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2021-2022学年江苏省苏州市太仓市四年级下学期期末语文真题及答案.doc
2021-2022 学年江苏省苏州市太仓市四年级下学期期末语
文真题及答案
（满分：100 分+附加题 20 分+书写分 10 分；时间：120 分钟）
一、整张试卷写字分（10 分）（端正 5 分，美观 5 分）
二、积累与应用（40 分）
1.看拼音写词语。（8 分）
ténɡ luó
dù
juān
mǐn
jié
jiàn
kānɡ
(
(
ɡē
bo
)
)
(
(
ménɡ lónɡ
)
)
(
kū
lonɡ
(
)
)
(
(
jiè
shào
)
)
2.选择，将正确答案的序号写在括号里。（8 分）
（1）下列加点字的读音全部正确．．．．的一组是（
）
A．绮．丽（qí） 奢．侈（shē） 劫难．（nàn） 惊慌失措．（cuò）
B．琥．珀（hǔ） 哺．育（bǔ） 芙蓉．（róng） 不屑．一顾（xiè）
C．先驱．（qū） 繁衍．（yán） 沮．丧（jǚ） 不卑．不亢（bēi）
D．绽．放（diàn）侍．从（shì） 山脉．（mài） 坚持不懈．（xiè）
（2）下列词语书写完全正确．．．．的一项是（
）
A．屋檐
早餐
生机勃勃
欣喜苦狂
B．推测
笨重
一丝不荀
无忧无虑
C．阵雨
逼近
瑟瑟发抖
天高地阔
D．穿越
狂吠
惊慌失措
点晴之笔
（3）下列加点字词解释有误．．的一项是（
）
A. 逢老媪方．磨铁杵(正在)
B. 篱落疏疏．．一径深(稀疏)
C. 胤恭勤．．不倦(肃敬勤勉)
D. 平明．．送客楚山孤(平常)
（4）下列关联词使用不当．．．．的一项是（
）
A.既然是你错了，你就应该主动道歉。
B.因为万户试验失败了，所以他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。
C.无论天多冷，青铜都坚持出门卖芦花鞋。
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（5）下列成语和主人公搭配错误．．的一项是(
)
A．铁杵成针——李白
B．悬梁刺股——车胤
C．程门立雪——杨时
D．凿壁偷光——匡衡
（6）下面加点词语运用有误．．的一项是（
）
A.牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂．．．，别人说什么，她就跟着学什么。
B.有了班长这个领头羊．．．，我们班每周都被评为文明班级。
C.已经很晚了，可可还没回家，妈妈心急如焚．．．．。
D.微信群里，他只有在抢红包的时候会露一下面，其余时间都在潜水．．。
（7）对下列句子的修辞手法判断不恰当．．．的一项是（
）
A．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（拟人）
B．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（比喻）
C．那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？ （反问）
D．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张）
（8）下面对课文理解有误．．的一项是(
)
A.《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。
B.《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。
C.《猫》《母鸡》《白鹅》都刻画了动物们可爱的形象。
D.《海上日出》按照游览顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按照时间顺序描写
了作者游览双龙洞的经过。
3.按要求完成句式练习。（8 分）
（1）老师对小红说：“我下午要开会，你负责管理好班级。”（改为转述句）（1 分）
（2）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿照例句，写一个事物）（1
分）
（3）留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真
的笑脸是风景，_________________________________是风景，__________________
___________________________是风景。(照样子补充句子) （2 分）
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（4）用修改符号修改下面的语段。（共 4 处错误）（4 分）
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程序设计。他的
老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异的成绩收到了博
士学位。
4.课文链接。（16 分）
（1）我们在生活中不论遇到什么挫折，都应当不屈不挠，发愤图强，这就是《周易》中的
“
，
”告诉我们的道理。
（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在_______________，_______________就整齐地按着节拍
________________在一起……
（3）《宿新市徐公店》中描写儿童捕捉蝴蝶的诗句是：
，
。
（4）当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》
中的诗句“洛阳亲友如相问，
”；当你想要表达独善其身、不求功名的
愿望时，可以借用《墨梅》中的诗句“
，
。”
（5）“铁棒磨成针”的故事后来成为一句谚语：_______________，_______________。
这个故事告诉我们
。
（6）本学期，我认识了课文中的许多人物，如机智勇敢的小英雄_______________，
忠于职守的_______________船长，以及抗美援朝英雄_______________等。
三、阅读与理解。（30 分）
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
（一）家乡的小河（8 分）
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②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周
围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河
姑娘那羞涩的脸蛋。
③太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开
始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河
面上鳞光闪闪。
④夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两
岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在
那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上
的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河
更静、更清。
⑥家乡的小河啊,你真美!
