2023江西省教师招聘考试幼教综合知识真题及答案.doc-资料库

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2023 江西省教师招聘考试幼教综合知识真题及答案一、选择题 1.《幼儿园教师专业标准（试行）》实施建议，主要包括以下（）方面 ①各级教育行政部门要将《专业标准》，作为幼儿园，教师队伍建设的基本依据 ②开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据 ③幼儿园要将《专业标准》作为管理教师的重要依据 ④幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 1．B。【解析】四个选项均是书上原文。 2.下列选项中不属于《3-6 岁儿童学习与发展指南》中的“结合实际对幼儿进行安全教育” 的教育建议的是（）。 A.外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，不在河边和马路边玩耍，要遵守交通规则等。 B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事，如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等 C.帮助幼儿认识常见的安全标识，如小心触电，小心有毒，禁止下河游泳，紧急出口等。 D.在公共场所要注意照看好幼儿，幼儿乘车乘电梯时，要有成人陪伴，不把幼儿单独留在家里或汽车里 2．D。【解析】在公共场所要注意照看好幼儿，幼儿乘车乘电梯时，要有成人陪伴，不把幼儿单独留在家里或汽车里属于“创设安全的生活环境，提供必要的保护措施”

3.廖老师以食化育，立德无声，探索幼儿园食育课程，开展了“二十四节气田园体验”“烟火传薪文化探秘”“诗书礼乐游园会”等活动，廖老师的做法，遵循了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（）准则。 A.自觉爱国守法 B.潜心培幼育人 C.传播优秀文化 D.规范保教行为 3．C。【解析】《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中传播优秀文化要求：“带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”。根据题干可知廖老师致力于弘扬中国传统文化，符合该选项。 4.2021 年教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中提出的主要举措有（）。 ①幼儿园做好入学准备教育 ②小学实施入学适应教育 ③加大综合治理 ④坚持双向衔接和系统推进 ⑤完善家园校共育机制 ⑥建立联合教研制度 A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

4．B。【解析】《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》主要举措有幼儿园做好入学准备教育，小学实施入学适应教育。建立联合教研制度，完善家园校共育机制，加大综合治理力度。 5.《幼儿园保育教育质量评估指南》在教育过程方面提出了“活动组织、（）、家园共育”等三项关键指标，旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动，理解尊重幼儿并支持其有意义的学习，强化家园协同育人，不断提高保育教育质量。 A.师幼互动 B.科学保教 C.潜心育人 D.儿童为本 5．A。【解析】《幼儿园保育教育质量评估指南》在教育过程方面提出了“活动组织、师幼互动、家园共育”等三项关键指标。 6.教师是一类专业人员，在专业领域中有独特的道德要求和标准，下列表述正确的是（）。 A.学高为师——师德之本身正为范——师德之魂热爱学生——师德之基 B.学高为师——师德之魂身正为范——师德之基热爱学生——师德之本 C.学高为师——师德之本身正为范——师德之基热爱学生——师德之魂 D.学高为师——师德之基身正为范——师德之本热爱学生——师德之魂 6．D。【解析】学高为师——师德之基，身正为范——师德之本，热爱学生——师德之魂。 7.幼儿园教师职业理想实现的途经有（）。 ①树立正确的职业观 ②坚守自己的职业追求 ③保持积极的职业状态

④努力践行正确的职业行为 ⑤不断调整职业方向 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 7．A。【解析】幼儿园教师职业理想实现途经包括：树立正确的职业观，坚守自己的职业追求，保持积极的职业状态，努力践行正确的职业行为。 8.幼儿园教师职业必须遵守的道德底线是（）。 A.尊重幼儿 B.关注幼儿生活教育 C.关爱幼儿 D.平等对待每一位幼儿 8．C。【解析】关爱幼儿是幼儿园教师职业必须遵守的道德底线。 9.下列选项中不属于幼儿园教师的保教观的是（）。P35 A.注重保教结合 B.爱岗敬业，为人师表 C.游戏为主，科学保教 D.家园共育，形成合力 9．B。【解析】保教观包括注重保教结合，游戏为主科学保教，家园共育形成合力。

10.《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出，幼儿园教师应“学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。”由此可见，幼儿园教师必须树立（）。 A.职业观 B.保教观 C.儿童观 D.自我发展观 10．D。【解析】符合自我发展观中的终身学习的品质的理念。 11.以下关于学前儿童健康的特征阐述正确的是（）。 ①学前儿童健康具有易变性和发展性 ②各器官、组织系统发育还不完善，易受到周围环境的影响 ③学前儿童的身心发展，从纵向上看均是在原有水平上不断提升，从横向上看总是与同龄儿童发展水平接近 ④同一年龄学前儿童身高与体重的增长速度、语言和认知的发展程度基本一致（错误） A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11．A。【解析】幼儿健康还存在一定的个体差异，如同一年龄幼儿身高与体重的增长速度、语言与认知的发展程度可能不太一致，即使是同一儿童在不同时期上述方面的发育速度也可能不一致。 12.托幼机构健康教育的途经有多种，在“养成幼儿积极参加体格锻炼的习惯”的方面主要

