2021-2022年北京市东城区六年级下册期末语文试卷及答案.doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.08M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021-2022 年北京市东城区六年级下册期末语文试卷及答案学校___________ 班级_____________ 姓名____________ 学号_____________ 一二三四成绩（考试时间 120 分钟）一、学校开展以“生活中的科技力量”为主题的实践活动。同学们纷纷查阅资料，积极参与。请你和同学们一起参加，阅读下面三份材料，完成第 1—16 题。材料一：新冠疫情形势 yán jùn 时，为有效 kòng zhì病毒传播，让它无处躲藏，核酸检测就成为了重要手段。因为病毒进入人体后，首先会在呼吸系统中繁殖。检测时，医务人员会使用一种特殊的棉签（采样拭子），在检测者的咽喉处 bō nòng 几下，再放入样本采集瓶里，几个小时后便有了结果。这看似简单的过程，bù fá科技力量的支撑。一般生物都含有核酸，包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们按一定序列组成。新冠病毒仅含有核糖核酸，而且排序出现异常。如果在 tí qǔ的样本中检测到了 jié rán 不同的核酸序列，再经过比对，就会提示该检测者有可能感染了新冠病毒。新冠病毒出现后，我国科学家在极短的时间里，完成了病毒株采样、计算机测序，发现病毒中的核酸特异序列，这在以前是不可思议的事情，尽显了科技的力量。 1.这份材料里有六个用汉语拼音代替的词语，请按出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观。 ① ④ ② ⑤ 2.“躲藏”的“藏”字，笔画数是（）。 A.十六画 B.十七画 C.十八画 D.十九画 3.关于“系统”的“系”字，下面说法错误的一项是（）。 A.“系统”的“系”是多音字，它的另一个读音是“jì”。 B.用部首查字法查字，“系”字的部首是“丿”。 C.“系”与“累”“紧”“素”这三个字的本义，可能有相近之处。 D.“春节系我国的传统节日”一句中，“系”的意思是“关系”。 4.下面词语中，“思”的意思与“不可思议”一词中“思”的意思相同的是（ A.构思．新颖材料二： B.思．乡心切 C.深思．熟虑 D.忧思．难忘 ③ ⑥ ）。我，拥有圆柱形的身材，圆圆的脑袋，闪亮的大眼睛，既科技感十足，又拥有憨态可 j ū的外表，一下子就能让你喜欢上我。我就是防疫机器人。作为一名新“员工”，我有特殊的本领。我能够使用雾化喷雾和紫外线灯，双重途径消毒灭菌。雾化喷雾装置搭配环绕式紫外线灯，可以实现 360 度无死角自主消杀，使人流密集场所的各个角落都是安全的，让新冠病毒无所遁形。我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊，但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机，让我能够通过自主导航进行动态避障。不仅如此，当有人不戴口罩时，我还会智能识别出来，会心平气和地发出语音提醒。被提醒的人都会微笑着把口罩戴上，有的人还不禁走过来抚摸我的头，和我打打招呼，表示感谢。其实，我的很多兄弟都是抗疫新成员。他们有的能测量体温，有的可以进行送餐服务，还有的能在空中巡逻……他们在各自的新岗位上施展着本领。抗击疫情，成为我们在新领域共同承担的责任。 5.下面词语中，注音有错误的是（）。 A.徘徊（pái huái） C.不禁（bù jìn） B.搭载（dā zài） D.责任（zé rèn）