1.在文中括号里合适的词语下面画“
”。（1 分）
2.“ 袅 袅 上 升 的 雾 气 像 洁 白 的 羽 纱 ,轻 掩 着 小 河 姑 娘 那 羞 涩 的 脸 蛋 。” 这 句 话 运 用 了
(
)的修辞手法。（1 分）
A.比喻
B.拟人
C.比喻和拟人
3.作者在描写小河采用动静结合的方法，请用“
”画出一处描写小河动态的句子,
用“
”画出一处描写小河静态的句子。（2 分）
4.找出文章中心句抄下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?（2 分）
5.你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话?
（2 分）
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（二）暖冬（8 分）
①小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿
撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
②那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,
一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,
我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
③我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?
母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。
母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天
怎么上学?
④我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和
母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
⑤夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
⑥早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉
裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,
走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,
随着我,静静地织成一条温暖的路。
⑦那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(1 分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。 (
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。
(
)
)
2.根据短文内容回答问题。(3 分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是___________________；“愁苦”的
原因是
。
(2)第 5 自然段连用三个“小心翼翼”，作用是___________________________。
3.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下
文,写出你对这句话的理解。(2 分)
4.短文表达了作者(
)的思想感情。(多选)(2 分)
A.思念家乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
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（三）《时间的脚印》节选（9 分）
①古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，
被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至
内部构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛
象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。
②化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
③例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离开现在大约
六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多
高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭纪”
的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明“第
四纪”冰河时期的来临。
④自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使
水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……
⑤瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还
要丰富得多，这里不过是拉开帷幕的一角而已。
⑥当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。在读懂以后，
不仅使我们增加了知识，而且还有助于我们去找寻地下的宝藏。例如，“寒武纪”以前形成
的古老陆块内藏有许多铁矿；“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。如果我们熟悉了这些石头
的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。
1.阅读短文后，我知道了选文说明的事物是______________。（1 分）
2.“它告诉我们，在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做‘寒武纪’的时
代，地球上的海洋是多么的宽广。”这句话中的“大约”一词能删掉吗？为什么？（2 分）
。
3.短文说明的主要内容是（
）（2 分）
A．在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了。
B. 化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
C．很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。
D.大自然给我们保留了多好的记录。
4.第①自然段的最后一句中“所有这些”包括（
）。（2 分）
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A．和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的动物遗体、北极冻土中的长毛象、琥珀中
的昆虫。
B.一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛。
C．许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起。
D.别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造。
5.根据短文内容的描述，下列说法错误的是（
）。（2 分）
A．三叶虫的化石告诉我们，“寒武纪”时代地球上的海洋是多么的宽广。
B. 古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。
C．在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了。
D. 如果我们熟悉了这些石头的历史，就一定能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下
的宝库。
（四）阅读材料，完成题目。(5 分)
材料一：
材料二：
1.
读了材料一，我知道疫苗接种后，应该打印__________________，
并预约
______________________________________。(1 分)
2. 判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)(2 分)
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(1)王阿姨戴上口罩，没带身份证，便去接种疫苗。
(2)王阿姨打了疫苗，在留观区观察了 30 分钟。
(3)怀孕的李阿姨担心自己被感染，也去接种新冠疫苗。
(4)目前，全世界新冠疫苗免费接种。
(
(
(
(
)
)
)
)
3. 妈妈担心接种新冠疫苗不安全，请你结合材料劝一劝她。(2 分)
四、习作与表达。(30 分)
题目：我真喜欢
提示：请把题目补充完整，可以补充某处的景色，可以补充某种小动物，可以补充某一
项活动，也可以补充某一个人物（包括自己）……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出特
点，表达自己的真情实感。
要求：语句通，内容实，感情真，书写美，450 字左右。
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