2019 年贵州省遵义市中考化学试卷及答案
一、选择题(本大题包括 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分.每小题只有一个正确答案,
请召答题卡选择题栏内用 2B 铅笔将对应题目答案的标号涂黑.)
1.(2 分)下列物质放入水中,能形成溶液的是(
)
A.泥沙
B.食盐
C.植物油
D.粉笔灰
2.(2 分)自来水生产的过程有以下步骤,发生化学变化的是(
)
A.沉降
B.吸附
C.过滤
D.消毒
3.(2 分)下列措施有利于节能减排、保护环境的是(
)
A.研发可降解的塑料
B.加快化石燃料的开发和利用
C.焚烧秸秆给农田做肥料
D.工厂通过加高烟囱排放废气
4.(2 分)实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,下列操作正确的是(
)
A.
取用
B.
称取
C.
量取
D.
溶解
5.(2 分)下列有关安全常识的叙述,正确的是(
)
A.冬天用炭火取暖时关闭门窗
B.进入面粉厂时可穿鞋底带铁钉的鞋子
C.从火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
D.误食重金属盐中毒后,为减轻毒性应立即喝盐水
6.(2 分)接近毒品就是走向死亡,摇头丸是一种新型毒品,吸食后对身体有严重的危害,
其主要成分是 MDMA(化学式为 C11H15NO2),下列说法错误的是(
)
A.MDMA 由 4 种元素组成
B.一个 MDMA 分于中含有 29 个原子
C.MDMA 的相对分子质量为 193g
D.MDMA 中氢,氮元素的质量比为 15:14
7.(2 分)大气中二氧化碳等气体含量升高,会导致温室效应,如图是将二氧化碳转化为化
工 原 料 乙 烯 ( 化 学 式 为 C2H4 ) 的 微 观 示 意 图 , 下 列 说 法 正 确 的 是 (
)
A.分子是化学反应中的最小粒子
B.参加反应的 H2 和 CO2 的分子个数比为 4:1
C.该反应不遵循质量守恒定律
D.该反应实现了无机物与有机物的转化
8.(2 分)类推的思维方法在化学学习中应用广泛,下列类推正确的是(
)
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子是离子
B.原子核由质子和中子构成,则原子中都有质子和中子
C.碱溶液能使酚酞变红,则能使酚酞变红的溶液是碱溶液
D.铁在高温的空气中容易生锈,则隔绝氧气和水可以防止铁生锈
9.(2 分)下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是(
)
A.在氯化钠溶液中:Zn2+,SO42﹣
B.在稀盐酸中:Ag+、NO3
﹣
C.在硫酸钾溶液中:Ba2+、Cl﹣
D.在硝酸铵溶液中:K+、OH﹣
10.(2 分)数形结合能对化学反应进行定量描述,下列图象能正确反映对应变化关系的是
(
)
A.
一定质量的 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入铁粉
B.
等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
C.
应
等质量的铁粉和锌粉分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反
D.
高温条件下一氧化碳还原氧化铁
二、非选择题(共 7 小题,每空 1 分,满分 40 分)
11.(5 分)妈妈为小华准备了一份晚餐,有米饭、清蒸鱼、豆腐汤、青椒肉丝、凉拌黄瓜。
(1)上述食物中富含淀粉的是
。
(2)烹调中使用了加铁酱油,酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的
。
(3)餐桌上的餐具有竹筷,塑料水杯、不锈钢勺子,其中塑料属于
(填“合成”
或“无机非金属”)材料。
(4)食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖,葡萄糖发生缓慢氧化,提供能量,反应的化
学方程式有:R+6O2
6CO2+6H2O,请判断 R 的化学式为
。
(5)小华洗碗时发现铝盆失去了金属光泽,这是由于
(用化学方程式表示)。
12.(7 分)科学家认为:“氢就将成为未来的主要能源”。2017 年 10 月世界首列使用氢燃料
电池的有轨电车在河北唐山投入商业运转,标志着我国氢能源的利用上了一个新台阶。
(1)氢燃料电池是将
能转化为电能。
(2)氢气被称为“绿色能源”的主要原因是
。
(3)如图是实验中的常用装置,请回答下列问题:
。
是
。
①写出仪器 a 的名称
②实验室常用图一装置来制取氢气,反应的化学方程式为
③若用稀盐酸制取氢气,会含有少量杂质,用图二装置可得到干燥、纯净的氢气,导管
气流方向接接顺序正确的是
,该装置的优点
(填字母)。
(4)用上述干燥,纯净的氢气进行如图三所示的实验,测定混合固体中 CuO 的质量分
数。已知:反应前 A 装置中 CuO 样品的质量为 m1g,(样品中的其它物质不与 H2 反应),
反应结束后 B 装置增重 m2g,试用 m1、m2 表示样品中 CuO 的质量分数为
。
