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2020-2021学年江西省赣州市定南县八年级下学期期中语文试题及答案.doc
2020-2021 学年江西省赣州市定南县八年级下学期期中语文试题及答
案
一、语言知识及其运用（10 分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2 分）
（
）
A.斡．旋（wò） 山簏
B.弥．散（ní） 震憾
C.龟．裂（guī） 怅惘
D.缄．默（jiān） 羁绊 天衣无缝．（fèng）
戛．然而止（gá）
衰．草连天（shuāi） 销声匿迹
蓦．然回首（mù）
垂珠连珑
周而复始
人情世故
2.下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是（2 分）
（
）
A.江南十月，碧云天，黄花满地，草长莺飞．．．．，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
B.他编造的谎言滴水不漏．．．．，连最聪明的老师都无法察觉。
C.一路上风雪载途．．．．使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。
D.电视剧《可爱的中国》讲述了方志敏烈士可歌可泣．．．．的英雄故事。
3．下列句子没有语病的一句是（2 分）
(
)
A.据初步统计，目前社会上已有近 20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B.各种风味食廊和遍布街区闹市的各式餐厅不时有阵阵"撩人食欲"扑鼻而来。
C.从社会层面看,为绿色生活保驾护航的奖惩机制、相关行业标准,也有待建立和完善。
D.很多人认可拒绝“白色污染”,但不能经常自带购物袋,主要原因是不够便利和个人习惯不好所致。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2 分）
（
）
①经典的标准有三：一是达到空前绝后的高度；二是有长远指导意义；三是经得起反复引用。
②什么是经典？常说为经，常念为典。
③由于长期的文化积累与筛选，每个领域都有各自的经典。
④经典的话人们一遍遍地说，一代代地说；经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。
⑤而更高层次的是理论和学术经典，特别是政治与哲学方面的经典。
A. ②④①③⑤
B. ③⑤②①④
C. ③②④①⑤
D. ②①④③⑤
5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（2 分）
（
）
“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立
身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。_______诚实做人，
讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。
A.这样看来，诚信应该是贯穿古今的做人原则。
B.无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。
C.总之，诚信是个人必不可少的精神品质。
D.难道诚信不应成为我们个人必有的精神品质吗？
二、古诗文阅读与积累（24 分）
（一）阅读下面古诗，完成第 6-7 题。（4 分）
天末怀李白
杜甫
凉风起天末， 君子意如何？
鸿雁几时到， 江湖秋水多。
文章憎命达， 魑魅喜人过。
应共冤魂语， 投诗赠汨罗。
【注释：此诗为诗人客居秦州时所作。时李白流放夜郎，途中遇赦还至湖南。】
6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2 分）
（
）
A.首句以秋风起兴，给全诗笼罩了一片悲愁。
B.“君子意如何？”不经意之语却表达了最关切的心情。
C.李白遇赦，却不见音讯，故问“鸿雁几时到”。
D.对于李白写诗赠屈原以诉内心愤懑，作者感到很欣慰。
