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2022-2023学年湖南省岳阳市四年级下学期期末语文真题及答案.doc
2022-2023 学年湖南省岳阳市四年级下学期期末语文真题及
答案
【积累百花园】
1. 我是小小书法家（正确、规范、美观地抄写下面这段话）。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写能力。
写之前先观察字的间架结构，注意横画平稳，竖画写端正，撇和捺写得舒展，一笔一画注意
间隔。在横线格写字保证字的位置在一条直线上,避免歪歪扭扭，做到工整美观。书写时注
意“家”“屋”“浓”“荫”的正确写法。
2. 看拼音，写词语。
wū yán（
）
hū xiào（
）
bō tāo（
）
jiàn kānɡ（
）
hùn luàn（
）
càn làn（
）
【答案】 ①. 屋檐
②. 呼啸
③. 波涛
④. 健康
⑤. 混乱
⑥. 灿烂
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时
注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“屋檐”“呼啸”“健康”笔画较复杂，
易写错，需注意。
3. 下列词语书写正确的是哪一项？（
）
A. 精神涣发
B. 心疾如焚
C. 一丝不荀
D. 惊天动
地
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
A．精神涣发——精神焕发；
B．心疾如焚——心急如焚；
C．一丝不荀——一丝不苟；
故选 D。
4. 下列句子中有语病的一项是（
）
A. 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。
B. 老李头是出了名的“铁公鸡”，对谁都一毛不拔。
C. 好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
D. 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
C.一面对两面，删除“是否”。改为：好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。
故选 C。
5. 《囊萤夜读》中能直接概括车胤的精神品质的句子是（
）
A. 胤恭勤不倦
B. 家贫不常得油
C. 练囊盛数十萤火以照书 D. 以夜继
日焉
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文章内容的理解。
A．该句意思是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。讲的是车胤精神品质。
B．该句意思是：他家境贫寒，不能经常得到灯油。讲的是车胤的家境。
C．该句意思是：他用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本。讲的是车胤怎么学
习。
D．该句意思是：夜以继日地学习着。讲的是车胤夜以继日地学习。
故选 A。
6. 回顾本学期学习的内容，下列表述不正确的是（
）
A. “杜甫．（fǔ）、陶渊．明（yuān）、范仲．淹（zhònɡ）”中加点字的读音都正确。
B. 童话故事总是充满了奇妙的想象。
C. 《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人李白与友人的离情别绪以及诗人玉洁冰清的节操。
D. “凿壁偷光”讲的是西汉时期匡衡勤学苦读的故事。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音、童话故事、成语故事和诗词内容的理解。
C．《芙蓉楼送辛渐》是王昌龄在江边离别时所写，表达了诗人王昌龄与友人的离情别绪以及
诗人玉洁冰清的节操。
故选 C。
7. 在四年级二班班队活动中，老师要求每个同学选一则感兴趣的新闻和同学交流。下列做
法不正确的是（ ）
A. 说明新闻的来源，要把新闻说清楚
B. 不能随意更改内容
C. 可以说说自己对新闻的看法
D. 可以加上自己的想象把新闻说生动
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
D．说法错误。说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不能随意更改内容。
故选 D。
8. 注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍
．．．．．．．。
___________________________
【答案】松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查仿写句子。
“有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍”这句话运用的是对比手法。将“碳
纳米管”和“钢铁”两种材料做对比，更叫突出“碳纳米管”的结实。
对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方
面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示
事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
仿写的句子要运用对比手法，突出被表现事物的本质特征即可。
9. 根据教材内容填空。
①诗人杨万里用诗句“儿童急走追黄蝶，________。”来描绘儿童扑蝶的美丽画面，辛弃疾
用“________，村头卧剥莲蓬 。”的词句描绘小儿的活泼可爱。
②王冕在《墨梅》中用“________，只留清气满乾坤”表达了他高洁的品格。
③诗和音乐亦有共同之处。正如朱光潜所言：“诗和音乐一样，________。”
④读书是一种快乐，更有许多的收获。我们不能“少年不知勤学苦，________”。这学期我
读了________本书，其中我最想推荐给同学们读的是《________》。
⑤和朋友相处，最重要的是什么？请你写一条与朋友相处的秘诀：______________
【答案】
①. 飞入菜花无处寻
②. 最喜小儿亡赖
③. 不要人夸好颜色
④.
