2021-2022年湖南株洲市醴陵市六年级下册期末语文试卷及答案(部编版).doc

发布时间：2024-02-05 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2021-2022 年湖南株洲市醴陵市六年级下册期末语文试卷及答案(部编版) 书写乐园。请你在横线上完成下面这幅书法作品。 1. 要求：内容准确，行款整齐，力求美观。马诗（唐）李贺大漠沙如雪，_____________________ _____________________ 【答案】 ①. 燕山月似钩。 ②. 何当金络脑，快走踏清秋。【解析】【详解】本题考查古诗默写。书写时注意“钩”“络”“踏”的正确写法。基础平台。 2. 按拼音写词语。我们是祖国的未来，虽然现在 zhì qì _______未脱，但也不能沉溺于无聊的网络世界中 dān wù _______学习。所以我们要彼此提醒，面对诱惑不 pái huái _______，不 táo bì _______，以 wú jù _______困难的勇气战胜虚拟的网络世界，让青春之花在奋斗中 zhàn fàng _______。【答案】 ①. 稚气 ②. 耽误 ③. 徘徊 ④. 逃避 ⑤. 无惧 ⑥. 绽放【解析】【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稚”“耽”“避”容易写错。选择与判断，填写正确答案的序号。

3. 下列加点字读音正确．．的一项是（） A. 杀菌．（jūn）狡黠．（jié）教诲．（huì）威风凛凛．（lín） B. 剔．除（tì）慰藉．（jiè）霎．时（chà）张灯结．彩（jié） C. 笨拙．（zhuō）赤裸裸．（luǒ）情不自禁．（jīn）焉．知非福（yān）【答案】C 【解析】【详解】本题考查的是对汉字读音的辨析。 A.狡黠．（jié）——xiá，威风凛凛．（lín）——lǐn； B.剔．除（tì）——tī，霎．时（chà）——shà。故选 C。 4. 下列词语没有．．错别字的一项是（） A. 帐蓬销毁应接不瑕焕然一新 B. 枯竭慷慨不计其数见微知著 C. 屹立附庸再接再励轻歌漫舞【答案】B 【解析】【详解】本题考查的是对词语的辨析。 A.帐蓬——帐篷； C.再接再励——再接再厉，轻歌漫舞——轻歌曼舞。故选 B。 5. 下列各句中画横线的词语使用不恰当．．．的一项是（） A. 好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。 B. 上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。 C. 如果你有不明白的地方，一定要不耻下问地向老师请教。【答案】C 【解析】【详解】本题考查的是对四字词语的理解与辨析。 C.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。与语境不符。故选 C。

6. 下列句子没有．．语病的一项是：（） A. 他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。 B. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 C. 他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前【答案】A 【解析】【详解】本题考查的是句子的辨析。 B.句子成分残缺，缺少主语，句前添加主语“我们”即可。 C.句式杂糅、搭配不当，去掉“亲切的话语”即可。故选 A。 7. 下列带点的文言词语，理解错误的一项是（） A. 思援．弓缴而射之。（拉） C. 孔子不能决．也。（判断）【答案】B 【解析】 B. 尾搐入两股．间。（屁股） D. 孔君平诣．其父。（拜访）【详解】本题考查的是对文言字词的辨析。 B.句子意为：尾巴插在两腿之间。“股”意为“大腿”。故选 B。 8. 对下列句子运用的修辞手法辨析有误．．的一项是（） A. 为是其智弗若与？曰：非然也。（设问句） B. 蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（拟人句） C. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句）【答案】B 【解析】【详解】本题考查修辞手法的辨析。 A．出自先秦孟子的《学弈》，意思：难道是因为他的智力与别人有差别吗？答道：并不是这样的。运用了设问的修辞手法。 B．本句运用的是比喻的修辞手法，将“转动的指针”比作“小尾巴”，形象的写出了表内世界的美丽。

C．本句运用的是比喻的修辞手法，将“过去的日子”比作“轻烟”“薄雾”，写出了时间稍纵即逝的特点。故选 B。 9. 下列诗句所对应的传统节日，理解错误的一项是（） A. 七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。（七夕节） B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节） C. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（春节） D. 去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）【答案】C 【解析】【详解】本题考查的是对古诗词的理解与对传统节日的识记。 C.诗句出自【唐】韩翃的《寒食》，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”写的是寒食节。故选 C。 10. 中国传统文化中有许多有趣的“四”，下面说法不正确．．．的一项是（） A. 文房四宝：琴棋书画 B. 中医四诊：望闻问切 C. 四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》【答案】A 【解析】【详解】考查文学常识。 A．有误，文房四宝：指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。“琴棋书画”是雅人四好。故选 A。根据课内外阅读积累完成下列练习。 11. 根据课文内容填空。（1）诵读古诗，我们读到了郑燮“咬定青山不放松，__________________”的坚定；读到了于谦“______________________，烈火焚烧若等闲”的坚贞；读到了王维“劝君更尽一杯酒，______________________”的真挚；读到了陆游“________________，_____________” 的临终嘱托。（2）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的日子里，

