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2022-2023学年江苏省南京市溧水区九年级上学期化学期末试题及答案.doc

发布时间：2023-10-15 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.46M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年江苏省南京市溧水区九年级上学期化学期末 试题及答案 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题(本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共 30 分) 1. 下列生活中的变化属于化学变化的是 A. 石蜡熔化 B. 纸张燃烧 C. 玻璃破碎 D. 车胎爆 炸 【答案】B 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属 于化学变化；反之，则是物理变化。A、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有生成新物质 属物理变化；B、纸张燃烧会生成二氧化碳、水等物质，生成了新物质属化学变化；C、玻璃 破碎是玻璃的大小和形状发生变化，没有生成新物质属物理变化；D、车胎爆炸没有生成新 物质属物理变化。故选 B。 2. 常温下呈黄色的金属是 B. 铜 C. 金 D. 汞 A. 铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、常温下，铁呈银白色，故选项错误； B、常温下，铜呈紫红色，故选项错误； C、常温下，金呈黄色，故选项正确； D、常温下，汞是银白色液态，故选项错误； 故选：C。 3. 下列不能造成温室效应的气体是 B. 氮气 C. 臭氧 D. 二氧化 A. 甲烷 碳 【答案】B 【解析】 【分析】导致温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，在空气的成分中，能产生温室 效应的气体是二氧化碳。 【详解】A、甲烷是造成温室效应的气体之一，故 A 选项不符合题意； B、氮气不会产生温室效应，故 B 选项符合题意； C、臭氧是造成温室效应的气体之一，故 C 选项不符合题意；
    D、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故 D 选项不符合题意。 故选 B。 4. 下列物质由分子构成的是 A. 铜 【答案】D 【解析】 B. 硫酸铜 C. 金刚石 D. C60 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构 成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由 离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。 【详解】A、铜属于金属，是由铜原子直接构成的，故 A 选项不符合题意； B、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故 B 选项不符合题意； C、金刚石是一种碳单质，属于固态非金属，是由碳原子直接构成的，故 C 选项不符合题意； D、C60 是由 C60 分子构成的，故 D 选项符合题意。 【点睛】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对 号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 5. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 过滤操作 B. 滴加液体 C. 读取液体体积 D. 倾倒液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该选项操作不正确； B、胶头滴管滴加液体时应竖直悬空，不能伸入试管中，或碰到试管内壁，该选项操作不正 确； C、用量筒量取液体时，应平视凹液面的最低处，该选项操作正确； D、倾倒液体时，试剂瓶应紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确。 故选 C。
    6. 将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是 A. 减少酒精的挥发 C. 增加空气中氧气含量 【答案】D 【解析】 B. 降低可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积 【分析】可燃物燃烧条件：物质是可燃物、与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。 【详解】A、增大了酒精的挥发，故 A 不正确； B、可燃物的着火点不变，故 B 不正确； C、酒精灯的灯芯拨得松散一些，不能改变空气中氧气的含量，故 C 不正确； D、酒精灯的灯芯拨得松散一些，不能改变空气中氧气的含量，可以增大酒精与氧气的接触 面积，使燃烧更剧烈，故 D 正确。故选 D。 7. 下列是小明同学设计的家庭小实验“方案，其中不可行的是 A. 用缝衣针泽火处理后制鱼钩 B. 用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭 黑 C. 用 6B 铅笔芯做石墨导电性实验 D. 用肥皂水区分软水和硬水 【答案】A 【解析】 【详解】A、泽火处理后的钢针变脆，韧性减弱，不能制作钓鱼钩，故选项 A 错误； B、蜡烛不充分燃烧生成一氧化碳和黑色的炭黑，用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方能制得炭黑， 故选项 B 正确； C、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，可用 6B 铅笔芯做石墨导电性实验，故选项 C 正确； D、用肥皂水可以区分软水和硬水，故选项 D 正确； 故选：A。 8. 下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是 选项 用途 性质 A B C D 干冰用于人工降雨 升华时吸收大量的热 金刚石用于钻探机钻头 硬度大 炭黑可用于制墨汁 碳具有还原性 伍德合金用于制作保险丝 熔点低 A. A 【答案】C B. B C. C D. D
    【解析】 【详解】A、干冰升华吸热，则空气中的水蒸气遇冷液化，故可用于人工降雨，该选项正确； B、金刚石是天然存在最硬的物质，则可用于钻探机钻头，该选项正确； C、在常温下，碳的化学性质稳定，故炭黑可用于制墨汁，该选项不正确； D、伍德合金用于制作保险丝，是因为其熔点低，该选项不正确。 故选 A。 9. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味气体 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，故会观察到有大量白烟产生，而不是 白雾，此选项表述不正确； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，此选 项表述不正确； C、木炭在氧气中燃烧生成的二氧化碳没有气味，此选项表述不正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，此选项表述正确。 故选 D。 10. 按如图所示装置，将液体注入装有固体 y 的试管中，会导致 U 形管中 a 端液面高于 b 端液面，则试剂 x、y 的组合可能是 A. 水、氢氧化钠 B. 水、硝酸铵 C. 水、氧化钙 D. 稀盐 酸、镁 【答案】B
