第1页 / 共12页
第2页 / 共12页
第3页 / 共12页
第4页 / 共12页
第5页 / 共12页
第6页 / 共12页
第7页 / 共12页
第8页 / 共12页
2022-2023学年湖南省怀化市会同县四年级下学期期末语文真题及答案.doc
2022-2023 学年湖南省怀化市会同县四年级下学期期末语文
真题及答案
1. 书写展示。
1． 卷面：认真书写，字迹端正，卷面整洁。
2． 观图片，品精神。引用本学期王冕的诗句制作书签。
【
答
案
】
【解析】
【详解】本题考查古诗书写。
写内容，由右到左，由上到下写，没有标点符号，直接往下写，写完后，另起一列，空一格。
内容写完后写诗名、作者、落款(用较小的字)，后面空一格。书写时要求卷面整洁、字体工
整漂亮。书写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。
《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句，原诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
积累运用
2. 根据拼音写词语，再完成填空。
周末，我们去一家农家乐游玩。这家农家乐
，环境十分幽
静。
上挂着红红的灯笼，院子里种着各种各样的花，蜜蜂、蜻蜓飞来飞去。
不远处的
边，母鸡
着一群小鸡在
。中午，
主人用新鲜的
、鸡、鱼等给我们准备了丰盛的
。主人说：“这
些都是绿色食品，
、放心。”
语段中第一个词语是写
生活的。我还知道写城市生活的词语：
这个词语让我
联想到这样的画面：
【 答 案 】
乡村 车水马龙 宽阔的马路上，汽车穿梭来往。
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字能力和词语解释。
解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。
书写时要注意“傍”“屋”“檐”“滩”“蔬”“餐”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、
结构，要做到规范、正确和美观。
依山傍水：靠山临水，形容风景清幽如画。结合语境应填乡村生活。写城市的词语有高楼大
厦、川流不息、等红酒绿等。例如：川流不息这个词语让我联想到这样的画面：马路人很多，
车也很多，像水流一样连续不断。
选择正确的序号填入括号里。
3. 下列加点多音字的读音完全相同的一项是（
）
A. 屏．风 屏．幕 屏．息凝神
C. 可恶． 厌恶． 凶恶．
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多音字字音。
B. 折．腾 折．本 折．断
D. 看．守 看．管 看．门
A．屏（píng）风 屏（píng）幕 屏（bǐng）息凝神；
B．折（zhē）腾 折（shé）本 折（zhé）断；
C．可恶（wù） 厌恶（wù） 凶恶（è）；
D．看（kān）守 看（kān）管 看（kān）门。
故选 D。
4. 下列成语故事中，与古人读书求学无关的是（
）
A. 铁杵成针
B. 愚公移山
C. 凿壁偷光
D. 囊萤夜
读
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语的理解与归类。
A．铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。描述古时候李白的读书故事。
B．愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。描述古时候愚公移山的神
话故事。
C．凿壁偷光：偷偷地引借邻居家的灯光读书，形容学习勤奋刻苦。描述古时候西汉匡衡读
书的故事。
D．囊萤夜读：把萤火虫放在白绢口袋里面，用此来照亮读书。形容勤学苦练，刻苦学习。
描述古时候车胤读书的故事。
故选 B。
5. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（
）
A. 她隔着窗口．．向楼下的朋友挥手。/萧山机场是杭州的窗口．．。
B. 三亚有许多可以潜水．．的地方。/她喜欢在论坛潜水．．，从不发表意见。
C. 她的办公室桌面．．总是非常整洁。/他的桌面．．上总是摆着一束鲜花。
D. 老师把一个文件夹．．．递给班长。/他的电脑桌面文件夹．．．实在太多了。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对多义词的辨析。
完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。
A．第一个“窗口”意思是窗户跟前；第二个“窗口”比喻反映或展示精神上、物质上各种
现象或状况的地方。意思不同。
B．第一个“潜水”意思是进入水面以下；第二个“潜水”指在他人不知情的情况下，隐秘
地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行
为。意思不同。
C．两个“桌面”意思均为桌子的面。意思相同。
D．第一个号“文件夹”指专门装整页文件用的。第二个“文件夹”，计算机术语，是用来组
织和管理磁盘文件的一种数据结构。意思不同。
故选 C。
6. 下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的是哪一项（
）
A. 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
B. 小亮可真细心：瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍。
C. 绝大多数人认为：昆虫度过了严寒的冬季，到春天，就会苏醒过来。
D. 它高兴时比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是学生对标点符号的识记。
