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2020-2021学年江苏省海安市白甸镇四年级下学期期中数学真题及答案.doc

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2020-2021 学年江苏省海安市白甸镇四年级下学期期中数学 一、填空题。(每空 1 分,共 25 分) 真题及答案 1. 60 的 107 倍是( ),192 是 6 的( )倍,30 个 280 连加是( )。 【1 题答案】 【答案】 ①. 6420 ②. 32 ③. 8400 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;求一个数是另一个数的几倍,用除法;求几个相 同加数的和,用乘法。 【详解】60×107=6420 192÷6=32 280×30=8400 【点睛】熟练掌握倍的知识和乘法的意义是解答本题的关键。 2. 一架飞行器连续在空中飞行了 270000000 米,它在空中飞行了( )千米,也可 以记作( )万千米,如果省略“亿”后面的尾数,它在空中大约飞行了( ) 亿米。 【2 题答案】 【答案】 ①. 270000 ②. 27 ③. 3 【解析】 【分析】1 千米=1000 米;整万数改写成以万为单位的数,去掉万位后面的 0,再在数的后 面添上单位“万”;省略“亿”后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉亿位后面的尾数, 对千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上单位“亿”。 【详解】一架飞行器连续在空中飞行了 270000000 米,它在空中飞行了 270000 千米,也可 以记作 27 万千米,如果省略“亿”后面的尾数,它在空中大约飞行了 3 亿米。 【点睛】熟练掌握长度单位换算、整数的改写和近似数求法是解答本题的关键。 3. 绕点 A( )时针方向旋转( )°后是 。 【3 题答案】 【答案】 ①. 逆 ②. 90
【解析】 【分析】顺时针就是钟表中时针的转动方向,逆时针就是时针转动方向的相反方向,那么本 题中三角形绕 A 点旋转的方向是与时针转动的方向相反,所以是逆时针方向,可据此进行解 答。 【详解】根据逆时针和顺时针的判定方法,利用三角形旋转后图形和原来的图形对比,判断 三角形是绕 A 点逆时针方向旋转 90°得到的。 【点睛】本题主要考查对于顺时针和逆时针的理解,深刻理解什么是逆时针、什么是顺时针 是解答此题的关键。 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 20000 万( )2 亿 45×250( )450×25 140×5( )150×4 30090700( )30900007 【4 题答案】 【答案】 ①. = ②. = ③. > ④. < 【解析】 【分析】第 1 题把单位统一后再进行比较;第 2 题根据积不变规律进行判断; 第 3 题计算出算式的结果再进行比较;第 4 题根据整数大小比较方法进行比较。 【详解】20000 万=200000000=2 亿 45×250=450×25 140×5=700,150×4=600,所以 140×5>150×4 30090700<30900007 【点睛】熟练掌握掌握整数的大小比较、整数的改写、积的变化规律和整数乘法知识是解答 本题的关键。 5. 演出服每套 40 元可以写成( ),900 元可以买( )套。 【5 题答案】 【答案】 ①. 40 元/套 ②. 22 【解析】 【分析】写物品单价时,先写元,再写“/”,最后写“套”。据此写出演出服的价格。根据 数量=总价÷单价,用总钱数除以每套演出服的单价,求得的商即为购买套数,余数即为还 剩下的钱数。 【详解】演出服每套 40 元可以写成 40 元/套。 900÷40=22(套)……20(元) 则 900 元可以买 22 套。
【点睛】本题考查经济问题,熟记公式数量=总价÷单价。 6. 两数相乘积是 60,如果一个乘数不变,另一个乘数除以 3,那么积是( );两数 相除商是 60,如果被除数不变,除数除以 3,那么商是( )。 【6 题答案】 【答案】 ①. 20 ②. 180 【解析】 【分析】根据积的变化规律可知,一个乘数不变,另一个乘数除以 3,积也应除以 3。根据 商的变化规律可知,被除数不变,除数除以 3,商应乘 3。 【详解】两数相乘积是 60,如果一个乘数不变,另一个乘数除以 3,那么积是 60÷3=20; 两数相除商是 60,如果被除数不变,除数除以 3,那么商是 60×3=180。 【点睛】积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几,另一个因数不变, 那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。 