生命全在节奏
⑤. 老来方知读书迟
⑥. 6
⑦. 稻草人
⑧. 经常沟通。朋友
之间要多沟通、多交流，把开心和不开心的事告诉朋友，一起分担。
【解析】
【详解】本题考查默写。
①书写时注意“菜”“喜”“亡赖”的正确写法；
②书写时注意“夸”“颜”的正确写法；
③书写时注意“命”“奏”的正确写法；
④书写时注意“老”“迟”的正确写法；
结合自己实际情况进行书籍推荐即可。如：这学期我读了 5 本书，其中我最想推荐给同学们
读的是《斑羚飞渡》。
⑤结合自己和朋友相处的情况，写写相处的秘诀，如：坦诚相待。对朋友要真诚，不欺骗，
不虚伪，用真心换得真心。
读选文，完成文后练习。
【阅读芳草地】
有趣的现象
①有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。
②加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，
如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“呜咽”。他解释说，这种声音是那些从
根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的 25 倍，会造成
含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。
③对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。他们
认为，当植物生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，
能帮助植物抵御外界的侵袭，茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的物质原因，也是抑制“疼
痛”和医治创伤的良药。
④事实上，人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到，自然界是那样的
（
），又是那样的“有秩序”。（ ）地破坏、侵犯，是会遭到报复的。
10. 最后一段的括号里适合的词语是（
）
A. 奇怪 任意
B. 奇怪 随意
C. 神奇 任意
D. 神奇
随意
11. 短文中“有趣的现象”指的是______________。
12. 根据短文内容，在正确的说法后面打“√”。
（1）西红柿在生长时“哭泣”，是因为生长时缺水。（
）
（2）美国的科学家发现了西红柿“哭泣”这一现象。（
）
13. 根据以上材料，提出一个不懂的问题：__________
解决问题的方法有联系上下文、结合生活经验、查找资料、请教别人等，说说你会怎样去解
决你提出的问题？
_________________________
【答案】10. D
11. 植物会像动物一样“哭泣”。
12. （1）（√） 13.
①. 植物“哭泣”的声音，我们能否在日常生活中听到？
②.
可以在现实生活中去探索得出结论，比如去种有西红柿的蔬菜大棚观察缺水的西红柿。
【解析】
【10 题详解】
本题考查选词填空。
奇怪：稀奇罕见，异于常态；感到出乎意料，难以理解；表示惊讶。
神奇：表示“神妙奇特”的意思。
根据短文第一段，可知主要告诉我们自然界神奇的一面，第一空为：神奇。
任意：指任随其意，不受约束；没有任何条件的。
随意：随着自己的意愿。
结合句意，应该是自然界不能随着人类自己的意愿去破坏、侵犯，第二空为：随意。
故选 D。
【11 题详解】
本题考查文章内容理解。
第②段主要写了加拿大作物管理专家的发现——动物会发出“哭泣”的声音，第③段是对植
物哭泣原因的阐述，所以“有趣的现象”指的是植物会像动物一样“哭泣”。
【12 题详解】
本题考查文章内容理解。
（1）结合第②段“这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的”可知说
法正确。
（2）结合第②段“加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现”可知是加拿大的科学家，故
说法错误。
【13 题详解】
本题是开放型试题，围绕“不懂的问题”进行提问即可。
又如：
“茉莉酮酸”这种化学物质是否在人体中也存在？
查阅化学相关资料，去询问学习化学专业的专业人士。
一只想叫蒲公英的老鼠
①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的名字，
一个有像太阳一样光芒的名字。
②叫什么好呢？老鼠忖量．．着。它来到长着蒲公英的花田。啊，蒲公英，这是多么好听的
名字！老鼠想。它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，像你一样在风中
摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。我们换一下名字可以吗？”蒲公英说：“可以呀，
不过，如果一只老鼠跟蒲公英换了名字，诗歌就应该这样写：春天来了，老鼠一朵一朵地开
了，漫山遍野的老鼠在风中摇曳，孩子们摘下一朵又一朵老鼠……”
③老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应该叫蒲公英，蒲公英也
不应该叫老鼠。
④于是，老鼠来到了一片玉米地。“啊，玉米！”老鼠说，“我想要一个像你一样金灿灿
的名字，味道甜甜的名字。我们换一下名字可以吗？”玉米说：“可以呀，不过，如果老鼠
要跟玉米换名字，诗歌就应该这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋天，结满了黄灿灿的
老鼠，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。”
⑤“呸呸，诗歌不能这样写！”老鼠跳起来。它很生气，它绝对不要跟玉米换名字，也
绝对不要把自己装进袋子里。
⑥老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。啊，山羊！这是多么响亮的名字！老鼠于是
对山羊说：“我也想要个山羊的名字，像山一样高，像草原一样辽阔。我们换一下名字吧！”
山羊说：“可以呀，不过，如果老鼠跟山羊换了名字，诗歌是这样写的：牧鼠人在草地上放
牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫着，从早上到晚上。”
⑦“不要不要。”老鼠连连摆手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。
⑧老鼠很讨厌这样的诗，它吓得跑开了。
⑨最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子，它再也不想叫别的
什么名字了。它想：我永远都叫老鼠，我只做我自己。
14. 加点词语“忖量”在文中的意思是____________________
15. 文章蕴含着丰富的想象，请找出一个语言表达独特的句子。
我找的句子：____________________
16. 关于老鼠想和蒲公英换名字的理由，下列哪一项是正确的？（
）
A. 作者不喜欢老鼠的名字
B. 周围的世界都是蒲公英
C. 蒲公英的名字很美很好听
D. 小朋友喜欢蒲公英的名字
17. 这篇文章想告诉我们的是（
）
A. 名字就应该响亮、有气势
B. 没有光芒的名字就应该换掉
C. 别在意名字，做好自己该做的
D. 老鼠的名字不好听
18. 读文章画横线的句子，句子中的“可怜的”“小淘气”等词语表达了作者对小老鼠的什
么感情？
________________________
19. 文中小老鼠经过地方有：
小院子
（
）
（
）
（
）
小院子
20. 请你根据文中②至⑧自然段的内容，列 3 个小标题。
②—③段：______________
④—⑤段：______________
⑥—⑧段：______________
【答案】14. 思量、思考
15. 像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。
16. C
17. C
18. 对小老鼠的同情、怜爱之情。
19.
20.
①. 花田
②. 玉米地
③. 青草坡
①. 老鼠想叫“蒲公英”
②. 老鼠想叫“玉米”
③. 老鼠想叫“山羊”
【解析】
【14 题详解】
本题考查了词语的解释。
根据第①段和②段内容“一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，
一个明亮的名字，一个有像太阳一样光芒的名字。叫什么好呢？老鼠忖量着。”可知，小老
鼠在思考给自己换个什么名字。故思忖的释义为：思考、思量。
【15 题详解】
本题考查找关键句子。
想象是指作者在进行文学创作中所具有的想象力与创造力，在文中我们找到语言表达独特的
句子即可。又如第⑥段中“牧鼠人在草地上放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’
地叫着，从早上到晚上。”
【16 题详解】
本题考查获取文章关键信息的能力。
阅读短文结合第②自然的“啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想”可知，老鼠想和蒲
公英换名字的理由是蒲公英的名字很美很好听。故选 C。
【17 题详解】
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