冒号：是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。
冒号的用法：1、提示下文。2、用在引语“说”后面。3、用在引起下文的词语后面。4、用
在解释性的分句之前。5、用于称呼语后面。6、用于需要说明的词语后。
A.冒号是用在解释性的分句之前。
B.冒号是用在解释性的分句之前。
C.冒号是用在引起下文的词语后面。
D.冒号是用在解释性的分句之前。
故选 C。
7. 下面关于课文内容的描述，说法不正确的是（
）
A. 遇到不懂的问题，我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决。
B. 《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满了崇敬与赞美之情。
C. 带羽毛的恐龙化石为科学界解答鸟类起源问题提供了重要的依据。
D. 《白鹅》和《白公鹅》都运用了明贬实褒的方式来表达对鹅的喜爱。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的掌握。
B．有误。《母鸡》一文中，主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化，表达了作者对
母亲的热爱与赞美之情。
故选 B。
8. 日积月累
（1）读一首好诗，如品一杯香茗。从“俏也不争春，______。”感受到梅花不居自傲的谦逊；
从“桃花一簇开无主，_____？”体会到诗人赏花的愉悦；从“最喜小儿亡赖，___。”看到
了儿童的天真可爱；从“月明的园中，________，_______。”享受到母爱的温馨。
（2）诗人笔下的田园风光令人陶醉，成熟的黄梅金杏与田野的麦花菜花相映成趣：“_____，
______”； 可爱的孩子奔跑着追赶黄蝶的景象更让人陶醉：“________，______。”
（3）名言警句令人终身受益：“一日读书一日功，______”告诉我们读书要持之以恒；“天
行健，____”告诉我们做人要自立自强。
【答案】 ①. 只把春来报
②. 可爱深红爱浅红
③. 溪头卧剥莲蓬
④. 藤萝
的叶下
⑤. 母亲的膝头
⑥. 梅子金黄杏子肥
⑦. 麦花雪白菜花稀
⑧. 儿
童急走追黄蝶
⑨. 飞入菜花无处寻
⑩. 一日不读十日空
⑪. 君子以自强不息
【解析】
【详解】（1）本题主要考查对古诗和课文的识记与默写能力。
“俏也不争春，只把春来报。”出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》。解释：俏丽但不掠春
光之美，只是把春天的消息来报告。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”出自盛唐杜甫的《江畔独步寻花》。解释：一丛丛盛
开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》。解释：最最爱那顽
皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”出自冰心的《繁星(七一) 》。解释：在一个月
明之夜，月光洒在园中，藤萝静静地垂下，诗人甜蜜地趴在母亲膝上。
（2）本题主要考查对古诗的背诵与理解能力。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。解
释：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差
不多落尽正在结籽。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。解释：小孩子
奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
（3）本题主要考查对谚语与古文名句的识记、理解与默写能力。
“一日读书一日功，一日不读十日空。”是我国民间自古流传着的一句谚语，这句话的意思
是，读一天的书就会积累一天的知识，如果一天不读书，那么以往十天时间里读书所积累的
知识都会被荒废。
“天行健，君子以自强不息。”摘自《易传·象传上·乾》。解释：宇宙不停运转，人应效法
天地，永远不断地前进。赏析：此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天”
的刚健精神。
阅读理解
课内阅读。
到哪儿去找这么多的绿：
刮的风是绿的，
墨绿、浅绿、嫩绿、
下的雨是绿的，
翠绿、淡绿、粉绿……
流的水是绿的，
绿得发黑、绿得出奇。
阳光也是绿的。
（选自《绿》）
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的
雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发
蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
9. 《绿》中“刮的风是绿的”，我联想到诗句“春风又绿_______”；“流的水是绿的”，我联
想到诗句“春来江水_______”。
10. 《西湖漫笔》这段话的中心句是：_______。围绕这句话，作者分别从三个方面来写：
（选自《西湖漫笔》）
________、峰上树木、______。
11. 对比阅读这两个片段，可以发现，它们都写“绿”，但有所不同：
①作者不同，《绿》的作者是________，《西湖漫笔》的作者是宗璞。
②体裁不同，《绿》是________，《西湖漫笔》是散文。
③描写的内容也不一样，《绿》写的是大自然的绿，给我们留下了很多想象的空间。由这些
表示绿的词语，我联想到了______、________、________、________等事物。
【答案】9.
