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2022-2023学年广东省茂名市茂南区北师大版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.35M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年广东省茂名市茂南区北师大版三年级上册期 末考试数学试卷及答案 一、认真审题，细心计算。（共 26 分） 1. 直接写出得数。 50×7＝ 17×4＝ ＝ 32×3＝ 2.8－0.6＝ 360÷6＝ 69÷3＝ 3.4＋4＝ 201×4 【答案】350；96；60；23； 68；2.2；7.4；804 【解析】 【详解】略 2. 用竖式计算。 38×4＝ 250×6＝ 4.5＋2.8＝ 【答案】152；1500；7.3 【解析】 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一 位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 计算小数加法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法 的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有 0，一般要把 0 去掉）。 【详解】38×4＝152 250×6＝1500 4.5＋2.8＝7.3 3. 计算。 247＋225－98 【答案】374；15；480 【解析】 【分析】（1）先算加法，再算减法。 450÷9－35 （82＋38）×4
    （2）先算除法，再算减法。 （3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。 【详解】247＋225－98 ＝472－98 ＝374 450÷9－35 ＝50－35 ＝15 （82＋38）×4 ＝120×4 ＝480 二、理解题意，正确填空。（每空 1 分，共 14 分） 4. 40×6 的积的末尾有（ ）个 0；500×4 的积的末尾有（ ）个 0。 【答案】 ①. 1 ②. 3 【解析】 【分析】根据乘数末尾有 0 的乘法算式的计算方法，先把结果计算出来，然后再算出积的末 尾有几个 0 即可。 【详解】40×6＝240，积的末尾有 1 个 0； 500×4＝2000，积的末尾有 3 个 0。 【点睛】整数末尾有 0 的乘法：可以先把 0 前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个 0，就在乘得的数的末尾添写几个 0。 5. 平年的 2 月有（ ）天，闰年的 2 月是（ ）天。 【答案】 ①. 28 ②. 29 【解析】 【详解】一年有 12 个月，1、3、5、7、8、10、12 月是大月，有 31 天，4、6、9、11 月是 小月，有 30 天，平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。 6. 三（1）班上午植了 18 棵树，下午植树的棵数是上午的 2 倍，三（1）班这天共植了（ ） 棵树。 【答案】54 【解析】
    【分析】用上午植树棵数乘 2，求出下午植树棵数，再将上午植树棵数加上下午植树棵数， 求出植树总棵数。 【详解】18×2＋18 ＝36＋18 ＝54（棵） 三（1）班这天共植了 54 棵树。 【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 7. 一个正方形的边长是 25 厘米，它的周长是（ ）厘米。 【答案】100 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，用 25 乘 4，据此解答即可。 【详解】25×4＝100（厘米） 所以它的周长是 100 厘米。 【点睛】本题主要考查了正方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 104×5（ 180×3（ ）500 ）600 190×4（ 140×7（ ）800 ）980 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一 位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；据此计算出每个算式的积， 再比较大小。 【详解】（1）104×5＝520，则 104×5＞500； （2）190×4＝760，则 190×4＜800； （3）180×3＝540，则 180×3＜600； （4）140×7＝980。 【点睛】算式之间比较大小，可以先计算后比较，也可以根数算式中数的特点直接比较。 9. 在百米赛跑中，笑笑的成绩是 15.9 秒，妙想的成绩是 16.1 秒，（ ）跑得快。 【答案】笑笑 【解析】
    【分析】赛跑比赛中，用时越短，跑得越快。比较两人跑步用时大小解答。 【详解】15.9 秒＜16.1 秒 则笑笑跑得快。 【点睛】本题考查小数比较大小的方法，关键是明确用时短的跑得快。 10. 张老师要买 3 个足球，给售货员 100 元，找回 7 元，每个足球（ ）元。 【答案】31 【解析】 【分析】先用 100 减去 7 求出买 3 个足球用的金额，再除以 3 即可解答。 【详解】（100－7）÷3 ＝93÷3 ＝31（元） 【点睛】熟练掌握总价÷数量＝单价，是解答此题的关键。 11. 排球赛从 14 时 10 分开始，经过了 1 时 45 分，在（ ）时（ ）分结束。 【答案】 ①. 15 ②. 55 【解析】 【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算。 【详解】14 时 10 分＋1 时 45 分＝15 时 55 分 则在 15 时 55 分结束。 【点睛】本题考查经过时间的计算，数量关系式：开始时间＝结束时间－经过时间，经过时 间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。根据题意选择合适的数量关系 式列式解答。 三、仔细推敲，谨慎判断。（对的画√，错的画×）（10 分） 12. 3.5 元就是 3 元 5 分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1 元平均分成 10 份，1 份就是 1 角，0.1 元＝1 角，0.5 元就是 5 角。小数表示元 时，小数点前面的整数部分表示整元，小数点后第 1 位表示几角，小数点后第 2 位表示几分。 【详解】3.5 元就是 3 元 5 角。 故答案为：× 【点睛】本题的解题关键是要掌握用小数表示元时，每个数位上的数表示的意义。