7.下列对诗歌赏析不正确的一项是（2 分）
（
）
A.诗中既有对友人深沉的怀念，也有对其身世的同情。
B.诗歌所表达的情感十分强烈，犹如奔腾之水，一泻千里。
C.“文章憎命达，魑魅喜人过”富含哲理， 道出了自古以来才智之士的共同命运。
D.反复吟诵全诗犹读友人书信，言浅情深，意象深远。
（二）阅读下面文言文，完成第 8-11 题。（12 分）
治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东
征西讨，穷．兵黩武，百姓不堪，遂致．灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得
徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则．枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐
乎？”
[注释]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴。③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④
（节选自《贞观政要》）
孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是。（2 分）
（
）
A.炀帝/意犹不足
B.使天下/无事
C.遂得/徭役不兴
D.百姓/何得不安乐乎
9.解释文中加点字的含义。（3 分）
（1）穷（
） （2）致（
） （3）则（
）
10.翻译文中划线句子。（4 分）
（1）炀帝意犹不足，征求不已。
（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
11.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（3 分）
（三）古诗文积累（8 分）
12. 填补下列句子的空缺处。（每空 1 分）
（1）
，君子好逑。
（2）气蒸云梦泽，
。
（3） ，并怡然自乐。
（4） ，白露为霜。
（5）凄神寒骨，
。
（6）
，胡为乎泥中？
（7）挑兮达兮，
（8）与君离别意 ，
三、现代文阅读（30 分）
。
。
（一）阅读下面文章，完成第 13-16 题。（17 分）
腊梅
余秋雨
如果说人生是一条一划而过的线，那末，具有留存价值的只能是一些点。
把那些枯萎的长线头省略掉吧，只记着那几个点，实在也够富足的了。
为此，我要在我的游记集中破例写一枝花。它是一枝腊梅，地处不远，就在上海西郊的一个病院里。
那次我住的医院原是一位外国富商的私人宅邸，院子里树木不少，可惜已是冬天，都凋零了。平日看
惯了山水秀色，两眼全是饥渴，成天在树丛间寻找绿色。但是，看到的只是土褐色的交错，只是一簇簇相
同式样的病房服在反复转圈，越看心越烦。
一天又一天，就这么过去了。突然有一天清晨，大家都觉得空气中有点异样，惊恐四顾，发现院子一
角已簇拥着一群人。连忙走过去，踮脚一看，人群中间是一枝腊梅，淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣。
赶近过去的人还在口中念叨着它的名字，一到它身边都不再作声，一种高雅淡洁的清香已把大家全都慑住。
故意吸口气去嗅，闻不到什么，不嗅时却满鼻都是，一下子染透身心。
花，仅仅是一枝刚开的花，但在这儿，是沙漠驼铃，是荒山凉亭，是久旱见雨，是久雨放晴。病友们
看了一会，慢慢侧身，把位置让给挤在后面的人，自己在院子里踱了两圈，又在这儿停下，在人群背后耐
心等待。从此，病院散步，全成了一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线。
现在，所有病人的情感都投射在腊梅上了，带着一种超常的执迷。与我同病房的两个病友，一早醒来
就说闻到了腊梅的香气，有一位甚至说他简直是被香气熏醒的，而事实上我们的病房离腊梅不近，至少隔
着四五十米。
依我看来，这枝腊梅确也当得起病人们的执迷。各种杂树乱枝在它身边让开了，它大模大样地站在一