①. 江南岸
②. 绿如蓝
10.
①. 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来
②. 道旁古木
③. 峰下
小径
11.
①. 艾青
②. 诗歌
③. 山峦
④. 小苗
⑤. 竹子
⑥. 树叶
【解析】
【9 题详解】
本题考查名篇名句理解与默写。
书写时注意“岸”“蓝”的正确写法。
【10 题详解】
本题考查文章内容理解。
结合选段《西湖漫笔》，可知文章写了雨中去访灵隐寺，看到的绿意，因此段落是围绕“雨
中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。”这句话来写的。抓住句子“道旁古木参天，
苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。”“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”
可知作者从道旁古木、峰下小径几方面来写的。
【11 题详解】
本题考查文章内容理解。
①艾青的诗歌《绿》描述的世界充满了绿色。
②结合积累可知，艾青的诗歌《绿》描述的世界充满了绿色。《绿》是诗歌。
③结合自己的生活实际和阅读诗歌的经验，写出由作者笔下的绿想到的事物，如：由这些表
示绿的词语，我联想到了草原、树叶、草芽、古木等事物。
课外阅读《面包的化学史》
①面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？为什么放上酵母面团会发起来？面
包芯里的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的化学史从头到尾讲给你听，你会觉
得很熟悉。
②当家庭主妇准备烘烤面包的时候，她会在一个大钵中倒上水，放进适量酵母和盐，再
倒入面粉，把袖子挽到胳膊肘上面，开始动手揉面。这时，面筋会把又轻又分散的面粉颗粒
凝结成一大块柔软的面团。接下来，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。
③工作继续进行。 酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化
碳。由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越大，面团的组织会越来越疏松，这有助于面
筋的进一步扩展，使二氧化碳能保留在面团内，提高面团的保气能力。
④【A】可是，面筋是具有柔韧性的，它不让二氧化碳跑出去。【B】不管那些气体怎样
努力、怎样挣扎、怎样碰撞，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。【C】
⑤面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，越长越大，想要从钵里面爬出去。现
在，面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着变化。
⑥面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成了糊精。因此，这里就出现了一层
硬皮。在面包的里层，淀粉不断膨胀，就像煮熟的马铃薯一样，变得非常柔软。
⑦面筋逐渐变干，最终破裂开了，让二氧化碳跑了出去。这时，新烘烤好的面包终于在
屋子里香气四溢了。
12. 这篇短文最有可能出自下列哪本书？（
）
A. 《看看我们的地球》
B. 《十万个为什么》
C. 《灰尘的旅行》
D. 《人类起源的演化过程》
13. “假如面团里边没有面筋的话，二氧化碳就会变得非常活跃，会分散开去。”这句话应
该插入第④段中的_______（ A
B
C ）处。
14. 根据短文内容，把面包制作过程补充完整。
相关推荐
2023年江西萍乡中考道德与法治真题及答案.doc
2012年重庆南川中考生物真题及答案.doc
2013年江西师范大学地理学综合及文艺理论基础考研真题.doc
2020年四川甘孜小升初语文真题及答案I卷.doc
2020年注册岩土工程师专业基础考试真题及答案.doc
2023-2024学年福建省厦门市九年级上学期数学月考试题及答案.doc
2021-2022学年辽宁省沈阳市大东区九年级上学期语文期末试题及答案.doc
2022-2023学年北京东城区初三第一学期物理期末试卷及答案.doc
2018上半年江西教师资格初中地理学科知识与教学能力真题及答案.doc
2012年河北国家公务员申论考试真题及答案-省级.doc
2020-2021学年江苏省扬州市江都区邵樊片九年级上学期数学第一次质量检测试题及答案.doc
2022下半年黑龙江教师资格证中学综合素质真题及答案.doc