6.要正确书写好“领域”的“域”字，最后一笔应该是（）。 A.ノ B.、 C.丿 D. 7.根据上下文内容和下面汉字的意思，“憨态可 jū”一词中的“jū”应该使用的汉字是（）。 D.掬：两手捧（东西） B.拘：限制 C.鞠：弯曲 A.居：住 8.联系上下文内容，下面关于“遁形”一词解释正确的是（）。 A.形状 B.显露 C.奔跑 D.隐藏 9.联系上下文内容，可以替换“他们在各自的新岗位上施展着本领”这个意思的一项是（）。 A.孙悟空七十二变——神通广大。 C.八仙过海，各显神通。 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。 10.这份材料的内容真有意思，它用第一人称的口吻介绍了“防疫机器人”具有的特殊本领，这些本领是（）。 A.雾化喷雾——自主消杀——没有死角 C.消毒灭菌——动态避障——语音提醒 B.语音提醒——戴上口罩——打打招呼 D.消毒灭菌——测量体温——送餐服务材料三：爸爸早晨上班，扫二维码就能解锁小区门口的共享单车；早餐不想动手做，就打开手机外卖软件，为自己买份热气腾腾的早餐；如果开车去不太熟悉的地方，打开导航系统，就可以查询道路拥堵的状况；回家的时候，再也不怕钥匙丢了，只要指纹识别一下，就能打开家门……新技术的融入，让我们不过，最让我感叹的还是移动支付。坐公交车、购物、看病、吃饭……仅凭一部手机，动动手指就能轻松搞定。那感觉，甭提多舒畅了。移动支付的强大吸引力，让我的奶奶也决定尝试一下。奶奶眼神不好，输密码容易出错，妈妈就帮奶奶设置了人脸识别。那天在超市买东西结账时，收银台有很多人排队，要等上很长时间。妈妈告诉奶奶，有了人脸识别的支付功能，我们就不用排队了。她们来到自动收款机前，扫描了一下买的商品，屏幕上出现了一个二维码。奶奶按了两下屏幕，最后把脸对准手机摄像头，几秒钟就显示支付成功了。奶奶一边笑着一边说：“这个好，这个好，科学技术真是发达了！”奶奶不停地感叹。 11.生活中有很多口头语言，简单易懂，又生动形象。比如“搞定”这个词语，我们在生活中就会经常用到，它的意思是（）。 A.能够确定 B.正确判断 C.认真做事 D.事情办妥 12.这份材料中画横线的地方缺少了一部分内容，同学们进行了补充。联系材料内容，你觉得补充最恰当的一项是（）。 A.想起古代科技发展也很迅速 C.感到科技创造了美好的生活 B.看到生活中融入了科学技术 D.觉得生活处处都有人生哲理 13.阅读这份材料时，同学们想概括一下人脸识别支付的最大特点。结合材料内容，你觉得下面概括得最准确的一项是（ A.主动热情 C.细心耐心 D.服务周到）。 B.方便快捷 14.在查找资料时，同学们真切地感受到，科学技术的进步真是瞬息万变，日新月异，正像有位作家引用了一句古诗形容的那样。这句古诗是（）。 A.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 15.同学们想把这三份材料编辑成一份科技小报，并写一个前言进行介绍。为了更充分地表达对这三份材料的理解，同学们想在前言里引用一句名人名言。结合这三份材料的内容，你推荐引用下面哪位名人的名言呢？理由是什么呢？ A.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！（郭沫若） B.科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。（钱三强） C.科学常是在千百次失败后最后一次成功的。（徐特立） D.应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更所向无敌的了。（高尔基）我推荐引用________（填写序号）作为前言里的内容，我的理由是 ________________________

_____________________________________________________________________________ _____ 16.阅读了上面这些材料，联系我们的生活，你一定也感受到了科技发挥的巨大作用。健康宝、智能手机、红外线扫描测温、网上订餐、网上购物……相信你每天都能感受到科技与我们的生活息息相关。请选择你生活中的事例，围绕“科技带来便利”的观点，写一段话。答：二、根据提示按原文填空，完成 17—20 题。 17.朱自清在《匆匆》中，使用了很多问句来抒发对时间飞逝的惋惜与感叹：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，__________________？过去的日子如轻烟，被微风吹散了， _________________，__ _________________。___________________________？ 