2020-2021学年天津南开区九年级上学期语文期中试题及答案.doc

发布时间：2023-11-09 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.09M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2020-2021 学年天津南开区九年级上学期语文期中试题及答案一、（本大题共 11 小题，共 27 分。1～4 小题，6～小题，每题 2 分；5 小题，8～11 小题，第 I 卷（选择题共 27 分）每题 3 分。以下每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）遁．词（dùn）轻觑．（qù）摇曳．（yì）娉．婷（pīng）成吉思汗．（hàn）孜．孜不倦（zī）腐草为萤．（yíng）自惭形秽．（huì） A. 妖娆．（ráo） B. 豢．养（guàn） C. 诓．骗（kuāng） D. 箴．言（zhēn）【答案】D 【解析】【详解】A. 成吉思汗．（hàn）——hán； B. 豢．养（guàn）——huàn； C. 摇曳．（yì）——yè；故选 D。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）劳动教育的重要性不言而喻。于学生而言，家庭是劳动教育的重要________。从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，千万不要小瞧这些身边的生活________，它们看似琐碎，却是孩子们 ________自我的第一道门槛。独立自主处理事务的能力和品性，也就从这一伸手一弯腰，一根线一粒米的家务琐事中，得到了________和激励。技能技术技能技术锻炼训练锻炼训练培训培养培养培训 A. 场地 B. 场所 C. 场所 D. 场地【答案】C 【解析】【详解】考查根据语境选择词语。“场地”是指供活动、施工、试验等使用的地方。“场所” 指的是特定建筑物或公共空间活动处所，家庭是特定的活动处所，故第一个空应填“场所”，可排除 A D。“技术”往往是指某一领域的专业理论知识，“技能”是通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。叠被子、打扫卫生、洗衣做饭不是专业理论知识，而是指完成动作系统，指生活的基本技能，故第二个空应填“技能”，可排除 B，故选 C。 3. 下面语段中的画线句，有语病的一项是（）

①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。②墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。③屋瓦和檐漏一律淡灰色。④由于这些颜色与草木的绿色配合，使人们产生安静闲适的感觉。 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 A. 第①句【答案】D 【解析】【详解】D.第④句成分残缺，缺主语，应删掉“使”或“由于”；故选 D。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系□据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾□这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 A. 。，； ”。 B. 、、，。” C. 、，；。” D. 。、， ”。【答案】C 【解析】【详解】第一处：“草木荣枯”与“候鸟去来”是并列关系，应用“顿号”；第二处：是句中一般性的停顿，应用“逗号”；第三处：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”与“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”是两个并列的分句，用“分号”；第四处：这是完整的引用，“句号”放在“引号内”；故选 C。 5. 下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A. 诗的开头，作者概写自己“二十三年”的被贬遭遇。“凄凉地”三个字，点明是被放逐、被“抛弃”。“弃置身”三个字，表现出诗人刚健昂扬的精神。 B. 第二联，用了两个典故，写被贬归来的感触：当年参加政治改革的诸多友人多已离世，

自己孤身归来，物是人非，恍若隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 C. 第三联，格调从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。这一联堪称千古警语，充满哲理意味，尽显慷慨激昂的气概。 D. 末联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。【答案】A 【解析】【详解】A.“凄凉地”三个字举重若轻，一语带过被贬的无数艰辛。“弃置身”三个字指遭受贬谪的诗人自己，点明是被放逐、被“抛弃”。“凄凉地”“弃置身”把诗人长年被贬偏远之地的苦楚委婉地表现出来，表现了诗人无限的辛酸和悲凉。故选 A。阅读《用一生写好一个“恒”字》一文，完成下面小题。用一生写好一个“恒”字 ①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整 18 缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。 ②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着， “千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。 ③现实中，也有一些人贪图安、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前心一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。 ④树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”五章一生如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处”。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。 ⑤“书不记，熟读可记：义不精，细思可精：惟有志不立，直是无着力处。”恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心。具备非凡的勇气，才能面对恐不退缩、造受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终、善作善成，必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹

豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。 ⑥鲁迅曾如此点评运动会选手：“优胜者周然可，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。行走在人生之路上，又何尝不是如此？（有删改） 6. 下面对本文的中心论点，理解准确的一项是（） A. 人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。 B. 一个人只有具备出众天赋，才能成就不凡事业。 C. 具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩。 D. 那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，是中国将来的脊梁。 7. 下面对本文的理解，不正确的一项是（） A. 在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整 18 缸水。 B. 要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。 C. 心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。意志是成功的催化剂，而养恒心最离不开恶劣环境和浮躁心态。 D. 葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心。 8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（） A. 古往今来，有恒者事竟成。现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力往往让事情无疾而终。 B. 第③段中画线的句子使用了道理论证、比喻论证的论证方法，引用古人的话，有力地论证了“要做成一件事情，重要的是珍惜时间”的观点同时进一步强调了“优胜者固然可敬” 的观点。 C. 第④段的论证思路是：首先，提出本段观点“树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思”；接着列举夏承焘、吴玉章一生专注于自己的事业并做出巨大贡献的事例，充当事实论据；然后，引用《吕氏春秋》中的话，充当道理论据，证明该段的观点：最后，总结全段，从反面强调恒心的重要性。 D. 对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。【答案】6. A 7. C 8. B 【解析】【6 题详解】本题考查文章中心论点。本文开头引用“二王”的故事，引出本文的中心论点：人生欲有所

成，关键是砥砺一颗恒心；接着从正反两个方面论述了有恒者事竟成的观点；然后论述了怎样养成恒心；最后一段以鲁迅的话总结全文，指出坚强的意志和非凡的勇气铸就恒心，人生才能有所成就。 B.根据第②段，“一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着……成就不凡事业”可知，B 说法错误； C.“具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩”这句话是对“恒心是成功的催化剂，养恒心最离不开意志和勇气”的论证，不是全文的中心论点； D.鲁迅的话是总结全文，指出坚强的意志和非凡的勇气铸就恒心，人生才能有所成就，深化了论点，所以鲁迅这句话是对中心论点的深入理解；故选 A。【7 题详解】本题考查对文章内容的理解。解答此题需要通读全文，结合文章内容来分析。 C.“意志是成功的催化剂，而养恒心最离不开恶劣环境和浮躁心态”，此句表述有误。根据第⑤段可知，“恒心是成功的催化剂，养恒心最离不开意志和勇气”；故选 C。【8 题详解】本题考查文章内容的理解。解答此题需要通读全文，结合文章内容来分析。常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 B.第③段中画线的句子使用了道理论证的方法，引用古人的话，有力地论证了“要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前”，同时进一步强调了“心一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫”；故选 B。阅读《桃花源记》一文，完成下面小题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，

寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）穷：尽 B. 屋舍俨．然 A. 欲穷．其林 D. 欣然规．往 C. 便扶向．路 10. 下面句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是（）向：方向俨然：整齐的样子规：打算，计划 A. 忽逢．桃花林遣．人随其往 11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（） B. 芳草鲜美．．，落英缤纷 C. 黄发垂髫，并怡然自乐．．．．D. 太守即 A. 溪流、桃林、芳草、落花、高山、洞口，扫除人间一切尘杂污秽，洁净幽寂，处处显示出大自然内在的静美。这就为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。 B. 桃花源中人见到渔人这个不速之客，先是“大惊”，随后“便要还家，设酒杀鸡作食”；听完渔人的述说，“皆叹惋”；最后嘱咐渔人“不足为外人道也”。这一系列的变化足以见出桃花源中人的淳朴，又可见他们对自己美好生活的珍惜，不希望外人来破坏。 C. “诣太守，说如此”中的“如此”包含渔夫自“缘溪行”直到“处处志之”，由入而出的所经历和见到的种种。此处若再一一写出，就会导致文章前后内容重复，拖长。 D. 本文既不具有奇幻神奇的浪漫色彩，又不具有真实感人的写实力量。作者在文章中构想出他心目中的理想社会——世外桃源。在这个社会里，没有压迫，没有纷扰；人与人之间都极其融洽而友好。在当时的条件下这样的理想社会已经实现。【答案】9. C 10. B 11. D 【解析】【9 题详解】本题考查理解常见文言词语在文中的含义。 C.句意：就沿着先前的路回去。向，古今异义词，先前的。故选 C。【10 题详解】考查古今异义词。 B.芳草鲜美：花草鲜嫩美丽。鲜美，古义：鲜艳美丽；今义：指食物新鲜美味。故选 B。【11 题详解】考查对文言文内容的正确理解。 D.有误。《桃花源记》本文既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真实感人的写实力量。虽是虚构的世外仙境，但是由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段