片空地间，让人们可以看清它的全部姿态。枝干虬曲苍劲，黑黑地缠满了岁月的皱纹，光看这枝干，好像
早就枯死，只在这里伸展着一个悲怆的历史造型。实在难于想象，就在这样的枝干顶端，猛地一下涌出了
那么多鲜活的生命。花瓣黄得不夹一丝混浊，轻得没有质地，只剩片片色影，娇怯而透明。整个院子不再
有其它色彩，好像叶落枝黄地闹了一个秋天，天寒地冻地闹了一个冬天，全是在为这枝腊梅铺垫。梅瓣在
寒风中微微颤动，这种颤动能把整个铅蓝色的天空摇撼。病人们不再厌恶冬天，在腊梅跟前，大家全部懂
了，天底下的至色至香，只能与清寒相伴随。这里的美学概念只剩下一个词：冷艳。
它每天都要增加几朵，于是，计算花朵和花蕾，成了各个病房的一件大事。争论是经常发生的，争执
不下了就一起到花枝前仔细数点。这种情况有时发生在夜里，病人们甚至会披衣起床，在寒夜月色下把头
埋在花枝间。月光下的腊梅尤显圣洁，四周暗暗的，唯有晶莹的花瓣与明月遥遥相对。清香和夜气一拌和，
浓入心魄。
有一天早晨起来，天气奇寒，推窗一看，大雪纷飞，整个院子一片银白。腊梅变得更醒目了，袅袅婷
婷地兀自站立着，被银白世界烘托成仙风道骨，气韵翩然。几个年轻的病人要冒雪赶去观看，被护士们阻
止了。护士低声说，都是病人，哪能受得住这般风寒？还不快回！
站在底楼檐廊和二搂阳台上的病人，都柔情柔意地看着腊梅。有人说，这么大的雪一定打落了好些花
瓣；有人不同意，说大雪只会催开更多的蓓蕾。这番争论终于感动了一位护士，她自告奋勇要冒雪去数点。
这位护士年轻苗条，刚迈出去，一身白衣便消融在大雪之间。她步履轻巧地走到腊梅前，捋了捋头发，便
低头仰头细数起来。她一定学过一点舞蹈，数花时的身段让人联想到《天女散花》。最后，她终于直起身来
向大楼微微一笑，冲着大雪报出一个数字，惹得楼上楼下的病人全都欢呼起来。数字证明，承受了一夜大
雪，腊梅反而增加了许多朵，没有凋残。
这个月底，医院让病人评选优秀护士，这位冒雪数花的护士得了全票。
过不了几天，突然下起了大雨，上海的冬天一般不下这么大的雨，所有的病人又一下子拥到了檐廊、
阳台前。谁都明白，我们的腊梅这下真的遭了难。几个眼尖的，分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越来
越大，有些花瓣已冲到檐下，病人们忧愁满面地仰头看天，声声惋叹。就在这时，一个清脆的声音在耳边
响起“我去架伞！”
这是另一位护士的声音，冒雪数梅的护士今天没上班。
护士穿着乳白色雨靴，打着紫伞来到花前，拿一根绳子把伞捆扎在枝干上。等她捆好，另一位护士打
着伞前去接应，两个姑娘互搂着肩膀回来。
春天来了，腊梅终于凋谢。病人一批批出院了，出院前都到腊梅树前看一会儿。
各种树木都绽出了绿芽，地上的青草也开始抖擞起来，病人的面色和眼神都渐渐明朗。不久，这儿有
许多鲜花都要开放，蜜蜂和蝴蝶也会穿墙进来。
病房最难捱的是冬天，冬天，我们有过一枝腊梅。（有删减）
13.文中说“这枝腊梅确也当得起病人们的执迷”，哪些行为可看出病人们的执迷？(4 分）
14.在不同的环境中，腊梅花各有怎样的形态，在下面表格横线上填写文字。（6 分）
腊 梅
形 态
月色中的腊梅
雪中的腊梅
雨中的腊梅
①
②
③
15.赏析文中划线句子。（4 分）
（1）枝干虬曲苍劲，黑黑地缠满了岁月的皱纹，光看这枝干，好像早就枯死，只在这里伸展着一个悲怆的
历史造型。
（2）她步履轻巧地走到腊梅前，捋了捋头发，便低头仰头细数起来。
16.结合文章内容，谈谈你阅读文章的感悟。（3 分）
（二）阅读下面文章，完成第 17-20 题。（13 分）
团雾——高速公路上的杀手
⑴2013 年 6 月 4 日 6 时许，在京港澳高速公路驻马店 833-841 千米路段，东西两侧车道突发 16 起交通
事故，共造成 56 车相撞，致 14 人死亡。
⑵有关人员在分析上述事故的发生原因时发现，造成这些严重交通事故的杀手就是团雾。
⑶从气象学意义上讲，团雾的本质也是雾。受局部地区微气候环境的影响，在大雾中数十米到上百米
的局部范围内，那些雾气更“浓”、能见度更低的雾，就是团雾，秋冬季昼夜温差较大、无风的夜间或是清
晨 6-8 时，较容易出现团雾。团雾的形成，与局部小气候环境关系密切，其易出现的地域一般为地势低洼、
