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2017年湖北省随州市中考化学真题及答案.doc

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2017 年湖北省随州市中考化学真题及答案 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题分,共分) 1.成语是中华传统文化的瑰宝.下列成语中包含化学变化的是( ) A.刻舟求剑 B.水滴石穿 C.投鞭断流 D.钻木取火 2.下列实验操作正确的是( ) A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 配制 NaCl 溶液 C. 称粗盐的质量 D. 过滤 3.稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业维生素”的美誉,是不可再生的战略资源.铈是一种稀土 元素,它在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法错误的是( ) A.铈原子的核内质子数是 58 B.在化学反应中,铈原子一般失去电子 C.铈的相对原子质量是 140.1g D.铈元素符号是 Ce 4.如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.20℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是 30 B.40℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为 50% C.40℃时,将 50g 乙物质全部溶于水中,恰好能得到 150g 乙的饱和溶液 D.将 130g20℃甲的饱和溶液升温到 40℃,最多还能溶解甲物质 20g 5.“真爱生命,远离毒品”.冰毒是一种毒品,能引发急性心脑疾病,并出现狂躁、暴力、自杀等倾向, 其主要成分为甲基苯丙胺(化学式为 C10H15N).下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是( ) A.相对分子质量是 82 B.碳、氢、氮三种元素的质量比为 10:15:1 C.是由 C、H、N 三种元素组成的有机物 D.充分燃烧只生成二氧化碳和水 6.归纳推理是一种重要的化学思维方法.下列归纳推理正确的是( ) A.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 B.镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气,那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气 C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应 D.人体缺少必需微量元素会得病,那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品 7.2017 年 6 月 1 日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强烈反响,使能源和环境问题再次 成为热点.下列观点或做法完全正确的是( ) A.保护空气 B.爱护水资源 a.禁燃烟花爆竹﹣降低 PM2.5 a.用淘米水浇花﹣节约用水 b.CO2 增多﹣酸雨 b.活性炭﹣除自来水异味 c.SO2 排放﹣温室效应 c.污水处理﹣防止水污染 C.垃圾处理 D.能源利用 a.焚烧垃圾﹣减少“白色污染”,环保 a.发现大陆可燃冰﹣无能源危机 b.回收废电池﹣保护土壤 b.太阳能路灯﹣节能环保 c.禁烧秸秆﹣减轻雾霾 c.车用乙醇汽油﹣无尾气污染
A.A、 B.B、 C.C、 D.D、 8.大数据处理能及时获得更多的信息.下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) A. 向一定量的稀盐酸中加入铁粉 B. 浓硫酸敞口放置一段时间 C. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 D. 向 pH=12 的氢氧化钠溶液中加水稀释 二、非选择题(共 40 分) 9.从 H、C、N、O、Na、S、K 七种元素中,选取有关的元素,用适当化学用语填空: (1)不含电子的离子 (2)空气中含量最多的气体单质 (3)含有 10 个电子的分子 (4)纯碱中金属元素的化合价 (5)可作复合肥的盐 (6)生成物都是单质的分解反应 . 10.留心观察,化学就在身边: (1)某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是 (填字母,下同) A.多提供油炸食品 B.常提供水果 C.提供一次性餐具 D.常供应粗粮
(2)加油站、面粉加工厂应张贴下列(图 1)标志中的 (3)测量体温时,体温计汞柱上升的微观原因是 (4)小刚同学在做完 CO2 的性质实验后,用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛(如图 2),竟看到了高 蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释 . 11.将一定量的金属 M(M 是 Mg、Al、Zn、Fe 中的一种)粉末放入 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中,充分 反应后过滤,得到滤渣和无色滤液.向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生. (1)金属 M 不可能是 (填名称). (2)滤渣中一定含有的金属是 ;无色滤液中含有的阴离子是 (填符号) 12.小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图 (1)根据实验目的,小李必须测量的数据是 A.锥形瓶质量 B.气球质量 C.反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量 D.反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量 (2)将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中.反应结束后,气球鼓起, 天平向右倾斜.小李按规范操作重新实验,得到相同结果.请你帮他分析原因 (3)反应结束后,锥形瓶中无固体剩余,则生成气体质量 g,所得溶液中生成物的溶质质量分数(只 需写出最终的计算表达式) . 13.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系:甲+乙→丙+丁. (1)若甲、丙是单质,乙、丁是化合物,且甲乙均为黑色粉末,该反应的基本类型是 ,反应结束 后,固体质量 (填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”).