故事。把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。但这样的理想社会在当时的条件下不可能实现。故“本文既不具有奇幻神奇的浪漫色彩，又不具有真实感人的写实力量”，“在当时的条件下这样的理想社会已经实现”理解错误。故选 D。【点睛】参考译文：东晋太元（公元 376-396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续往前走，想要走到林子的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代，他们不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，最终迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。第Ⅱ卷（非选择题共 93 分）二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 12. 请将下面古诗文语句补充完整。（1）____，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，___。（《关雎》）（3）但愿人长久，___。（苏轼《水调歌头》）

（4）____，忽复乘舟梦日边。李白《行路难（其一）》（5）山水之乐，___。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）遥知兄弟登高处，____。（王维《九月九日忆山东兄弟》）（7）《小石潭记》是柳宗元贬谪永州时所作，全文写景状物生动传神。例如用“___，__” 八个字状写青树翠蔓。【答案】 ①. 居庙堂之高则忧其民 ②. 琴瑟友之 ③. 千里共婵娟 ④. 闲来垂钓碧溪上 ⑤. 得之心而寓之酒也 ⑥. 遍插茱萸少一人 ⑦. 蒙络摇缀 ⑧. 参差披拂【解析】【详解】“琴瑟、婵娟、碧溪、茱萸、蒙络摇缀、披拂”是本题中的易错字词，注意正确书写。三、（本大题共 3 小题，共 7 分）阅读下面文言文，完成下面小题。余东园有小山，环山为池，畜鱼苗二千。比年视之，头可一斤许．，明年可二斤，又明年有三斤者。仅取数头，即池无遗育矣。但见残鳞朽骨，零落山隈①。伺之，见一獭于沟中，捕之不能得，余谓獭食吾鱼数千斤矣。余别畜鱼一千八百于塘桥池，池可二亩，一年有二斤者。明年六月暴雨后，死而浮者三，各四斤许，明日浮者十七，又明日浮者二十四，急取粪清数桶入池中，乃止。至冬则二年矣，举网捕之，余谓当得鱼数千斤，时有西乡人在旁曰：“可得三百斤耳。”网之，果得三百斤。余问其故，曰：“鱼多则水色带赤，此水色白，故知之。”问鱼苗几何．．，余谓一千八百石。西乡人曰：“多矣！此池止可畜二百石，入草六七担。暑月大雨后，勿入草，草入鱼腹即胀，不能堪，头插泥中死矣。夏热，鱼不甚长，春秋长驱，冬长脂，一年即大者五斤，小者四斤，一无所损。若畜多即渐消谢，鱼亦不复长矣。” 西乡人盖养鱼为生者，故知之甚悉。余始悟向者园池之鱼，盖亦畜多消谢耳。獭固食鱼，（选自《佑山杂说》，有改动）岂至数千斤？若非西乡人言，獭亦冤哉。【注】①隈：山或水弯曲的地方。 13. 解释文中加点词的含义。（1）头可一斤许．许：（2）问鱼苗几何．．几何： 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。獭固食鱼，岂至数千斤？ 15. 西乡人的养鱼经验有哪些？请结合文章内容用自己的话简述。

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