_________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“_____________， ____________________”告诫我们要珍惜时光，趁年少时奋发图强。【答案】 ①. 立根原在破岩中 ②. 千锤万凿出深山 ③. 西出阳关无故人 ④. 王师北定中原日 ⑤. 家祭无忘告乃翁 ⑥. 在千门万户的世界里的我能做什么呢 ⑦. 少壮不努力 ⑧. 老大徒伤悲【解析】【详解】本题考查的是学生对课外内容的识记及古诗词的默写能力。（1）书写时注意“岩”“锤”“凿”“祭”“翁”等字的正确写法。（2）书写时注意“世”“届”“壮”“徒”“悲”。 12. 同学们，在小学阶段你一定阅读了很多不同类型的课外书籍，请从中挑选一本推荐给大家。我推荐的书籍是_______________，理由是_____________________________。【答案】 ①. 《鲁滨逊漂流记》 ②. 这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志，这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，即使是“假设”的灾难和艰险，也随时都有可能显灵。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。【解析】【详解】本题考查了口语交际。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。本题要结合自己的阅读积累完成，重点说明推荐的理由，注意语句要通顺，有条理。介绍名著时可以从自己已有阅读基础上进行推荐，挑选自己最为熟悉的一部来介绍，介绍时最好答出作者、年代、主要人物、故事梗概。示例：《汤姆·索亚历险记》，理由：主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业，他敢于探险的精神值得我们学习。 13. “一切景语皆情语。”人的心情不同，对身边事物的感受也会不同，根据提示，写写心情好的状态下，你对校园景物的感受。心情好：我走在校园的小路上，__________________________________________

【答案】微风习习，燕儿呢喃，和煦的阳光照得人心暖暖的。【解析】【详解】本题考查写句子。人的心情不同，对身边事物的感受也会不同，根据提示，写写心情好的状态下，看到的一切都是阳光的，美好的，结合所给语境，写出心情好时，走在校园的小路上看到的景象，如：我走在校园的小路上，小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。 14. 口语交际。新冠肺炎疫情防控期间，学校倡议同学们在公共区域佩戴口罩，小林拒绝配合，并说：“口罩戴着不舒服，再说了，如果没病，不戴也没关系；如果有病，戴了也没用。”如果你是健康倡导员，你会怎么劝说他？ _____________________________________________ 【答案】小林，学校倡议我们在公共区域戴好口罩，是为了所有人的健康着想。佩戴好口罩可以有效地阻挡大部分病菌，减少染病的几率，是为我们自己好，更是为了大家好。我理解你的心情，但是戴习惯就好了，在特殊时期，为了你和其他的健康，请你戴好口罩。【解析】【详解】本题考查口语交际。要有称呼，以及劝说的内容，重点放在戴口罩的重要意义上，注意语气。如：小林同学，新冠疫情需要大家携手才能战胜，每个人注意疫情防护这样新冠就不会有可乘之机，所以在公共区域请务必记得佩戴口罩，保护自身及他人安全。阅读长廊。小古文阅读。园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身曲附 ④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。选自《说苑．正谏》【注释】①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身曲附：形容弯着身子，屈着前肢。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿着弹弓的人。 15. 解释下列句子中加点的字。

①欲．取蝉（）②黄雀延．颈（） 16. 出自本文的成语是___________________________________。 17. 这则古文揭示的道理，不恰当．．．的一项是（） A. 不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险。 B. 我们考虑问题要全面，不能顾此失彼。 C. 我们要保护动物，不要随意伤害弱小。【答案】15. ①. 将要，正要 ②. 伸长 16. 螳螂捕蝉，黄雀在后 17. C 【解析】【15 题详解】本题考查字词解释。 ①欲取蝉：正要捕捉这只蝉。欲：将要，正要。 ②黄雀延颈：黄雀伸着脖子。延：伸长。【16 题详解】本题考查内容理解。通过阅读可知，出自这则故事的成语是：螳螂捕蝉，黄雀在后。 “螳螂捕蝉，黄雀在后”原义是螳螂捕捉蝉，却不知道黄雀在它后面正想吃它，后比喻为了利益损害别人，而不知道有人跟着算计他；在句中一般充当分句。【17 题详解】本题考查了对寓意的理解。通过阅读可知，螳螂只想捕捉眼前的蝉，却没想到后面还有黄雀，黄雀想捕螳螂，却没想到后面还有要捕捉它的人。据此可知，我们不能只看到眼前的利益，而不顾身后的危险，考虑问题要全面，不能顾此失彼。 C．与文章主旨不同，说法不当。故选 C。【点睛】参考译文：园子里有一棵树，树上有一只蝉，它在高处鸣叫，吸饮露水，却不知一只螳螂在它身后。螳螂弯曲着身子紧紧贴附在树枝上想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边，而当黄雀伸着脖子想要啄螳螂时，却不知道我的弹丸在它下面呢。课内阅读。

跳水 ①一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 ②船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。 ③水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 ④你逃不了孩子一边追赶一边喊猴子还不时回过头来逗孩子生气爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 ⑤正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ⑥扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 18. 请给文中画横线的句子加上标点。 19. 孩子为什么会越来越生气，爬上桅杆去追猴子？（） A. 孩子受到了水手们笑声的鼓励，想要表现自己，于是爬上桅杆去追猴子。 B. 这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。 C. 孩子只是很喜欢自己的那顶帽子，想把帽子要回来。 20. “四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中，短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗？为什么？

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