18.只要我们为人民的利益坚持好的，_____________________________， ___________________ _________________。 19.才始送春归，又送君归去。________________________，___________________________。 20.唐代诗人王建在《十五夜望月》中委婉地表达了自己的思念之情：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ____________________，_____________________。三、阅读短文《麦收》，完成第 21—26 题。麦收 ①咕——咕——，每当村子周围传出布谷鸟叫声的时候，地里的麦子就开始变黄了，用不了几天，金黄的麦浪就在田野里汹涌澎湃了。 ②要割麦子了，在外地工作的父亲除非万不得已．．．．，再忙也要赶回来。在农村，没有比农忙更大的事了。 ③父亲是一个急性子，干活也是干净利落。下午刚一到家，立即就催着我跟他到地里去一趟。他在地头拽下一个麦穗，在宽大的掌心里一搓，饱满丰盈的麦粒便呈现在手里，捏起两粒放在嘴里嚼了嚼，大喊：“香呀！”麦子可以开始收割啦！ ④东方的天空，刚刚露出鱼肚白，风一吹，还很冷。野草上明显挂着露水，走过去能感觉到潮湿。不远的麦田里已有人影晃动，父亲带着我们来到了地头：“这麦子不等人，熟透了就要尽快割，不然风一大，互相一摩擦，麦粒会掉的。” ⑤父亲脱下外衣，放在一处空地，就开始割起麦子来。一人一垄，只见父亲弯下腰，弓着背，左手拢过一片麦子，右手挥镰搂住根部，用力一拉，“嚓”的一声，麦子应声而掉。接连两下，左手揽住的麦子全割下来了，顺势一放，它们便齐齐地平躺在麦茬上。不一会儿，父亲身后就铺开了一条长龙，我被远远地甩在后面。 ⑥姐姐和母亲割得比我快一些。快到头的时候，父亲接着她们，顺便把我前面的也割了。割到一半的时候，太阳出来了，母亲回家做饭。小妹在地头玩耍，我们姐弟俩和父亲继续放倒剩下的小麦。 ⑦朝阳初上，田野里亮堂起来。人们的脸上都闪着明光，近了就能看到流淌的汗水。 ⑧这时候，小妹是最快乐的。她跟在父亲的身后去拾麦穗，又蹦又跳的，可没拾多会儿，就大喊起来：“我不干了，我不干了，我都赶不上您啦......您不能慢点儿嘛......”小妹的喊声逗得我们哈哈大笑。 ⑨母亲做好饭送来了，米汤、馒头、咸鸡蛋。很简单，但是我们吃得真香。 ⑩午后，天正热的时候，我们要下地捆麦子了。没有闲人，小妹在前面隔不远撒一根草绳子，我和姐姐、母亲去搬麦子，把它们放在草绳子上。父亲两手各扯一头，用腿一挤麦秆，把草绳拧紧，一个大麦个子[1]就捆好了。捆好的麦个子，像一个个大胖子躺在黄灿灿的麦茬

上睡觉，等着我们把它们拉走。 ⑪日薄西山，远处的山坳里升起袅袅炊烟。一捆捆麦个子装满了整个拖拉机的车斗。父亲掌舵，满载着收获，驶向归途。落日的余晖洒在麦穗上，映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑，谈着劳作，谈着收获...... 【注】[1]麦个子：麦子割下后捆成的捆子。 21.请你用简练的语言概括短文的主要内容。答： 22.联系上下文内容，谈谈对第②自然段中“万不得已”一词的理解。答： 23.短文第⑤自然段中画“ ”的句子描写了什么内容？从这些描写中你体会到了什么？答： 24.短文在第⑧自然段，对妹妹的言行进行了描写，作者这样写对表现父亲的形象有什么好处。答： 25.短文第④自然段，“东方的天空，刚刚露出鱼肚白，风一吹，还很冷”是一处环境描写。这处环境描写在文中起到怎样的作用。答： 26.短文的结尾处写道：“落日的余晖洒在麦穗上，映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑，谈着劳作，谈着收获……”结合阅读经验，写出你的理解。答：四、习作。 27.六年的小学生活就要结束了。这六年来，同学们经历了很多，比如“2022 年北京冬奥会” “我们云端相聚，一起向未来”的班队会，“读书交流会”“一次义卖活动”……请你以“印象最深的经历”为内容，自拟题目，写一篇记叙文。注意把重点部分写具体，把情感真实自然地表达出来。字数不少于 400 字。