 300 进行估算即可。
【详解】298×8≈300×8=2400(元)
买 8 架这样的飞机模型大约是 2400 元。
【点睛】本题主要考查一位数乘三位数的估算方法,把三位数看成最接近的整百数进行估算
即可。
18. 小明有 6 本数学绘本,小红有 12 本,小红数学绘本的数量是小明的(
)倍。
小亮数学绘本的数量是小明的 6 倍,小亮有(
)本数学绘本。
【答案】
①. 2
②. 36
【解析】
【分析】(1)要求小红数学绘本的数量是小明的几倍,用小红数学绘本的数量除以小明数学
绘本的数量即可。
(2)小亮数学绘本的数量是小明的 6 倍,小亮数学绘本的数量=小明数学绘本的数量×6,
据此代入数据计算即可。
【详解】12÷6=2
小红数学绘本的数量是小明的 2 倍。
6×6=36(本)
小亮有 36 本数学绘本。
【点睛】解答本题的关键是理解倍数间的关系:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
19. 为了装扮教室,王老师买了 35 个气球,其中
是红色,
1
5
)个。
2
5
是黄色,其余的是粉色。红
色的有(
)个,粉色的有(
【答案】
①. 7
②. 14
【解析】
【分析】根据题意可先将 35 个气球平均分成 5 份,其中的 1 份是红色,2 份是黄色,因此
可用 35 除以 5 计算出 1 份的数量,再根据对应的份数计算出红色、黄色气球的数量即可,
最后用气球的总数减去红色气球的数量后,再减去黄色气球的数量即可。
【详解】35÷5=7(个)
7×1=7(个)
7×2=14(个)
35-7-14
=28-14
=14(个)
【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。
20. 用一根铁丝围成一个长方形,长方形的长是 8 厘米,宽是 4 厘米,这个长方形的周长是
(
)厘米;如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是(
)厘米。
【答案】
①. 24
②. 6
【解析】
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,依此将数字代入公式计算出周长即可;然后用长
方形的周长除以 4 就得到正方形的边长,依此计算。
【详解】(8+4)×2
=12×2
=24(厘米)
24÷4=6(厘米)
【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算,以及根据正方形的周长计算出边长,应熟练掌
握。
21. 一张长方形的纸,长是 25 厘米,宽是 15 厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,正
方形的周长是(
)厘米,剩下图形的周长是(
)厘米。
【答案】
①. 60
②. 40
【解析】
【分析】根据题意可知:从这张纸上剪下一个最大的正方形,所剪正方形的边长等于长方形
的宽,根据正方形的周长公式:C=4a,把数据代入公式即可求出正方形的周长;剩下部分
还是长方形,长是 15 厘米,宽是 25-15=10 厘米,根据长方形的周长公式:C=(a+b)
×2,把数据代入公式解答。
【详解】15×4=60(厘米)
25-15=10(厘米)
(15+10)×2
=25×2
=50(厘米)
正方形的周长是 60 厘米,剩下图形的周长是 50 厘米。
【点睛】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
22. 十一期间,小明和爸爸妈妈一起去北京看望奶奶,他们计划乘坐高铁往返(均买成人票)。
单程车票每张 175 元,小明一家三口往返车票一共要花(
)元。
【答案】1050
【解析】
【分析】往返需要购买 3×2=6 张车票,每张 175 元,用每张的钱数乘 6 张,即可求出一家
三口往返车票需要的总钱数。
【详解】175×(3×2)
=175×6
=1050(元)
小明一家三口往返车票一共要花 1050 元。
【点睛】本题考查了基本的数量关系:总价=单价×数量,也可以先求出单程需要的总钱数,
再乘 2,求出往返车票需要的钱数,列式为:175×3×2。
23. 小马虎在计算 317 加一个数时,不小心把 317 抄写成 137,计算出来的结果是 480,那
么正确的结果是(
)。
【答案】660
【解析】