空气湿度大的地区。另外，雨后山区的高速公路地段也较易出现团雾。
⑷与普通的雾相比，团雾具备以下几个特点：第一，与大雾弥漫有所不同，团雾的势力范围比较小，
就像一朵落在地上的云彩，团雾以内四周朦胧，团雾以外，视线良好；第二，团雾内能见度很低，一般只
有 10-20 米；第三，团雾覆盖范围呈分段形态，有的地方雾很少，有的地方雾很浓；第四，团雾的覆盖面
积大小不一，大的团雾覆盖区域长约 5000 米，小的团雾覆盖区域长度仅有 1000 米。
⑸团雾因其飘浮不定和能见度低的特点，而被称为“高速公路杀手”。高速公路上的团雾，往往．．与重特
大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
⑹团雾的危害之所以这样大，究其原因，主要有以下几点：
⑺首先，团雾的特性造成了其在高速公路上多发。团雾不仅能在大雾天气中现身，就是在天气状况良
好的情况下，也有可能在局部区域内出现。
⑻其次，驾驶员视觉的明暗适应特性不佳，是团雾路段内交通事故多发的原因之一。明适应指的是，
人们从暗处走到明处，视觉感受性逐步提高的过程。正常情况下，人眼需要 1 分钟能完成明暗适应性的转
换。暗适应就是由明到暗，人的视觉感受性逐步提高的过程，这个过程要比明适应慢得多。一般情况下，
人眼需要 15 分钟才能恢复一半的视觉感受性，大概 40 分钟才能完全恢复。因此驾驶人由明朗路段一下子
进入团雾路段时，周围环境的能见度大幅降低，人眼不能迅速适应，视力无法得到及时恢复，由此造成反
应滞后，导致交通事故多发。
⑼再次，人类的知觉会因参照物的不同而产生错觉，使得团雾路段内交通事故多发。当车辆在高速公
路上由明朗路段驶入团雾路段时，虽然驾驶员会本能地采取制动措施以降低车速，但往往会因为知觉错觉，
低估进入团雾路段的车速。这就非常容易使前后车发生追尾。
⑽最后，人类的反应特性也是团雾路段内交通事故多发的原因之一。在车辆行驶过程中，驾驶员接收
到各种各样的交通刺激信号，并对其中影响交通安全的信号做出反应。选择反应时间的长短，与刺激信号
的辨别难度有关，辨别难度越大，反应时间越长。当车辆驶入团雾区后，四周白茫茫一片，降低了车辆给
驾驶人的刺激强度，增大了驾驶员的辨别难度，使得他们很难从周围的环境中把车辆辨别出来，也就是使
驾驶人的反应时间变长，从而延长了车辆的制动非安全区，导致道路交通事故发生的可能性大增。
⑾此外，还要考虑驾驶人超速行驶、疲劳驾驶等交通违法行为，与团雾区能见度低的负面效果相互叠
加，这也是造成团雾路段内交通事故多发的原因之一。
⑿那么，面对团雾，我们该怎么办？
⒀公安部交管局的专家提醒大家，驾车出行前要充分考虑天气情况，注意沿途天气预报。一般来讲，
当低层水汽条件比较好的时候，团雾更容易出现，尤其是雨后一两天，如果天气晴好，就比较容易在清晨
出现团雾。
⒁同时，驾驶员行经团雾多发路段需加倍注意，如遇突发团雾，应保持镇定，不要慌乱，减速行驶。
（选自《百科知识》，有改动）
17．用简洁的语言概括选文说明的主要内容。（4 分）
18．简要分析选文第⑴段在文中的作用。（3 分）
19．选文第⑷段中划线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3 分）
20．选文第⑸段中的加点词语“往往”能否删掉？为什么？（3 分）
四、综合性学习与写作（36 分）
(一 )综合性学习（6 分）
21.班级拟开展“说经典”综合性学习活动，请参考下列材料，以《傅雷家书》为例，结合自己的阅读感悟，
写一篇 200 字左右的发言稿，谈谈你对“经典”的理解。
【材料一】经典之所以总能让人重复不忘，总要提起，是因为它对后人有启示和指导价值。凡经典都
超出了当时实践的范围，而有了理性的意义，有哲理的内涵，唯理性才可以指导以后的实践。只有理性的
东西才经得起一遍一遍的挖掘、印证，而它又总能在新的条件下释放出新的能量。
【材料二】阅读经典就如同在人类智慧的阶梯上，拾级而上，登高望远，不断地超越固有的偏见与狭
隘。我们也许都是柏拉图洞穴隐喻中的囚徒，但是有一天，我们或许能够踩在前人智慧的肩头上爬出那黑
暗的洞穴，见到真正的光明。