答案一、学校开展以“生活中的科技力量”为主题的实践活动。同学们纷纷查阅资料，积极参与。请你和同学们一起参加，阅读下面三份材料，完成第 1—16 题。材料一：新冠疫情形势 yán jùn 时，为有效 kòng zhì病毒传播，让它无处躲藏，核酸检测就成为了重要手段。因为病毒进入人体后，首先会在呼吸系统中繁殖。检测时，医务人员会使用一种特殊的棉签（采样拭子），在检测者的咽喉处 bō nòng 几下，再放入样本采集瓶里，几个小时后便有了结果。这看似简单的过程，bù fá科技力量的支撑。一般生物都含有核酸，包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们按一定序列组成。新冠病毒仅含有核糖核酸，而且排序出现异常。如果在 tí qǔ的样本中检测到了 jié rán 不同的核酸序列，再经过比对，就会提示该检测者有可能感染了新冠病毒。新冠病毒出现后，我国科学家在极短的时间里，完成了病毒株采样、计算机测序，发现病毒中的核酸特异序列，这在以前是不可思议的事情，尽显了科技的力量。

1.这份材料里有六个用汉语拼音代替的词语，请按出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观。 ①严峻②控制③拨弄④不乏⑤提取⑥截然 2.“躲藏”的“藏”字，笔画数是（B）。 A.十六画 B.十七画 C.十八画 D.十九画【解析】“躲藏”的“藏”字，笔画数是 17 画，分别是：横、竖、竖、横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点。 3.关于“系统”的“系”字，下面说法错误的一项是（B）。 A.“系统”的“系”是多音字，它的另一个读音是“jì”。 B.用部首查字法查字，“系”字的部首是“丿”。 C.“系”与“累”“紧”“素”这三个字的本义，可能有相近之处。 D.“春节系我国的传统节日”一句中，“系”的意思是“关系”。【解析】A.“系统”的“系”是多音字，它的另一个读音是“jì”。此项说法正确。B.用部首查字法查字，“系”字的部首是“丿”。此项说法错误。C.“系”与“累”“紧”“素”这三个字的都含有相同的偏旁“糸”，因此本义可能有相近之处。此项说法正确。D.“春节系我国的传统节日“意思是“春节是我国的传统节日”，“系”的意思是“是”。此项说法正确。 4.下面词语中，“思”的意思与“不可思议”一词中“思”的意思相同的是（A）。 A.构思．新颖 D.忧思．难忘 “不可思议”的意思是形容对事物或言论无法想象、很难理解。“思”的意思是想象、理解。 B.思．乡心切 C.深思．熟虑【解析】A“构思新颖”的意思是构思很巧妙，想法新颖、独特、有创意。其中“思”的意思是想象、理解。B“思乡心切”是说思念家乡的心情非常迫切，特别的怀念家乡。“思”是怀念。C“深思熟虑”意思是反复深入细致地考虑。“思”是思路；想法。D“忧思难忘”心中的忧愁却难以遗忘。“思”是想念；怀念。故选 A。材料二：我，拥有圆柱形的身材，圆圆的脑袋，闪亮的大眼睛，既科技感十足，又拥有憨态可 j ū的外表，一下子就能让你喜欢上我。我就是防疫机器人。作为一名新“员工”，我有特殊的本领。我能够使用雾化喷雾和紫外线灯，双重途径消毒灭菌。雾化喷雾装置搭配环绕式紫外线灯，可以实现 360 度无死角自主消杀，使人流密集场所的各个角落都是安全的，让新冠病毒无所遁形。我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊，但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机，让我能够通过自主导航进行动态避障。不仅如此，当有人不戴口罩时，我还会智能识别出来，会心平气和地发出语音提醒。被提醒的人都会微笑着把口罩戴上，有的人还不禁走过来抚摸我的头，和我打打招呼，表示感谢。其实，我的很多兄弟都是抗疫新成员。他们有的能测量体温，有的可以进行送餐服务，还有的能在空中巡逻……他们在各自的新岗位上施展着本领。抗击疫情，成为我们在新领域共同承担的责任。 5.下面词语中，注音有错误的是（C）。 A.徘徊（pái huái） C.不禁（bù jìn） B.搭载（dā zài） D.责任（zé rèn）【解析】“不禁”读“jīn”时意思为：抑制不住、禁不住；读“jìn”时，意思为：不禁止、许可。