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2022-2023学年北京市朝阳区人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.84M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年北京市朝阳区人教版三年级上册期末考试数学试卷及 答案 一、直接写出下面各题的得数。（共 4 分） 1. 直接写出下面各题的得数。 59＋36＝ 【答案】95；84； ； 2 9   5 9 51   8 3 8 ； 21×4＝ 7 9 【解析】 【详解】略 二、把正确答案填在括号里。（本大题共 6 小题，共 26 分） 2. 一只东北虎 大约重 200 千克，（ ）只这样重的东北虎合起来大约重 1 吨。 【答案】5 【解析】 【分析】1 吨＝1000 千克，因为 5 个 200 千克是 1000 千克，所以一只东北虎 大约重 200 千克，5 只这样重的东北虎合起来大约重 1 吨。 【详解】1 吨＝1000 千克 200×5＝1000（千克） 所以，一只东北虎 大约重 200 千克，5 只这样重的东北虎合起来大约重 1 吨。 【点睛】熟记 1 吨＝1000 千克，是解答此题的关键。 3. 比 多（ ）朵， 的朵数是 的（ ）倍。 【答案】 ①. 10 ②. 6 【解析】
    【分析】计算 比 多的朵数，用减法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此计算。 【详解】 有 12 朵， 有 2 朵 12－2＝10（朵） 12÷2＝6 即 比 多 10 朵， 的朵数是 的 6 倍。 【点睛】此题考查的是 20 以内的减法计算，以及对倍的认识，应熟练掌握。 4. 2022 年 10 月 12 日下午，神州十四号航天员开启了“天宫课堂”第三课。本次授课共安排了 7 个项目， 授课时间如下。这节课一共（ ）分钟。 【答案】50 【解析】 【分析】根据对钟面指针的认识分别写出两个钟面上的时间，然后用下课时间减去上课时间即可，依此计 算。 【详解】上课时间是下午 3：45，下课时间是下午 4：35 4：35－3：45＝50（分钟） 即这节课一共 50 分钟。 【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ）6 厘米 2 分（ ）120 秒 ） 5 7 ①. ＜ （ 1 3 ②. ＝ ） 1 4 ③. ＜ ④. ＞ 57 毫米（ 3 7 【答案】 （ 【解析】 【分析】第一小题，6 厘米＝60 毫米，所以，57 毫米＜6 厘米；
    第二小题，因为 1 分＝60 秒，所以，2 分＝120 秒； 第三、第四小题，如果分母相同，分子大的分数值就比较大；如果分子相同，分母小的分数值就比较大； 所以， 3 7 ＜ 5 7 、 1 3 ＞ 1 4 。 【详解】根据分析可知， 57 毫米＜6 厘米 2 分＝120 秒 3 7 1 3 【点睛】先进行单位换算，再比较大小即可。 5 7 1 4 ＜ ＞ 6. 篮子里有 18 个 ，这些苹果的 5 6 是（ ）个。 【答案】15 【解析】 【分析】根据题意可将这些苹果平均分成 6 份，取其中的 5 份，因此用 18 除以 6 后，再乘 5 即可，依此计 算。 【详解】18÷6＝3（个） 3×5＝15（个） 5 6 即这些苹果的 是 15 个。 【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。 7. 一根铁丝正好可以围成一个长 5 分米，宽 3 分米的长方形。如果用这根铁丝围一个最大的正方形，这个 正方形的边长是（ ）分米。 【答案】4 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出这根铁丝的长度，然后用这根铁丝的长度除以 4 即可 计算出这个正方形的边长，依此计算。 【详解】（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（分米） 16÷4＝4（分米）
    即这个正方形的边长是 4 分米。 【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长的计算是解答此题的关键。 三、把正确选项的序号填在括号里。（四个选项中只有一个符合要求。本大题共 7 小题，每小题 3 分，共 21 分） 8. 下面图形中，（ ）是四边形。 A. C. 【答案】D 【解析】 B. D. 【分析】在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形；四 边形有四条边，四个角，由此求解。 【详解】A． ，不 是四边形； B． ，不是四边形； C． ，是五边形； D． ，是四边形。 故答案为： D 【点睛】解决本题关键是熟知四边形的特点。 9. 下面四组小棒中，首尾相接能围成长方形的是（ ）。 A. B.