【材料三】一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸
的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。——《傅雷家书》
（二）写作（30 分）
22.用阅读点亮中国梦，在阅读中汲取智慧和力量。阅读小说，我们可以从跌宕起伏的情节中感受人物
的命运；阅读散文，我们可以从风格各异的语言中获得审美的体验；阅读诗歌，我们可以在五彩斑斓的意
境中洗涤我们的心灵。
请以“这本书点亮了我”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于 600 字。
八年级语文参考答案
一、语言知识及其运用（共 10 分）
1. D
2. A
3.C
4. A
5. B
二、古诗文阅读与积累（24 分）
6．D
7. B
8.B
9.（1）用尽 （2）导致，致使 （3）那么，就
10.（1）隋炀帝仍然不满足，不停地索要征收。
（2）因此我从早到晚勤恳不息，只是希望清清静静，使(让）天下平安无事。
11.治国要以民为本，让百姓安居乐业。（3 分）
12.（每空 1 分，凡错、漏、增字，该空不给分)
（1）窈窕淑女
（2）波撼岳阳城
（3）黄发垂髫
（4）蒹葭苍苍
（5）悄怆幽邃
（6）微君之躬
（7）在城阙兮
（8）同是宦游人
三、现代文阅读（30 分）
13．⑴病人们在病院散步，一圈一圈以腊梅为中心的圆弧线，赏一遍腊梅后，让出位置，踱了两圈，又在
这儿停下，等待赏花。（2 分）
⑵花在四五十米远，有人一早醒来就说闻到了腊梅的香气，甚至有人说他是被香气熏醒的。（2 分）
14.①花瓣晶莹与明月遥遥相对，清香浓入心魄。②袅袅婷婷地兀自站立着，被银白世界烘托成仙风道骨，
气韵翩然。③腊梅花的片片花瓣掉地上了，有些花瓣已冲到檐下。（每空 2 分）
15.⑴运用夸张的手法，从颜色、形态等角度形象地写出腊梅树干枯苍老的姿态，(1 分)为后文描写腊梅花的
美做铺垫。（1 分）
⑵运用动作描写——步履轻巧地走、捋、低头、仰头、细数，写出了护士轻盈的姿态，（1 分）表达出护
士的心灵美，与腊梅的美交相辉映。（1 分）
16.腊梅能在风雪之中绽放生命之美，腊梅坚韧、顽强的生命力给人们以鼓舞、激励。当我们的生命遭受苦
难的时候，不退缩不害怕，珍爱生命，把最美的姿态展现出来，那才是最美的时候。（言之有理即可，3 分）
17．团雾的形成条件、特点、危害大的原因及应对措施（每点 1 分）
18．列举了京港澳高速公路驻马店 833-841 千米路段发生恶性交通事故并造成重大人员伤亡的事例，说明
团雾危害严重；引出说明对象；引起读者的阅读兴趣；导入说明内容。（答对任意 1 点 1 分）
19．打比方（1 分）、作比较（1 分），生动形象而突出地说明了团雾势力范围小的特点（1 分）。
20．不能。“往往”是经常、常常的意思，起修饰限制作用（1 分），说明高速公路上的团雾与重特大交通事
故相伴发生是普遍现象，但并不是团雾出现就一定导致交通事故（1 分）。去掉后过于绝对，与实际不符，
该词体现了说明文语言的准确性、严密性（1 分）。（说明：只作出判断、未分析原因，不得分。共计 3 分）
四、综合性学习与写作（36 分）
21.示例：（同学们，大家好！）经典是什么？我认为，经典就是超出了当时实践的范围，而有理性的意义，
有哲理的内涵，对后人有启示和指导价值。《傅雷家书》便是一部经典的文学名著。在信中， 傅雷教导儿
子：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。”是的，辛酸的眼泪见证了我们艰难的处境，痛苦的遭遇。这些经
历让我们的内心更加坚强丰盈。我们从中可以体会到傅雷的拳拳爱子之心， 也能学到不少做人的道理，提
高自己的道德修养。阅读这些经典就如同在人类智慧的阶梯上，拾级而上，登高望远，不断地超越固有的
偏见与狭隘。同学们，让我们每个人都阅读经典，感受经典永恒的魅力吧！（内容完整 3 分，条理清晰 2 分，
语言通顺 1 分）
22.参照中考作文评分标准。
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