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2013年云南红河中考语文真题及答案.doc

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2013 年云南红河中考语文真题及答案 一、语文知识积累(本大题含 1—6 小题,其中 1—5 小题为选择题,每小题 2 分,必须使用 2B 铅笔,将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第 6 小题 8 分,共 18 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确....的一项是 ( C ) A.污秽.(suì) B.冗.杂(rǒnɡ) C.炽.痛(chì) D.粗糙.(zào) 吮.(yǔn)吸 琐.(shuǒ)屑 悲怆.(chuànɡ) 倔.强(jué) 迁徙.(xǐ) 面颊.(xiá) 畸.形(jī) 虐.待(nüè) 2.下列句子中加点成语使用不恰当...的一项是 忍俊不禁.(jīn) 惟妙惟肖.(xiào) 怏怏..不乐(yànɡ) 锲.而不舍(qì) ( D ) A.雅安地震牵动着全国人民的心,我们众志成城....,积极投身到抗震救灾及灾后重建的工 作中。 B.钓鱼岛是我国固有的领土,神圣不可侵犯,我们捍卫领土完整的决心坚定不移....。 C.莫言获“诺贝尔文学奖”,全球华人对此感到荣幸,莫言也因此成为妇孺皆知....的公众 人物。 D.毒奶粉事件在众多社会热点中出类拔萃....,成为大家关注的焦点。 3.下列句子中没有语病....的一项是 ( A ) A.实施中小学营养改善计划,让孩子们感受到了党和政府的关怀。 B.写文章一定要注意选材,许多大量的材料都来源于生活。 C.营造文明、和谐的旅游环境,应该杜绝不文明现象不再发生。 D.在信息时代,一个人具有快速捕捉信息,决定着他取得的成就。 4.下列语句与上下文衔接最恰当...的一项是 ( B ) 月 光 如 流 水 一 般 , 静 静 地 泻 在 这 一 片 叶 子 和 花 上 。 薄 薄 的 轻 雾 浮 起 在 荷 塘 里。 ,又像笼着轻纱的梦。 A.高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影 B.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 C.弯弯的杨柳留下稀疏的倩影 D.淡黑的起伏的远山,连绵不断 5.下列各项表述不正确...的一项是 ( B ) A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。孔子,名丘,字 仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。
B.朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者。我们学过的课文《春》《背影》《济南的 冬天》都是他的代表作。 C.司马迁,西汉文学家、史学家,用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》, 鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 D.《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部,主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。其 它两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。 6.根据提示填空。((1)~(4)题必做..,(5)(6)两题任选一题....作答,每空 1 分,共 8 分) (1)所谓伊人, 在水一方 。(《诗经·蒹葭》) (2) 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)文天祥的《过零丁洋》中,表现了诗人以死明志的决心和崇高的民族气节的诗句是: 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。 (4)范仲淹在《岳阳楼记》中表明自己也像古仁人一样具有博大胸襟的句子是: 不以物喜 , 不以己悲 。 (5)杜牧在《赤壁》中,含蓄地表达了自己生不逢时、怀才不遇、英雄无用武之地的愤 懑之情的句子是:东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 (6)黄河是我们的母亲河,更是中华民族精神的象征。请你从课内外古诗词中写出与黄河 有关的连续的两句诗:如:大漠孤烟直,长河落日圆; 白日依山尽,黄河入海流。 二、口语交际与语文综合运用(本大题含 7-9 小题,每小题 2 分,共 6 分) 我州开展“让中国梦铺就红河路”的宣传活动,全面启动了“建设美丽家园行动计划”。 学校积极响应,把“中国梦·红河路——美丽校园在行动”落实到加强中学生的思想教育之 中,倡导勤俭节约,关爱他人,养成文明习惯,注重礼仪行为。2013 年 5 月 30 日下午 4 点, 九年级(3)班准备在学校报告厅举行“聚集青春正能量,同心共筑中国梦”的主题班会。 7.【想一想】假如你是班会主持人,计划开展哪些形式的活动,请在横线处再列举两种。(2 分) (1)演讲 (2) 讲故事 (3) 唱歌 8.【说一说】假如你是班长,前去邀请校长参加此次主题班会,你会对校长说什么?(注意 说话的简明得体)(2 分) 简明得体即可。示例:(尊敬的)校长,您好!我们九年级(3)班 5 月 30 日下午 4 点, 在学校报告厅举行“聚集青春正能量,同心共筑中国梦”的主题班会,我代表全班同学 诚挚地邀请您参加。
