2016 年江苏徐州中考政治真题及答案
一 、 选 择 题
1.党 的 十 八 届 五 中 全 会 于 2015 年 10 月 26 日 至 29 日 在 北 京 举 行 ,全 会 审 议
通 过 了《 中 共 中 央 关 于 制 定 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 (
)个 五 年 规 划 的 建
议 》.
A. 十 一 B. 十 二 C. 十 三 D. 十 四
2.2016 年 4 月 15 日 是 我 国 首 个(
全 素 养 ” .
A. 中 小 学 生 安 全 教 育 日 B. 中 国 航 天 日
C. 国 防 教 育 日 D. 全 民 国 家 安 全 教 育 日
),其 主 题 是 “ 强 化 安 全 意 识 ,提 升 安
3. 近 年 来 , 有 些 年 轻 人 购 买 住 房 时 遵 循 “ 一 碗 汤 距 离 ” 的 原 则 , 即 和 父 母 两
家 之 间 的 最 佳 距 离 是 “ 煲 好 一 碗 汤 给 父 母 送 过 去 刚 好 不 凉 ”, 从 而 能 够 保 障
“ 常 回 家 看 看 ” . 这 些 年 轻 人 的 做 法 表 明 (
A. 只 有 在 经 济 上 帮 助 父 母 , 才 是 孝 敬 父 母
B. 孝 敬 父 母 体 现 在 点 滴 行 动 中
C. 我 们 不 能 选 择 出 身 , 但 可 以 选 择 自 己 的 未 来
D. 孝 亲 敬 长 要 对 父 母 百 依 百 顺
)
4.据 调 查 ,校 园 欺 凌 案 件 近 六 成 的 诱 因 是 同 学 之 间 的 口 角 和 玩 笑 等 , 受 欺 凌
者 多 选 择 沉 默 和 忍 受 . 这 一 调 查 结 果 启 示 我 们 要 (
① 依 法 自 律 , 用 法 维 权
② 增 强 自 我 保 护 意 识 , 提 高 自 我 保 护 能 力
③ 学 会 平 等 尊 重 他 人
④ 维 护 正 义 , 让 好 朋 友 报 复 欺 凌 者 .
A. ①③ ④ B. ②③ ④ C. ①② ④ D. ①② ③
)
5. 如 图 漫 画 中 经 营 者 的 行 为 侵 害 了 消 费 者 的 (
)
A. 自 主 选 择 权 B. 求 偿 权 C. 公 平 交 易 权 D. 人 格 尊 严 权
6. 下 列 生 活 场 景 中 的 做 法 与 “ 四 大 保 护 领 域 ”的 要 求 对 应 一 致 的 是 (
)
选
项
①
②
③
④
四 大 保 护 领
域
家 庭 保 护
学 校 保 护
社 会 保 护
司 法 保 护
生 活 场 景
妈 妈 要 求 小 雨 整 理 好 自 己 的 房 间 , 学 会 生 活 自 理
我 市 各 校 认 真 开 展 紧 急 疏 散 演 练 活 动
县 人 民 法 院 不 公 开 审 理 未 成 年 人 违 法 犯 罪 案 件
国 家 网 信 办 开 展 “ 护 苗 2015 •网 上 行 动 ” , 净 化 网 络 环
境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2016 年 3 月 16 日 , 十 二 届 全 国 人 大 四 次 会 议 表 决 通 过 了 《 中 华 人 民 共 和
国 慈 善 法 》. 这 表 明 法 律 (
A. 对 社 会 成 员 具 有 普 遍 约 束 力
B. 由 国 家 制 定 或 认 可
C. 以 国 家 强 制 力 保 证 实 施
D. 是 我 们 的 “保 护 伞 ” 和 “ 守 护 人 ”
)
8.随 着 社 会 的 发 展 ,越 来 越 多 的 人 参 与 到 慈 善 活 动 中 .参 与 慈 善 活 动(
① 有 利 于 传 承 中 华 民 族 扶 贫 济 困 的 优 良 传 统
② 是 为 了 获 得 丰 厚 的 回 报
③ 有 利 于 增 强 公 民 的 责 任 意 识
④ 是 实 现 人 生 价 值 的 具 体 表 现 .