    【解析】 【详解】A、水加入氢氧化钠中，氢氧化钠溶于水放热，使得具支试管内气体受热膨胀，压 强增大，导致 U 形管中 a 端液面下降，b 端液面升高，故 A 选项不符合题意； B、水加入硝酸铵中，硝酸铵溶于水吸热，导致具支试管内气体温度下降，体积缩小，压强 减小，U 形管中 a 端液面上升，b 端液面下降，故 B 选项符合题意； C、水加入氧化钙中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，溶液温度升高， 压强增大，导致 U 形管中 a 端液面下降，b 端液面升高，故 C 选项不符合题意； D、稀盐酸加入镁中，生成氢气同时放出热量，使得具支试管内气体受热膨胀，压强增大， 导致 U 形管中 a 端液面下降，b 端液面升高，故 D 选项不符合题意。 故选 B。 【点睛】硝酸铵溶于水吸热，导致溶液温度降低；氢氧化钠溶于水放热，导致溶液温度升高， 氧化钙和水反应会放出大量热。 11. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是 A. ②③对比可说明物质燃烧需要氧气 B. 实验中水的作用是提供热量及隔 绝氧气 C. 实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物 D. ①③对比可说明物质燃烧需要达到 一定的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A、②处红磷不燃烧，③处白磷也不燃烧，但变量不唯一，不能比较，该选项说法 不正确； B、铜片上的白磷燃烧，是因为热水使白磷的温度达到着火点以上，水中的白磷不能燃烧， 是因为没有与氧气接触，则实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气，该选项说法正确； C、红磷为可燃物，但红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点以上，该选项说法不正确； D、①中的白磷与氧气接触，燃烧，③处的白磷不与氧气接触，不会燃烧，对比说明燃烧需 要与氧气接触，该选项说法不正确。 故选 B。 12. 下列实验设计不能达到实验目的的是
    选 项 实 验 设 计 实 验 目 的 A B C D 用碳酸钠和稀盐酸验证质量 守恒定律 探究石蜡中 是否含有氢 元素 探究碘的溶 解性是否与 探究二氧化碳能否与水反 溶剂种类有 应 关 B. B C. C D. D A. A 【答案】A 【解析】 【详解】A、稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳从装置中逸出，导致反应前后天平不平衡， 不能验证质量守恒定律，故 A 选项不能达到实验目的，符合题意； B、将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水；水是由氢元素和氧元 素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，石蜡中 含有氢元素，故 B 选项能达到实验目的，不符合题意； C、溶质均为碘，溶剂种类不同，可以探究溶剂种类对物质溶解性的影响，故 C 选项能达到 实验目的，不符合题意； D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变成红色，所以二氧化碳通过干燥的石 蕊小花不能变色，通过湿润的石蕊小花变红色，说明二氧化碳和水发生了反应，故 D 选项能 达到实验目的，不符合题意。 故选 A。 【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实 验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合 实验目的进行分析判断。 13. 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应 前及 t1、t2 时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是
    A. 该物质为化合反应 B. 丙可能是该反应的催化剂 C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为 5：7 D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为 1：4 【答案】D 【解析】 【分析】根据反应前后物质的质量的质量变化判断出反应物和生成物。 甲反应前的质量为 6g，反应后为 1g，质量减少了 5g，属反应物；乙反应前为 4g，反应后为 2g，质量减少了 2g 属反应物；丙反应前为 3g，反应后质量不变，故可能没有参与反应，也 可能是反应的催化剂；丁反应前为 1g，反应后为 8g，质量增加了 7g，属生成物。根据质量 守恒定律化学反应前后物质的总质量不变，该反应表示为：甲+乙→丁。 【详解】该反应为：甲+乙→丁，反应物是两种，生成物为一种，属化合反应，正确； 丙反应前为 3g，反应后质量不变，故可能没有参与反应，也可能是反应的催化剂，正确； 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为 5：7，正确； 该化学反应中乙、丁的质量变化之比 2:7，错误。故选 D。 14. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，方法不正确的是 A. CO2 气体(CO)—点燃气体 B. CaO 固体(CaCO3 固体)—高温搬烧 C. O2(水蒸气)—通过足量的氯化钙固体 D. CuO 粉末(碳粉)—在氧气流中加热 混合物 【答案】A 【解析】 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂试剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能 与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。 【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不 能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故 A 选项所采取的方法不正确， 符合题意；
    B、CaCO3 在高温条件下分解生成 CaO 和 CO2，而 CaO 在高温条件下不反应，既除去杂质，又 没有引入新的杂质，符合除杂原则，故 B 选项所采取的方法正确，不符合题意； C、CaCl2 能够吸收气体中的水蒸气，不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合 除杂原则，故 C 选项所采取的方法正确，不符合题意； D、在氧气流中灼烧可以除去 CuO 中的碳粉，生成气体二氧化碳逸出，CuO 粉末和 C 粉加热 生成的铜也会在氧气流中生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故 D 选项所采取的方法正确，不符合题意。 故选 A。 【点睛】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需 条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 15. 兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器如图一，测得实验 过程中试管内气体压强变化情况如图二、下列说法不正确的是 A. ab 段试管中液面逐渐下降 B. bc 段石灰石与盐酸脱离接触 C. a 点的对应操作是关闭弹簧夹 D. c 点时溶液中溶质一定只有 CaCl2 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图二可知，ab 段压强增大，稀盐酸被压入长颈漏斗中，试管中液面下降，故 选项 A 说法正确； B、bc 段压强不变，是因为该阶段石灰石与稀盐酸脱离接触，反应停止，故选项 B 说法正确； C、由图二可知，从 a 点开始，压强增大，故 a 点的操作是打开弹簧夹，故选项 C 说法正确； D、c 点时溶液中溶质不一定只有 CaCl2，还有可能存在未反应完的稀盐酸，故选项 D 说法不 正确； 故选：D。 二、(本题包括 1 小题，共 12 分) 16. 化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：
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