文中“有的人还不禁走过来抚摸我的头，和我打打招呼，表示感谢”的“不禁”的意思是：忍不住。因此，“不禁”应读作 bùjīn。故选 C。 6.要正确书写好“领域”的“域”字，最后一笔应该是（B ）。 A.ノ B.、 C.丿 D. 【解析】“域”的笔画顺序为：横、竖、提、横、竖、横折、横、提、斜钩、撇、点。“域” 字，最后一笔是点（、）。 7.根据上下文内容和下面汉字的意思，“憨态可 jū”一词中的“jū”应该使用的汉字是（D）。 D.掬：两手捧（东西）【解析】憨态可掬：形容天真而显傻气。可掬：可以用手捧取。形容天真而显单纯，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱；多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。故选 D。 B.拘：限制 A.居：住 C.鞠：弯曲

8.联系上下文内容，下面关于“遁形”一词解释正确的是（D）。 A.形状 B.显露 C.奔跑 D.隐藏【解析】无所遁形：指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。遁，隐藏、逃避、躲闪、隐匿。故选 D。 9.联系上下文内容，可以替换“他们在各自的新岗位上施展着本领”这个意思的一项是（C）。 A.孙悟空七十二变——神通广大。 C.八仙过海，各显神通。 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。【解析】A.悟空七十二变—神通广大：孙悟空神通广大，有七十二般变化的本领；后以七十二变化形容诡变多端。B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。C.八仙过海，各显神通：比喻各有各的本领，各显各的身手。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难：到了实际要应用的时候，才懊悔书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。文段中“他们在各自的新岗位上施展着本领”意思就是在各自的领域展现着各自的本领，与“八仙过海，各显神通”意思相近。故选 C。 10.这份材料的内容真有意思，它用第一人称的口吻介绍了“防疫机器人”具有的特殊本领，这些本领是（C）。 A.雾化喷雾——自主消杀——没有死角 C.消毒灭菌——动态避障——语音提醒 B.语音提醒——戴上口罩——打打招呼 D.消毒灭菌——测量体温——送餐服务【解析】从“我能够使用雾化喷雾和紫外线灯，双重途径消毒灭菌”我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊，但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机，让我能够通过自主导航进行动态避障”；“当有人不戴口罩时，我还会智能识别出来，会心平气和地发出语音提醒”可得出“防疫机器人”具有的特殊本领是“消毒灭菌— 动态避障—语音提醒”。故选 C。 11.生活中有很多口头语言，简单易懂，又生动形象。比如“搞定”这个词语，我们在生活中就会经常用到，它的意思是（D）。 A.能够确定 B.正确判断 C.认真做事 D.事情办妥【解析】本题考查词语的理解。结合语境加以理解即可。本题的“搞定”是指一种行事效率的肯定方式，表示自身的自信并工作效率的体现，说明能够按要求的完成任务或自我肯定的外在语言激励，文中指事情办妥。故选 D。 12.这份材料中画横线的地方缺少了一部分内容，同学们进行了补充。联系材料内容，你觉得补充最恰当的一项是（C）。 A.想起古代科技发展也很迅速 C.感到科技创造了美好的生活【解析】本题考查补写句子。 B.看到生活中融入了科学技术 D.觉得生活处处都有人生哲理结合原文内容，按照即定的主题组织语言，语体色彩要与原文保持一致，并要做到语句贯通。本文第 1 自然段主要写新技术融入生活，给人们带来了便利，生活变得更美好。故选 C。 13.阅读这份材料时，同学们想概括一下人脸识别支付的最大特点。结合材料内容，你觉得下面概括得最准确的一项是（B）。 