A. ①② ③ B. ②③ ④ C. ①② ④ D. ①③ ④
)
9.河 南 几 位 “ 90 后 ” 青 年 因 逃 避 服 兵 役 ,受 到 “ 不 得 录 用 为 公 务 员 ,两 年 内
禁 止 出 国 ( 境 ) 和 升 学 ” 的 严 肃 处 理 . 这 表 明 (
① 享 有 权 利 是 履 行 义 务 的 前 提
② 义 务 具 有 强 制 性
③ 公 民 要 自 觉 履 行 法 律 规 定 的 义 务
④ 权 利 与 义 务 是 统 一 的 , 权 力 不 可 放 弃 .
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
)
10 . 漫 画 《 信 息 泄 露 》( 如 图 ) 警 示 我 们 , 保 护 自 己 的 隐 私 应 (
)
A. 不 蓄 意 打 听 和 刺 探 他 人 的 秘 密
B. 提 高 防 范 意 识 , 不 轻 易 泄 露 个 人 信 息
C. 拒 绝 电 子 产 品 , 保 持 社 交 距 离
D. 远 离 网 络 , 不 向 任 何 人 透 露 个 人 信 息
11 .新 疆 是 “ 一 带 一 路 ” 国 家 战 略 的 核 心 区 .江 苏 以 产 业 援 疆 为 支 点 嵌 入 “ 一
带 一 路 ” 建 设 , 充 分 发 挥 江 苏 和 伊 犁 产 业 互 补 优 势 , 从 而 开 拓 双 方 新 的 经 济
增 长 点 . 产 业 援 疆 (
A. 弘 扬 了 以 改 革 创 新 为 核 心 的 中 华 民 族 精 神
B. 有 利 于 确 保 少 数 民 族 人 民 当 家 作 主
C. 有 利 于 促 进 各 民 族 共 同 繁 荣
D. 是 我 省 各 项 事 业 发 展 的 强 大 动 力
)
12 .截 至 2015 年 12 月 底 ,我 市 实 有 个 体 工 商 户 318512 户 ,资 金 数 额 245.1 9
亿 元 ; 实 有 私 营 企 业 123924 户 , 注 册 资 金 3941. 7 亿 元 . 个 体 工 商 户 、 私 营
企 业 等 非 公 有 制 经 济 是 (
A. 社 会 主 义 市 场 经 济 的 重 要 组 成 部 分
B. 国 民 经 济 的 主 导 力 量
C. 我 国 社 会 主 义 经 济 制 度 的 基 础
D. 我 国 基 本 经 济 制 度 的 主 体
)
13 . “ 四 个 全 面 ” 的 战 略 布 局 是 党 站 在 新 的 历 史 起 点 上 , 总 结 我 国 发 展 实 践 ,
适 应 新 的 发 展 要 求 , 坚 持 和 发 展 中 国 特 色 社 会 主 义 新 探 索 新 实 践 的 重 要 成
果 . 其 中 (
A. 全 面 建 设 小 康 社 会 B. 全 面 依 法 治 国
C. 全 面 深 化 改 革 D. 全 面 从 严 治 党
) 是 我 们 的 战 略 目 标 .
二 、 简 答 题
14 . 某 探 究 性 学 习 小 组 参 加 学 校 组 织 的 “生 态 徐 州 ” 宣 传 活 动 , 他 们 拍 摄 的
短 片 《 生 命 之 源 》 获 得 了 特 等 奖 . 以 下 是 片 中 的 镜 头 剪 辑 :
【 镜 头 一 】徐 州 是 全 国 40 个 严 重 缺 水 城 市 之 一 ,人 均 水 资 源 不 足 全 国 人 均 水
平 的 1/ 6 .日 前 ,我 市 节 水 型 企 事 业 单 位 和 社 区 、家 庭 约 200 家 ,通 过 雨 水 再
利 用 、 再 生 水 再 利 用 和 矿 井 水 再 利 用 等 措 施 , 一 年 可 节 水 4 亿 吨 , 相 当 于 40
个 云 龙 湖 .