商的变化规律:被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一。除数缩小为原 来的几分之一,商反而扩大几倍。 7. 已知 12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111,那么 1234567×9+8= ( )。 【7 题答案】 【答案】11111111 【解析】 【分析】由所给算式得出:一个因数是 9 不变,另一个因数依次是 12、123、1234……是连 续的自然数组成的,个数比加号后面的加数少 1。得数都是由 1 组成的,1 的个数与第二个 加数相同。 【详解】已知 12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111,那么 1234567×9 +8=11111111。 【点睛】根据已知的算式得出算式之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。 8. 括号里可以填哪些数? 5( )80000000≈55 亿 7( )4≈700 【8 题答案】 【答案】 ①. 4 ②. 0~4 【解析】
【分析】5 ( ) 80000000≈55 亿,是由五入法求得的近似数,所以括号中只能填 4; 7 ( ) 4≈700,是由四舍法求得的近似数,所以十位上的数小于 5,可以填 0~4。 【详解】5480000000≈55 亿;7 ( ) 4≈700,括号中可填 0~4。 【点睛】熟练掌握四舍五入求整数近似数方法是解答本题的关键。 9. 从 3:00 到 6:00,时针在钟面上旋转了( )°,从 2:15 到 2:45,分针在钟 面上旋转了( )°。 【9 题答案】 【答案】 ①. 90 ②. 180 【解析】 【分析】钟面一周被平均分成 12 大格,1 大格对应的夹角为 30°,从 3:00 到 6:00,时 针从 3 走到 6,走了 3 大格,即旋转 30°×3=90°;从 2:15 到 2:45,分针从 3 走到 9, 走了 6 格,即旋转 30°×6=180°。 【详解】从 3:00 到 6:00,时针在钟面上旋转了 90°,从 2:15 到 2:45,分针在钟面上 旋转了 180°。 【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。 10. 某省参加高考的人数约是 49 万,参加高考的人数最多可能是( )人,最少 可能是( )人. 【10 题答案】 【答案】 ①. 494999 ②. 485000 【解析】 【详解】略 11. 用 、 、 、 、 五张数字卡片可以组成不同的五位数。在这些数 中,大约是 6 万的数有( )个,最大的是( )。 【11 题答案】 【答案】 ①. 24 ②. 63750 【解析】 【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于 等于 5,就向万位进 1;若千位上的数字小于 5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此可 知,要使近似数是 6 万。当万位是 6,千位可以是 3、0,百位、十位和个位可以是任意剩下
的三个数,有 12 个数。当万位是 5,千位可以是 6、7,百位、十位和个位可以是任意剩下 的三个数,有 12 个数。则一共有 12+12=24 个数。其中最大的数是万位为 6,千位为 3, 百位为 7,十位为 5,个位为 0。 【详解】用 、 、 、 、 五张数字卡片可以组成不同的五位数。在这 些数中,大约是 6 万的数有 24 个,最大的是 63750。 【点睛】本题考查整数近似数的方法。省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法 解答即可。 二、判断题。(每题 1 分,共 5 分) 12. 千万位的左边一位是百万位,右边一位是亿位。( ) 【12 题答案】 【答案】× 【解析】 【分析】 【详解】根据下图数位顺序表可知,千万位的左边一位是亿位,右边一位是百万位,所以判 断错误。 13. 一根电线,第一天用去一半少 12 厘米,剩下 65 厘米,这个电线原来长 106 厘米。 ( ) 【13 题答案】 【答案】√ 【解析】 【分析】第一天用去一半少 12 厘米,则剩下一半多 12 厘米。用剩下电线长度减去 12 厘米,