9.【写一写】中国梦也是个人梦。青春多梦,需要我们志存高远,践行梦想,请写一句励志 的话作为自己的青春寄语。(2 分) 语言简练,思想健康即可。 三、阅读(本大题含 10—23 小题,共 36 分) (一)阅读下面这首诗,完成第 10 小题。(共 3 分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 10.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”这两句诗,从 听觉 和视觉两方面写出了两军激 战的惨烈,渲染了黯然凝重的悲壮气氛。“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了 作者 誓死报效祖国、杀敌立功 的愿望。 (二)阅读下面的文言文,完成 11—14 小题。(共 10 分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 11.解释下列加点字的意思。(2 分) (1)可爱者甚蕃. (2)宜.乎众矣 蕃: 多 宜: 应当 12. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)可远观而不可亵玩焉。(2 分) 译文: 只可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄(它)啊。 (2)莲之爱,同予者何人?(2 分)
译文: 对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢 ? 13.作者以莲自喻,表明他什么样的生活态度?(2 分) 表明了他洁身自好、不与世俗同流合污的生活态度。 14.文章题为“爱莲说”,为什么还要写“菊”和“牡丹”?(2 分) 这里运用了衬托手法,用菊花正衬,牡丹反衬,突出了莲的高贵(高洁)品质。 (三)阅读下面的文字,完成 15—18 小题。(共 10 分) 中国第一艘航母“辽宁舰” ①2012 年 9 月 25 日,是一个注定被历史牢记的日子,我国第一艘航空母舰“辽宁舰” 在大连造船厂正式交付海军,成为海军战斗序列中的一名新成员。我国终于有了属于自己的 航空母舰。 ②“航母”是航空母舰的简称。这是一种可以供军用飞机起飞和降落的军舰,是现在所 有舰种中吨位、体积、作战能力等方面均居首位的大型舰艇,人称“浮动的海上机场”。据 统计:截至 2007 年 12 月,世界上现役航母的数量为 21 艘。其中美国以 11 艘的数量占据首 位;英国和意大利同为 2 艘,并列第二位;俄罗斯、法国、西班牙、巴西、泰国和印度 6 个国家都拥有 1 艘。 ③“辽宁舰”的前身是瓦良格号。瓦良格号于 1983 年在乌克兰黑海造船厂开建,到 1991 年 11 月缺钱停工时已完成工程的 68%。1998 年 4 月,在拆除舰上设备后,乌克兰将船壳卖 给我国。瓦良格号在拖船的牵引下,行程 1.5 万海里,2002 年 3 月 4 日抵达大连港。2005 年 8 月初,改装工作正式开始,至 2012 年 8 月 30 日,先后进行了 10 次海试。人们今天看 到的“辽宁舰”,除它的外壳还稍稍具有以前的瓦良格号基本外形之外,其他的一切都是我 们中国人自主研发制造的,甚至连试航,都是中国人自己组织的。因此,“辽宁舰”是中国 人自己的航母。 ④“辽宁舰”全长 300 多米,宽 70 多米,从龙骨到主桅杆的高度有 60 多米。主甲板以 下有 10 层,主甲板以上舰岛式的上层建筑有 9 层,位于右舷的岛形建筑是整个航母的指挥 中枢,负责航海航行和指挥舰载机的起降。整个“辽宁舰”相当于一座 20 层高的楼房。它 的内部到处都是通道,加起来总长度有 20 公里,分布着 3600 多个舱室,安装着几万套设备。 这里就像一个小社会,餐厅、超市、邮局、洗衣房、健身房和垃圾处理站等应有尽有,连酒 吧都分为闹吧和静吧两种。 ⑤虽然目前“辽宁舰”的主要..任务仍然是训练和科研,但在必要时候它也可以为维护国 家主权和领土完整出力。 (选自《青少年科苑》2012 年第 11 期,有删改) 15.根据选文第②段的表述,解释什么是航空母舰。(2 分)
航空母舰是一种可以供军用飞机起飞和降落的吨位、体积、作战能力等方面均居首位的 大型舰艇。 16.为什么说“辽宁舰”是中国人自己 .....的航母?请用原文回答。(2 分) 人们今天看到的“辽宁舰”,除它的外壳还稍稍具有以前的瓦良格号基本外形之外,其 他的一切都是我们中国人自主研发制造的,甚至连试航,都是中国人自己组织的。 17.指出选文第④段画线的句子使用的说明方法,并分析其作用。(3 分) 指出并分析一种说明方法即可得满分。列数据,用数字具体准确地说明“辽宁舰”的规 模和设施。或:作比较,通过“辽宁舰”和楼房高度的比较,突出了“辽宁舰”的高度。 18.“虽然目前‘辽宁舰’的主要..任务仍然是训练和科研,但在必要时候它也可以为维护国 家主权和领土完整出力”中的“主要”一词能否删去?为什么?(3 分) 不能。因为“主要”表示最重要的,在文中指“辽宁舰”除了训练和科研之外,还有其 他任务,删去后与实际不符。该词体现了说明文语言的准确性。 (四)阅读下面的文字,完成 19—23 小题。(共 13 分) 棉花里的父亲 章中林 ①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没 有人应声,这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是摘 棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山摘棉花去了。 ②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子 在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是 啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面?