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2022-2023学年安徽省宣城市四年级下学期期末语文真题及答案.doc

发布时间：2024-02-07 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.19M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年安徽省宣城市四年级下学期期末语文真题及 答案 一、书写。 1．写字：将下面的句子抄写在方格中，做到正确、端正、美观。 勤耕脚下一方土，胸怀劳动于力行。 二、积累运用。（40 分） 2．根据拼音和语境，写出正确的词语。 xìng fú 的生活哪里来？要靠劳动去创造。“双减”政策下，劳动教育的春 风已经吹进了校园。同学们在田间学会 fēn biàn 植物，亲手采摘 shū cài 和瓜果，亲自做一顿 měi cān ……jiàn xíng 劳 动教育，不仅让同学们变得 jiàn kāng 和阳光，还让他们明白：美好的未来要 靠自己的辛勤劳动去创造。 3．下面提示单中的词语书写完全正确的一项是（ ） A．向日葵 朦咙 C．开僻 聚集 B．譬如 祥细 D．顺序 和谐 4．以下句子加点词使用不恰当的是（ ） A．院子里练不出千里马．．．，只有经历锻炼，才能练就真本领。 B．田间劳作的农民伯伯就像老黄牛．．．一样勤勤恳恳，任劳任怨。 C．我们也要做一只勤劳的小蜜蜂．．．，用自己的汗水浇灌美好的生活。 D．在千变万化的世界里，我们要做一只变色龙．．．，改变自己来适应环境。 5．老师在班级发布了一则参加劳动活动的消息—— 同学们，明天学校安排你们去参加劳动活动，上午八点在学校东门集合。仔细看．提示单．， 带好水和．必要工具，晕．车的同学提前准备晕车药。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    （1）下面加点字和上面信息中加点字读音不同的一组是（ ） A．看．望 照看． C．讲和． 和．颜悦色 B．单．薄 单．独 D．晕．倒 晕．头转向 （2）小永将老师的信息转述给同桌小加，下面转述完全正确的一项是（ ） A．老师说明天学校安排你们去参加劳动活动。 B．老师让大家仔细看提示单做好准备，要带的物品有水和必要工具。 C．记住哦，明天上午八点一起到达劳动基地。 D．老师说明天上午在学校大门集合。 6．下列句子中，加点部分表达的感情与其它句子不同的一项是（ ） A．上了舞台，她像一只天鹅．．．．在空中划出了优美的弧线。 B．参加劳动时，他滑得像一条泥鳅．．．．，专挑轻活干。 C．敌人的一举一动都逃不过八路军侦察员鹰一般的．．．．眼睛。 D．妹妹睁着小鹿一样．．．．湿漉漉的眼睛，可怜巴巴地看着妈妈。 7．下列选项与例句的表达方式不同的是（ ） 例句：这本书比《神奇校车》还有趣。 A．科技楼比教学楼更高。 B．普通医用口罩的价格比 N95 口罩便宜。 C．这款扫地机器人有扫地和拖地两种功能。 D．新买的钢笔，比原来的笔好写多了。 8．下面的句子排序正确的一项是（ ） ①在校门口旁的“耕读园”里，同学们在农民伯伯的指导下种植本地产品。 ②某小学结合耕读文化开展了劳动活动。 ③沿着“多肉园”一路走向食堂，一些同学利用学校的户外灶台，生火煮熟并品尝自己 种的土豆。 ④在“耕读园"的旁侧，有的同学正在打理“多肉园”里的植物。 A．①④③② B．②④③① C．④③①② D．②① ④③ 9．学会做饭既能培养生活能力，也能积累习作素材，小加记下了学做饭的过程—— 在家里，我学会了做许许多多无数的美食。第一次做麦饼，我有些忙乱。我将面团捏．成 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    碗状，快速舀．入馅儿，然后捏拢．．面团在按压一下，一个麦饼就好了，在妈妈的指导下。 （1）用学过的修改符号，修改上面这段话。 （2）小加在做饭过程中产生了许多疑问：为什么土豆不能生吃？灶台中烧的柴去哪儿 了？怎样防止铁锅生锈？你会推荐他看（ ）。 A．《灰尘的旅行》 C．《十万个为什么》 B．《看看我们的地球》 D．《人类起源的演化过程》 （3）请你仿照小加记录的做饭过程，用一组连续的动作写一个活动场景。（注意：至少 用到三个动词，并且不要重复） 10．读一读，根据所学课文和古诗文填空。 （1）这些事，是永不漫灭的回忆。它是冰心笔下的那份眷恋，“月明的园 中， ， ”；也是杨万里笔下“ 菜花无处寻”的那份快乐；亦是艾青笔下“忽然一阵风，好像 的绿就整齐地 ……．”的那份生机。 ，飞入 ，所有 （2）志向是车胤“恭勤不倦， ”的坚持不懈；是王昌龄“洛阳亲友如相 向， ”的高洁；是王冕“ ，只留清气满乾坤"的 高风亮节；是毛主席的“ ，只把春来报”的默默奉献。 （3）“ ，学海无涯苦作舟”，当我们在学习上有所懈怠时，可以用 “ 患而 三、整本书阅读。 ，一日不读十日空"这句格言来激励自己；孟子曾告诫我们“生于优 ”，我们要牢记那些辛苦的岁月，忆苦思甜，在劳动和学习中快乐成长。 苏联作家米·伊林是一个善于观察提问的人。他在《十万个为什么》这本科普书中，带领我 们进行了一次屋内旅行。以下是本书的部分目录和屋内旅行路线。 《十万个为什么》部分目录 目录 屋内旅行记 第一站自来水龙头 第二站炉子 ●人什么时候开始洗澡？ ●人什么时候学会 取火？ ●为什么用水来洗澡？ ●为什么火柴会着 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    火？ ●人怎么迫使肥皂泡工作？●火柴是什么时间 发明的？ ●水会不会炸毁房屋？●为什么水不能燃烧？ 在旅行的第一站，作家由自来水龙头联想到了洗澡肥皂泡、水的爆炸、固体的水……由 此提出了一系列问题。除了自来水龙头和炉子之外，对于屋内旅行图中的其它物品，你可以 提出哪些有趣的问题呢？ 11．当我看到 时，我会提出的向题 是： ？ ？ ？ 12．读完这本书，我知道可以用 等方法探索问题的答案。 四、阅读理解。（25 分） 阅读课文片段，完成练习。 _________________ 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就 像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在 雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块， 青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜 板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。 一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： 我们是中国人， 我们爱自己的祖国。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” ——《小英雄雨来》（节选） 13．请为这个片段列一个合适的小标题，写在文前的画横线上。 14．这篇课文选自小说《小英雄雨来》，它的作者是（ ） A．老舍 B．管桦 C．叶圣陶． 15．请你根据选文内容，完成人物资料卡。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    姓名：雨来 英雄事迹： 英雄品质： 16．在《小英雄雨来》（节选）中，鬼子和雨来都有“咬着牙”的动作，表达的含义却不一 样。“鬼子‘咬着牙’”让你体会到 “雨来‘咬着牙’”让你体会 到 。 阅读课外短文，完成练习。 鸿雁南飞（节选） ①雨丝在旷野上空飘飞，舒展成万文高的雨幕，结成“人”宇形的鸿雁在雨中缓缓飞行。 ②忽然，传来一阵急促的雁鸣。 ③天空投下一片小小的阴影，迅速放大，呈现出一只游隼（sǔn）的轮廓。这是世界上 飞行速度最快的猛禽，正以不可阻挡的气势向雁群迅速俯冲．．。游隼体型较小，往往以不到一 岁的小雁作为捕食目标。 ④对付游隼，雁群具有充足的防御经验。_________，_________，_________。 ⑤游隼是很聪明的捕猎者，当捕获猎物的可能性变小时，会立刻另寻目标。它睁大锐利 的眼睛，四处搜寻，视线迅速锁定了一个色彩醒目的环志，锁定了带着记号的脱离雁群的那 只候鸟。 ⑥它飞行在雁群之外，无助地看着游隼离它越来越近。 ⑦此时，雁群飞行在离它不远的地方，彼此分享着逃生的喜悦。 ⑧现在，只有它自己。 ⑨它勇敢地对视着游隼，发出一声响亮的雁鸣，长长的脖颈因紧张和专注而拉直了，羽 毛倒立，翅膀如同刀刃一般凌空挥击天敌。游隼被这不可阻挡的威势震慑．．（shè）住了，长 啸一声，飞到了天外再也看不见的地方。它从来没有见过不到一岁的鸿雁能够这样做。 ⑩这只小鸿雁舒展开脖颈，用力拍打翅膀， 远远跟在雁群后面，不停地向前飞着、飞 着……尽管它飞得很慢，但很执着，在这万丈高的雨幕中，有些凄凉，却又格外壮美。 ⑪尽管它是一只孤雁，却像是一支很有声势的队伍。 17．联系上下文，理解文中加点词语的意思。 俯冲： 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    震慑： 18．短文第④自然段写出了成年鸿雁防御游隼、保护小雁的过程。请按合理的顺序将以下句 子填写在第④自然段的横线上。（填序号） A．游隼被阻挡在铜墙铁壁之外，无论如何都无法发起进攻。 B．成年的鸿雁挥起它们翅膀上有力的骨节，接二连三拍击着游隼。 C．