2021-2022 学年辽宁省沈阳市和平区九年级上学期化学期末
试题及答案
可能用到的相对原子质:H-1
C-12
N-14
O-16
K-39
Mn-55
Fe-56
第一部分客观卷(共 15 分)
一、本体都为单项选择题(1-11 题各 1 分,12-13 题各 2 分,计 15 分)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 甘蔗榨汁
C. 滴水成冰
【答案】D
【解析】
B. 自行车胎爆裂
D. 鲜奶制成酸奶
【详解】A、甘蔗榨汁,没有新物质产生,属于物理变化;
B、自行车胎爆裂,没有新物质产生,属于物理变化;
C、滴水成冰,没有新物质产生,属于物理变化;
D、鲜奶制成酸奶,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化;
故选:D。
2. 地壳中含量最多的金属元素是
B. Fe
C. O
D. Al
A. Si
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】地壳中元素含量由多到少的顺序是:氧、硅、铝、铁等,则地壳中含量最多的金属
元素是铝,故选 D。
3. 规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是( )
A.
点燃酒精灯
B.
过滤 C.
向试管里加粉末
D.
量取液体
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火
柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、
三靠”的原则,倾倒液体时要用玻璃棒引流,错误;C、往试管里装入固体粉末时,先将试
管横放,把盛药品的药匙(或纸槽)小心的送到试管底,然后将试管慢慢竖起,正确;D、
量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,错误。
考点:考查化学实验操作正误判断的知识。
4. 习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶,要把我国建成富强民主文明和谐
美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是
A. 垃圾分类回收
B. 随意丢弃废旧电池
C. 开发利用清洁能源
D. 燃料脱硫以减少酸雨的产生
【答案】B
【解析】
【详解】A、垃圾分类回收可以减少环境污染,正确;
B、随意丢弃废旧电池会造成合金污染,错误;
C、开发利用清洁能源可以减少合金污染,节约能源,正确;
D、燃料中含有硫元素燃烧后生成二氧化硫会形成酸雨,故燃料脱硫可以减少酸雨的产生,
正确。故选 B。
5. 普通玻璃是混合物,其成分有二氧化硅(SiO2)、硅酸钠(Na2SiO3)、硅酸钙( CaSiO3)
其中硅元素的化合价均为
A. -2
【答案】D
【解析】
B. +2
C. +3
D. +4
【详解】化合物中各元素化合价的代数和为零。在化合物 SiO2 中氧的化合价为-2,设硅的
化合价为 x,则 x+(-2)×2=0;得 x=+4。同理可得,硅酸钠、硅酸钙中硅元素的化合价
均为+4 价。
故选 D。
6. 物质的性质决定用途,用途体现物质的性质,下列有关物质的性质和用途叙述不正确的
是
A. 氮气在常温常压下化学性质稳定,可用做保护气
B. 氧气能支持可燃物燃烧,可用作燃料
C. 金属钨的熔点高,可用于制作灯泡的丝
D. 金刚石硬度最大,可用于刻划玻璃
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气在常温常压下化学性质稳定,不易与其他物质反应,可用做保护气;故选
项正确,但不符合题意;
B、氧气能支持可燃物燃烧,可用作助燃剂;故选项错误,但符合题意;
C、金属钨的熔点高,高温时不易熔断,可用于制作灯泡的丝;故选项正确,但不符合题意;
D、金刚石硬度最大,可用于刻划玻璃;故选项正确,但不符合题意;
故选:B。
7. 如图所示,这四位同学描述的是同一化学式,此化学式是
B. O3
C. NO2
D. HCl
A. HClO
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、HClO 由三种元素组成,不符合题意;
B、O3 由一种元素组成,不符合题意;
C、NO2 宏观表示二氧化氮,由氮、氧两种元素组成,微观表示一个二氧化氮分子,一个二氧
化氮分子由 1 个氮原子和 2 个氧原子共 3 个原子构成,符合题意;
D、HCl 一个分子中含有 2 个原子,不符合题意。
故选 C。
8. 下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是(
)
A. 煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
B. 档案室着火用水基型灭火器(泡沫灭火器)灭火
C. 把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧更充分
D. 炒菜时油锅着火,立即向油锅内浇水
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:A、煤炉生火时,用木材引燃是为了温度能够达到煤的着火点,不是提
高煤的着火点,故错误;
B、档案室着火不能用泡沫灭火器灭火,因为这样能够腐蚀档案资料.故选项错误;
C、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积,都可以使可燃物更充分燃烧,所以把煤做成
蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧的更充分,故选项正确;
D、油着火,不能用水灭,因为汽油的密度比水的小,会浮在水面,水起不到灭火的作用.故
选项错误.
故选 C.
考点:燃烧与燃烧的条件;完全燃烧与不完全燃烧;灭火的原理和方法;几种常用的灭火器
点评:隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理,在具体灭火
时还要结合火场的实际情况,从而选择恰好的灭火方法.