可是,父亲呢?不知说过多少回:棉 花少种点,有事情做就行。可是他却非要种上 10 亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。 ③地里的棉花开得灿烂,雪白一片,就像碧波上的点点银光,就像草地上的张张笑脸, 那么惹人喜爱。都走到地头了,可是,怎么还看不见父亲呢?“爸爸,爸爸——”我大声地 喊起来。这时,我听到了父亲答应的声音。 ④我循声钻进棉田里。父亲正弓着背摘着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动 一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的 我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里 捞上来的一样,还结出了盐花。阳光下,父亲的背影托起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种 说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一 年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘, 不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲! ⑤棉花,就是父亲的花朵..,就是父亲的攒钱罐...。父亲用最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育 秧,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些
岁月,父亲就是用自己坚定的脚步、羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望—— 我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应 该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依 然像一头倔强的老牛一样默默守护着、坚持着。父亲啊,父亲! ⑥太阳偏西我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许 是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他 睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。 ⑦他侧着身子,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃 沟壑纵横;青筋暴突的手就像枯树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一 摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉、那么香, 我又怕惊扰了他的梦。 ⑧也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里, 除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。 ⑨这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。 (选自《思维与智慧》2013 年第 7 期,有改动) 19.本文按时间顺序、地点转换,描写了父亲生活的两个场景,第一是正午时棉田里的辛苦 劳作,第二是傍晚时棉花上的酣畅休憩。(2 分) 20.选文第②自然段的画线部分属于什么描写?有什么作用?(3 分) 景物描写(或环境描写)。描写了父亲劳动环境的酷热难耐,突出父亲劳动的艰辛。 21.结合文章语境,品析下列加点词语的含义。(3 分) 棉花,就是父亲的花朵..,就是父亲的攒钱罐...。 使用了比喻的修辞手法,形象生动地表达了棉花能支撑起一家丰满的希望,如花朵一样 美好;棉花能换钱养家,如同攒钱罐一般,对我们一家有重要作用。 22.选文第⑦段中说:“我”真想“对着他的耳朵说说心里话”。假如你是文中的“我”,你 最想对父亲说句什么心里话?(2 分) 围绕对父亲的赞美、感激答题即可。 23.文章结尾隽永含蓄,余味无穷。结合全文,请你谈谈自己的理解。(3 分) 文章用比喻结尾,含蓄地表达了我对父爱的理解,赞美了父亲吃苦耐劳、默默付出、执 着勤奋的美好品质,抒发了作者对父亲的热爱、敬仰之情,升华了文章的主题。 四、写作(40 分) 24.请从下面两个题目中任选一题....作文。 (1)请以“我眼中的 ”为题写一篇文章(横线上可填母亲、春天、幸福……), 先把题目补充完整,再按要求作文。 (2)阅读下面的材料,任选一个角度,自拟题目,写一篇文章。
怎样让一个鸡蛋立起来呢?把鸡蛋的顶端轻轻一敲打破它,残忍的伤害可以让鸡蛋立起 来;做一个模具把鸡蛋放在模具里,适度的约束可以让鸡蛋立起来;做一个支架把鸡蛋放在 支架上,外界的支撑可以让鸡蛋立起来。让一个鸡蛋立起来,有如让一个人的人生立起来。 回顾你的成长经历,你的人生是怎么立起来的呢? 要求: ①选择你最擅长的文体(除诗歌外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②认真书写,力求工整、美观; ③文章中不要出现真实的地名、校名和人名; ④不少于 600 字。
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