紧接着，雁群急速变换着阵型，把今年夏天刚出生的年轻的小雁保护在中间，筑起了 一道坚不可摧的空中堡垒。 19．下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（ ）。 A．一只离群的孤雁勇敢面对游隼的袭击，它奋力抵抗，成功拯救了整个雁群。 B．雁群遭遇游隼袭击合力防御脱险后，一只离群的孤雁奋力抵抗，成功自救。 C．南飞的雁群遇到游隼的袭击，它们全力共同抵抗，终于全部成功脱险。 20．对文中画横线的句子，下列理解不正确的一项是（ ）。 A．这句话表达了作者对带彩色环志小鸿雁的赞美之情。 B．说它飞得凄凉是因为下雨了，它不习惯，内心很害怕。 C．说它飞得壮美是因为它在万米高空，在雨幕中，独自勇敢地飞翔。 21．读完“鸿雁南飞”的故事，你从中获得了哪些启示？ 五、习作与表达。（25 分） 22．同学们，课余时间你一定有自己喜欢做的事，游泳、踢球、阅读、画画、制作标本、学 做甜点……请你写一写自己的课余生活。先在横线上将题目补充完整，再认真完成习作。 题目：《我的课外生活真 》 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    参考答案 1．【答案】勤耕脚下一方土，胸怀劳动于力行。 【知识点】汉字书写 【解析】【分析】认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。不要把“勤” 多写一横，不要把“胸”写错。 故答案为：勤耕脚下一方土，胸怀劳动于力行。 【点评】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。 写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长 以及未来都有帮助。 2．【答案】幸福；分辨；蔬菜；美餐；践行；健康 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。比如，不要把 “”幸福“的”幸“写成”辛“，不要把”分辨“的”辨“写成”辩“，不要把”践行“的” 践“写成”贱“。 故答案为：幸福 分辨 蔬菜 美餐 践行 健康 【点评】看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，还要注意正确的坐姿和 写姿，平时注意多识记多练写。 3．【答案】D 【知识点】词形辨析 【解析】【分析】A：“朦咙”应改为“朦胧”，有误； B：“祥细”应改为“详细”，有误； C：“开僻”应改为“开辟”，有误； D：正确。 故答案为：D 【点评】这道题考查了词语的书写，根据具体的词语来分析，看看是否写成了同音字或形近 字，要注意区分。 4．【答案】D 【知识点】惯用语、俗语 【解析】【分析】考查词语解释。千里马：比喻有才干的人。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    恳工作的人。小蜜蜂：比喻勤劳的人。变色龙：比喻见风使舵的人。由此可知，A、B、C 恰 当，D 不恰当。 故答案为：D 【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的 语境进行分析选择。 5．【答案】（1）D （2）D 【知识点】句式转换；字音 【解析】【分析】(1)“仔细看．提示单．，带好水和．必要工具，晕．车的同学提前准备晕车药”中 的“看”读 [ kàn ] ，“单”的读音是[dān] ，“和”的读音是[hé]，“晕”的读音是 [ yùn ] A、B、C 加点字读音都相同； D.“晕倒”和“晕头转向” 的“晕“读[ yūn ] ，不同。 (2)A、B、C 转述的都不是最主要的信息，不正确，D 正确。 故答案为：(1)D ；(2)D 【点评】这道题考查了字音及转述句。要结合具体的语境来确定多音字的读音，然后根据具 体的题目再分析和选择。 6．【答案】B 【知识点】褒义词；贬义词 【解析】【分析】A：“一只天鹅”形容的是她舞姿优美，褒义； B：“一条泥鳅”是说他干活拈轻怕重，奸猾，贬义； C："鹰一般”是说八路军侦查员的目光敏锐，褒义； D："小鹿一样”写出了妹妹的可爱，褒义。 故答案为：B 【点评】这道题考查了句子的感情色彩，要理解加点词的意思，然后结合具体的语境来分析 和选择。 7．【答案】C 【知识点】对比修辞手法 【解析】【分析】例句：这本书比《神奇校车》还有趣。运用了对比的写法。A、B、D 都运 用了对比的写法， C 没有运用对比写法，是简单的陈述句。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
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