是通过（）进行。 A.一日生活活动 B.家庭与社区 C.成人的榜样 D.教育环境的创设 12．A。【解析】托幼机构幼儿良好的健康行为习惯和自我保护意识需要通过一日生活各个环节随机地进行健康教育。通过早操、体育游戏、运动器材等进行体格锻炼.在户外游戏时进行自我保护意识和方法的渗透。 13.处于（）的儿童身高体重增长减慢，但中枢神经系统发育加快，随着生活范围的扩大以及接触事物的增多，儿童的语言、思维和交往能力得到发展，智能发育较快。 A.新生儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.幼儿期 13．C。【解析】1 周岁至 3 周岁，称为幼儿前期。这一时期的儿童身高、体重增长减慢，中枢神经系统发育加快，随着儿童生活范围的扩大以及接触事物的增多，语言、思维和交往能力得到发展，智能发育较快。这一阶段，儿童的免疫力仍然比较低，容易患常见病和传染病。由于好奇心和识别危险的能力较差以及运动能力的不完善，容易发生危险。 14.户外观察草地上的小虫子活动中，成成一直躲在邓老师身边且嘴巴不停的念叨：“我不想看，我不想看”，针对成成这一情况，邓老师不适宜采取的方法是（）。 A.多倾听和关注成成的内在需求（焦虑） B.鼓励成成多参与集体活动(恐惧） C.跟成成讲道理让其不要害怕（恐惧） D.运用模拟示范法让成成正确感知小虫子(恐惧的矫治）

14．A。【解析】倾听并关注幼儿需求属于焦虑的预防措施。 15.萱萱的颈部和胸部皮肤出现红斑，接着这些红斑形成了针尖大小的疹子并伴有水泡出现，萱萱痒的不停抓挠，之后小疱渐渐长为玉米粒大小，随后慢慢变软。萱萱患的皮肤病是（）。 A.痱子（粟粒疹） B.脓疱疮 C.体癣 D.麻疹 15．A。【解析】痱子的症状：多发生在多汗或易受摩擦的部位，如头皮、前额、颈部、胸部、腋窝、腹股沟等处。皮肤先出现红斑，很快形成针尖大小的疹子或水疱，感到刺痒。气候凉爽时自行消退。痱毒起初是小米粒大小的脓疱，渐渐肿大为玉米粒或杏核大小，脓疱慢慢变软、破溃，流出黄色黏稠的脓液。 16.近期骁骁出现了烦躁不安、食欲减退、注意力不集中的症状，对活动不感兴趣，时常较累，反应也没有原来快，骁骁可能患有（）。 A.蛋白质能量缺乏性营养不良 B.维生素缺乏 C.营养性缺铁性贫血 D.碘缺乏 16．C。【解析】营养性缺铁性贫血症状（1）一般起病缓慢，皮肤、黏膜逐渐苍白，以口唇、口腔黏膜、甲床最为明显，肝、脾和淋巴会有不同程度的肿大。（2）呼吸、脉搏次数加快，活动后感到心慌、气促。（3）经常烦躁不安或精神不振，对周围环境的刺激不感兴趣，易疲劳，注意力不集中，记忆力减退，反应速度慢。（4）可表现出一些异常行为，如紧张、不安、害怕、忧郁、吵闹和不停地做小动作。（5）食欲减退，少数可有异食癖，可有呕吐、腹泻。 17.儿童感染（）后，会出现胃炎症状，典型的表现是呕吐和腹泻，同时伴有发烧、头痛、恶心、腹痛、畏寒等表现，严重的可能会脱水。

A.新冠肺炎 B.诺如病毒 C.流感病毒 D.手足口病 17．B。【解析】诺如病毒感染发病以轻症为主，最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等。 18.学前儿童需要的营养包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐、维生素、水六大类。以下属于碳水化合物的是（）。 ①大豆（蛋白质/维生素）②红薯③玉米④山药⑤花生（坚果：维、蛋、脂）⑥土豆 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥ 18．D。【解析】谷类、薯类、根茎类属于碳水化合物的来源。 19.某幼儿园的保健医生发现，每当幼儿在户外自主游戏时，到保健室擦外伤药物的幼儿就比较多。为此，保健医生对班级教师进行了幼儿运动活动中的安全管理培训，对教师提出相关正确的督导意见有（）。 ①活动前检查运动场地及运动材料 ②活动中注意幼儿的着装 ③活动中多做动作示范，引导幼儿形成正确的动作概念 ④规定幼儿自主游戏的范围，一旦超出及时制止（书上没有，但合理） ⑤活动结束后及时清点人数，重点小结幼儿运动中的常规

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