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2021-2022学年广东省云浮市郁南县二年级下册期末语文真题及答案.doc

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2021-2022 学年广东省云浮市郁南县二年级下册期末语文真题及答案 一、书写评价。 1.我能把字写端正、写美观,做到卷面整洁,展示我的一手好字。 二、积累与运用(拼音、字、词、句知识)。 1. 我会读拼音,写词语。 ) ) ) ) ) ) 柳( 迎( 2. 我会比一比,组成词语写下来。 值( 植( 3. 我会按时间顺序排列下面的节日,再把序号填在相应的括号里。 ①清明节 排列顺序: ② ——______——______——______ 在( )这一天,我们看花灯,吃汤圆。在( 劝( 功( 祖( 姐( ②元宵节 ③重阳节 ④中秋节 ) ) )这一天,我们边吃月饼边赏月。而( ) 这一天被称 为敬老节,大家一起去登高。 4. 我会按要求给下列词语分类。(选序号) ①春分 ⑥芒种 (1)节气:____________ ②兴高采烈 ⑦太阳 ③积雪 ⑧眉开眼笑 ④捧腹大笑 ⑨立秋 ⑤北极星 (2)天然的指南针:____________ (3)形容高兴的词语:____________ 5. 正确规范地抄写下面的句子 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 竭 喝 渴 吆______ ______望 ______力 山______ ______劳 ______坏 6. 我会选字组词。(用线连起来) 破 疲 坡 7. 我会按要求写句子。 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 (1)“六一”儿童节到了!我______极了,______地来到了游乐园。 例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(仿写一个比喻句) (2)_______像_________。 8. 我会根据提示把下面的内容补充完整。 (1)在别人遇到困难时要给予帮助,这正是“与其锦上添花,______送炭”。 (2)柳树多美啊,难怪诗人赞美道:“______妆成一树高,万条垂下______绦。不知______谁裁出,二月 ______似剪刀。”
三、我爱阅读。 我会读下面的《大头儿子和小头爸爸》的目录,完成练习。 9. 《拍球比赛》从书中的第______页开始。 10. 书中第 1 页码的故事是《______》。 11. 最后一个故事是《______》。 阅读下面文段,并回答问题。 小猴比本领 ①动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。 ②在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸 前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边 有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军。这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才 注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子 般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂 鼓。 ③“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的 腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。 ④“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。 ⑤小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。” 12. 这篇短文共有( 13. 用“\”划去短文括号中不合适的字词。 14. 短文中的“姑娘”指的是( 牛的人)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是( 15. 请在正确答案后的括号里画“√”。 (1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为: A.小猴很好动。( (2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为: A.她是个姑娘。( C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( (3)短文告诉我们什么道理? A.要做个诚实的孩子。( B.即使有本领也不能骄傲。( C.朋友间要互相帮助。( 四、我会写话。 16. 写话。 )(小白兔 牵牛花),“能人”指的是( )(目瞪口呆 弱不禁风)。 C.小猴心里很得意。( B.小猴很喜欢他们( B.她会跳舞。( ) ) ) ) ) ) )(有本领的人 会吹 )个自然段。 ) ) )
月亮怎么会有时圆,有时弯呢? 除了青蛙,还有哪些动物会冬眠呢? 我见过红的、黄的花,那么大自然里有没有绿色的花? 超市里的商品为什么有时候会打折呢? 孩子们的心中总会有很多疑问,你对自然现象、动物王国、植物世界、日常生活等,有哪些“问号”呢? 请把它们写下来吧!(至少写三个) 小提示:写的时候,请用上不同的疑问词,如:“为什么、怎么、什么、谁、哪儿”等。
参考答案 1. 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺, 做到工整、规范、正确。本题“娘 ”“室 ”“界”笔画较复杂,易写错,需注意。 2. 【答案】 ①. 价值 ②. 柳树 ③. 劝告 ④. 祖先 ⑤. 植树 ⑥. 欢迎 ⑦. 功 劳 ⑧. 姐妹 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 “值”和“植”的偏旁不同。 “值”可组词:值得、值勤等; “植”可组词:种植、值日等。 “柳”和“迎”的偏旁不同。 “柳”可组词:杨柳、柳絮等; “迎”可组词:迎接、迎面等。 “劝”和“功”的偏旁不同。 “劝”可组词:规劝、劝说等; “功”可组词:立功、功夫等; “祖”和“姐”的偏旁不同。 “祖”可组词:鼻祖、祖宗等; “姐”可组词:姐姐、表姐等。 3. 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ② ⑤. ④ ⑥. ③ 【解析】 【详解】本题考查重要节假日。 ①清明节一般是 4 月 4 日至 4 月 6 日之间的日期,清明节风俗有扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝。 ②元宵节是农历正月十五。正月十五吃元宵,元宵作为食品,在我国由来已久,有团圆美满之意。其次元 宵观灯。
