2019 年江苏扬州幼儿教师招聘考试真题
一、填空题(共 10 题,每空 1 分,共 15 分)
1.发展学前教育,应当坚持性和____性,实行、社会参与、公办民办并办的办学体制。
2.“玉不琢,不成器”说的是____和教育对心理发展的作用。
3.提出“活教育”理论的是中国现代幼儿教育的奠基人____。
4.幼儿园应与密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种____、____、教育资源,共
同为幼儿发展创造良好条件。
5.____和____是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。
6.幼儿园必须切实做好幼儿____和____卫生保健工作。
7.“喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演”是《3—6 岁儿童学习与发展指南》艺术领
域对____岁幼儿提出的教育目标。
8.幼儿园教育工作评价实行以____为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等
参与评价的制度。
9.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是师德为先、幼儿为本、能力为重、____。
10.河北省的简称是____。
二、单项选择题(共 10 题,每题 2 分,共 20 分)
1.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过( )
A.280 人
B.300 人
C.360 人
D.450 人
2.幼儿园组织活动应当以游戏为基本形式,注重活动的( ),不得组织有损学龄前
儿童身心健康的活动。
A.层次性、目标性、趣味性
B.生活性、趣味性、多样性
C.生活性、目标性、多样性
D.目标性、趣味性、多样性
3.在群体中能有意识地听与自己有关的信息属于( )
A.大班的教育目标
B.中班的教育目标
C.小班的教育目标
D.托班的教育目标
4.古诗《咏鹅》的作者是( )
A.孟郊
B.高适
C.骆宾王
D.杜甫
5.马斯洛的需求层次理论把人的需求由低到高依次排列,其中第二层是( )
A.尊重需求
B.生理需求
C.社交需求
D.安全需求
6.我国现代著名教育思想家陶行知认为,幼儿教育应解放儿童的( )
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
7.学前教育是( )体系的重要组成部分。
A.国民教育
B.基础教育
C.终身教育
D.学前教育
8.享有盛誉的肖像画《蒙娜丽莎》的作者是( )
A.毕加索
B.达·芬奇
C.徐悲鸿
D.拉斐尔
9.人际交往的学习与发展目标要求幼儿喜欢交往,能与同伴友好相处,具有自尊、自
信、自主的表现以及( )
A.尊重师长
B.尊重身边人
C.关心长辈
D.关心尊重他人
10.幼儿园要充分利用( )和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
A.生态环境
B.自然环境
C.人文环境
D.社会环境
三、判断题(共 15 题,每题 1 分,共 15 分)
1.幼儿园应合理安排和组织一日生活。( )
2.家长应以多种形式参与到幼儿的活动中去。( )
3.幼儿园每年秋季招生,平时即使有缺额,均不可补招。( )
4.幼儿入园除进行健康检查以外,还应进行基本的考试和测查。( )
5.幼儿园在开展体育活动时,应当对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。( )
6.对幼儿来说,个性发展的主要内容是自我意识开始形成。( )
7.乞力马扎罗山是欧洲最高山峰。( )
8.幼儿园禁止以集中授课形式实施汉语拼音及汉字读写、数字书写运算、外语认读拼
写训练等违背幼儿成长规律的教育行为。( )
9.人的心理现象可分为心理过程和个性倾向性。( )
10.中班幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。( )
11.幼儿的语言发展能力是在交流和运用的过程中发展起来的。( )
12.小提琴是一种弦乐器。( )
13.艺术是人类感受美、表现美和创造美的唯一形式,也是表达自己对周围世界的认识
和情感态度的独特方式。( )
14.管理人员、教师、幼儿、家长和主管部门均是幼儿园教育评价工作的参与者。( )
15.缺
四、简答题(共 2 题,每题 5 分,共 10 分)
1.对幼儿发展状况的评估,要注意哪些方面?
2.《3—6 岁儿童学习与发展指南》中健康领域动作发展部分“具有一定的平衡能力、
动作协调、灵敏”的目标对 4—5 岁幼儿有哪几点要求?
五、案例分析题(共 2 题,每题 10 分,共 20 分)
1.阅读材料回答问题
附散文:
晚上
晚上是太阳回家休息的时候;晚上是月亮和星星捉迷藏的时候;晚上是青蛙一起唱歌的
时候;晚上是霓虹灯赛跑的时候;晚上是开灯才能看清楚东西的时候;晚上是妈妈说“快来
洗澡”的时候;晚上是爸爸下班回家,全家一起吃饭的时候;晚上是电视机声音关小的时候;
晚上是睡觉前别忘了上厕所的时候;晚上是上床前对爸爸妈妈说“晚安”的时候。
(1)本散文适合哪个年龄段的孩子,为什么?(3 分)
(2)从《3—6 岁儿童学习与发展指南》中寻找依据,为本活动设计教学目标。(7 分)
2.一天早晨,一位家长来到班级怒气冲冲地对老师说:“你们班级的东东特别淘气,每
天都打人,就今天没打人你们老师就给发了一朵小红花和糖果,我家佳佳每天都没有打人,
老师为什么不给我家佳佳发一朵小红花和糖果?”
遇到这种情况作为老师你应该怎么处理?
六、实践操作题(共 20 分)
根据《3—6 岁儿童学习与发展指南》的要求,设计一份以“美丽的春天”为主题的活
动计划。