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是蓝色沉淀,则丁属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或 “氧化物”),写出一个符合这一条件的化学反应方程式 . 14.根据图中装置回答问题: (l)实验室选用 A 装置制取氧气的化学方程式 (2)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸.实验室常用硫化 亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是 ,小虹同学认 为收集硫化氢气体可用 D 或 F 装置,但小娟提出了质疑,小娟的理由是 ,写出你改进后收集方 法: . 15.实验探究一:课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设 计了如下探究方案. 【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何? 【实验探究】 实验步骤 实验现象 实验结论及解释 A 中无明显现象,B 中产 ①产生的气体是 生大量能使带火星木条 ②红砖粉末能改变过氧化氢分 Ⅰ. 复燃的气体 解速率 Ⅱ.向 B 试管中重新加入 5%的过氧化氢溶液,反 ①又产生大量能使带火 红砖粉末的 在反应前 应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 星木条复燃的气体 后均没有发生变化,能作过氧 ②滤渣质量等于 ag 化氢分解的催化剂
两试管中均产生气泡且 红砖粉末的催化效果没有二氧 化锰粉末好 Ⅲ. 【拓展应用】 己知 CuSO4 也可作为过氧化氢分解的催化剂.向 101.2g 一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入 2g CuSO4 粉末,充分反应后得到溶质质量分数为 2%的溶液,则生成氧气 g. 实验探究二:实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.淅河中学化学学习小组发 现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究. 【提出猜想】1.未变质 2.部分变质 3.完全变质 【查阅资料】KOH 与 NaOH 性质类似,也能与 CO2 反应而变质.写出 KOH 变质的化学方程式为 . 【设计实验】 (l)取少量样品于试管中配成溶液,滴加足量稀盐酸有气泡产生,则猜想 不成立. (2)准确称取一定质量的固体样品,放在如图所示装置中进行实验,根据 CO2 的体积和密度计算变质产物 的质量,从而确定变质情况,你认为这个方案是否可行,并说明理由 . (3)请你另外设计一个方案,进一步探究变质情况 实验步骤 实验现象 实验结论 猜想 2 成立
2017 年湖北省随州市中考化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题分,共分) 1.成语是中华传统文化的瑰宝.下列成语中包含化学变化的是( ) A.刻舟求剑 B.水滴石穿 C.投鞭断流 D.钻木取火 【考点】E3:化学变化和物理变化的判别. 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化 的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 【解答】解:A、刻舟求剑过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. B、水滴石穿过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、投鞭断流过程中没有新物质生成,属于物理变化. D、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. 故选 D. 2.下列实验操作正确的是( ) A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 配制 NaCl 溶液 C. 称粗盐的质量 D.
过滤 【考点】4G:过滤的原理、方法及其应用;43:称量器﹣托盘天平;4C:物质的溶解;68:氧气的化学性 质. 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断. B、根据溶解操作的方法,进行分析判断. C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断. D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则. 【解答】解:A、铁丝在 O2 中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水 或铺一层细沙,图中所示装置正确. B、配制 NaCl 溶液进行溶解时,应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误. C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误. D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内 壁上,图中所示操作错误. 故选:A. 3.稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业维生素”的美誉,是不可再生的战略资源.铈是一种稀土 元素,它在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法错误的是( ) A.铈原子的核内质子数是 58 B.在化学反应中,铈原子一般失去电子 C.铈的相对原子质量是 140.1g D.铈元素符号是 Ce 【考点】C5:元素周期表的特点及其应用. 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号; 中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可. 【解答】解:A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为 58;根据原子序数=核电荷 数=质子数,则铈原子中的质子数为 58,故选项说法正确.
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