【 镜 头 二 】城 市 应 该 像 海 绵 一 样 ,遇 到 降 雨 时 能 “吸 收 、存 蓄 、渗 透 、净 化 ”
径 流 雨 水 , 补 充 地 下 水 , 调 节 水 循 坏 . 为 了 更 好 地 推 动 “ 海 绵 城 市 ” 建 设 ,
徐 州 市 加 强 推 广 和 利 用 低 影 响 开 发 建 设 模 式 , 充 分 发 挥 城 市 绿 地 、 道 路 、 水
系 等 对 雨 水 的 吸 纳 、 蓄 渗 和 缓 释 作 用 .
【 镜 头 三 】 一 家 餐 馆 的 服 务 员 悄 悄 地 将 泔 水 倒 入 河 中 ; 一 家 化 工 厂 夜 间 将 不
达 标 的 废 水 直 接 投 入 河 道 ; 几 位 游 人 随 手 将 垃 圾 扔 进 清 澈 的 湖 水 里 …
( 画 外 音 : 守 护 生 命 之 源 , 建 设 生 态 徐 州 , 你 , 我 , 我 们 , 携 手 在 路 上 !)
( 1) 研 读 镜 头 一 和 镜 头 二 , 运 用 所 学 知 识 简 要 分 析 建 设 “海 绵 城 市 ” 的 主 要
依 据 .
( 2)请 就 如 何 解 决 镜 头 三 中 的 问 题 ,从 道 德 和 法 治 的 角 度 分 别 提 出 一 条 合 理
化 建 议 .
15 . 践 诺 履 约 是 契 约 精 神 的 体 现 , 也 是 现 代 公 民 应 有 的 品 格 . 某 班 同 学 围 绕
这 一 话 题 开 展 了 小 组 探 究 性 学 习 , 请 你 参 与 并 完 成 相 关 问 题 .
组
别
观 点
情 境
承 诺 是 金 ,承
诺 饱 含 着 一
份 沉 甸 甸 的
亚 洲 金 融 风 暴 后 , 著 名 企 业 家 田 家 炳 的 收 入 受 到 影 响 ,
以 至 于 出 现 捐 款 承 诺 难 以 兑 现 的 问 题 . 田 家 炳 毅 然 低 价
卖 掉 了 居 住 38 年 的 别 墅 , 将 5600 万 港 元 卖 房 款 全 部 捐
给 了 内 地 的 几 十 所 学 习 , 自 己 和 家 人 租 住 一 套 小 的 公
分 量 .
寓 . 他 的 善 举 有 力 地 诠 释 了 “ 承 诺 是 金 ” , 赢 得 了 社 会
的 广 泛 赞 誉 .
承 诺 是 一 种
约 定 .要 经 受
道 德 与 法 律
的 考 量 .
践 诺 履 约 是
一 种 态 度 ,一
在 国 家 教 育 统 一 考 试 中 , 要 求 签 订 《 考 生 诚 信 考 试 承 诺
书 》,但 有 些 考 生 却 将 自 己 的 承 诺 抛 之 脑 后 .我 国 刑 法 修
正 案 ( 九 ) 作 弊 入 刑 施 行 后 , 在 2016 年 全 国 硕 士 研 究 生
考 试 中 ,北 京 查 获 的 首 批 “ 抢 手 ”“ 被 替 考 者 ” 被 人 民 法
院 判 处 拘 役 一 个 月 , 并 处 罚 金 人 民 币 1 万 元 或 800 0 元 .
即 将 初 中 毕 业 了 , 同 学 们 面 对 今 后 的 学 习 与 生 活 慎 重 许
下 了 自 己 的 诺 言 , 并 准 备 以 实 际 行 动 去 践 诺 履 约 .
第
一
小
组
第
二
小
组
第
三
小
组
种 坚 守 ,更 应
成 为 一 种 习
我 许 下 了 这 样 的 诺 言 ① .
我 将 这 样 去 坚 守 诺 言 ( 写 出 具 体 做 法 ) ② .
惯 .
( 1) 结 合 田 家 炳 的 事 例 , 谈 谈 你 对 “ 承 诺 是 金 ” 的 理 解 .