    C. 【答案】C 【解析】 D. 【分析】长方形的对边相等，四个角都是直角，依此选择即可。 【详解】A．6cm＜7cm＜8cm＜9cm，因此这四根小棒首尾相接不能围成长方形； B．6cm ＝6cm ，6cm＜7cm＜8cm，因此这四根小棒首尾相接不能围成长方形； C．6cm＝6cm，8cm＝8cm，因此这四根小棒首尾相接能围成长方形； D．6cm＜7cm，7cm＝7cm，因此这四根小棒首尾相接不能围成长方形。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。 10. 下面各图中，涂色部分可以用 2 5 表示的是（ ）。 A. C. 【答案】A 【解析】 B. D. 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此选择。 【详解】A． 此图被平均分成 5 份，涂色部分为其中的 2 份，因此涂色部分用分数表示为： 2 5 ； B． 此图被平均分成 6 份，涂色部分为其中的 2 份，因此涂色部分用分数表示为： 2 6 ； C． 此图被平均分成 5 份，涂色部分为其中的 1 份，因此涂色部分用分数表示为： 1 5 ；
    D． 此图不是平均分，因此不满足。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。 11. 计算 650×3 时，用 6×3 算出的是 18 个（ ）。 B. 十 C. 百 D. 千 A. 一 【答案】C 【解析】 【分析】三位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与三位数个位上的数相乘， 乘得的结果就等于几个一；与三位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十；与三位数百位上的数相 乘，乘得的结果就等于几个百；依此选择。 【详解】6 在 650 的百位上，因此计算 650×3 时，用 6×3 算出的是 18 个百。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 12. 下面图形中，周长最长的是（ ）。 A. C. 【答案】B 【解析】 B. D. 【分析】选项 A，这个图形的周长相当于一个长 9 厘米、宽 6 厘米的长方形的周长；选项 B，这个图形的周 长相当于一个长 9 厘米、宽 6 厘米的长方形的周长加上小长方形两个宽的长度；选项 C，这个图形是一个长 9 厘米、宽 6 的长方形；选项 D，这个图形的周长相当于一个长 9 厘米、宽 6 厘米的长方形的周长；根据“长 方形周长＝（长＋宽）×2”，分别计算出各个选项中图形的周长即可。 【详解】（9＋6）×2 ＝15×2
    ＝30（厘米） A．这个图形的周长是 30 厘米； B．这个图形的周长是：30 厘米＋小长方形两个宽边的长度； C．这个图形的周长是 30 厘米； D．这个图形的周长是 30 厘米； 所以，周长最长的是 B。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握把不规则图形的周长转换成规则图形的周长的方法，是解答此题的关键。 13. 计算下面长方形的周长，四个选项中方法不正确的是（ ）。 A. 10＋5×2 C. 10×2＋5×2 【答案】A 【解析】 B. 10＋5＋10＋5 D. （10＋5）×2 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长＝长×2＋宽×2，长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽， 依此选择。 【详解】根据分析可知，此长方形的周长为： 10＋5＋10＋5＝10×2＋5×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米） 即 10＋5×2 不能计算出此长方形的周长。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。 14. 下列选项中，能用算式 12÷2×3 解决的问题是（ ）。 A. 一袋饼干 12 元，一盒巧克力的价钱是一袋饼干的 2 倍。妈妈要买 3 盒巧克力，需要多少钱？ B. 巧手社团的同学们 2 小时缝了 12 个沙包。照这样计算，他们 3 小时能缝多少个沙包？ C. 学校把 12 根跳绳平均分给 2 个班，每个班有 3 个小组。平均每个小组分到多少根跳绳？ D. 笑笑和聪聪读同一本故事书。笑笑每天读 12 页，2 天读完。聪聪 3 天读完了这本书，他平均每天读多少 页？ 【答案】B
    【解析】 【分析】逐项分析如下，选项 A，用饼干的价格乘 2，求出巧克力的价格，用巧克力的价格乘盒数即可；选 项 B，用 12 除以 2，求出每小时做沙包的个数，再乘 3，即可求出他们 3 小时能缝多少个沙包；选项 C，用 12 除以 2，求出每个班分得跳绳的根数，再除以 3，求出每个小组分得跳绳的根数；选项 D，用笑笑每天读 书的页数乘 2，求出这本故事书的页数，再除以聪聪读书的天数，即可求出他平均每天读多少页。 【详解】根据分析可得： A．12×2×3＝24×3＝72（元），所以，需要 72 元钱； B．12÷2×3＝6×3＝18（个），所以，他们 3 小时能缝 18 个沙包； C．12÷2÷3＝6÷3＝2（根），所以，平均每个小组分到 2 根跳绳。 D．12×2÷3＝24÷3＝8（页），所以，他平均每天读 8 页。 故答案为：B 【点睛】正确分析各个选项中的数量关系，列式为解答，是解答此题的关键。 四、竖式计算。（本大题共 4 小题，共 19 分） 15. 竖式计算。 175＋49＝ 800－406＝验算： 314×4＝ 260×5＝ 【答案】224；394； 1256；1300 【解析】 【分析】（1）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的 积满几十就向前一位进几。 （2）整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的 数不够减，就从前一位退 1 当 10，和该位上的数加在一起再减。 （3）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。 【详解】175＋49＝224 800－406＝394 验算： 314×4＝1256 260×5＝1300
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