A.主动热情 B.方便快捷【解析】本题考查文章内容的理解。根据“有了人脸识别的支付功能，我们就不用排队了。她们来到自动收款机前，扫描了一下买的商品，屏幕上出现了一个二维码，奶奶按了两下屏幕，最后把脸对准手机摄像头，几秒钟就显示支付成功了，奶奶一边笑着一边说：这个好，这个好，科学技术真是发达了！ “奶奶不停地感叹。”可知人脸支付非常方便快捷。故选 B。 C.细心耐心 D.服务周到 14.在查找资料时，同学们真切地感受到，科学技术的进步真是瞬息万变，日新月异，正像有位作家引用了一句古诗形容的那样。这句古诗是（B）。 A.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【解析】本题考查诗句的理解与运用。 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

A.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，意思是一年之中最美的就是这早春的景色，它远胜过了绿杨满城的暮春。 B.“忽如一夜春风来，干树万树梨花开。”出自唐代岑参《白雪歌送武判官归京》，意思是忽然间宛如一夜春风吹来，好像是干树万树梨花盛开。 C.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐代的贺知章的《咏柳》，意思是这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？故选 B。 15.同学们想把这三份材料编辑成一份科技小报，并写一个前言进行介绍。为了更充分地表达对这三份材料的理解，同学们想在前言里引用一句名人名言。结合这三份材料的内容，你推荐引用下面哪位名人的名言呢？理由是什么呢？ A.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！（郭沫若） B.科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。（钱三强） C.科学常是在千百次失败后最后一次成功的。（徐特立） D.应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更所向无敌的了。（高尔基）我推荐引用 B（填写序号）作为前言里的内容，我的理由是因为科学技术融入生活，人们生活改善了，人们幸福感提升了。选项中只有 B 与造福人类有关。【解析】本题考查名言的运用。 A.读句子可知主要表达的是科学家对待科学的风格；B.读句子可知表达了科学的目的是为人类谋幸福；C.读句子可知表达了正确对待挫折；D.读句子可知表达了热爱科学的原因。结合本文的主题一是核酸检测采样，及时检测出新冠患者，尽早进行治疗，切断了疫情传播链，保障人们生命安全；二是防疫机器人让病毒无所遁形，保障人们的生命安全；三是扫二维码使用共享单车、手机订餐、手机导航等都彰显着科技给人们带来快捷，便利的生活，让人们生活变得更美好。故选 B。 16.阅读了上面这些材料，联系我们的生活，你一定也感受到了科技发挥的巨大作用。健康宝、智能手机、红外线扫描测温、网上订餐、网上购物……相信你每天都能感受到科技与我们的生活息息相关。请选择你生活中的事例，围绕“科技带来便利”的观点，写一段话。【解析】本题考查书面语言表达能力，联系生活实际，将享受到科技发挥作用的方面列出两点即可。示例：出门办事，可以打开手机导航系统，预估到达办事地点的时间，计划一日的行程，这样不仅高效利用时间，提高办事效率，还减少了不必要的等待，传输文件，没有必要时不用打印出来，在手机上就可阅读相关信息，既低碳环保，又不浪费资源。二、根据提示按原文填空，完成 17—20 题。 17.朱自清在《匆匆》中，使用了很多问句来抒发对时间飞逝的惋惜与感叹：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？ 18.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 19.才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观） 20.唐代诗人王建在《十五夜望月》中委婉地表达了自己的思念之情：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。三、阅读短文《麦收》，完成第 21—26 题。麦收 ①咕——咕——，每当村子周围传出布谷鸟叫声的时候，地里的麦子就开始变黄了，用不了几天，金黄的麦浪就在田野里汹涌澎湃了。 ②要割麦子了，在外地工作的父亲除非万不得已．．．．，再忙也要赶回来。在农村，没有比农忙更大的事了。