( 2) 情 境 中 的 “ 枪 手 ”“ 被 替 考 者 ” 受 到 处 罚 的 理 由 有 哪 些 ?
( 3) 在 上 述 表 格 中 的 ①② 处 写 出 相 应 的 内 容 .
16 . 一 些 中 国 游 客 在 国 外 抢 购 马 桶 盖 、 电 饭 煲 、 化 妆 品 等 消 费 品 的 现 象 , 引
发 了 同 学 们 关 于 “ 升 级 中 国 制 造 , 打 造 企 业 名 片 ” 的 思 考 :
信 息 链 接 : 一 杆 焊 枪 能 为 火 箭 焊 “ 心 脏 ” ; 一 把 锉 刀 打 磨 出 比 发 丝 还 要 纤 细
10 多 倍 的 精 密 件 , 也 能 为 高 速 幼 车 眼 膜 出 严 欢 合 缝 的 定 位 臂 对 接 点 ; 一 只 簪
子 能 够 在 金 银 铜 上 雕 刻 出 千 变 万 化 的 艺 术 图 案 ; 一 双 手 臂 左 右 摇 摆 能 “ 捞 ”
出 世 界 上 最 好 的 宣 纸 … 这 些 “ 神 奇 ”的 技 艺 出 自 大 国 工 匠 之 手 , 他 们 数 十 年
如 一 日 , 在 平 凡 的 岗 位 上 默 默 坚 守 , 追 求 职 业 技 能 的 完 美 和 极 致 . “匠 心 筑
梦 ” , 成 为 “ 国 宝 级 ”的 技 工 人 才 .
阅 读 上 述 材 料 , 运 用 所 学 知 识 回 答 下 列 问 题 :
( 1) 盲 目 跟 风 检 购 是 一 种 心 理 误 区 . 你 是 如 何 认 识 这 一 心 理 误 区 的 ?
( 2) 综 合 同 学 们 的 思 考 , 简 要 概 括 企 业 打 造 “ 名 片 ” 的 应 有 做 法 .
( 3) 大 国 工 匠 们 在 平 凡 的 岗 位 上 “匠 心 筑 梦 ” , 这 给 我 们 青 年 学 生 立 志 成 才
带 来 哪 些 重 要 启 示 ?
2016 年江苏徐州中考政治真题参考答案
一、选择题
1.C
2.D
3.B
4.D
5.C
6.A
7.B
8.D
9.D
10.B
11.C
12.A
13.A
二、非选择题
30.简答题
(1)自然资源是人类赖以生存和发展的基础;我国的资源形势严峻;积极实施可持续发展
战略,建设生态文明;依法开发和合理利用资源;强化资源节约和保护,建立资源节约型社
会。
(2)要全面提高公民素质,强化公民的社会公德意识;依法惩治破坏水资源的违规、违法
行为。
31.探究题
(1)田家炳卖掉别墅,将卖房款全部捐给学校,弘扬了我国人民信守承诺的传统美德,说
明他努力兑现承诺,是一个有诚信的人,一个值得信赖的人,我们要在承诺之后尽力而为。
他的善举赢得了社会的广泛赞誉,说明信守承诺会获得回报。
(2)他们的行为是犯罪行为;具有社会危害性;触犯了刑法。
(3)诺言 1 分,具体做法 1 分。示例:①诺言:孝敬父母;②做法:努力学习,帮助父母
做力所能及的家务等。(诺言健康向上、做法具体可行即可赋分)
32. 探究题
(1)盲目跟风抢购是一种从众心理;从众心理可能抑制我们的个性发展,不合理,且造成
浪费,使人变得缺乏主见;要正确认识和对待从众心理,既要慎重考虑多数人的意见和做法,
不固步自封,也要有自己的思考和分析,不迷信、不盲从,我们要合服盲目的从众心理。
(2)提高自主创新能力;重视吸纳技术人才;培育工匠精神。
(3)人才是指具有一定的专业知识或技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,是人
力资源中能力和素质较高的劳动者;各行各业都需要人才,都能出人才;要认清时代要求,
立足自身实际,找到最能够发挥自己聪明才智的岗位,服从祖国需要,以人民利益为重,要
学好科学文化知识,有理想、善与创新。