13.(5 分)某固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,M、N 两点分别表示该物质在
不同温度下的两种溶液,当条件改变时,溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变
化,回答下列问题:
(1)M 点表示该物质在与 t3℃的
(填“饱和”或”不饱和”)溶液。
(2)将 M 点所示的溶液变到 N 点所示的溶液,可以将 M 点的溶液降温至 t1℃,过滤除
去析出的晶体后,再将溶液升温至
℃。
(3)t2℃时,若 M 点所示溶液的质量为 70g,其中含溶质
g.再将该溶液降温到
t1℃,溶液的溶质质量分数变为
(保留一位小数)。
(4)当恒温蒸发溶剂时,M、N 两点的位置变化正确的是
(填字母)
A.M、N 点均不动
B.M、N 点均垂直上移
C.M 点沿曲线下移;N 点垂直上移
D.M 点不动:N 点垂直上移至曲线,不再变动
14.(4 分)“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)硫酸铜溶液呈蓝色,为探究哪种粒子使溶液显蓝色,可选择用作对比的试剂是
(填名称)接触,实验中发生了异
溶液。
是
。
常 , 白 磷燃 烧 时 有 火 星 飞 溅到 红 磷 上 , 引 起 红磷 燃 烧 , 证 明 了燃 烧 的 另 一 个 条 件
(2)如图二,现象①②说明物质燃烧需要与
(3)①如图三,同学们做了试管 A、B 的对比实验,发现试管 A 中固体几乎不溶,试
②同学们又补充了试管 C 所示实验,他们想探究的影响物资溶解性的因素是
管 B 中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是
15.(6 分)以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价
。
。
类图,例如 C 点可能标示+2 价的碳的氧化物,请回答:
(1)A 点所表示的物质是天然气的主要成分,其化学式为
。
(2)B 点对应的物质类别是
。
(3)D 和水反应能生成 E,化学方程式为
,该反应属于基本反应类型中的
。
(4)若 F 点表示的物质为含有 4 种元素的钠盐,该盐的用途有
(任写一种)。
(5)查资料可知:元素处于最高价,只有氧化性:元素处于最低价,只有还原性,则
CO 可能具有的性质是
。
16.(6 分)海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改
造自然的智慧。通过晾晒海水,可以得到粗盐,担盐中含有不溶性杂质(如泥沙等)和
可溶性杂质(如 MgCl2、CaC12 等),工业上以粗盐为原料制取精盐,其生产流程如图所
示
请回答下列问题:
(1)操作 b 中玻璃棒的作用是
。
(2)加入 Na2CO3 溶液除去的离子是
(填离子符号),加入 NaOH 溶液发生反应
的化学方程式为
;
(3)滤液中溶质的主要成分是
(填化学式),加入足量稀盐酸的目的是
。
(4)如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为 3g,称量Ⅱ中称得精盐的质量为 3.1g,则下列分析
正确的是
(填字母)
A.精盐的产率为 103.3%
B.蒸发操作中可能有水分没有蒸干
C.除杂过程中有 NaCl 生成
D.溶解操作中粗盐没有完全溶解
17.(7 分)在研究“酸碱中和反应”时,某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混
合后是否发生了化学反应,进行了如下探究:
(1)在盛有氢氧化钠的溶液的烧杯中入几滴酚酞溶液,再逐滴加入稀盐酸,并不断搅拌
(如图一)。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况(如图
二)。
由实验现象和曲线变化情况分析可知,盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并
(填“吸
收”或“放出”)热量。
(2)从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应
由如图可知,该反应的微观实质是
。
【交流讨论】同学们讨论后认为,如果盐酸和氢氧化钠减少(或消失),或者有新物质生
成,都能证明反应已经发生。
(3)探究实验后烧杯中溶质的成分。
步骤
现象
结论
实验 1:取烧杯中的溶液少许
于试管中,加入硫酸铜溶液
证明没有 NaOH
实验 2;另取烧杆中的溶液少
出现白色沉淀
证明含有 HCl
许于试管中,加入硝酸银溶液
实验 3:再取烧杯中的溶液少
有
产生
证明有 NaCl 生成
许于蒸发皿中,加热蒸干
【得出结论】氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。
【评价反思】
Ⅰ.有同学认为,仅通过实验 2 出“溶液中含有 HCl”证据不足,理由是
。
Ⅱ.运用中和反应,可以解决生产,生活中的实际问题。如工厂用氨水(NH3•H2O)处
理废水中的硫酸,能得到一种氮肥一硫酸铵,写出该反应的化学方程式
。
Ⅲ.多角度认识化学反应是学习化学的重要方法。