③父亲是一个急性子，干活也是干净利落。下午刚一到家，立即就催着我跟他到地里去一趟。他在地头拽下一个麦穗，在宽大的掌心里一搓，饱满丰盈的麦粒便呈现在手里，捏起两粒放在嘴里嚼了嚼，大喊：“香呀！”麦子可以开始收割啦！ ④东方的天空，刚刚露出鱼肚白，风一吹，还很冷。野草上明显挂着露水，走过去能感觉到潮湿。不远的麦田里已有人影晃动，父亲带着我们来到了地头：“这麦子不等人，熟透了就要尽快割，不然风一大，互相一摩擦，麦粒会掉的。” ⑤父亲脱下外衣，放在一处空地，就开始割起麦子来。一人一垄，只见父亲弯下腰，弓着背，左手拢过一片麦子，右手挥镰搂住根部，用力一拉，“嚓”的一声，麦子应声而掉。接连两下，左手揽住的麦子全割下来了，顺势一放，它们便齐齐地平躺在麦茬上。不一会儿，父亲身后就铺开了一条长龙，我被远远地甩在后面。 ⑥姐姐和母亲割得比我快一些。快到头的时候，父亲接着她们，顺便把我前面的也割了。割到一半的时候，太阳出来了，母亲回家做饭。小妹在地头玩耍，我们姐弟俩和父亲继续放倒剩下的小麦。 ⑦朝阳初上，田野里亮堂起来。人们的脸上都闪着明光，近了就能看到流淌的汗水。 ⑧这时候，小妹是最快乐的。她跟在父亲的身后去拾麦穗，又蹦又跳的，可没拾多会儿，就大喊起来：“我不干了，我不干了，我都赶不上您啦......您不能慢点儿嘛......”小妹的喊声逗得我们哈哈大笑。 ⑨母亲做好饭送来了，米汤、馒头、咸鸡蛋。很简单，但是我们吃得真香。 ⑩午后，天正热的时候，我们要下地捆麦子了。没有闲人，小妹在前面隔不远撒一根草绳子，我和姐姐、母亲去搬麦子，把它们放在草绳子上。父亲两手各扯一头，用腿一挤麦秆，把草绳拧紧，一个大麦个子[1]就捆好了。捆好的麦个子，像一个个大胖子躺在黄灿灿的麦茬上睡觉，等着我们把它们拉走。 ⑪日薄西山，远处的山坳里升起袅袅炊烟。一捆捆麦个子装满了整个拖拉机的车斗。父亲掌舵，满载着收获，驶向归途。落日的余晖洒在麦穗上，映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑，谈着劳作，谈着收获...... 【注】[1]麦个子：麦子割下后捆成的捆子。 21.请你用简练的语言概括短文的主要内容。本文讲述了麦收时节，“我“和父亲、母亲、妹妹一起收割麦子的场景。【解析】本文考查概括文章内容的能力。阅读文章内容可知，本文讲述了麦收时节，“我”和父亲、母亲、妹妹一起收割麦子的场景。 22.联系上下文内容，谈谈对第②自然段中“万不得已”一词的理解。实在没有办法；不得不这样。【解析】本文考查词语的解释。结合日常积累和联系上下文作答。万不得已：实在没有办法；不得不这样。 23.短文第⑤自然段中画“ ”的句子描写了什么内容？从这些描写中你体会到了什么？描写了父亲割麦子动作的干净利落，从中我体会到了作者父亲的能干勤劳和吃苦耐劳。【解析】本文考查了人物的描写方法。从“父亲脱下外衣，放在一处空地，就开始割起麦子来。一人一垄，只见父亲弯下腰，弓着背，左手拢过一片麦子，右手挥镰搂住根部，用力一拉，“嚓”的一声，麦子应声而掉。接连两下，左手揽住的麦子全割下来了，顺势一放，它们便齐齐地平躺在麦茬上”中的可知运用了动作描写，描写了父亲割麦子动作的干净利落，从中我体会到了作者父亲的勤劳和辛苦。 24.短文在第⑧自然段，对妹妹的言行进行了描写，作者这样写对表现父亲的形象有什么好处。从侧面烘托出了父亲割麦子速度之快，让人真切地感受到了父亲急性子的脾气和干活的干净利落。【解析】本题考查对人物的形象分析。通过小妹大喊“我不干了，我不干了，我都赶不上您啦......您不能慢点儿......”，运用了语言描写，从侧面烘托出了父亲割麦子速度之快，让人真切地感受到了父亲急性子的脾气和干活的干净利落。

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