    13. 一年中，除去大月，就是小月。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】每年的 1、3、5、7、8、10、12 月是大月，每年的 4、6、9、11 月是小月，2 月是 特殊月，闰年的 2 月有 29 天，平年的 2 月有 28 天；据此解答。 【详解】一年中，除去大月，还有小月和 2 月，2 月既不是大月也不是小月。 故答案 为：× 【点睛】解答此题的关键是明确 2 月既不是大月也不是小月。 14. 把一个粉笔盒放在桌子上，站在同一个位置观察，最多能看到 3 个面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】观察这个粉笔盒，从一个面看，能看到 1 个面，从一条棱看，能看到 2 个面，从一 个顶点看，能看到 3 个面。据此判断。 【详解】由分析得： 站在同一个位置观察，最少能看到 1 个面，最多能看到 3 个面。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查观察物体，考查学生的空间想象和推理能力。 15. 周长相等的正方形，它们的边长不一定相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝周长÷4，据此可知，两个正方形的周长 相等，边长也相等。据此判断。 【详解】由分析得： 周长相等的正方形，它们的边长一定相等。原说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查正方形周长公式的应用，正方形的周长确定，边长也就确定了。 16. 最小的三位数与最大的一位数的乘积是 900。（ ） 【答案】√ 【解析】
    【分析】最小的三位数是 100，最大的一位数是 9，据此解答。 【详解】100×9＝900 最小的三位数与最大的一位数的乘积是 900； 故答案为：√ 【点睛】本题的关键是找出最小的三位数和最大的一位数，再进行计算。 四、反复比较，准确选择。（每小题 2 分，共 10 分） 17. 一年中有（ ）个大月。 B. 8 C. 1 A. 7 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】一年有 12 个月，1、3、5、7、8、10、12 月是大月，4、6、9、11 月是小月，2 月 既不是大月也不是小月，所以大月有 7 个，小月有 4 个。 故答案为：A。 18. 乐乐买一本日记本花了 5.4 元，还剩下 14.6 元，乐乐带了（ ）元。 A. 9.2 【答案】C 【解析】 B. 19 C. 20 【分析】用这本日记本的价钱加上还剩下的钱数，求出带的总钱数。 【详解】5.4＋14.6＝20（元） 则乐乐带了 20 元。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握小数加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。 19. 有 7 盒月饼，每盒月饼有 9 块，把这些月饼平均分给 3 个班的小朋友，每个班可以分到 （ ）块。 A. 3 【答案】B 【解析】 B. 21 C. 63 【分析】用每盒月饼块数乘盒数，求出月饼总块数，再除以班级数，求出平均每个班分到月
    饼块数。 【详解】9×7÷3 ＝63÷3 ＝21（块） 则每个班可以分到 21 块。 故答案为：B 【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。 20. 81－（28＋□）＝26，□里应填（ ）。 A. 27 【答案】A 【解析】 B. 54 C. 55 【分析】计算 81－（28＋□）时，要先算小括号里的，即 28＋□＝81－26，再根据和减去 一个加数等于另一个加数，求出□的值。 【详解】81－（28＋□）＝26 28＋□＝81－26 28＋□＝55 □＝55－28 □＝27 故答案为：A 【点睛】本题主要考查了学生对带有小括号的混合运算的掌握与运用。 21. 一个长方形的周长是 48 厘米，长是 16 厘米，宽是（ ）厘米。 A. 8 【答案】A 【解析】 B. 16 C. 32 【分析】长方形的宽＝周长÷2－长，代入数据计算即可。 【详解】48÷2－16 ＝24－16 ＝8（厘米） 则宽是 8 厘米。 故答案为：A
    【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解决本题的关键。 五、细致揣摩，认真操作。（共 12 分） 22. 请你在方格纸上画出 2 个与图中正方形周长相等的不同的长方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长等于 16 个小方格的边长和。长方 形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，与正方形周长相等的长方形，长宽和为 8 个小方格 的边长和，可以是长 5 个小方格的边长和，宽为 3 个小方格的边长和，也可以是长 6 个小方 格的边长和，宽为 2 个小方格的边长和。据此画图。 【详解】4×4＝16 （5＋3）×2 ＝8×2 ＝16 （6＋2）×2 ＝8×2 ＝16 【点睛】本题考查正方形和长方形周长公式的应用，关键是熟记公式。 23. 他们看到的分别是哪幅图？连一连。
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