9. 2015 年 10 月,中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素(C11H22O5)而获得诺贝尔生理学或医
学奖,下列有关青蒿素的说法错误的是
A. 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
B. 一个青高素分子由 11 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成的
C. 青高素中碳、氢、氧元素的质量比为 11:22:5
D. 青蒿素中氢元素的质量分数最小
【答案】C
【解析】
【详解】A、青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成;故选项正确,但不符合题意;
B、一个青高素分子由 11 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成的;故选项正确,但不
符合题意;
C、青高素中碳、氢、氧元素的原子个数比为 11:22:5;故选项错误,但符合题意;
D、青蒿素中碳、氢、氧元素的元素的质量比(11×12):(22×1):(5×16)=132:22:80,
氢元素质量占比最小,氢元素质量分数最小;故选项正确,但不符合题意;
故选:C。
10. 可以一次鉴别出空气、氧气和二氧化碳等三瓶气体的正确方法
A. 观察气体颜色
B. 将燃着的木条分别伸入瓶中
C. 闻气体的气味
D. 将带火星的木条分别伸入瓶中
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气、氧气和二氧化碳都是无色气体,观察气体颜色,不能鉴别;故选项错误;
B、将燃着的木条分别伸入瓶中空气、氧气和二氧化碳的集气瓶中,火焰基本不变的是空气,
剧烈燃烧,火焰变大的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳气体,可以鉴别;故选项正确;
C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是无味气体,闻气体的气味不能鉴别;故选项错误;
D、将带火星的木条分别伸入瓶中,在空气和二氧化碳中都基本没变化,在氧气中复燃,不
能鉴别空气和二氧化碳;故选项错误;
故选:B。
11. 下列客观事实的微观解释正确的是
选项 客观事实
微观解释
A
B
C
墙内开花墙外香
分子间存在间隔
600 L 氧气加压装入容积为 4 L 的钢瓶中
分子在不断运动
用水银温度计测量体温时,汞柱会上升
汞原子的大小随温度的升高
而增大
O2 和 CO2 的化学性质不同,如 O2 可供呼吸,
D
CO2 不能供呼吸
分子的构成不同
B. B
C. C
D. D
A. A
【答案】D
【解析】
【详解】A、分子做无规则的运动,才能在远处闻到花香的味道,错误;
B、气体能被压缩是由于气体分子之间有间隙,错误;
C、温度计中汞柱上升是由于汞原子之间的间隙变大,而汞原子本身的大小不变,错误;
D、分子是保持物质化学性质的最小微粒,分子的种类不同化学性质不同,正确。故选 D。
12. 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,
下列说法中错误的是
反应前质量/g
反应后质量/g
W
2
2
X
22
40
Y
34
待测
Z
0
16
A. W 在反应前后质量没有改变
B. 该反应中 Y 全部参加反应
C. 该反应属于分解反应
D. 该反应中生成 X 的质量为 40g
【答案】D
【解析】
【分析】由质量守恒定律可知:2+22+34+0=2+40+待测+16,待测值为 0;
【详解】A、W 在反应前后质量没有改变,都是 2g;故选项正确,但不符合题意;
B、反应后 Y 的质量为 0,该反应中 Y 全部参加反应;故选项正确,但不符合题意;
C、反应后,Y 的质量减少,是反应物,X 和 Z 的质量都增大,是生成物,可以表示:Y→X+Z,
该反应符合“一变多”属于分解反应;故选项正确,但不符合题意;
D、该反应中生成 X 的质量为 40g-22g=18g;故选项错误,但符合题意;
故选:D。
13. 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是(
)
A. 此实验不是制取气体,所以实验前不用检查装置的气密性
B. 实验前没有将弹簧夹夹紧,会导致测定结果偏高
C. 该实验可以说明空气中含有稀有气体
D. 若把红磷换成木炭,也可得到相同实验结果
【答案】B
【解析】
【详解】A、凡是有气体参加和生成的反应,该实验中有氧气参加反应,故实验前应该检查
装置的气密性,该选项说法不正确;
B、实验前没有将弹簧夹夹紧,会导致集气瓶中部分气体通过导管逸出,导致测定结果偏高,
该选项说法正确;
C、该实验不能说明空气中含有稀有气体,该选项说法不正确;
D、若把红磷换成木炭,木炭燃烧生成二氧化碳,导致水不能进入集气瓶,实验不能成功,
该选项说法不正确。
故选 B。
【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,
生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应。
第二部分主观卷(共 7 道大题,50 分)
14. 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
(1)请用化学用语和相应数字填空:
①氖元素:_______;两个氢氧根离子__________;天然气的主要成分________。
②用“
”表示一个氢原子,则“
”表示______;
“
” 表示______。
(2)锂电池开启了现代移动智能生活:
①锂的相对原子质量为________。
②锂原子在化学反应中易________(填“得”或“失”)电子形成离子,其离子符号为
_______。
③在化学学习中有一个重要的观点是结构决定性质,对于(主族元素的)原子来说,也就是
最外层电子数相同,则化学性质相似。据此,结合你自己的认知,请在下列元素的单质中找
出与金属锂性质最接近的是_______。(填字母)
A.H2 B. N2 C. Na D. Mg
(3)在一定条件下,根据某化学反应画出如下的某容器内微观变化图:
①请写出“
”所表示的物质中氮元素与氢元素的质量比_______。
②写出上述反应的化学方程式__________。
【答案】(1)
①. Ne
②. 2OH- ③. CH4
④. 2H
⑤. 2H2
(2)
①. 6.941
②. 失
③. Li+
④. C
(3)
①. 14:3
②.
N +3H
2
2
一定条件
2NH
3
【解析】
【分析】
【小问 1 详解】
①书写元素符号注意“一大二小”,氖的元素符号是 Ne;
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字
在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1 要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加
上相应的数字,故 2 个氢氧根离子可表示为:2OH- ;