求出原来电线一半的长度。再乘 2,即可求出电线原来的长度。 【详解】(65-12)×2 =53×2 =106(厘米) 则这个电线原来长 106 厘米。 故答案为:√。 【点睛】解决本题的关键是明确剩下的 65 厘米是原来电线一半多 12 厘米,进而求出原来电 线长度的一半。 14. 10 枚 1 元硬币高 2 厘米,1 亿枚硬币摞在一起比珠穆朗玛峰还要高。( ) 【14 题答案】 【答案】√ 【解析】 【分析】先计算出 1 亿枚硬币摞在一起的高度,再与珠穆朗玛峰的高度进行比较即可解答。 【详解】10 枚 1 元硬币高 2 厘米,10000 枚高 2000 厘米即 20 米,100000000 枚高 200000 米,珠穆朗玛峰的高度约为 8848 米,因此 1 亿枚硬币摞在一起比珠穆朗玛峰还要高,所以 判断正确。 【点睛】本题主要考查学生对计数单位亿的认识。 15. 两个数相乘,乘数的中间有 0,积的中间至少有 1 个 0。( ) 【15 题答案】 【答案】× 【解析】 【分析】102×3=306,积的中间有一个 0;106×22=2332,积的中间一个 0 也没有;据此 即可判断。 【详解】两个数相乘,乘数的中间有 0,积的中间不一定有 0,所以判断错误。 【点睛】可以通过举例来说明题目的说法错误。 16. 用计算机计算时,如果输错一个数据,就要全部清除再重新操作。( ) 【16 题答案】 【答案】× 【解析】 【分析】根据计算器的使用方法,用计算器计算时,如果输错一个数据,数据不正确可以使
用清除键来清除错误,清除键是 CE 键,据此判断即可。 【详解】用计算器计算时,如果输错一个数据,不用全部清除再重新操作,只要使用清除键 来清除错误即可; 故答案为:× 【点睛】此题主要考查了对计算器的认识和了解,解答此题的关键是要熟练掌握计算器的使 用方法。 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里。每题 1 分,共 8 分) 17. 在长方形、正方形、三角形、梯形、圆形中,不一定是轴对称图形的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【17 题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形, 折痕所在的直线就是对称轴。据此可知,长方形是轴对称图形,有 2 条对称轴。正方形是轴 对称图形,有 4 条对称轴。圆形是轴对称图形,有无数条对称轴。等腰三角形和等边三角形 是轴对称图形,一般三角形不是轴对称图形。一般梯形不是轴对称图形,等腰梯形是轴对称 图形。据此解答即可。 【详解】在长方形、正方形、三角形、梯形、圆形中,不一定是轴对称图形的有 2 个,分别 是三角形和梯形。 故答案为:B。 【点睛】本题考查轴对称图形的性质。判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称 轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。 18. 下面的数中,一个零也不读出来的是( )。 A. 3407000 B. 3047000 C. 30470000 D. 30470 【18 题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按 读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末 尾不管有几个 0 都不读,每级中间和前面有一个或连续几个 0,都只读一个 0。据此读出各
个数。 【详解】A.3407000 读作三百四十万七千,一个零也不读; B.3047000 读作三百零四万七千,读了一个零; C.30470000 读作三千零四十七万,读了一个零; D.30470 读作三万零四百七十,读了一个零; 故答案为:A。 【点睛】本题考查整数的读法,注意每级末尾不管有几个 0 都不读,每级中间和前面有一个 或连续几个 0,都只读一个 0。 19. 1000 枚 1 元的硬币大约重 6 千克,20000000 枚硬币大约重( )。 A. 6 吨 B. 600 吨 C. 1200 千克 D. 120 吨 【19 题答案】 【答案】D 【解析】 【分析】用除法求出 20000000 枚硬币里面有几个 1000 枚硬币,则 20000000 枚硬币重几个 6 千克。千克和吨之间的进率是 1000,据此将硬币总重量换算成吨。 【详解】20000000÷1000×6 =20000×6 =120000(千克) =120(吨) 则 20000000 枚硬币大约重 120 吨。 故答案为:D。 【点睛】本题的关键是求出 20000000 枚里面有多少个 1000,然后再进一步解答即可。质量 单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。 20. 比三千万少一万的数是( ) B. 二千九百九十万 C. 二千九百九十九 A. 二千万 万 【20 题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】略
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