③重阳节是农历九月初九。重阳节的习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸等。重阳节也被称为登高节、 敬老节,有登高的习俗。据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。古人认为在重阳节这一天插茱 萸可以避难消灾。 ④中秋节是农历八月十五。吃月饼是中秋节的主要习俗,据现有记载,吃月饼最早源于唐代,到了宋代, 月饼有金花、芙蓉等雅称,制作也更加精致,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月,设香案摆上吃食和酒,围 在一起赏月。 排列顺序:元宵节、清明节、中秋节、重阳节 ,故②①④③; 看花灯,吃汤圆是元宵节;边吃月饼边赏月是中秋节,被称为敬老节的是重阳节。 4. 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ② ⑤. ④ ⑥. ③ 【解析】 【详解】本题考查重要节假日。 ①清明节一般是 4 月 4 日至 4 月 6 日之间的日期,清明节风俗有扫墓、踏青、植树、荡秋千、放风筝。 ②元宵节是农历正月十五。正月十五吃元宵,元宵作为食品,在我国由来已久,有团圆美满之意。其次元 宵观灯。 ③重阳节是农历九月初九。重阳节的习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸等。重阳节也被称为登高节、 敬老节,有登高的习俗。据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。古人认为在重阳节这一天插茱 萸可以避难消灾。 ④中秋节是农历八月十五。吃月饼是中秋节的主要习俗,据现有记载,吃月饼最早源于唐代,到了宋代, 月饼有金花、芙蓉等雅称,制作也更加精致,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月,设香案摆上吃食和酒,围 在一起赏月。 排列顺序:元宵节、清明节、中秋节、重阳节 ,故②①④③; 看花灯,吃汤圆是元宵节;边吃月饼边赏月是中秋节,被称为敬老节的是重阳节。 5. 【答案】 【解析】 【详解】本题考查学生的抄写能力。 抄写时要注意工整、规范,明确字的结构和易错点,正确书写。这个句子注意标点符号的书写,不要添字 漏字。
6. 【答案】 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 破:使损坏;使分裂;劈开 ,破坏、破碎; 疲:身体劳累的感觉 ,疲劳、疲倦; 坡 :地形倾斜的地方,山坡、坡地; 竭:尽、干涸,竭力、枯竭; 喝:把液体或流食咽下去,喝水、吆喝; 渴:口干想喝水,口渴、渴望。 7. 【答案】 ①. 兴奋 ②. 高高兴兴地 ③. 弯弯的月儿 ④. 小船 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析例句可知要写出人物的心情和动作,仿写时应该注意。 示例:“六一”儿童节到了!我高兴极了,蹦蹦跳跳地来到了游乐园。 (2)分析例句可知要用比喻的修辞手法,仿写时要注意。 示例:那棵大枫树像绿色的太阳伞一样又高又大。 8. 【答案】 ①. 不如雪中 ②. 碧玉 ③. 绿丝 ④. 细叶 ⑤. 春风 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语和诗词名句的默写。 (1)书写时注意“雪”的正确写法。 (2)书写时注意“碧”“绿”“春”的正确写法。 【答案】9. 63 10. 无名英雄 11. 可怕的旋风 【解析】
【9 题详解】 本题考查提取关键信息。 从目录中可知《拍球比赛》从书中的第 63 页开始。 【10 题详解】 本题考查提取关键信息。 从目录中可知书中第 1 页码的故事是《无名英雄》。 【11 题详解】 本题考查提取关键信息。 从目录中可知最后一个故事是《可怕的旋风》。 【答案】12. 5##五 13. 功夫 绑 在 14. ①. 牵牛花 ②. 有本领的人 ③. 目瞪口呆 15. (1)C(2)C(3)B 【解析】 【12 题详解】 本题考查数自然段。 自然段都是相对独立的,标志是每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。找到了空两格,也就找到 了一个自然段的标志。 【13 题详解】 本题考查选词填空。 本领:能力,技能。句意为:知道我的能力有多大了吧!故选“本领”,划去“功夫”; 缠:缠绕。句意为:姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地绕在竹竿上了。故选“缠”,划去“绑”; 再:第二次。句意为:小猴说他以后不敢骄傲了。故选“再”,划去“在”。 【14 题详解】 本题考查找关键信息。 读第④段句子“‘这位美丽能干的姑娘叫什么名字?’小猴悄悄地问小白兔。‘“叫牵牛花。’小白兔回 答道。”可知,“姑娘”指的是“牵牛花”。 能人:有才能、有本事的人,或在某一方面非常精通的人。 目瞪口呆:眼睛直盯着不动,嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。 读句子“姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了,而且还越
缠越高,小猴看得目瞪口呆。”可知,“目瞪口呆”表示非常惊讶。 【15 题详解】 本题考查内容的理解和主旨。 (1)读第①段句子“小猴荣获爬竿冠军。”可知,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼 睛,是因为得了冠军,心里很得意。故选 C。 (2)读第③段句子“姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口 呆。”可知,小猴认为这个姑娘是个能人,是因为这个姑娘能爬筷子粗细的竹竿。故选 C。 (3)本文描写了得了爬竿冠军的小猴得意洋洋,结果没想到人外有人,天外有天,还有一个姑娘比它还厉 害。最后,小猴说以后它再也不骄傲了。这篇文章告诉我们,做人不能骄傲。故选 B。 16. 【答案】为什么蚂蚁搬家会下雨?蜜蜂筑巢为什么是正六边形?为什么花朵会凋谢?晚上为什么星星 一闪一闪亮晶晶的?漂亮的雪花是怎样形成的呢? 【解析】 【详解】本题考查学生写话的能力。 学生首先要联系实际生活,想一想自己对大自然有什么好奇的问题。大自然中有很多奇妙的现象,这些现 象总能激起人们的兴趣。比如彩虹是很奇妙的,那么我们可以问:为什么彩虹总是出现在雷雨过后呢?平 时怎么见不到彩虹呢?学生需要将自己的问题写下来,注意要使用疑问词,比如“怎么”“为什么”“哪 儿”“谁”等,但是学生也不必把疑问词都用上,选择合适的疑问句即可。答案言之有理即可,没有固定 答案。
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